河南省高考英语人教版一轮检测7 必修2 Unit 1 Cultural relics.docx

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河南省高考英语人教版一轮检测7必修2Unit1Culturalrelics

课时跟踪检测⑦　

必修二　Unit1　Culturalrelics

（计时：

45分钟）

Ⅰ.词汇知识

1．（2013·青岛市高三一模）Thefatherwenttothebookstoreto________areferencebookforhisson.

A.chooseB.elect

C.appointD.select

答案与解析　D　句意：

父亲去书店为儿子挑选一本参考书。

choose“选择”；elect“选举”；appoint“任命”；select“精选”。

2．（2013·天津六校模拟）WhentheNewYearbellsounds,fireworkandcrackersbeginto________hereandthere.

A.explodeB.destroy

C.devoteD.trap

答案与解析　A　句意：

当新年的钟声响起时，烟花爆竹开始在各处响起。

explode“爆炸”；destroy“破坏”；devote“献身”；trap“使陷入困境”。

3．WhenIgreetedtheforeignvisitorswith“Hello”，theygavemeasweetsmile________.

A.byturnsB.inturn

C.inreturnforD.inreturn

答案与解析　D　句意：

当我用“Hello”向外国游客们打招呼的时候，他们回报我以甜甜的微笑。

inreturn“作为回报；回应”。

4．—Anythingtodrink?

Whataboutcoffee?

—Er...IthinkI'llhaveacolddrink________coffee.

A.otherthanB.morethan

C.lessthanD.ratherthan

答案与解析　D　句意：

——喝点什么？

咖啡怎么样？

——呃……我想要喝一杯冷饮而不是咖啡。

otherthan“除了”；morethan“多于”；lessthan“少于”；ratherthan“而不是”。

5．（2013·辽宁卷）Rodloves________clocks.However,henevermanagestoputthemtogetheragain.

A.takingapartB.givingaway

C.makingupD.turningoff

答案与解析　A　句意：

罗德喜欢把钟表拆开，但是他从来没能再把它们组装起来过。

从后面的putthemtogether可判断选A项，A项表示“拆卸；拆开（机器等）”。

Ⅱ.单句语法填空

6．Thebookisratherhighlypriced,butsowellworth________（read）thatitshouldbebeggedorborrowedratherthanmissed.

答案与解析　reading　句意：

这本书的价钱相当高，但值得一读，应该是请求或借来读，而不是错过。

worth后接动名词的主动式表示被动含义。

7．Ithinkwe'dbettercreateasituation________thekidscanapplythisidiomcorrectlytotheirspokenEnglish.

答案与解析　where　当先行词为case,point,condition,situation等，且在从句中作地点状语时，应用关系副词where。

8．Heexpressedhisgratitudetohisheadteacher,without________helphewouldn'thavemadesuchgreatprogressinhisstudies.

答案与解析　whose　分析句子成分可知，help与先行词hisheadteacher之间构成所属关系，即没有班主任的帮助他不会取得如此大的进步，故用关系代词whose。

9．Thistower,________theyareplanningtohavedecorated,isalwaysthebestplacetohaveaviewofthesea.

答案与解析　which　句意：

那座他们正计划去装饰的塔，一直是观海的最好地方。

空处引导非限制性定语从句，且作have的宾语（此处是havesth.done结构），所以填which。

10．________isoftenthecasewitholdpeople,mygrandfatherisfondoftalkingaboutgoodolddays.

答案与解析　As　asisoftenthecasewitholdpeople“老年人常常是这样的”。

这是一个由as引导的定语从句。

Ⅲ.语法填空

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的正确形式。

Tom:

Areyougoingtohaveaholidaythisyear,Mrs.Young?

Mrs.Young:

Yes,wearethinkingofvisitingmybrotherFred,__11__isafarmer.

Tom:

Farming'saverynicejob,__12__farmershavetoworkhard.Theyhavetogetupat5：

00inthemorning.

Mrs.Young:

Well,Tom,asadoctor,you'requiteusedto__13__（get）upinthenight.Well,as__14__matteroffact,IhavejustreceivedatextmessagefromFred.Healwayssendsmessagestometokeepme__15__（inform）ofhoweverythingisgoinginhisfarm.

Tom:

That'squitegood.

Mrs.Young:

Fredsaysherethathiscornisreadyforharvest.Andhe__16__（think）ofbuyingsomemorefieldsnextyear.

Tom:

Oh,he__17__bedoingwell.

Mrs.Young:

Ohyes,Ithinkheis.He'sproudofhavingthelargestfarminKent.

Tom:

Iexpectyou'relookingforwardto__18__（see）him.

Mrs.Young:

Yes,wecertainlyare.AndIshallhavesomeoutdoorexercises.

Tom:

Youknow,whenIwasyoung,Iwasquitegoodatploughing.

Mrs.Young:

LasttimeIwasatmybrother's,Ionce__19__（try）myhandatmilkingacow.Theresultwasterrible!

I'llneverforgetthelookofpity__20__thatcow'sface!

答案与解析　

11．who　who引导定语从句修饰先行词mybrotherFred。

12．although/though　although/though“尽管”引导让步状语从句。

13．getting　beusedtodoingsth.“习惯于做某事”。

14．a　asamatteroffact“事实上”。

15．informed　keepsb.informedofsth.“使某人了解/知道某事”。

16．isthinking　所给词在句中作谓语且表示现在正发生的动作，故填现在进行时态。

17．must　表示有依据的猜测用must。

18．seeing　lookforwardto短语中to为介词，其后接名词或动名词作宾语。

19．tried　所给词在句中作谓语且表过去发生的动作，故填动词的一般过去时态。

20．on　on...face“在……的脸上”。

Ⅳ.完形填空

（2014·邯郸调研）

Mynephew's10yearoldsoncameforavisitonehot,Julyweekend.Ipersuadedhimto__21__insideandjoinedhiminagame.After__22__foranhour,Isuggestedthatwerelaxforawhile.I__23__myfavouriterecliner（躺椅）toletmyneckmusclesrelax.HehadslippedoutoftheroomandIwascatchingafewenjoyable__24__ofpeaceandquiet.

“Look,Alice，”hesaidenthusiasticallyashe__25__overtothechairwhereIwassitting.“Ifoundakite.Couldwegooutsideand__26__it？

”

Glancingoutofanearbywindow,Inoticeditwas__27__outside.“I'msorry.Tripper，”Isaid,sadtoseehis__28__eyes.“Thewindisnot__29__today.Thekitewon'tfly.”

The__30__10yearoldreplied,“Ithinkit'swindyenough.Icangetittofly，”heanswered__31__hehurriedouttothebackdoor.

Upanddownintheyardheran,__32__thekiteattachedtoasmalllengthofstring.Heranbackandforth,ashardashistenyearoldlegswouldcarryhim,lookingback__33__atthekitebehind.Afterabouttenminutesofunsuccessfuldetermination,hecamebackin.

Iasked,“Howdidit__34__？

”

“Fine，”hesaid,notwantingtoadmit__35__.“Igotittoflysome.”

Ashewalkedpastmetoreturnthekitetotheclosetshelf,Iheardhimsayunderhisbreath,“IguessI'llhavetowaitforthe__36__.”

AtthatmomentIheardanothervoicespeaktomy__37__.“Alice,sometimesyouarejustlikethat.Youwanttodoityourway__38__waitingforthewind.”

Andthevoicewasright.Weusuallywanttouseourowneffortsto__39__whatwewanttodo.Wewaitforthewindonlyafterwehavedoneallwecanandhaveexhaustedourown__40__.Wemustlearnhowtorelyonhiminthefirstplace!

21．A.liveB.stay

C.studyD.lie

22．A.playingB.resting

C.challengingD.arguing

23．A.cleanedupB.jumpedoff

C.fellintoD.cutdown

24．A.momentsB.hours

C.timesD.periods

25．A.sentB.ran

C.leftD.climbed

26．A.decorateB.drop

C.hangD.fly

27．A.hotB.still

C.noisyD.fine

28．A.brightB.disappointed

C.dullD.satisfied

29．A.stayingB.stopping

C.goingD.blowing

30．A.cleverB.talented

C.determinedD.fearless

31．A.afterB.unless

C.asD.until

32．A.followingB.making

C.pullingD.watching

33．A.angrilyB.nervously

C.doubtfullyD.hopefully

34．A.goB.come

C.makeD.fly

35．A.winB.defeat

C.mistakeD.luck

36．A.windB.order

C.newsD.sunshine

37．A.heartB.memory

C.dreamD.world

38．A.becauseofB.insteadof

C.exceptforD.asfor

39．A.imagineB.decide

C.applyD.accomplish

40．A.courageB.patience

C.strengthD.knowledge

答案与解析　

21．B　从后面的“inside...game”可以判断，应选B，作者说服他待在室内。

22．A　根据前面的“joinedhiminagame”判断，应选A，表示作者和他“玩”了一个小时。

23．C　由前面的“relax”可知，此处指作者躺在躺椅上，因此选C项。

24．A　此处用moments表示作者享受片刻的宁静。

25．B　前面说这个孩子跑出去了，因此选B。

他跑进来，来到作者的躺椅前。

26．D　他找到了一个风筝并且建议作者和他一起出去“放”风筝，因此选D。

27．B　下文作者说“Thekitewon'tfly”，由此推断作者发现外面的天气不适合放风筝，因为没有风，因此选B，表示“无风的”。

28．B　小孩的请求被作者拒绝了，因此他的眼神里透露出“失望”。

29．D　联系这里的wind和下文提到的无法放风筝可知，应选D。

作者说这个时候外面没有风，故选blowing。

30．C　由下文内容可知，他自己跑出去放风筝了，因此选C，表明这个小孩很“坚决”。

31．C　这里用as引导时间状语从句，表示伴随。

他边说边跑向了后门。

32．C　这里描述小孩放风筝的情景，他跑在前面，“拉”着风筝线。

33．D　由语境可知，他边跑边不断地回头，希望看到风筝飞起来。

故选hopefully。

34．A　这里用go表示“进展”。

Howdiditgo？

表示“风筝飞起来了吗？

”

35．B　风筝最终还是没有飞起来，但孩子不愿意承认自己失败了，因此选B，表示“失败”。

36．A　因为没有风，风筝没有飞起来，孩子自言自语地说得等有风的时候再去放风筝，因此选A。

37．A　这里作者展开议论，作者仿佛听到了自己内心的声音，因此选A。

38．B　孩子一开始不是等待风的出现，而是自己先去试一试，因此选B，表示“而不是等待风的出现”。

39．D　我们通常想靠自己的努力去“完成”自己想做的事。

accomplish“完成”，符合语境。

40．C　结合文章的主题和孩子的举动判断，应选C。

在拼尽全力且耗尽了我们所有的力气之后，我们才开始等待风的出现。

Ⅴ.阅读理解

（2013·长春三模）

Iwasdrivinghometheotherdayonasunnyafternoon.IhadasmileonmyfaceasIsangalongtothesongsontheradio.ItwasabeautifuldaythatIfeltfullofhappiness.Mygoodmoodended,however,whentheradiostationtookanewsbreakbetweensongs.ThensuddenlyIfoundmyselflisteningtoyetanotherstoryofarichfamousmanwhohadbrokenthelaw.IshookmyheadasIcametoaredtrafficlight.

AsIpulledtoastopInoticedfourleatherjacketedbikers.Theywerestandinginthemiddleoftheroadwithtwooneithersideofthelight.Theylookedroughanddangerous,butasIgotcloserInoticedeachonewasholdingtheirhelmetintheirhands.Irolleddownmywindowasoneapproachedmycar.“WearetheBrother'softheWheel”，hesaid.“WearecollectingmoneyforaChristmasToyDriveforneedychildren.”AsIpulledadollaroutofmywalletIlookedpasthisbeardandtattoosandintohiseyes.Theyshinedwithagoodnessandkindnessthatcamerightfromhissoul.IdroppedthemoneyinhishelmetandwavedtotheotherbikersasIdroveoff.Mygoodmoodhadreturned.Myfaithinmankindhadbeenbolstered.AndIhadtorememberagainnevertojudgepeoplebytheirappearance.

OursocietyoftenjudgesbooksbytheircoversbutGodreadswhatiswritteninourheartsandsouls.Perhapsonedaywewillalllearntoseetheworldthroughthesameeyes.Perhapsonedaywewillrealizethatlooksmatterlittleandactionsmattermuch.

41．Thewriter'sgoodmoodendedwhen________.

A.heheardnewsbetweensongs

B.hehadtostopataredtrafficlight

C.heheardarichmanbrokethelaw

D.hesawfourleatherjacketedkidsinneed

答案与解析　A　从文章第一段第四句可知答案。

本题选择A项。

42．Whatdoestheunderlinedword“bolstered”inthesecondparagraphprobablymean?

A.Destroyed.B.Improved.

C.Decreased.D.Exploded.

答案与解析　B　从文章第二段末尾可知，四个骑自行车募捐的人使作者又恢复了好心情，故其对人性的信念增进了。

B项正确。

43．Thewriterwantstotellusthatweshould________.

A.havefaithinyoungpeople

B.judgeothersbytheiractions

C.changeourattitudetosociety

D.managetohelpothersinneed

答案与解析　B　从文章最后一段可知，作者意识到了“人不可貌相”。

B项正确。