河南省永城市高级中学届高考仿真训练二语文试题.docx
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河南省永城市高级中学届高考仿真训练二语文试题
河南省永城市高级中学2016届高考仿真训练
（二）语文试题
河南省永城市高级中学2016届高考仿真训练
（二）语文试题
命题人：
蔡飞高永才
罗文燕丁飞高飞
宋效芳马松
审题人：
李梅
本试题分第I卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。
考生作答时，将答案答在答题卷上，在本试题卷上答题无效。
考试结束后，将答题卷交回。
第卷阅读题
甲必考题
一、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
社会主义核心价值观念体系中的每个概念都具有丰富的内涵。
这些概念需要凝结成一个整体，以应对无限丰富的现实问题。
反思当代的审美文化现象，有助于我们梳理核心价值观的内涵。
以两个概念为例。
一个是富强。
民众求富，国家求强。
日常生活中，总有人以珠光宝气、香车美人炫富。
炫富表面上是在展示美，但在观者的眼中却是丑，或者臭美。
人们对这种美丑区分的一般解释是：
炫富是物质追求，审美是精神追求。
以物质和精神来区分炫富与审美其实是一个误解。
且看炫富的内容，集中于名牌服饰、名酒、名表、名车、名度假地。
奢侈品林林总总，共同点却只有一个，就是观念性的符号（名）。
在审美活动中，自然美、艺术美都属于精神世界的内心意象，却也离不开物质的载体（比如有一定的质地、色彩、声响等）。
因此，奢靡炫富虽然基于物质，实质却是精神性的。
奢靡与审美都属于精神的追求，意义的深度却有天壤之别。
对追逐符号的人而言，大量珍贵的人力物力被降低为一纸商标的陪衬。
追逐奢华揭示着意义的贫瘠和精神的无力。
审美的意象则以意义的充盈见长。
人心的意象，既可以让金银珠玉装点堂皇的宫殿庙宇，也能令日常的景色换成大师的杰作，使普通的词语凝结成千古不朽的诗句。
审美和艺术创造体现着人的精神世界的富足。
例如在戏曲艺术中，舞台角色的气象全系于演员的一举一动、一颦一笑。
正是为了突出人的因素，戏里的一切饰物皆为假扮，道具也被精简到了以鞭代马一桌二椅。
在物质较为充裕的今天，富的体现应该是一种由内而外的富贵气。
富贵气是一种自然流露的美，这种美得自个人长期的、自觉的涵养，也得自社会的普遍氛围。
富贵之美是花钱买不来的。
另一个是和谐。
孔子说君子和而不同，意思是不同的利益、意见、信念在一个统一体中既保持着各自的特点，又彼此相容、互补，进而造就一个共生多赢的局面。
中国的传统美食是和的典范。
精于烹调的人，会借用各种辅料的配合来约束主料，去其偏狭激烈之气，以便更好地呈现其独特的味道。
近年来的社会文化则极端地强化同：
大拆大建之后的千城一面、模式雷同的综艺节目和影视剧情……和与同看似是审美观念的分歧，却反映着人把握意义的能力高下。
和意味着包容力，使人发现相异因素之间的交集，在共识、共情的基础上促成彼此的互补、互动；同则意味着不能理解差异。
古人说，和实生物，同则不继，越能尊重和欣赏差异，越能得道多助，建设性的事业越容易展开。
一个大时代之所以为大，是因为能包容众多彼此相异的小时代，为每个人提供登上时代舞台的机会。
由此可见，美意味着意义的丰富，意味着创作和表达的自由。
这种美也是平等自由民主和文明等概念的题中之义。
（摘编自孙焘《美，价值观的意义建构》，《人民日报》2014年12月5日）
1．下列各项中，其性质不属于原文所论炫富的一项是（
）（3分）
A．24岁的金景娥做客韩国一档电视节目时，戴着价值两亿韩元的钻石项链，拿着超过3500万韩元的手提包，自称不用工作就有父母的大笔零花钱。
B．在旧货市场一个小女孩在别人惊讶的目光中把价值千元的绝版芭比娃娃以30元抛掉，她另有价值1500元的宠物玩具，几千元的变形金刚，一堆LV的包包待售。
C．一个贵州女孩把自己一张左手提一个LV大旅行包，右手挎一个橘红色爱马仕包的照片传到了网上展示，她这一套行头，价值足有10万余元。
D．陈光标带着15万元现金到云南灾区向每名灾民发放200元现金后，从一沓百元大钞中抽出两张并举起来，并要求大家做出和他同样的动作合影留念。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（
）（3分）
A．炫富虽举基于物质，但却指向名这一观念性符号，因此其实质是精神性的；审美虽然属于精神世界的内心意象，却离不开物质的载体。
B．用金银珠玉来装点堂皇的宫殿庙宇，这种行为使得大量珍贵的人力物力降低为符号的陪衬，只能揭示意义的贫瘠和精神的无力。
C．让日常的景色换成大师的杰作，使普通的词语凝结成千古不朽的诗句，这些审美和艺术创造，体现着人的精神世界的富足。
D．富的美应该是一种由内而外的富贵气，它是一种自然流露的美，它得自个人长期的、自觉的涵养，也得自社会的普遍氛围，与金钱没有必然关系。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（
）（3分）
A．在戏曲艺术中，虽然戏里的一切饰物皆为假扮，道具也被精简到了极其简单的程度，但演员的一举一动、一颦一笑却依然能创造出角色的美。
B．中国的传统美食之所以是美的，主要在于精于烹调的人，会借用各种辅料来约束主料，去掉主料的偏狭激烈之气，最终呈现独特的味道。
C．城市中大拆大建后出现的千篇一律的高楼大厦，虽然整齐划一，却是只有同没有和，这反映出建设者不理解君子和而不同的意义。
D．和谐的美，体现在对差异的尊重和欣赏，它能为每个人提供登上舞台的机会，从而凝聚各方面的力量，造就一个共生多赢的局面。
二、古代诗文阅读（36分）
（一）文言文阅读（19分）
阅读下面的文言文，完成4～7题。
曾巩，字子固，建昌南丰人。
生而警敏，读书数百言，脱口辄诵。
年十二，试作《六论》，援笔而成，辞甚伟。
甫冠，名闻四方。
欧阳修见其文，奇之。
中嘉祐二年进士第。
出通判越州岁饥度常平不足赡而田野之民不能皆至城邑谕告属县讽富人自实粟总十五万石视常平价稍增以予民。
民得从便受粟，不出田里，而食有余。
又贷之种粮，使随秋赋以偿，农事不乏。
知齐州，其治以疾奸急盗为本。
章邱民聚党村落间，号霸王社，椎剽夺囚，无不如志。
巩配三十一人，又属民为保伍，使几察其出入，有盗则鸣鼓相援，每发辄得盗。
有葛友者，自出首。
巩饮食冠裳之，假以骑从，辇所购金帛随之，夸徇四境。
盗闻，多出自首。
自是外户不闭。
河北发民浚河，调及它路，齐当给夫二万。
县初按籍三丁出夫一，巩括其隐漏，至于九而取一，省费数倍。
知洪州。
会江西岁大疫，巩命县镇亭传，悉储药待求，军民不能自养者，来食息官舍，资其食饮衣衾之具，分医视诊，书其全失、多寡为殿最。
师征安南，所过州为万人备。
他吏暴诛亟敛，民不堪。
巩先期区处猝集，师去，市里不知。
加直龙图阁、知福州。
南剑将乐盗廖恩既赦罪出降，余众溃复合，阴相结附，旁连数州，尤桀者呼之不至，居人慑恐。
巩以计罗致之，继自归者二百辈。
福多佛寺，僧利其富饶，争欲为主守，赇请公行。
巩俾其徒相推择，识诸籍，以次补之。
授帖于府庭，却其私谢，以绝左右徼求之弊。
福州无职田，岁鬻园蔬收其直，自入常三四十万。
巩日：
太守与民争利，可乎？
罢之。
后至者亦不复取也。
徙明、亳、沧三州。
巩负才名，久外徙，世颇谓偃蹇不偶。
一时后生辈锋出，巩视之泊如也。
拜中书舍人。
甫数月，丁母艰去。
又数月而卒，年六十五。
巩为文章，上下驰骋，愈出而愈工，本原六经，斟酌于司马迁、韩愈，一时工作文词者，鲜能过也。
4．下列句子中加点的词的解释，不正确一项是（
）（3分）
A．试作《六论》，援笔而成
援笔：
提笔，执笔。
B．世颇谓偃蹇不偶
偃蹇：
骄横，傲慢。
C．巩视之泊如也
泊如：
恬淡无欲貌。
D．斟酌于司马迁、韩愈
斟酌：
仔细地比较。
5．下列各句中断句正确的一项是（
）（3分）
A．出通判越州/岁饥/度常平不足赡/而田野之民不能皆至/城邑谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石/视常平价稍增以予民/
B．出通判越州/岁饥/度常平不足/赡而田野之民/不能皆至城邑/谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石/视常平价稍增以予民。
/
C．出通判越州/岁饥/度常平不足赡/而田野之民/不能皆至/城邑谕告属县/讽富人/自实粟总十五万石/视常平价稍增以予民/
D．出通判越州/岁饥/度常平不足赡/而田野之民/不能皆至城邑/谕告属县/讽富人自实粟/总十五万石/视常平价稍增以予民/
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（
）（3分）
A．曾巩机敏强识，年少有才。
数百字的文章，他读完就能脱口成诵；十二岁试着写成《六论》，言辞奇伟，由此声名闻于四方。
B．曾巩治理有方，善抓根本。
掌管齐州时，以铲除奸盗作为根本任务，既调动百姓参与，又善待自首的盗贼，于是州内安定。
C．曾巩爱护百姓，不谋私利。
朝廷征伐安南时，他事先做好供应军队的准备，不扰民；做福州知州时，他不许官府与民争利。
D．曾巩面对灾情，处理得法。
遇荒灾时他估计仓储不足救济，劝富人就近卖粮给灾民；江西大疫，他命县镇、驿站备药待需。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）
（1）他吏暴诛亟敛，民不堪。
巩先期区处猝集，师去，市里不知。
（2）巩俾其徒相推择，识诸籍，以次补之。
（二）古代诗歌阅读（11分）
阅读下面这两首宋诗，完成8—9题。
别滁欧阳修
花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。
夜发分宁寄杜涧叟黄庭坚
阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。
我自只如常日醉，满川风月替人愁。
注：
从庆历八年，欧阳修由滁州知州改任扬州知州，此诗乃当时所作。
分宁即今江西修水，诗人的家乡。
此诗是诗人离家赴任时所作。
旌阳，山名。
8、这两首诗都用了常日醉三个字，但表达的情感是不相同的。
请结合诗的具体内容简要赏析。
（5分）
9、两首诗的结句都有特色，请结合诗句加以分析。
（6分）
（三）名篇名句默写（6分）
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（6分）
（1）孟子在《鱼我所欲也》中，以_________，_________说明了自己对不合礼义的高官厚禄的否定态度。
（2）杜牧《阿房宫赋》一文用比较法突出表现阿房宫中音乐声之繁多的两句是
，
。
（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，
，
两句，将自然景观与怀古之情融为一体，具有承上启下的过渡作用。
乙选考题
请考生在第三（11）、四（12）两大题中选定其中一题作答。
只能做选定题目内的小题，不得选做另一题目内的小题。
如果多做，则按所做的第一题目计分。
三、文学类文本阅读（25分）
11.阅读下面的文字，完成
（1）~（4）题
不朽的诗人
（美）艾萨克·阿西莫夫
是啊，菲尼阿斯·威尔奇博士说，我能使那些古贤起死回生。
他有点醉了，不然他不应该如此胡言乱语。
当然，一年一次圣诞节之夜，多喝点也是应该的。
斯各特·罗伯特生，某大学年轻的英国文学讲师，放好酒杯，朝左右溜了一眼，看看有没有人听见他们谈话。
我这话是当真的。
不只是鬼魂，肉体我也能召回来。
我从来没想到这种事竟然是可能的。
罗伯特生一本正经地说。
为什么不可能呢？
不过是简单的时间换吧了。
你指时间旅行？
这有点太——哦——离奇了吧？
会者不难嘛。
哦，怎么做呢，威尔奇博士？
你以为我会告诉你？
物理学家板起面孔说。
他迷迷糊糊地四下找酒喝，但找不到。
他说：
我召回不少人。
阿基米德、牛顿、伽里略真是些可怜虫。
难道他们不喜欢我们这儿？
我们的现代科学使他们着迷了吧？
罗伯特生说道。
他对这次谈话越来越感兴趣。
不错，他们很着迷，尤其是阿基米德，我用学过的一点希腊文向他解释了一些东西后，他真乐得发狂了，可是，不……不……
出什么岔子了？
文化不同，他们不适应我们的生活方式，他们感到孤独，成天担惊受怕，我只好送他们回去。
真糟。
是啊，都是伟大的灵魂。
但缺乏灵活性。
不是那种能包容万象的灵魂。
所以我试了一下莎士比亚。
什么！
罗伯特生叫起来，这下击中他的要害了。
别嚷，小伙子，威尔奇说，不雅观。
你说你把莎士比亚召来了？
不错，我要找一个能包容万象的心灵，找一个知人知世，能和与他相隔几世纪的人们生活在一起的人，只有莎士比亚能做到，我有他的签名，一个纪念品。
你带着呢？
罗伯特生，眼睛爆了出来。
就在这儿。
威尔奇把他的背心口袋一个个摸过，啊，这就是。
他把一张名片递给讲师，名片一面印着l·克菜恩父子五金批发公司，另一面潦草地涂着willmshakesper。
罗伯特生简直神魂颠倒了。
他看上去是什么样子的？
不象他的那张画像。
秃头，胡子挺难看，满口土腔。
当然，我花了最大力气设法使他喜欢我们的时代。
我告诉他，他的剧本我们钦佩得五体投地，至今上演不衰，我们认为这些剧本是英国文学中最伟大的作品，可能也是全世界最伟大的作品。
好，好，罗伯特生气也透不过来地说。
我还说，人们对他的剧本写的评论多如牛毛。
自然，他想看看，我从图书馆借了一本。
怎么样？
哦，他入了迷。
当然，他不懂那些现代用语，也不知道十六世纪以来发生的事情，但我帮他解决了。
可怜的人，他从来没想到受到如此对待，他不断地说：
‘苍天保佑吾！
’五个世纪，什么东西榨不出来？
我想人们可以从一块破抹布中拧出一场大水。
他不会说这种话。
为什么？
他写剧本落笔千言，他说人生有限，非得须臾必争不可。
他用六个月时间写了《哈姆雷特》。
老故事，他只是‘拂拭’了一下。
就象擦镜子一样拂拭一下，这位英国文学讲师愤怒地说。
物理学家没理他的碴儿。
他看到几步远的柜台上有一杯没喝过的鸡尾酒，就横着移过去。
我告诉这不朽的诗人，我们大学里教莎学课。
我就教莎学。
我知道，我给他在你的夜校班上报了个名。
我没见哪个人象可怜的比尔一样急于了解后世对他如何评价。
他很用功。
你让莎士比亚上我的课？
罗伯特生哑着嗓子说道。
哪怕这是教授的醉糊涂活，也叫他够吃惊的了。
不过这恐怕不是醉话。
他想起来有一个人，秃头，说话挺奇怪……
当然没用真名，威尔奇博士说，别管他用什么名字了。
我犯了个大错误，可怜的家伙。
他已经抓住了酒杯，正对着酒摇头。
为什么是错误？
出了什么事？
我只好把他也送回1600年去，威尔奇愤怒地吼叫起来，你以为一个人能受得了多少侮辱？
你说的是什么侮辱？
威尔奇博士一口干了那杯鸡尾酒。
你，你这呆瓜，你给了他一个不及格。
注：
这是莎士比亚自己的签名式，与现在通行的拼写法williamshakespeare很不相同，莎士比亚的手迹保存至今的只有他的三个签名。
比尔，莎士比亚的名字威廉的昵称。
（1）下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）（5分）
A.威尔奇博士是一个热衷于幻想，深谙起死回生之术，喜欢故弄玄虚并爱打抱不平的一个人。
B.年轻的英国文学讲师罗伯特生为人处世谨慎，对奇幻的东西充满了好奇，有自己的职业操守。
C.小说主要运用了对比、夸张、细节描写以及心理描写来刻画人物。
小说的情节在对话中跌宕起伏。
D.就象擦镜子一样拂拭一下，这位英国文学讲师愤怒地说。
这里的愤怒既是对莎士比亚创作态度的不满，也是对威尔奇博士的诋毁不满。
E.小说的结尾耐人寻味，这让我们想到有不少的作家在解读自己的作品时往往和批评家的解读大相径庭。
这也告诫我们读者，文学作品的解读具有不确定的因素，但尊重和当时的时代是关键。
（2）小说以不朽的诗人为题，意蕴丰富。
请结合全文谈谈你的理解。
（6分）
（3）简要概括斯各特·罗伯特生的心理变化过程。
（6分）
（4）这篇小说段落都很短小，以对话为主，大量使用一句一段的形式。
为什么要采用这种写法？
请结合全文，谈谈你的看法。
（8分）
12．阅读下面的文字，完成
（1）-（4）题（25分）
材料一：
（本报记者徐瑞哲）从新文化运动算起，现代意义上的语文教育已走过百年。
百年语文走到当下，有什么教得太多了，又有什么教得太少了？
昨天，上海市语文教育教学研究基地主办的首届语文教育论坛在华东师大落幕，不少名家一针见血、针砭时弊。
语文，是语言，也是文学，但绝不同于美术课。
甚至有时，借助视图的帮助，反而限制了学生对语文文本本身的理解，无助于语言文字能力培养。
如今，中小学校语文课堂上，多媒体课件的使用频率与其他科目一样多。
北京大学中文系教授、北大语文教育研究所所长温儒敏表示，滥用多媒体已成为语文教学的毒药。
他发现，有些中学语文课堂已经不用黑板，只靠多媒体屏幕上课。
比如教曹操的《观沧海》，介绍、作品背景、字词注释、思想意义、艺术手法等，全是网上下载、拼凑而成的。
他认为，这样虽然很直观，文本解读却被切割得零碎了，学生阅读兴趣与经验也被挤压了，对文字的感受与想象被干扰了，语文课非常看重的语感也被放逐了。
另一方面，语文课少了一个重要的口语教育功能。
与外语课相比，语文课几乎与口语表达训练没什么关系，在听说读写中嘴巴似乎最用不上。
在新一轮高考改革过程中，上海等地的外语科目考试都加入了听说测试。
而语文科目考试从来都是笔试，既然高考不考，就几乎没人语文也应当培养口头能力。
中国文艺理论学会副会长、福建师范大学文学院教授孙绍振表示，眼下很多政府官员、企业家、明星等头面人物，在公开场合露面时，似乎离开讲稿就不会讲话。
专家认为，这种现象其实与语文课过于单一的书面语教育不无关系；同时，这也与学生过多依赖多媒体网络有关，其口头交际需求受到一定程度抑制。
（2014年12月22日《解放日报》07版）
材料二：
3月28日上午，美国教育联合会驻华代表处主任孙连成为吉林大学附属中学小学部的老师、部分家长做了一场关于中美教育的报告。
当天的报告会上，一直致力于中美基础教育领域交流工作的孙连成一再强调母语教育的重要性，在中国，母语教育就是语文，我们的语文课不是太多而是太少了，不过相信在2017年高考改革后这一状况将得到改观。
孙连成说。
孙连成介绍说，美国很重视母语教育，美国高考考三科，第一科大家知道肯定是数学，第二科是什么呢？
大家可能说是语文，对，那第三科呢？
我告诉你还是语文。
美国高考有三科：
数学、阅读和写作。
数学多少分呢？
800分，那两科呢？
每一门也是800分。
再看看美国小学的课程表。
相当于我们语文课的英文课，一年级每天的教学时间大概190分钟，二年级150分钟，其它年级和二年级都一样。
我曾做过统计，美国人对母语教学的时间一周是950分钟，我们多少？
拿非常重视母语教育的清华附小来说是320分钟。
孙连成认为，语文教育的重要性应该排在各科之首，因为无论你走到人生的哪一个阶段，你有再多的思想也没有用，你需要语言的表达。
他说。
孙连成分析说，起始于2017年高考的这轮改革方案，最大的变化就是增强了语文的重要性，语文学科的分值增加几乎已成定局。
我们这次高考改革不是学习美国，而是借鉴了西方教育的一些方法。
比如对母语的重视，比如强调语文教学与音乐、美术、思品等学科的融合教学。
孙连成说，在中国，学校不能给学生们更多的空间，因为有些课程体系课表是由教育部门决定的。
家长要给孩子更多的时间去补回这些东西。
数学很重要，但孩子的语文一定要重视。
他介绍，美国学校的课程种类少，但注重演讲和辩论以及小组学习，尤其强调细致观察。
老师会经常让学生仔细观察一幅图或者一个画面，然后说自己观察到什么，再进行小组讨论或辩论。
（长春广播网2015年3月29日，有改动）
材料三：
中考总分相同，优先比较语文成绩。
日前，北京市教委详细解读中考招生政策，这一条特别引人。
往年单科成绩参考录取顺序是数学、语文、外语，今年则将语文调到首位。
从更注重数学成绩调整为更注重语文成绩的导向，值得点赞。
人是传播的动物，语言是人类传播活动的工具，语文是重要的人文社会学科，语文能力是学习其他学科和科学的基础。
对学生来说，学好语文的确重要。
因为，无论学习什么都需要借助语文的力量，在语文上多下点功夫没有亏吃。
希望中小学生、家长和学校都能重视语文，采取多种措施强化语文素养，加强学生语文能力的培养。
这样做不但在中考时不吃亏，更有益长远。
（摘自2015年3月25日《北京日报》）
材料四：
何怀宏说自己曾做过一次试验，让孩子朗读一个学期的语文课本，结果40多分钟就读完了。
作为母语的中文，整整一个学期在学校学一本课本，每天几堂语文课，回来还有课后作业，就翻来覆去学这点东西，考试还不怎样，真是觉得太奇怪了。
何怀宏说，他认为只有大量阅读好书和勤于写作才是培养好的语言能力的关键，而好的语言能力则又是好的思考乃至好的创意的关键。
（摘自2015年4月1日腾讯教育）
（1）材料一和材料二就我国语文教育存在的问题所发表的看法，着眼点有什么不同？
请简要说明。
（5分）
（2）在材料二中，孙连成介绍美国母语教育的目的是什么？
请简要分析。
（6分）
（3）语文教育为什么非常重要？
请结合材料二和材料三简要分析。
（6分）
（4）针对材料中提到的当前我国语文教育存在的问题，你认为应采取哪些措施予以解决？
请结合材料谈谈你的看法（8分）
第卷表达题
五、语言文字运用（20分）
13、依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）
（1）鲁迅一生记载了25篇书账（每本日记一篇），共计购书9600册及古碑刻石、画像等拓片6900百张，真是
！
（2）古丝绸之路旷古胜迹
，民俗民风淳厚，时刻激荡着美术家们的心灵为写生创作提供了丰富灵感。
（3）在盐城区各小学的庆六一活动中，建军路小学的庆六一迎校庆书画艺术展再次成为市区教育界鲜明的亮点，千余名少儿同时书画，场面
。
A洋洋大观
蔚为大观
蔚为壮观
B蔚为大观
蔚为壮观
洋洋大观
C蔚为壮观
洋洋大观
蔚为大观
D蔚为壮观
蔚为大观
洋洋大观
14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）
A．4月6日上午，著名作家二月河先生首度走进由市文学院主办的国学大讲堂，分享了自己对中国传统文化及中国文化发展的独到见解。
B．蔬菜从田间到百姓的餐桌，需经过收获、批发、运输、收购、零售等诸多环节，中间成本占到菜价的30%，蔬菜价格贵是自然而然的。
C．针对今冬明春严峻的消防安全形势，该市各相关部门相继开展出租房消防安全检查专项行动，并对劳动密集型企业和家庭作坊存在的安全隐患进行整治。
D．这位负责人指出，在高速公路上行驶，绝对不能为图一时之快而飙车，看似是一种不良习惯，实际上已经触犯了《道路交通安全法》。
15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）
中华饮食起源于农耕文明，大量食物土地。
，，，。
，。
近代以来，西方饮食理念与方式得到我们的认同，具有现代化特征的中华饮食形态逐渐形成。
汉族逐渐接受了游牧民族的肉食饮食方式
增补了中华饮食品种
随着民族文化的交融
丰富了饮食结构
汉唐以后，中亚及东南亚等地的食物品种大量引进
扩大了食物范围
A．B．C．D．
16．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
（6分）
近视眼要戴眼镜，这个大家都知道。
但具体到个人，也有不少想法。
有的人听别人说近视眼戴眼镜会越戴度数越深，因此
（1）
。
其实这是不对的。
因为眼睛近视了，看不清时就会迫使眼睛加大调节，眼压上升，眼外肌收缩，长期下去可导致眼轴变长，近视加深。
同时，
（2）
，势必离书本、桌面很近，更容易加深近视。
所以，
（3）
。
那么，哪些近视要配眼镜？
据专家研究，假性近视原则上不配，真性近视要配眼镜，混合性的配镜度数不能超过真性近视的度数。
17、下面一则文稿在表达上至少有五处不妥当，请指出并改正。
（5分）
通告
为提升城市形象、减轻交通压力，我市将对辖区部分街面和道路进行升级改造。
现将有关事项宣布如下：
敝工程将于2014年2月10日开始，6月10日8时截至，在此期间会影响市民的出行及日常生活，
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