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廉政文化知识

廉政文化知识

一、“四大纪律,八项要求〞:

〔一〕“四大纪律〞:

政治纪律、组织纪律、经济工作纪律和群众工作纪律。

〔二〕“八项要求〞:

1、要同党中央保持高度一致,不阳奉阴违、自行其是;2、要遵守民主集中制,不独断专行、软弱放任;3、要依法行使权利,不滥用职权、玩忽职守;4、要廉洁奉公,不承受任何影响公正执行公务的利益;5、要管好配偶子女和身边工作人员,不允许他们利用本人的影响谋取私利;6、要公正正派用人,不任人唯亲、营私舞弊;7、要艰辛奋斗,不奢侈浪费、贪图享受;8、要务实为民,不弄虚作假、与民争利。

二、“八个坚持,八个反对〞:

1、坚持解放思想、实事求是,反对因循守旧、不思进取;2、坚持理论联络实际,反对照搬照抄、本本主义;3、坚持亲密联络群众,反对形式主义、官僚主义;4、坚持民主集中制,反对独断专行、软弱松散;5、坚持党的纪律,反对自由主义;6、坚持艰辛奋斗,反对享乐主义;7、坚持清正廉洁,反对以权谋私;8、坚持任人为贤,反对用人上的不正之风。

三、“两个务必〞:

务必使同志们继续地保持谦虚、慎重、不骄、不躁的作风,务必使同志们继续地保持艰辛奋斗的作风。

四、“四个不准〞:

1、严格执行党和国家工作人员不准赠送和收受礼金、有价证券和贵重物品的规定。

2、严格遵守指导干部参加健身活动的有关规定,党员和国家工作人员不准参加赌博。

3、严格遵守指导干部私人度假旅游和出国访问活动的有关规定。

不准放任,纵容配偶、子女和身边工作人员利用指导干部职务影响经商办企业或从事中介活动谋取非法利益和利用婚丧嫁娶等事宜收钱敛财。

4、严格遵守指导干部选拔作用工作有关规定,不准“跑官要官〞,防止和纠正不遵纪守法的干部被提拔使用。

五、什么是党的纪律?

党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规那么,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。

党组织必须严格执行和维护党的纪律,共产党员必须自觉承受党的纪律的约束。

六、党的纪律的处分有哪几种?

党的纪律处分有五种:

警告、严重警告、撤销党内职务、留党观察、开除党籍。

七、党内监视的重点对象有哪些?

党内监视的重点对象是党的各级指导机关和指导干部,特别是各级指导班子主要负责人。

八、党内监视的重点内容有哪些?

党内监视的重点内容是:

1、遵守党的章程和其他党内法规,维护中央权威,贯彻执行党的道路、方针、政策和上级党组织决议、决定及工作部署的情况;2、遵守宪法、法律,坚持依法执政的情况;3、贯彻执行民主集中制的情况;4、保障党员权利的情况;5、在干部选拔作用工作中执行党和国家有关规定的情况;6、亲密联络群众,实现、维护、开展人民群众根本利益的情况;7、廉洁自律和抓党风廉政建立的情况。

九、指导格言

1、江泽民同志格言:

“政治坚强,公正廉洁,纪律严明,业务精通,作风优良〞。

2、陈云同志格言:

“个人名利淡如水,党的利益重如山〞。

“执政党的党风问题是悠关党的生死存亡的问题。

因此,党风问题必须抓紧搞,永远搞〞。

 

廉政文化的概念与特点

廉政文化是指人们关于廉政的知识、信仰、标准和与之相适应的生活方式、社会评价,它是廉政建立与文化建立相结合的产物,是社会主义先进文化的重要组成局部。

廉政文化是直接为政治建立效劳的文化。

在“廉政〞二字中,“廉〞是根本要求和应有特征,“政〞是主体和根本目的。

“廉〞为“政〞效劳,“政〞因“廉〞长存,这是“廉政〞的真正内涵。

廉政文化既是先进的政治文化,也是人民的群众文化。

因此,必须面向全党全社会。

从范围讲,还表达在四个方面:

一是廉洁的社会文化,即社会成员遵规守法,崇廉尚廉,社会公正、昌明、有序;二是廉洁的政治文化,即从政人员依法行政,秉公用权,亲民、爱民、为民;三是廉洁的职业文化,即从业者爱岗敬业,效劳社会,洁身自爱;四是廉洁的组织文化,即各组织团体老实守信,公正透明。

“廉政文化〞概念有三个特点:

一是科学性。

党风廉政教育工作不限于运用文化载体一途,而廉政文化建立也不仅仅满足教育一个目的,两者不是简单的种属关系,使用“廉政文化〞有助于提醒这种区别。

此外,它也反映出反腐倡廉工作要深化到文化的层面,着力营造良好的廉政环境,以改善人们的廉洁思维形成机制的趋势。

因此,“廉政文化〞是对目前工作的一个更为准确的概括,并有利于指导今后工作。

二是包容性。

廉政文化的研究内容更加广泛,影响的对象已经不限于党员干部,而是扩展到一般的群众、民营业主甚至青少年,显示出强大的包容性。

三是开放性。

廉政文化是更容易为多种不同的政治、经济、文化背景人群所承受的概念,因此也可以作为国际交流的平台。

学校开展廉政文化建立要搞好“五结合〞

〔一〕与创立学习型党组织相结合。

“廉洁文化进校园〞教育活动与正在开展的创立学习型党组织活动严密结合,加强党员干部从政道德教育,结实树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,坚持科学开展观,进一步进步党员干部的政治思想素质。

〔二〕与校园文化建立相结合。

“廉洁文化进校园〞教育活动是校园文化建立的一个重要组成局部,把两者有机地交融起来。

各校要充分利用现有校园文化的平台,加载精神境界、价值观念、道德修养、敬业精神、人格品德、廉洁操守等教育内容,进一步扩大校园文化的内涵,提升校园文化的品位。

〔三〕与开展“三风〞建立相结合。

“廉洁文化进校园〞教育活动与党风廉政建立、行风建立和师德师风建立严密结合起来,使“廉洁文化进校园〞教育活动以一种党员、干部、广阔师生乐于参与、易于承受的形式来增强教育的广泛性、深化性和有效性,通过日常耳濡目染,不断树立党员、干部、广阔师生“敬廉崇洁〞的道德观,从而建立“廉洁从教、诚信守法〞的良好风气。

〔四〕与校园廉政制度相结合。

通过“廉洁文化进校园〞教育活动,创造学校内部廉洁、清明、和谐、守法的气氛。

因此,“廉洁文化进校园〞教育活动要与校园廉政制度相结合,促进学校内部党风廉政建立、改善内部关系的举措严密结合起来,不断促进和稳固校务公开、重大事项公示、大宗物品招投标等廉政制度建立成果。

〔五〕与学校素质教育相结合。

把“廉洁文化进校园〞教育活动的有关内包容入学校德育体系,与学科教学、素质教育严密结合起来,使诚信立人、遵纪守法、廉洁奉公等良好的道德意识,植根于教育对象的头脑之中。

加强廉政文化建立须把握几个问题

新形势下,贯彻“三个代表〞重要思想,开展中国特色社会主义的先进文化,极其重要的一个方面就是要开展廉政文化;加强党的执政才能建立,保持共产党人的先进性纯洁性,须臾离不开廉政文化营养;深化开展党风廉政建立和反腐败斗争,建立适应社会主义市场经济体制的教育、制度、监视并重的惩治和预防腐败体系,需要以廉政文化为支撑和动力。

因此,必须顺应时代的要求和人民的愿望,不失时机地推进党风廉政建立宣传教育工作,大力开展社会主义廉政文化。

在实际工作中必须把握好以下几个问题:

廉政文化建立必须以“三个代表〞重要思想为指导

廉政文化是指人们关于廉政的知识、信仰、标准和与之相适应的生活方式、社会评价,它是廉政建立与文化建立相结合的产物,是社会主义先进文化的重要组成局部。

必须从贯彻落实“三个代表〞重要思想的高度,充分认识廉政文化建立的时代意义,实在把它纳入先进文化建立的整体部署,战略筹划,科学开展;要按照“代表先进文化前进方向〞的要求,用科学的文化理念指导党风廉政宣传教育工作,着力增强党风廉政宣传教育工作的文化含量和文化效益,创始廉政文化建立的新场面。

廉政文化建立必须积极为党的执政才能建立效劳

廉政文化是直接为政治建立效劳的文化。

在“廉政〞二字中,“廉〞是根本要求和应有特征,“政〞是主体和根本目的。

“廉〞为“政〞效劳,“政〞因“廉〞长存,这是“廉政〞的真正内涵。

?

中共中央关于加强党的执政才能建立的决定?

明确指出:

“党要带着人民推进中国特色社会主义伟大事业,必须大力开展社会主义文化,不断稳固全党全国人民团结奋斗的共同思想根底。

〞廉政文化作为一种先进文化,是我们党执政的文化根基之一,也是保持党的先进性须臾离不开的文化营养。

因此,加强廉政文化建立,必须结实树立为党的执政才能建立效劳的观念,既不能把它简单地理解为廉政建立的一个单项工作,也不能把它简单理解为文化建立的一个子课题,要着眼推进党的执政才能建立,站在更高的起点上对廉政文化的开展进展设计、规划和把握。

紧紧抓住立党为公、执政为民这个核心问题,通过文化的力量,着力干净党的执政主体,筑牢党的执政根底,使廉政文化建立在党的执政才能建立中发挥积极作用。

廉政文化建立必须以道德文化和法制文化为重点内容

廉政文化是综合性的文化类型,内容上主要表现为两个层面:

一是道德层面,包括人们对廉政的认知、廉政的思想素质和价值取向等;二是制度层面,包括廉洁从政的规章制度、行为习惯、生活方式等。

前者的目的指向是培育社会的主流价值观,后者的目的指向是建立清正廉明的社会秩序,二者分别契合了道德与法制的内在本质要求。

因此,加强廉政文化建立,必须牢牢把握道德精神和法制精神,树立与道德和法制相一致的文化理念。

要认真贯彻“以德治国〞方针,大力加强党的理想信念教育,加强对公职人员的职业道德教育,加强对广阔人民群众的社会公德和家庭美德教育,用先进的道德理念培育人、塑造人,丰富人们的精神内涵,提升人们的思想道德境界。

认真贯彻“依法治国〞方针,抓紧完善社会主义市场经济条件下的廉洁从政行为标准,加强法制意识、民主意识和公民意识的宣传教育,用先进的法制观念武装人们的思想,指导人们的行为。

要把德治和法治严密结合起来,德法并举,促进人的安康开展,促进社会的和谐开展。

廉政文化建立必须面向全党全社会

廉政文化既是先进的政治文化,也是人民的群众文化。

因此,必须面向全党全社会。

从范围讲,还表达在四个方面:

一是廉洁的社会文化,即社会成员遵规守法,崇廉尚廉,社会公正、昌明、有序;二是廉洁的政治文化,即从政人员依法行政,秉公用权,亲民、爱民、为民;三是廉洁的职业文化,即从业者爱岗敬业,效劳社会,洁身自爱;四是廉洁的组织文化,即各组织团体老实守信,公正透明。

可见,廉政文化既是我们党重要的政治文化,也是一种重要的群众文化。

因此,在廉政文化建立中,一定要坚持“先进性〞与“群众性〞的有机统一,面向全党全社会,不断拓展工作领域。

要以进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭为渠道,广泛开展群众性的廉政文化创立和推广活动,使廉政文化浸透到社会的方方面面;坚持雅俗共赏,贴近人民群众生活,努力增强廉政文化的吸引力和影响力;发挥大宣传大教育工作机制的威力,调动各方面参与廉政文化建立的积极性、主动性、创造性,形成“众人拾柴火焰高〞的场面。

廉政文化建立必须突出强化其激浊扬清的功能

廉政文化的重要性,突出表达在它与消极、腐败文化的直接对抗、此消彼长上。

在改革开放和开展社会主义市场经济的历史条件下,西方文化中某些腐朽颓废的思想观念、价值观念,传统文化中的“家长制〞、“官本位〞、“人身依附〞等文化糟粕,市场经济中的竞争、交换、求利等文化理念的负面影响,都容易腐蚀人们的思想和意志,滋长消极、腐败文化。

因此,在廉政文化建立中,必须强化阵地意识和还击意识,实在做到以正压邪、激浊汤清。

要坚持大力宣传党的反腐败指导思想和方针政策,大力宣传共产党人“立党为公、执政为民〞和“以德治国〞、“依法治国〞等文化理念,着力去除一些人对反腐败存在的疑惑、悲观、排挤情绪,去除“以权谋私〞、“贪图金钱〞、“追求享乐〞等腐朽思想,去除“笑贫不笑贪〞、“好的不看、坏的不臭〞等腐败文化;加大对社会公权使用情况的审美批判力度,讴歌先进,鞭挞丑恶,形成“廉洁荣耀,腐败可耻〞的社会文化气氛。

廉政文化建立必须在继承中创新、创新中开展

中华民族具有丰富的廉政文化遗产。

几千年来,中国历史上产生了大量的廉政理论,出台了许多奖廉惩贪的律令,涌现出了包拯、海瑞等一大批清官廉吏,创作了丰富的廉诗、廉文、廉戏和廉政格言警句,形成了结实的民族文化心理和精神纽带。

建国后,我们党三代指导人把反腐倡廉作为坚决的政治追求,赋予了廉政文化崭新的内涵。

这些珍贵的文化资源,是新形势下廉政文化建立

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