班刊策划书最新.docx

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班刊策划书最新

　　第一篇：

物流班刊策划书

　　班刊策划书

　　一、策划单位：

　　二、班刊负责人：

　　三、办报主题：

展现青春自我、增强学习氛围、丰富业余生活

　　四、活动背景：

　　大学是一个舞台，我们应当充分利用好这个舞台，使其发挥最佳的效果。

班级活动便是舞台上的一幕，也是学生活动的重要组成部分，更是班级文化的基础，它可以反映出一个班级体的班风、班貌和班级凝聚力。

　　五、策划目的：

　　为了丰富班级文化建设，给同学们提供一个学习知识、展现自己才华的平台，增加文化知识的宣传，增添同学们的课余生活，让大家了解社会的最新动态，体现出我班热爱集体、团结友好、积极上进的精神，增进同学之间的相互了解；利用办报来把我班推销出去，让更多的人知道我班特有的班级风貌和班级特色。

　　六、办报思想：

　　我们都有着一颗对学习和生活充满热爱与激情的心，一股团结与奋进的力量，坚信能把每一期报纸办好，不说最好，但却可以为一个更好而不竭努力！

　　七、办报宗旨：

　　推进文化建设，展示物流风采，开拓全新视野

　　八、班报内容：

　　<一>、班报格式：

a3纸大小，内容分为4大个页面。

　　<二>、板块分类

　　1、固定板块:

　　page1财经天下

　　财经动态：

纵览国内国际财经新闻，了解经济动态

　　page2青春文学

　　主要由同学投稿，记录自己所思所感，感悟生活，畅想未来从其他报刊、网络等载体上转载一些美文

　　page3经管动态

　　学院篇：

介绍学院近期开展的学生工作，公告下阶段工作等；

　　班级篇：

班级特点宣传介绍，班级公告，同学专长，团日活动等；

　　page4学习天地

　　英语美文欣赏，附单词句型学习；专业知识学习；解惑答疑等

　　2、流动版块：

　　流动版块部分我们将有选择地刊登下面的部分内容

（1）娱乐篇：

nba，推荐好书，笑话、游戏，同时还刊登由我班主办的电影节目预告等；

（2）生活篇：

合理的生活作息与学习安排，如何理性消费，锻炼，健康饮食等

　　<三>、出版周期

　　结合我班的实际，暂且初定为1期/月

　　九、活动开展

　　<一>、前期

　　宣传

　　通过在班级博客、海报、（推荐打开范文网）qq群里等形式来宣传

　　材料收集

　　收集有关的材料（具体内容可以咨询负责人或者班委），鼓励同学在班报上刊登自己的作品，办报小组认真将材料整理后上报。

　　<二>、中期

　　将报纸分发给领导、同学阅读，并采集意见，进一步完善报纸的质量，把我班的班报办得更加出色。

　　<三>、后期

　　通过上一次读者反馈意见，办报小组进行阶段总结，为下一次班报出版做准备，使得我班的报纸更加的出众。

　　第二篇：

班刊策划书

　　一、活动主题：

show出你我，show出风采

　　二、活动目的：

提高写作积极性，促进同学间交流，共享彼此的点滴

　　三、活动对象：

本班全体成员

　　四、活动时间：

07-08学年上学期

　　五、活动具体安排：

　　1、活动前期准备：

　　①宣传：

利用班级小黑板宣传此次活动，号召班级同学踊跃投稿

　　②申请一个班刊邮箱以便同学投稿（邮箱为密码:

bankan064）

　　③设立顾问组附：

顾问组名单：

　　黄丽妮、吴永萍、黄蕾、王霞、张华华、王聪、罗丹、黄玲祥、林梅平、

　　倪铭晖、吴秋迷、黄惠娟、刘璋

　　④召开会议，讨论班刊的名字、板块、形式及排版等方面的问题及改稿方面事宜。

　　2、活动开展：

　　①班级同学献言：

广泛征集班上同学意见，挑选热点板块，设立各板块负责人，每星期公布一个板块征稿。

　　②班上同学须积极配合，将所写稿交与负责人，共同商量，修改、排版等事宜，定稿后将其发送至邮箱。

（每个宿舍至少贡献2篇作品）。

　　③设立“班级之我见”板块。

（班上每位同学至少要在班刊上留下“足迹”。

）

　　④本学期末顾问组将邮箱中作品排版，打印稿分板块整理成册。

　　六、活动预期效果：

　　此次活动班上同学积极性可能不够高，因此，须想方设法充分调动班级参与积极性和写作热情，充分发挥顾问组的作用。

因此，前期宣传和顾问组会议工作做好是关键。

如果活动能按方案进行，班刊在本学期完成应该不成问题。

　　七、活动开支预算：

　　①打印，复印及封面预计花费30元

　　②买些小礼物预计20元

　　注:

顾问组工作详细安排,会议再讨论.

　　主要板块（各班的班刊中都要有着几个板块）

　　生活趣事讲述各班一年多来发生的趣事。

　　精英风采展现各班学习工作上表现突出的同学的风采，可以是同学写的自传，也可以是访谈录等形式。

　　时事评论对近期发生的时政大事或者是华师内、本学院内发生的大事发表评论，讲述自己对近期事件的看法。

　　心灵点滴一年多来我们同学参与学生工作，听取讲座，阅读书籍，参与三下乡等活动，一定有很多感想和感动，全在这个板块中展示出来把!

　　第三篇：

班刊比赛策划书

　　写给亲爱的你们

　　——致我最亲爱的09生工一班的弟弟妹妹

　　亲爱的孩子们：

　　时隔快两年了，请原谅艳姐还是这样地称呼你们，习惯真的很难改掉，还是一如既往地把你们当成孩子。

但艳姐心里清楚，你们在成长中渐渐脱去了稚嫩，慢慢走向成熟。

　　回想起你们刚进入大学的时候，在所有的新生助班中，你们是唯一一组由两个大二年级的学姐学长带班。

我和锦哥曾经发过誓，一定要把咱们09生工一班带成最优秀的班级。

那段时间，我们俩确实倾注了所有的心思于咱们班的团队建设辅导。

　　你们没有让艳姐和锦哥失望，朝着省级优秀班集体一步一步的努力着。

从年级挂科率最低到四级一次性过级率最高，从诚信主题班会三等奖到心理健康节dv作品二等奖，从篮球联赛的八强止步到如今的亚军班级······一切的成绩让我们的优秀班集体实至名归。

　　最难忘的还是09年12月的那个晚上，32个精灵般的孩子奇迹的出现在了夜幕中，手捧跳跃的烛光，带着三十几颗真诚的心，伴着生日快乐歌，虔诚得哼唱，写着“09生工一班永远强大”的孔明灯放飞于天际，明灯渐行渐远，而理想却慢慢接近。

　　我们一同经历过拼搏，一同享受过快乐，更一同承受过失败。

还记得去年的团风吗?

当我们全力以赴去争取，可最后的结果还是不尽人意时，你们没有咆哮，没有争执，而是默默地走开，带着泪。

看着你们那么精心准备的、厚厚的策划书和黯然的背影，我和锦哥也哭了。

是的，一个班级的成长不会是一帆风顺的。

令我们欣慰的是，这次失败并没有使我们班一蹶不振，相反，正是它让我们更加紧紧地团结在了一起。

擦干泪大声地说：

我们明年再来!

　　一年以后的今天，你们终于等到了这一天，看到你们激-情依旧、信心依旧、用心依旧地去准备今年的团风，让我再一次深刻地感受到了我们始终在一起。

艳姐懂你们，大一给你们制定的目标只有团风是你们的遗憾，看着那么多的班级荣誉，为了弥补这唯一的遗憾，如今你们才又站在这个舞台上。

对吗?

还是那句话，我们在乎的是我们在一起的过程，而结果真的不重要了。

感动之余更有一种想哭的冲动，只有我们一同走过的家人才懂得这份珍贵，那些不遂人意的人与事只会让我们更加团结，让我们这个班更加强大。

不论比赛结果是悲是喜，请相信一点，在艳姐和锦哥的眼中，09生工一永远是最棒的!

孩子们，加油!

　　艳姐

　　2014.4.29

　　第四篇：

班刊活动策划书

　　第一届新生班刊评比活动策划书

　　一、活动目的

　　1.丰富学生校园文化生活，提高学生的综合素质和实践能力，促使学生形成良好的人文素质。

　　2.进一步构建班级文化，增强班级凝聚力和学生集体荣誉感，展现班级风貌，促进各班交流。

　　二、活动主题：

丰富校园文化生活，促进学风、班风、校风

　　三、活动时间：

班长会议2014年4月12日19点30分地点：

普通教室

　　评比当天2014年4月29日19点30分地点：

多媒体教室

　　对象：

土木工程系09级新生

　　四、活动内容

　　1.各班级从班里征集稿件，可根据本系各专业特色，确定班刊主题形式（不拘谨于文学形式），在班刊里适当插图。

要求可读性，可看性，内容健康、积极向上，新颖充实。

　　2.各班组成一个编辑小组（7~10名），设主编、编辑、策划、美术编辑若干名，尽可能的按照正式刊物的规格进行策划，编辑。

　　3.班刊规格：

　　1页数不少于15页，a4复印纸，统一用透明文件夹装订·○

　　2封面：

拟一个代表自己班级并反映刊物内容的刊名，设计一个具有自我特色的封面○

　　3不可以用打印稿（插图也应手绘）○，由各班级指定同学用黑色字迹的钢笔或签字笔进行誊写。

　　3.班刊制作完成后，由本系组织评比，届时将评出一二三等奖各一名，最佳设计奖一名，最佳创意奖一名，最佳美术奖一名，优秀奖若干名。

（评比时各班推选出一名解说员制作ppt对班刊进行现场解说，时间控制在3~5分钟）

　　五．活动流程

　　1.前期海报宣传

　　2.召开班长会议，部长会议及人会议，介绍并布置班刊比赛的有关事项和工作，并分发“关于茂职院土木工程系第一届班刊比赛的通知”（会议地点待定）

　　3.各班组织班刊设计，于4月27号之前交到学习部

　　4.学生会组织班刊评比。

评出各奖项并举行颁奖仪式

　　六、具体工作安排

　　学习部：

1.召开部长会议、班长会议以及主持人会议。

　　2.统筹班刊评比晚会负责节目的编排以及活动全流程。

　　3.安排选手后期的排练、彩排工作。

　　生活部：

1.多媒体教室的申请以及红布的申请，需提前两天申请，以便彩排工作合理有

　　序进行。

　　2.活动完毕后教室的归还工作要做好。

　　纪律部：

1.维持当晚的纪律以及座位的安排。

　　2.协助学习部的工作。

　　文娱部：

1.主持人的培训和舞台布置。

　　2.多媒体音响设备的调试。

　　宣传部：

1.舞台布置，前期宣传工作，如海报、横幅（各栋宿舍楼负责贴一张关于班

　　刊的通知）

　　2一切要用到的物品自己部门负责购买，到时候在报销，记得开发票或收据。

　　外联部：

1.负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。

　　2.协助其他部门的工作

　　勤工部：

1.水的供应，两箱水（怡宝），不够再购买。

　　2.协助其他部门的工作。

　　女生部：

1.负责分数统计,安排礼仪队工作。

　　2.准备好会场服务物品,及发放回收好收评委打的分数,另外要选出颁奖礼队

　　秘书处：

1.嘉宾评委老师的邀请,邀请名单见附录。

　　2.活动之前准备好请贴及送完请帖。

　　3.确定嘉宾人数并报于纪律部，以便纪律部安排座位4.奖状有该部门填写。

　　体育部：

1.活动摄影工作，摄影工具由该部门负责。

2.协助各部门工作

　　协调工作:

主席团负责调动人员,保障突发事件的发生有人负责七、经费预算

　　水2*24=48元

　　圆珠笔10*0.45=4.5元嘉宾老师纪念品商家赞助宣传部经费60元笔记本3*2=6元复印10元

　　奖状14*0.5=7元奖品

　　一等奖书籍商家赞助二等奖书籍商家赞助三等奖书籍商家赞助最佳创意奖书籍21.5元最佳设计奖书籍21.5元最佳美术奖书籍21.5元

　　总计200元

　　活动结束后，全体学生会成员留下做后勤工作

　　负责人：

（陈伟然：

6104翁楚炫：

640403张芹：

69905）

　　附录

　　1.评委名单

　　黄枢老师，何珊老师，陈小蓉老师，凌志峰老师2.嘉宾名单

　　09级土木工程系各班；各兄弟系学生会学习部代表；09级土木工程系各班班长，学

　　习委员，及一名班级代表。

3.评比标准

　　评分按百分制计算，具体标注见评分表。

计算最后得分时，去掉一个最高分，去掉一个最低分，除以评委人数，得出的便是各班的最后得分。

最佳设计、创意、美术奖由投票选出，票数多者获奖4.奖项及奖品设置

　　一等奖1名（获奖证书+纪念品）二等奖1名（获奖证书+纪念品）三等奖1名（获奖证书+纪念品）最佳设计奖1名（获奖证书+纪念品）最佳创意奖1名（获奖证书+纪念品）最佳美术奖1名（获奖证书+纪念品）优秀奖若干名

　　土木工程系学生会学习部（获奖证书）

　　评分表

　　分数统计表

　　关于开展茂职院土木工程系班刊比赛的通知

　　各位班长，亲爱的同学们：

　　为了丰富我院校园文化生活，提高学生的综合素质和实践能力，促使学生形成良好的人文素质，进一步构建班级文化，增强班级凝聚力和学生集体荣誉感，展现班级风貌，促进各班交流，系学生会决定开展土木系班刊比赛，现将具体事项通知如下：

一、活动主题：

丰富校园文化生活、促进学风、班风、校风二、活动时间：

2014年4月29日19点30分三、参加对象：

土木工程系09级新生四、活动要求：

　　1.各班级从班里征集稿件，可根据本系各专业特色，确定班刊主题形式（不拘谨于文学形式），在班刊里适当插图。

要求可读性，可看性，内容健康、积极向上，新颖充实。

2.各班组成一个编辑小组（7~10名），设主编、编辑、策划、美术编辑若干名，尽可能的按照正式刊物的规格进行策划，编辑。

3.班刊规格：

　　1页数不少于15页，a4复印纸，统一用透明文件夹装订○

　　2封面：

拟一个代表自己班级并反映刊物内容的刊名，设计一个具有自我特色的封面○

　　3不可以用打印稿（插图也应手绘）○，由各班级指定同学用黑色字迹的钢笔或签字笔进行誊写。

　　4．截止日期：

各班班长将各班刊物于4月27号之前交至系学生会学习部五、活动形式：

　　班刊制作完成后，由本系组织评比，届时将评出一二三等奖各一名，最佳设计奖一名，最佳创意奖一名，最佳美术奖一名，优秀奖若干名。

（评比时各班推选出一名解说员制作ppt对班刊进行现场解说，时间控制在3~5分钟）举行颁奖仪式并颁发相关证书和纪念品；六、评分标准：

　　由学生会组织专门评分小组，一、二、三等奖评分按百分制计算，最佳设计、创意、美术评分按票数计算，具体见评分表

　　七、本活动具体事项由学生会学习部负责，希望各09各班级积极配合，发挥班级荣誉感，按照通知准备，最后祝各位能够取得好成绩。

　　土木工程系学生会

　　2014-4-11

　　第五篇：

2014年中文系班刊评比策划书

　　2014年中文系班刊评比策划书

　　活动目的:

为调动各班文化建设的积极性，营造良好的文化氛围,给

　　我系更多爱好写作及编辑出版的同学一个学习交流的平

　　台，提高我系同学的专业实践能力。

增强班级凝聚力,促

　　进各班各方面和谐发展。

　　活动时间：

4月28日—5月14日为各班班刊筹备时期。

　　5月14日—5月18日为班刊评比时期。

　　活动对象：

中文系09、10、11级共12个班。

　　活动组织：

主办：

中文系

　　承办：

中文系团总支学生分会宣传部

　　奖项设置：

一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，最佳效益奖1

　　个，最受欢迎奖1个，共8个奖项。

　　评比过程：

由常委、宣传部进行初评，辅导员复评，系领导与专业老

　　师终评。

　　活动流程：

发布活动通知4月28日

　　召开宣传委员会议4月29日

　　各班开始筹备班刊4月28日—5月14日

　　各班上交班刊成果5月14日上午10：

00之前

　　班刊初评5月14日

　　班刊复评5月16日

　　班刊终评5月16日——5月18日（如时间

　　安排与评委时间相冲突，将另行安

　　排终评时间。

）

　　结果宣布5月18日

　　颁奖5月20日

　　活动总结5月18日—5月20日

　　班刊展5月21日—5月23日

　　班刊展总结5月21日—5月23日

　　评委名单：

郭友文书记、李振中副书记、高莹老师、罗灿老师、杨

　　旭明副教授

　　主要上交物品：

班刊、成本费用说明一份、班刊创意说明一份（供

　　评委评分细阅）、班刊简介海报一份

　　主要内容及评比标准：

评分内容包括刊物主题、内容、美工设计（封

　　面、版式、开本等）3大块。

评比按百分制计算，其中主

　　题占总分的10%，内容占50%，版面设计占40%（封面和

　　封底设计占版面设计的25%）。

内容与形式的创新占各评

　　分内容的10%。

　　1、主题：

主题鲜明、有特色，与班刊刊名紧密相连。

　　2、内容：

a.班刊内容以“感恩生活，幸福人生”为主题。

　　b.思想积极健康，创新性强，可突显班级特色与时代特色，能够反映班级建设成果和班级同学的心声。

文章有一定

　　的深度，大胆创新，新锐向上，不与中央的核心精神相

　　抵触，即不犯政治错误。

内容可多种多样。

　　3、版面设计：

　　a.全部班刊统一采用16开或a4纸大小，班刊彩印的部分

　　不超过6张（包括封面和封底）

　　b.文字效果：

文字准确，错别字在国家规定刊物标准之内，差错率不超过十万分之一（连续字数），并且注意字体整

　　洁美观。

　　c.排版效果：

文字和图片搭配要和谐，图片要清晰美观，

　　排版要美观大方，图片应与文章相关联，图片设计应避免

　　“马赛克”效应。

印刷和设计质量必须在国家规定标准内。

封面和封底占版面效果的25%。

　　（注：

评比分数相同的班刊，将优先制作费用低者。

）

　　经费预算：

一等奖：

1个80元×1=80元

　　二等奖：

2个50元×2=100元

　　三等奖：

3个30元×3=90元

　　单项奖：

2个20元×2=40元

　　奖状：

8张2元×8=16元彩笔：

2盒15×2=30元透明胶：

2卷10×2=20元打印：

5元彩带：

10元共计：

391元

　　中文系团总支学生分会宣传部2014年4月28日