最新小学留守儿童家访记录内容24次.docx
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最新小学留守儿童家访记录内容24次
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
孙舒晴
性别
女
年龄
11岁
性格特点
活泼
体质状况
健康
监护人
孙全月
家访内容：
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况，有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声，商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
孙蕊
性别
女
年龄
11岁
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
孙贵山
家访内容：
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况，有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声，商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
孟庆航
性别
男
年龄
8岁
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
孟昭一
家访内容：
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况，有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声，商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
孙维康
性别
男
年龄
9岁
性格特点
随和内向
体质状况
健康
监护人
宋记花
家访内容：
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况，有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声，商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
朱婉如
性别
男女
年龄
12岁
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
家访内容：
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况，有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声，商讨后期家校互助行动。
****小学留守儿童家访记录
姓名
马百顺
性别
男
年龄
8岁
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
家访内容：
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况，有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声，商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
马佰顺
性别
男
年龄
7
性格特点
聪明活泼
体质状况
健康
监护人
马保立
家访内容：
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况，有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声，商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
孟庆航
性别
男
年龄
8
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
孟宪磊
家访内容：
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况，有的放矢改进后期工作。
“碧芝”最吸引人的是那些小巧的珠子、亮片等，都是平日里不常见的。
据店长梁小姐介绍，店内的饰珠有威尼斯印第安的玻璃珠、秘鲁的陶珠、奥地利的施华洛世奇水晶、法国的仿金片、日本的梦幻珠等，五彩缤纷，流光异彩。
按照饰珠的质地可分为玻璃、骨质、角质、陶制、水晶、仿金、木制等种类，其造型更是千姿百态：
珠型、圆柱型、动物造型、多边形、图腾形象等，美不胜收。
全部都是进口的，从几毛钱一个到几十元一个的珠子，做一个成品饰物大约需要几十元，当然，还要决定于你的心意尽管售价不菲，却仍没挡住喜欢它的人。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
1、荣晓华、孙喜林《消费者行为学》东北财经大学出版社2003年2月3、倾听家长心声，商讨后期家校互助行动。
我们长期呆在校园里，对社会缺乏了解，在与生意合作伙伴应酬方面往往会遇上困难，更不用说商业上所需经历的一系列繁琐手续。
他们我们可能会在工商局、税务局等部门的手续中迷失方向。
对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，缺乏从职业角度整合资源、实行管理的能力；孙老家完小留守儿童家访记录
“漂亮女生”号称全国连锁店，相信他们有统一的进货渠道。
店内到处贴着“10元以下任选”，价格便宜到令人心动。
但是转念一想，发夹2.8元，发圈4.8元，皮夹子9.8元，好像和平日讨价还价杀来的心理价位也差不多，只不过把一只20元的发夹还到5元实在辛苦，现在明码标价倒也省心省力。
姓名
孙蕊
当然，在竞争日益激烈的现代社会中，创业是件相当困难的事。
我们认为，在实行我们的创业计划之前，我们首先要了解竞争对手，吸取别人的经验教训，制订相应竞争的策略。
我相信只要我们的小店有自己独到的风格，价格优惠，服务热情周到，就一定能取得大多女孩的信任和喜爱。
性别
众上所述，我们认为：
我们的创意小屋计划或许虽然会有很多的挑战和困难，但我们会吸取和借鉴“漂亮女生”和“碧芝”的成功经验，在产品的质量和创意上多下工夫，使自己的产品能领导潮流，领导时尚。
在它们还没有打入学校这个市场时，我们要巩固我们的学生市场，制作一些吸引学生，又有使学生能接受的价格，勇敢的面对它们的挑战，使自己立于不败之地。
女
5、就业机会和问题分析年龄
“碧芝”的成功归于他的唯一，这独一无二的物品就吸引了各种女性的眼光。
10
性格特点
活泼
精明的商家不失时机地打出“自己的饰品自己做”、“DIY（DoItYourself）饰品、真我个性”的广告，推出“自制饰品”服务，吸引了不少喜欢标新立异、走在潮流前端的年轻女孩，成为上海的时尚消费市场。
其市场现状特点具体表现为：
体质状况
健康
标题：
上海发出通知为大学生就业—鼓励自主创业，灵活就业2004年3月17日监护人
孙贵山
家访内容：
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况，有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声，商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
朱婉如
性别
男
年龄
11
性格特点
活泼好动
体质状况
健康
监护人
朱修善
家访内容：
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况，有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声，商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
孟庆航
性别
男
年龄
7
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
孟昭一
家访内容：
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况，有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声，商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
孙维康
性别
男
年龄
8
性格特点
聪明活泼
体质状况
健康
监护人
宋记花
家访内容：
新学期开学了解孩子在家的生活学习情况，有的放矢改进后期工作。
1、询问孩子家庭状况
2、询问孩子在家学习生活情况
3、倾听家长心声，商讨后期家校互助行动。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
6
性格特点
活泼
体质状况
健康
监护人
家访内容：
通过入学以来的观察，该生较活泼爱说话，学习还不习惯，不知道学习。
针对学生在校实际情况给家长提出建议：
在家里要多做工作多讲知识的重要性，使之懂得一些道理，培养爱学习的好习惯。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
性别
女
年龄
7
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
家访内容：
通过了解该生自觉性一般，阅读能力较差。
通过与家长交流使家长了解了
该生在校的表现性格特征。
针对孩子的不足，给家长提出了以下建议：
许晴是
一个可爱的孩子，关键是学习自觉性一般，要端正学习态度。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
性别
女
年龄
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
家访内容：
通过了解该生在校很少说话，不爱交朋友。
针对这一些给家长提出建议：
在家里要多多指点怎样与人交流多讲话多做一些作业，把学习成绩搞好发现
闪光点要多鼓励多表扬。
孙老家完小留守儿童家访记录
姓名
性别
女
年龄
性格特点
随和内向
体质状况
健康
监护人
家访内容：
通过家访发现该家长对她特别溺爱，在教育方面太过于放松，平时作业
太拖拉，经常有不完成作业情况，建议家长对孩子学习多用点心。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
家访内容：
学生在学习上缺乏自觉性，作业太马虎，思想比较懒惰，成绩不够理想。
每次教育后有些改变，希望家长督促学生学习，按时完成作业。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
女
年龄
性格特点
活泼
体质状况
健康
监护人
家访内容：
孩子的学习成绩较差，平时经常不完成作业。
1、与孩子谈心，让孩子明白打游戏的危害。
2、与孩子的代理家长交谈，让他明白孩子需要的不仅仅是物质上的满足，还需要精神方面的沟通；并告知家长要让孩子经常与父母通电话。
3、家长应监督子女完成家庭作业。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
性格特点
聪明活泼
体质状况
健康
监护人
家访内容：
该生是一个思维敏捷，表达伶俐的孩子，在数学上反映很快，表现欲望也比较强，但同时自我约束力较差，经常打搅其他同学的学习。
同时他的个性很强，脾气有点怪，做事马虎。
这名学生应该有很大的潜力，因此将种种情况告知家长，希望家长能与老师积极配合，力求让孩子能改正不足，做到全面发展，同时也与孩子进行了交谈，希望孩子能领悟到态度认真是成功的第一步，要踏踏实实做好每一个细节。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
家访内容：
该生在校非常安静，很懂事，上课专注力比较好，学习态度很认真，书写比以前有很大的进步，但在性格上比较内向，上课很少回答问题，需要多锻炼，增强自信，变得大方开朗一些，通过家访让家长了解到孩子在学校的学习情况，同时也了解到孩子在完成家庭作业后不喜欢让家长检查作业，当家长询问她的学习时，孩子总是不乐意。
通过此次家访，家长愿意与老师积极配合，希望该生能够更自信一些。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
性格特点
活泼
体质状况
健康
监护人
家访内容：
向家长反映孩子的学习情况，近段时间孩子在学习上有着明显的厌学情绪，平时做作业经常抄别人的作业，而家庭作业是经常都不写，老师提醒过多次，但效果不明显。
2.多次和该生单独交流，发现其家长很少过问孩子的学习，对孩子的教育方式也很简单此次借助家访的机会，与家长探讨正确的教育方式才能有利于孩子的成长，而一直采用简单的教育方式会加深家长与孩子之间的矛盾，孩子的性格也会变得孤僻，因此希望家长能改正自己的教育方式。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
性格特点
活泼好动
体质状况
健康
监护人
家访内容：
该生是班上成绩中等的学生，活泼可爱，最大的问题是自课不遵守纪律，好讲话，自控能力差，学习成绩无法提高，但天资比较聪明，是可塑之才。
家访过程中，把握实际，灵活调节，在轻松融洽的气氛中提出孩子存在的问题，共同商量、探讨教育措施，使学生心服口服，家长也欣然配合。
在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟。
那么我们的教育会获得更大的成功。
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
男
年龄
性格特点
内向
体质状况
健康
监护人
家访内容：
由于最近家长离家外出打工，孩子的心情不是特别的好，导致学习方面成绩有所下降。
1、与孩子谈心，让孩子明白家长外出打工的不得已，明白父母这样做也是为了自己的将来；
2、与孩子的代理家长交谈，让他明白孩子需要的不仅仅是物质上的满足，还需要精神方面的沟通；
****小学留守儿童家访记录
姓名
性别
女
年龄
性格特点
聪明活泼
体质状况
健康
监护人
家访内容：
首先家长向老师反映该生在家表现：
孩子在家非常听话，放学后帮家里干家务，家长对他的学习成绩很是关心，凡是需要的书籍尽量满足孩子。
其次，老师向家长汇报孩子在校表现：
孩子非常认真，作为小组长，从收作业到抽背课文都很用心，是老师的得力助手，从孩子的家庭作业可以看到家长的细心与关注。
但孩子的心里素质还有待提高，在课堂发言时有些怯场，希望孩子能多积极参加一些活动，及时调整心里状态。
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