部编人教版小升初语文阅读概括文章主要内容专题训练含答案.docx
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小升初语文把握文章主要内容阅读专项训练
小升初常考题型：
1、这篇文章主要写了什么？
2、请概括本文主要内容。
3、请概括文章大意。
4、简单概括本文写了什么故事。
练兵场
（一）______________
内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。
山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。
高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。
草丛中开满了各种各样的野花。
鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。
成群的牛羊安闲地嚼着青草。
小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。
偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。
一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。
小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱，蓝蓝的天上白云飘、白云下面马儿跑……
1.用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。
_________________________________________________________
（二）拔苗助长
战国时期，宋国有个农夫，种了稻苗后，便希望能早早收成。
他天天扛着锄头去田里累死累活，但是不解人意的稻苗，似乎一点也没有长高，真让人着急。
这一天，宋国人耕了很久的地，坐在田埂上休息。
他望着大得好像没有边的庄稼地，不禁一阵焦急又涌上心头。
他自言自语地说：
“稻苗呀，你们知道我每天种地有多辛苦吗？
为什么你们一点都不体谅我，快快长高呢？
快长高、快长高……”他一边念叨，一边顺手去拔身上衣服的一根线头，线头没拔断，却出来了一大截。
宋国人望着线头出神，突然，他的脑子里蹦出一个主意：
“对呀，我原来怎么没想到，就这么办！
”宋国人顿时来劲了，一跃而起开始忙碌……太阳落山了，宋国人的妻子早已做好了饭菜，坐在桌边等他回来。
“以往这时候早该回来了，会不会出了什么事？
”她担心地想。
忽然门“吱呀”一声开了，宋国人满头大汗地回来了。
他一进门就兴奋地说：
“今天可把我累坏了！
我把每一根稻苗都拔出来了一些，它们一下子就长高了这么多……”他边说边比划着。
“什么？
你……”宋国人的儿子大吃一惊，他连话也顾不上说完，就赶紧提了盏灯笼深一脚浅一脚地跑到田里去。
可是已经晚了，稻苗已经全都枯死了。
2.仔细阅读，完成填空。
故事发生地点：
_____________时间：
_____________
人物：
_____________
起因：
__________________________________________
经过：
_________________________________________
结果：
___________________________________________
3.用简洁的语言概括文章的主要内容。
__________________________________________________________________________________________________________________
拓展提高
（一）80枚果子
①他跪在老母亲面前，吐露了想要出去闯一闯的心声，又向母亲道了声“春节时一定回家”的话之后，便决绝地挥挥手，头也不回地走出家门。
②连番的奔波后，他在距离家乡千里之遥的山区找到一份生计——矿下作业。
虽然工作苦、累，但还算心善的老板和不菲的工资，以及那些善良的工友们却让他苦中有乐。
③一天，矿上放假，独自跑到山上透透气的他，无意中发现了一些血红色的果子。
这些野果，在如此寒冷的冬季里竟也油亮亮、红火火，让他忍不住摘了一个。
一嚼，满口生津、齿颊留芳！
于是，他狠狠地摘了满满两裤袋。
④回到工棚，他悄悄地数了数，有92枚果子。
他把其中的80枚放在了包裹中。
距离新年还有几天，他本可以亲自带着那些果实回家，但他一是怕时间久了果子会被风干，二是实在想让母亲提前感受到他的孝心。
因此，他用快递把包裹寄往他的家里。
家乡没有电话，他在包裹里又附了一封信，嘱托家里邻旁的大姐把这些果实带给他的母亲。
⑤留下的12枚，他是打算分给同住的12位工友的。
就在他准备回家的前一晚，他拿出了留下的那些连自己都舍不得吃的野果。
正准备要分发给对他一直很好的工友们时，一个在这地方土生土长的工友却如临大敌的告诉他，这果子虽然漂亮，确是有毒的！
还说幸亏他吃得少，要是贪了嘴，那后果可就真的不堪设想了。
⑥愣了半天的他，抓起行李，疯了一样的冲进了风雪中。
他连夜买了火车票，坐上了开往家乡的火车。
一路上，他的心，一阵一阵的刀绞。
他不敢想象，那80枚果子会给老母亲带来怎样的灾难„„
⑦傍晚时到了县城，家乡也下了大雪。
更让他心急如焚的是，通往自己家的那段路，因为风雪太大，根本通不了车。
他呆了一下，突然就发疯似的在风雪中疾奔起来。
⑧一直到了深夜，他终于跑到了家，气喘吁吁地推开房门，却发现母亲正坐在桌旁。
桌上，正放着一盘鲜红的果子。
听到响动，老母揉揉眼睛，看到了眼前的他，然后禽动着有点干燥起皮的嘴唇：
“儿啊，你……娘终于等到你回来了。
你的脚……”她心疼地看着儿子那双满是泥雪的脚。
⑨他顾不上解释，急忙问：
“娘，这些果子，您吃了吗？
”
⑩“哪能呢！
这么好看的果子一定很贵吧？
娘知道你孝顺，一定连自己都舍不得吃一个就全给娘了，娘等着你，等你回来，咱娘俩一起吃啊……”
“娘啊！
”他不等母亲把话说完，就一把抱住母亲，把头深深地埋在母亲的怀中！
1.本文讲述的“80枚果子”的故事，请按如下要求简要概括。
（1）起因：
______________________________________________
（2）经过:
______________________________________________
（3）结果:
_______________________________________________
2．请简要分析下面句子之中加着重号的词语的表达效果。
愣了半天的他，抓起行李，疯了一样的冲进了风雪中。
____________________________________________________
3．选文第⑥、⑦段反复写风雪，有什么作用？
____________________________________________________
4．你觉得选文中的“他”是一个怎样的人？
你的根据是什么？
___________________________________________________________________________________________________________
（二）______________
一个小男孩（拿着 捏着）1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地（询问盘问）：
“请问您这儿有上帝卖吗？
”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。
天快黑了，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。
老板是六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。
他笑眯眯地问男孩：
“告诉我，孩子，你买上帝干吗？
”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是被叔叔帕特鲁普抚养大的。
叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。
医生说，只有上帝才能救他。
邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。
老头眼圈也湿润了 问 你有多少钱 1美元 孩子 眼下上帝的价格正好是1美元 老头接过硬币 从货架上拿了瓶 上帝之吻牌饮饮料：
“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶上帝，就没事了。
”
邦迪喜出望外，将饮料（捧 抱 报）在怀里，兴冲冲地回到了医院。
一进病房，他就开心地叫嚷道：
“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！
”
几天后，一个由世界上顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界上最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时，看到医疗费账单上的那个天文数字，差点吓昏过去。
可院方告诉他，有个老头帮他把钱付清了。
那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置上退下来后，（寄居 隐居）本市，开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老人。
可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。
后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：
“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了。
为了救您，他拿1美元到处购买上帝……感谢上帝，是他（拯救 抢救）了您的生命。
但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！
”
1.给第三自然段加标点符号。
2.结合上下文理解下面词语的意思。
喜出望外：
___________________________________________
3.用“√”选择文中括号内用的正确得到词语。
4.联系上下文，我知道文中的“天文数字”是说________________。
“医生说，只有上帝才能救他。
”这句话的意思是说：
_______________小男孩邦迪心中的“上帝”指_____________，你认为“真正的上帝”指的______________。
5.通过阅读这篇文章，可以看出拿钱购买上帝的男孩邦迪是一个
____________________________的孩子。
6.概括文章的主要内容。
______________________________________________________________________________________________________________________________
7.为文章取一个合适的标题，写在文章前的横线上。
练兵场：
（一）1、内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。
（二）2.田里战国时期农夫
起因：
宋国的一位农夫想田里早早有收成；
经过：
把稻苗都拔高了；
结果：
稻苗全枯死了
3.战国时期，宋国的一位农夫想田里早早有收成，把稻苗都拔高了，结果稻苗全枯死了。
拓展提高：
（一）
1.
（1）“他”把采来的果子寄给母亲。
（2）“他”得知野果有毒急忙赶回家。
（3）“老母亲”等待儿子一起吃果子而避免不幸。
2．“抓”和“冲”形象具体地描写出了“他”得知果子有毒后担心母亲，急于回家的心情。
3．采用环境描写更能衬托“他”担心母亲，急于回家的心情。
4．孝顺母亲，从他摘到好吃的果子自己舍不得吃，把它寄给母亲的行为可以看出；对工友善良友爱，从“他”在准备回家的前一晚，拿出了留下的那些连自己都舍不得吃的野果要分发给工友的行为可以看出。
（二）1.老头眼圈也湿润了，问：
“你有多少钱？
”“1美元。
”“孩子，上帝的价格正好是1美元。
”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料
2.由于没有想到的好事而非常高兴。
3.询问不由分说抱隐居拯救
4.医疗费账单上的数字医生的无能为力可以救叔叔的命的奇妙的东西
人们的爱心
5.极有孝心而又坚持不懈，富有爱心
6.本文讲述了邦迪为救叔父沿街求购上帝，最终得到大富翁帮助把病治好的故事。
7.真正的上帝
高考试题根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
有人认为，本领不重要，所处的平台很重要；也有人认为，无论哪个平台，有本领的人总能发光。
【答案】【例文】是金子，总会发光
也许我们会有偏见，但是命运没有偏见。
﹣﹣题记
有的人总会抱怨命运对自己不公平，自己没有过目不忘的智慧，没有惊为天人的美貌，没有……往往会抱怨的人是没有发现自己的闪光点。
记得有人曾说过：
上帝在关闭一扇门的时候，必定会为你开启一扇窗。
有这么一个故事：
战国时，丑女无盐冒着生命危险求见齐宣王，后来通过自己的学识拯救齐国。
无盐虽然外貌丑陋，但表现出来的学识修养和眼光见解却高于常人，齐宣王被她折服，立她为后。
无盐是凭借什么让自己成为一国之后的呢？
是因为美貌？
还是因为命运的安排呢？
不，都不是。
无盐没有因自己的丑陋而自卑，相反她努力学习，博览群书，成为德才兼备的奇女子。
并希望运用自己的才德使国家更加富强，支持一点，就让千古红粉与须眉汗颜无地。
也许，在我们眼中皇后就必须贤良淑德，更需要拥有如花似玉的美貌。
像无盐这样的丑女，根本就没有资格登上皇后的宝座，更没有母仪天下的气质。
可是，事实却证明了她可以，并且她也做到了。
命运并没有赋予她美貌，但却也一样没有剥夺她改变现状的权利。
我们看到一届届高考状元的诞生，心里总会冒出这样的一句话：
他们真聪明啊！
要是我有他们的智慧就好了。
我们总是羡慕别人的成绩，在这个时候却忽略他们为此所付出的努力。
我们总是一厢情愿地认为，别人的成就都是命中注定的，却忘记了我们现在所拥有的一切都是用自己辛勤的汗水换来的。
说到努力，就想起我的英语成绩。
总是那么的差，却也不肯认真去学，总认为无聊自己付出再多的努力都是会得到一样的结果。
现在才明白，有些事情不是因为难以做到，我们才失去自信的；而是有些事情因为我们失去自信，才显得难以做到。
每个人降生在这个世界上，本身就存在着差异，这是我们无法避免的。
但是我们可以通过自己的努力去改变。
也许，我们没有过目不忘的智慧，只要用心，那么总有一天我们也一样能够走到理想的彼岸。
也许，我们没有惊为天人的美貌，但是只要我们有能力，总有一天能让被人记住自己。
也许，我们不是一个聚光体，但只要有梦想，总有一天我们能发光发热！
不要去羡慕别人的成就，脚踏实地努力吧！
也不要抱怨命运不公平，也许我们会有偏见，但是命运没有偏见！
【解析】
【详解】
（一）审题：
材料作文审题很重要。
审题原则有：
整体性原则、多角度原则和限定性则。
审题的步骤：
明确材料中的主要对象；抓住关键词句揣摩主旨；根据相关信息因果分析；联系生活实际确立中心。
审题时还要注意材料的倾向性。
结合“有人认为，本领不重要，所处的平台很重要；也有人认为，无论哪个平台，有本领的人总能发光”可知，材料是对平台重要性的不同看法。
前一句强调的是平台的重要性，后一句突出的本领的重要，两者相辅相成，在写作的时候，要注意结合相关内容分析，重点把握。
考生可以选取其中一种观点，也可以综合来立意。
建议选取有考生素材准备充足，有话说的观点。
（二）立意：
①好的平台能让人更好的成才。
②是金子总会发光的。
③平台重要，本领更重要。
④垃圾是放错了位置的的人才。
④给我一个平台，我能撬动地球。
⑤平台，让有本领的人如虎添翼。
⑥酒香不怕巷子深。
⑦酒香也怕巷子深——论平台的重要性。
（三）素材：
1.一天下雨，一个老和尚撑伞从雨中走过，在喔檐下避雨的人想让老禅师带他一程，但无论怎样老禅师也不肯度他，只告诉他，“你要被度，别找我，请自己找一把伞吧。
”万事都必须靠自己，如果不想被雨淋湿就得靠自己的本领找一把伞，而不是靠别人。
2.苏轼，宋代著名文学家。
书画家，他被当时“改革派”中的有些人指控讥刺朝政。
“包藏祸心.”遭到逮捕和审讯，几乎送了命，使称“乌台诗案。
”后谪居黄州。
1085年神宗病逝，哲宗继位，高太后摄政。
高太后不满新法立即起用旧党召。
司马光等回亦执政苏轼被调回京城，任中书舍人，翰林学士，知制诰等职，后同旧党发生分歧，他对旧党执政后，暴露出腐败现象进行抨击，由此，他又引起了保守势力的极力反对，于是又遭遇诬陷害。
之后，政局发生稳转直焉的变化，苏东坡被贬得更远，贬为宁远军节度副使定居惠州。
晚年过流放生活。
最终66岁的老人满含悲愤离开人世，结束了命途多舛的一生。
这位老人在面对坎坷的一生从不低头，不向命运屈服，在被贬时写出脍炙人口的佳作为后人传颂。
3.莎士比亚出生于英国富商家庭。
13岁便离开学校，帮助父亲料理生意。
16岁离开家庭，外出独自谋生在伦敦一家剧院门前提看戏的绅士看马匹在剧院打杂，有时给演员们题提词或跑跑龙套。
此外还在屠宰场当过学徒，帮人家做过书童，做过乡村教师，当兵，律师，任过小官。
为了谋生，他漂过英吉利海峡，到过荷兰，意大利，他在闯荡中。
丰富了人生经历，增长了才干。
为他以后创作《罗密欧与朱丽叶》《仲夏夜之梦》等大批著名的悲喜剧奠定了基础。
4.唐太宗李世民，雄才大略。
在帝王中的佼佼者。
可他的14个儿子无一成器，三个被杀，三个自杀，三个早夭，一个被幽禁，两个被流放，另两个平庸无能，错聩糊涂“虎父犬子”的现象说明了一个道理：
不自强，不增强自己的本领，一味想靠祖上庇佑，依靠平台，是不会有所作为的。
（四）写作思路：
本题可以写记叙文，也可以写议论文。
记叙文最常见的结构模式是按照时间、空间、逻辑顺序安排材料，顺着“起因-经过-结果”的思路写下去。
这种结构最易安排，但也最难出彩。
其实一些简单的结构技巧，如设置悬念式、穿插回放式、欲扬先抑式、画面组合式就可以让文章多姿多彩。
写议论文要立好议论文的总体框架——基本结构是考场作文提高分数的重要手段。
应试作文时间仓促，不可能反复琢磨，须以基本结构为依托，迅速立好框架，才能步步到位，写出切合试题的文章，赢得全局，获得好评。
议论文的基本结构有引论-本论-结论三部分组成。
要求开头提出论题或论点，然后主题部分选用材料分层次地论证，结尾归纳总结。
立好议论文框架的标准有四条：
一是引论-本论-结论齐全；二是层次分明；三是衔接自然；四是首尾呼应。
本论部分可以按照分论点的形式展开。
例文本论部分是举例说明然后联系实际生活来谈，注意举例最好古今中外兼顾。
高考试题阅读下面的材料，根据要求写作。
庆祝“改革开放40周年”大型展览自2018年11月13日在国家博物馆对公众开放以来，吸引了各地观众前来参观，累计收到现场观众留言128万字。
“坚持改革开放，中国的明天会更美好！
”
“改革开放40年来，我们的祖国发生了翻天覆地的巨大变化。
”
“致敬时代，致敬每一个为民族复兴而努力的平凡人！
”
“伟大的时代，需要你我贡献自己的一份力！
）
“我们真的应该不断回顾改革开放40年的辉煌成就，总结经验教训，争取在今后的发展建设中取得更多成果。
”
上面的材料，引发了你怎样的联想或思考？
请结合自身实际，写一篇文章。
要求:
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。
【答案】在平凡岗位上成就不凡人生
面对成功者，我们在奉上崇敬景仰之时，也常感叹自身的渺小平凡。
但我想对大家说：
平凡岗位也能成就不凡人生，平凡世界也能成为铸就辉煌的大舞台。
于漪，一位普通的语文教师，坚守三尺讲台，执着探索科学育人之道，在基础教育改革的道路上尽展风采;杨善洲，一位普通的退休干部，22年坚持植树造林，造福家乡人民，在大亮山上树起不朽丰碑。
漫漫改革路上，他们虽在平凡岗位辛勤耕耘、默默奉献，却同样成为改革先锋。
所以，我们也不必去抱怨身份的卑微、岗位的平凡，因为再小的舞台也可以成为努力者展示自我的大世界。
欲成就不凡人生，需执着坚守，不懈奋斗。
如于漪坚守三尺讲台者，感动中国人物李桂林、陆建芬夫妇也，热爱教育事业，心系乡村学生，19年的清贫坚守和操劳，在偏远的彝族村寨播下知识的种子，为村民架起走出大山的云梯，为山区教育事业撑起一片蓝天。
只要认清方向，不懈奋斗，任何一片天地里的坚守，都会换来峰回路转，柳暗花明。
欲成就不凡人生，需爱岗敬业，牢记本职。
在物欲横流的纷繁世界里，大国工匠徐立平坚守平凡，凭借着对职业的专注和热爱，练就一身过硬本领，甚至能在火药上完成微雕，锻造出自己的理想王国。
只要热爱岗位，立足本职，任何一个人都会盼来碧水蓝天，白云悠悠。
欲成就不凡人生，需敢为人先，追求卓越。
40年前安徽凤阳县小岗村的18位农民在决心搞“大包干”的契约上按下18颗鲜红的手印，立下生死状。
这一举措充分调动了农民的生产积极性，当年的粮食总产量一下子比上一年翻了18倍。
他们这一举措点燃了中国农村改革的星星之火，也许他们自己也没想到，这把火能迅速席卷全国农村，打开整个经济体制改革的突破口。
只有敢于走别人没有走过的路，才能收获别样的风景。
要相信任何一种大胆探索、勇敢追求，都会迎来发展机遇和无限生机。
工人、教师、农民，再平凡的岗位都会催生出无数成功者。
让我们忽略岗位的平凡，谨记使命，勇做改革大潮中的弄潮儿，打造一道道美丽的风景，收获一个个不凡的人生。
【解析】
【详解】
本题考查考生的写作能力。
本题是一则暗含任务驱动的材料作文，题干问的是“上面的材料，引发了你怎样的联想或思考”，这就要求考生针对上面所给的材料来谈自己的感受，从材料来看，必须写在“改革开放40周年”这个大前提之下引发的一些联想或思考；然后考生要把握材料的中心话题和主要对象，从中心话题和主要对象的角度思考立意是最为保险的办法。
写作考场作文的第一步是审题，即审读题干要求和审读材料内容，考生要依据材料来立意、构思，材料所反映的中心就是文章的中心来源，考生不能脱离材料所揭示的中心来写作。
【审题】
解读材料，材料由两部分组成，一是事件，也可以称之为背景，即“改革开放40周年”大型展览，这一事件呈现出中国这改革开放40年来所取得的巨大成就；二是公众的反应，即人们在“改革开放40周年”展览上的留言，有的肯定这40年来中国发生的巨变，有的展望未来中国的前景，有的对投身建设的平凡人表达敬意，有的总结经验继续前进……由此看来，本次作文的中心应与“改革开放”有关。
如从“改革开放40周年”展览这一事件出发，考生可从社会、经济、文化、科技等不同方面展现改革开放的巨大成就，也可采用以小见大的手法，从一家人思想、生活、消费观念等变化来展现祖国的伟大变革；如从“改革开放40周年”展览上人们的留言来看，可写改革开放的现实意义和未来意义，可写新时代下，改革开放需要人人参与的责任，也可写改革开放需要总结的经验教训；如从自身出发，可写自己对改革开放的其他认识或评价。
参考立意：
改革开放，四十年新姿态再出发；敢为人先创佳绩，奋斗精神永传扬；改革开放四十年，看我中国腾飞之路；不忘初心，继往开来。
行文结构：
首先拟一个醒目的标题——《在平凡岗位上成就不凡人生》，直接表明自己的观点。
其次开宗明义亮出中心论点——平凡岗位也能成就不凡人生，平凡世界也能成为铸就辉煌的大舞台，自然引述材料人物于漪、杨善洲的事迹论证中心论点。
主体部分用三个分论点并列铺排行文，使论证丰富全面。
结尾收束全篇，并发出号召——我们忽略岗位的平凡，谨记使命，勇做改革大潮中的弄潮儿，打造一道道美丽的风景，收获一个个不凡的人生。
素材：
1、改革，是第二次革命。
——邓小平
2、建立起充满生机和活力的社会主义经济体制，促进生产力的发展，这是改革，所以改革也是解放生产力。
——邓小平
3、不坚持社会主义，不改革开放，不发展经济，不改善人民生活，只能是死路一条。
——邓小平
4、没有痉挛，历史就不能向前迈进一步。
——俄。
车尔尼雪夫斯基
5、一切事物的趋于完善，都是来自适当的改革。
——法。
巴尔扎克
6、为政之道就是勇往直前，有进无退。
——法。
拿破仑
7、故治国无法而乱守，法不变则悖，悖乱不可以持国。
世易时移，变法宜矣。
——《吕氏春秋》
8、人固然应该生存，但为的是进化；也不妨受苦，但为的是解除将来的一切痛苦；更应该战斗但为的是改革。
——鲁迅
9、自古及今，法无不改，热无不积，事例无不变迁，风气无不移易。
——龚自珍
10、改革开放是社会发展进步的必然举措。
11、改革开放要有稳定的社会环境，需全民族的同心同德。
12、改革开放必须牺牲小我，顾全大局。
13、改革开放不能不付出代价，忍受阵痛。
14、改革开放才能最
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