《始得西山宴游记》教案设计11苏教版必修1学案.docx

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《始得西山宴游记》教案设计11苏教版必修1学案

《始得西山宴游记》教案设计11（苏教版必修1学案）

导读：

　　一、学习目标

　　1、体会作者被贬永州后寄情山水聊以忘忧的情怀。

　　2、在诵读中，理解课文的思想内容。

　　二、背景资料

　　1、柳宗元，字子厚，世称柳河东，也称柳柳州。

在文学上与韩愈一起倡导古文运动。

被贬永州后，写了多篇连续性的山水游记，合称“永州八记”。

　　十年永州被贬生涯，几乎占去了柳宗元四分之一的人生历程。

岁月的漫长、地域的偏僻，使柳宗元饱尝了仕途的险恶、生活的艰辛。

从游记中我们可以深刻窥察到作者复杂的情感世界：

身陷逆境无比愤懑不平的感情、悲哀抑郁的情怀、极度苦闷中寻求解脱的心境，这一切都物化到了他所纵情挥洒笔墨的山水上，在与自然景物的交汇中得以淋漓尽致地再现。

　　2、“记”是古代一种文体。

主要是记载事物，并通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。

　　三、预习练习

　　1、给下列加点字注音。

　　僇人（lù）惴栗（zhuìlì）施施（yí）榛莽（zhēn）茅茷（fá）

　　箕踞（jī）衽席（rèn）岈然（xiā）若垤（dié）攒蹙（cuáncù）

　　培塿（pǒulǒu）颢气（hào）引觞（shāng）遁隐（dùn）颓然（tuí）

　　斫（zhuó）冥合（míng）

　　2、解释下列加点字词。

　　恒惴栗（常常）施施而行（缓慢行走的样子）意有所极（到达）外与天际（交会）

　　梦亦同趣（往、赴）觉而起（睡醒）始指异之（认为…奇特）穷回溪（穷尽）

　　引觞满酌（举、拿）缘染溪（沿着）箕踞而遨（古人席地而坐，呈簸箕状）

　　更相枕以卧（交替）

　　3、文言现象整理

　　⑴、指出下面句子中的通假字，并且释义。

　　①自余为僇人（同“戮”，刑辱的意思）②梦亦同趣（同“趋”，往、赴）

　　⑵、指出下列句子中词类活用现象，并且释义。

　　①日与其徒上高山（名词作状语，每天）②穷回溪（形容词作动词，走遍）

　　③卧而梦（名词作动词，做梦）④始指异之（形容词的意动用法，认为…奇特）

　　⑤箕踞而遨（名词作状语，像簸箕一样）⑥萦青缭白（形容词用作名词，青山，白水）

　　⑦自远而至（形容词用作名词，远处）

　　⑶、指出下列句中古今异义现象，并且解释。

　　①以为凡是州之山水有异态者（古义：

凡是、这（个）；今义：

总括某个范围内的一切）

　　②然后知是山之特立（古义：

这样以后今义：

接着，表承接）

　　③颓然就醉（古义：

文中指身子倾倒、跌倒的样子；今义：

形容败兴的样子）

　　④游于是乎始（古义：

从此；今义：

连词，表示后一事紧接前一事，后一事是由前一事引起的）

　　⑤攒蹙累积（古义：

重叠、积压；今义：

积累）

　　⑷、指出下列文言句式属于什么特殊用法，并且说明。

　　①居（于）是州（省略介词“于”）

　　②始指（之）异之（省略宾语“之”，指代西山）

　　③是岁元和四年也（语气词“也”，表判断）

　　④以为凡是州之山水有异态者（定语后置）

　　5、请将下列句子翻译成现代汉语。

　　①日与其徒上高山，入深林，穷回溪，幽泉怪石，无远不到。

　　每天和自己的随从爬高山、钻深林，走遍迂回曲折的山间小溪，只要有清幽的泉水，奇形怪状的石头，无论多远没有不到的。

　　②以为凡是州之山水有异态者，皆我有也，而未始知西山之怪特。

　　我以为凡是这个州的有奇异形态的山水，都已被我游览了，却未曾知道西山的奇异和独特。

　　③然后知吾向之未始游，游于是乎始。

　　从此以后才知道我先前未曾游览过，真正的游览从此时开始。

　　四、质疑讨论

　　①作者为什么说“然后知吾向之未始游，游于是乎始”？

　　作者游山水是想聊以忘忧，虽然几乎走遍永州的奇山异水，却没有给他带来特殊感受。

当他发现西山之时，欣赏之情溢于言表，文题“始得”恰好点明此游只意义，并以“始”和“未始”结构全文。

　　②文中两次写满酌而归有何作用？

　　第一次反映作者单调乏味的生活及苦闷抑郁的内心感受。

第二次反映作者感受到从未有过的快慰。

前后对比突出西山之游给作者带来独特感受。

　　③作者借西山之游抒发了自己怎样的人生感受？

　　前部分写以往游览时流露出被贬失意抑郁不平的心态。

而后文写西山则表现出偶识西山之喜，沉醉之乐，借西山的高峻气势表现自己的高洁人格。

　　五、迁移创新（需要时间：

20分钟完成日期：

2010—11—03）

　　1、下列词语中加点字注音错误的一项是（B箕踞jī）

　　A.僇人（lù）惴栗（zhuì）榛（zhēn）莽岈然（xiā）

　　B.茅茷（fá）箕踞（qī）衽席（rèn）若垤（dié）

　　C.攒蹙（cuán）培塿（pǒu）颢气（hào）引觞（shāng）

　　D.砍斫（zhuó）遁隐（dùn）颓然（tuí）冥合（míng）

　　2、下列各项两个句子中加点字的虚词，意义和用法相同的一项是（）

　　A.醉则更相枕以卧故为之文以志

　　B.州之山水有异态者洋洋乎与造物者游

　　C.然后知是山之特立不知日之入

　　D.而未始知西山之怪特苍然暮色，自远而至

　　答案：

C（都为结构助词，放在主位之间取消句子独立性。

A项：

连词，表修饰，相当于“而”/连词，表目的，相当于“来”。

B项：

助词，定语后置的标志/指示代词，┄┄的人。

D项：

连词，表转折，“却”/连词，表修饰。

）

　　3、下列加点词语解释有误的一组是（）

　　A.穷回溪：

穷，穷尽B.斫榛莽：

斫，砍

　　缘染溪：

缘，沿着故为之文以志：

志，记，古代文体

　　自余为僇人：

僇人，受刑的人，罪人施施而行：

施施，缓慢行走的样子

　　C.恒惴栗：

恒，常常D.始指异之：

指异，指点而称奇

　　心凝形释：

释，消散披草而坐：

披，拨开

　　箕踞而遨：

箕踞，古人席地而坐，成簸箕状。

漫漫而游：

漫漫，随意不受拘束的样子。

　　答案B（故为之文以志：

志，记。

是动词）

　　*阅读下面的文字，完成4—8题。

（选做题）

　　永州韦使君新堂记

　　柳宗元

　　将为穹谷嵁（zhàn）岩渊池于郊邑之中，则必辇山石，沟涧壑，凌绝险阻，疲极人力，乃可以有为也。

然而求天作地生之状，咸无得焉。

逸其人，因其地，全其天，昔之所难，今于是乎在。

　　永州实惟九疑之麓（lù），其始度土者，环山为城。

有石焉翳（yì）于奥草，有泉焉伏于土涂，蛇虺（huǐ）之所蟠，狸鼠之所游，茂树恶木，嘉葩（pā）毒卉，乱杂而争植，号为秽墟。

韦公之来既逾月，理甚无事，望其地，且异之。

始命芟（shān）其芜，行其涂，积之丘如，蠲（juān）之浏如。

既焚既酾（shī），奇势迭出，清浊辨质，美恶异位。

视其植，则清秀敷舒；视其蓄，则溶漾纡（yū）馀。

怪石森然，周于四隅，或列或跪，或立或仆。

窍穴逶邃（wēisuì），堆阜（fù）突怒。

乃作栋宇，以为观游。

凡其物类，无不合形辅势效伎于堂庑之下。

外之连山高原林麓之崖，间厕隐显。

迩延野绿，远混天碧，咸会于谯门之外。

　　已乃延客入观，继以宴娱。

或赞且贺，曰：

“见公之作，知公之志。

公之土而得胜，岂不欲因俗以成化？

公之择恶而取美，岂不欲除残而佑仁？

公之蠲浊而流清，岂不欲废贪而立廉？

公之居高以望远，岂不欲家抚而户晓？

夫然，则是堂也，岂独草木土石水泉之适欤？

山原林麓之观欤？

将使继公之理者，视其细，知其大也。

”

　　宗元请志诸石，措诸屋漏，编以为二千石楷法。

　　注：

①嵁，音战，高低不平之意。

②天作地生：

天地间自然生成。

③度土：

治理水流，修筑城邑的工程。

④蠲之浏如：

蠲，除却污秽；浏如，水很清的样子。

⑤溶漾纡馀：

溶漾，水面宽广而微波；纡馀，曲折环绕。

⑥间厕：

夹杂在一起。

⑦屋漏：

室内西北角。

　　4、下列句子中加点字的解释正确的一项是（）

　　A.则必辇山石辇：

皇帝坐的车

　　B.逸其人，因其地逸：

使┄┄逃逸

　　C.公之择恶而取美择：

铲除

　　D.措诸屋漏措：

措开

　　答案C（A项：

用车子运；B项：

使┄┄安逸；D项：

放置、安放）

　　5、下列对虚词、词类活用、古今异义、句式的解说不正确的一项是（）

　　A.“因其地”“公之因土而得胜”“岂不欲因俗以成化”三句中的“因”词性相同，意义也相同。

　　B.“视其植”“怪石森然，周于四隅”两句中加点的词，都是词类活用现象，前者是动词活用为名词，“树木”的意思；后者是名词作动词，“环绕”的意思。

　　C.“今于是乎在”“理甚无事”两句中加点字的词语都有古今异义现象，前者是“在这里”的意思；后者是“（治理得）很出色”的意思。

　　D.“效伎于堂庑之下”“将使继公之理者”两句中，前者是状语后置，后者是定语后置。

　　答案C（不是定语后置，“者”在这里是“┄┄的人”）

　　6、下面的六句话分别编为四组，全部属于韦公规划整治永州的措施的一组是（）

　　①其始度土者，环山为城②命芟其芜，行其涂③逸其人，因其地，全其天

　　④延客入观，继以宴娱⑤公之择恶而取美⑥宗元请志诸石，措诸屋漏

　　A.①②⑤B.②④⑥C.②③⑤D.④⑤⑥

　　答案C（①指那些开始整治规划永州的人，而不是指韦公。

④韦公延请宾客。

⑥刻写以楷法。

）

　　7、下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）

　　A.首段以“名胜难得与休养民力”议论始，接着对韦使君“逸其人，因其地，全其天”的做法表示首肯和推崇，为后面的描写、议论做铺垫。

　　B.次段写永州的自然环境，为韦使君的登场和新堂的落成蓄势，与贤太守的浚理和新堂的华美形成鲜明的对比。

　　C.第四段连用六反个反问句，层层深入，既肯定了韦使君的政绩，且对贤太守提出了进一步的要求，勉励他们致力于“因俗而成化”“除残而佑仁”“废贪而立廉”“家抚而户晓”。

　　D.文章绘景状物，各具特点，精确传神，以表现永州自然山水之美与人文景观之佳为主，通过韦公邀请宾客观赏，举行宴会娱乐，表达了韦公等欣赏永州山水风光的无比惬意之情。

　　答案D（全文写了永州山水之美，目的在于赞美新刺史和新堂时发表自己的政治见解，希望新刺史做到因俗化成、除残佑人，废贪立廉，抚慰百姓。

）

（1）逸其人，因其地，全其天，昔之所难，今于是乎在。

　　译文：

（既要）使百姓过得舒适，又可凭借那里的地形，保全它的天然之态，过去是难以办到的，（可）在这里办到了。

“逸”“因”“天”“于是”答对三点即得3分。

）

（2）或列或跪，或立或仆，窍穴逶邃，堆阜突怒。

　　译文：

有的似列队，有的象跪伏，有的若站立，有的如卧倒，洞穴蜿蜒幽远，土堆石山也峭拔挺立。

“或”“逶邃”“突怒”各1分。

）

　　（3）将使继公之理者，视其细，知其大也。

　　译文：

它将使得继承韦公来治理永州的人，看到小的方面，从而了解到大的方面啊。

（“者”“细”“大”各1分）

　　参考译文：

如果要把幽深的山谷、高低不平的山岩、深潭水池放置在城市之中，那么一定要运载山石，挖出沟壑，设置险阻，要用极大的人力，才能有效果。

但是要追求自然生成的形状，全都不会得到。

遣散住在那里的人，按照那里的地形，保全它的天然面貌，从前所难以做到的事情，如今在这种情况下竟然办成了。

　　永州其实只是九疑山的山坡，这里刚开始有土壤覆盖的地方，东城四面环山。

有石头隐藏在深密的草里，有泉水隐藏在道路之下，毒蛇盘伏，鼠类游荡，高大的树、难看的书，好看的花、有毒的花，杂乱生长，这里号称“秽墟（脏地方）”。

　　韦大人来到这里一个多月，治理辖区没有事情了，观察这个地方，感到奇异。

于是命人铲除丛生的草，刮掉地上的泥水，堆成山丘，把水清洁使之清澈。

杂草焚烧、溺水清澈以后，奇丽的情形层出不穷了，水的清浊容易分辨，好看难看的景物也区别开来。

看这里种植的草木，清秀舒展；看这里蓄积的水，水流盛大、迂回曲折。

怪异的石头森然而立，遍布在四周角落，有的列队有的跪下，有的站立有的倒下。

洞穴弯曲深邃，堆积的土山突来向发怒一样。

于是建造房屋，用来观景游玩。

凡是这里的事物，全都符合地形增强气势，景色会集在殿堂之下。

远处群山、高原、山麓上的的山崖，时隐时现。

近处和碧绿的野地交接，远看和天空一样的碧绿，全都会集在谯门（城门上用以望远的高楼）外边。

　　于是邀请客人来这里观景，然后设宴娱乐。

有的一边称赞一边祝贺，说：

「看到您的做法，就知道了您的志向。

您以为地形造就了美景，难道不是打算借此教化百姓？

您摈弃丑恶的而选择美丽的东西，难道不是打算铲除残暴保护仁义的人？

您清洁泥水让水流澄清，难道不是打算禁止贪婪而宣扬廉洁？

您登高望远，难道不是要让家喻户晓？

所以，这座房屋，难道只是用来贪图欣赏草木、土石、水泉的舒适吗？

难道只是用来观赏山原、林麓吗？

我将要继任为大人的官职，看到细节，就明白了他的伟大。

　　我请求在石头上刻文字，放在房间的深暗处，让他作为二千石（太守）的模范。

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