推荐下载廉政教育心得体会范文最新.docx

上传人:b****5 文档编号:8439179 上传时间:2023-01-31 格式:DOCX 页数:8 大小:20.05KB
下载 相关 举报
推荐下载廉政教育心得体会范文最新.docx_第1页
第1页 / 共8页
推荐下载廉政教育心得体会范文最新.docx_第2页
第2页 / 共8页
推荐下载廉政教育心得体会范文最新.docx_第3页
第3页 / 共8页
推荐下载廉政教育心得体会范文最新.docx_第4页
第4页 / 共8页
推荐下载廉政教育心得体会范文最新.docx_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

推荐下载廉政教育心得体会范文最新.docx

《推荐下载廉政教育心得体会范文最新.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《推荐下载廉政教育心得体会范文最新.docx(8页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

推荐下载廉政教育心得体会范文最新.docx

推荐下载廉政教育心得体会范文最新

2019年廉政教育心得体会范文

  通过廉政教育的学习,使我更加深刻地懂得反腐倡廉的重大意义,特别是对一些发生在我们身边的活生生的反面典型的警示教育,使我感触颇深,使自己对开展党风廉政建设的重要性和必要性有了更进一步的认识和了解。

  自己对相关内容在原有的学习基础上有了更进一步的提高,在一些方面拓宽了思路,开阔了视野,增强了抓好基层工作的信心。

  从而进一步增强思想政治素质,增强拒腐防变意识和能力,提高了保持清正廉洁的自觉性,自觉遵守党纪国法,在思想上筑起党风廉政建设防线和思想道德防线。

  现就学习情况做一简要汇报。

  一、加强党风廉政建设,认真履行职责

  近年来,在新的形势下发生了一些新变化,出现了一些新情况,有些问题甚至比较突出,比如理想信念动摇,思想观念陈旧,党员意识和执政意识淡薄,带领群众前进的能力不强,难以发挥先锋模范作用;事业心、责任感不强,思想作风不端正,工作作风不扎实,脱离群众;思想理论水平不高,科学执政、民主执政、依法执政的能力不强,缺乏解决复杂矛盾的能力,有的甚至以权谋私,腐化堕落;创造力、凝聚力、战斗力不强,有的甚至软弱涣散,不起作用。

  1、要警钟长鸣,筑牢防线。

  任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的,都有一个思想演变的过程。

  因此,把牢思想这一关是最有效的预防,加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。

  我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。

  要认识到权力是一把双刃剑,用好了能为民造福,用不好也能为自己造罪。

  2、从严自律,管住自己。

  当前市场经济的趋利性逐步渗透到社会生活的方方面面,形形****的价值观不断充斥人们的思想,我们现在各方面的条件也有了很大的改善。

  但越是在这种形势下,越要保持清醒的头脑,越要保持艰苦奋斗的作风,越要从方方面面严格要求自己。

  稍有不慎,就可能犯错误、栽跟头。

  常在河边走,难得不湿鞋,就是要时时刻刻谨小慎微。

  我们每一名党员干部都要正确行使手中的权力,在大事上一定要泾渭分明,小节上时刻从严把握,哪些事能做,哪些事不能做,脑子里要有明确的界限,自重、自省、自警、自励,清清白白从政,踏踏实实干事,堂堂正正做人。

  3、自觉接受监督。

  失去监督的权力,必然滋生腐败;脱离监督的干部,往往会犯错误。

  我们每一名党员干部都要正确地对待监督。

  党组织和群众的监督是一面镜子,经常地照一照,检查一下自己的缺点和不足,及时加以改正和纠正,对自己的成长进步大有裨益。

  二、坚持求真务实,扎扎实实干好工作

  做好党风廉政建设和反腐倡廉工作,就要坚决贯彻求真务实的要求,推进各项改革建设事业更快发展,就要大力弘扬求真务实的作风。

  我们要使求真务实成为行动的准则,贯穿和体现在各项工作的具体实践中去。

  1、要有求真的精神。

  求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神,是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。

  从大的方面讲,是科学判断新形势,准确把握规律,探求办法措施。

  具体到我们基层干部来说,就是坚持把人民群众的利益放在首位,坚持把办事处的发展放在首位,客观分析存在的问题和差距,清醒地看到前进中的矛盾和困难,增强加快发展的压力感、紧迫感。

  求真就要开动脑筋,勤于思考,学会用心,善于从普遍性问题中发现和找到规律性的东西,总结和提炼经验性的做法,用以解决发展中的矛盾、前进中的难题、工作中的症结。

  总的来说就是既要有加快发展的高度热情,又要有扎扎实实的工作态度;使我们的各项工作体现时代性、把握规律性、富有创造性。

  2、要有务实的作风。

  说老实话、办老实事、做实在人,既是处事为人的立身之本,也是创业为政的基本准则。

  一个人的能力有大小、职位有高低,但只要是踏下心来做事、实打实地做人,就能干出名堂,也能取得组织的信任,得到群众的赞誉。

  3、要有实干的行动。

  实干,是共产党人的作风;认真,是共产党人的品格。

  我们要继续坚持干字当头、实字为先,遇到困难不缩手,干不成功不罢手,以实干求实绩,以实干求发展。

  科学的决策再加上实干的行动,我们的事业就能无往而不胜。

  4、要有实际的效果。

  衡量工作能力的标准,主要是看实绩。

  只要是领导布置的任务、安排的工作,都要按时、按质、按量完成。

  三、抓好党风廉政建设,深入开展反腐败斗争

  腐败现象的存在是我们不容回避的问题,最损害党和人民群众的关系。

  我们要毫不松懈地抓好党风廉政建设,以实际成效取信于民。

  要学习贯彻三个代表重要思想,坚持立党为公、执政为民,必须坚决把反腐败斗争深入进行下去。

  要时刻把党和人民的利益放在首位,自觉地以党纪政纪约束自己,用群众的满意程度鞭策自己,模范地遵守廉洁自律的各项规定,始终做到自重、自省、自警、自励,以自身的模范行动实践为民服务的根本宗旨。

  我们应自觉自愿拥护党的领导,旗帜鲜明地维护党的形象,各负其责,支持和参与党风廉政建设和深入开展反腐败斗争,做到廉洁自律。

  做为一名人大工委主任要坚决人大代表一起自觉纠正部门和行业不正之风,切实解决群众反映强烈的突出问题。

  在思想上、行动上与党委保持高度一致,自觉抵制腐败,做到管住自己的口,管住自己的手,管住自己的腿,起到一名党员干部廉洁自律、严于律已的表率作用。

  总之,廉政建设任务仍然十分艰巨,责任重大,使命光荣,只要认真加强学习、深刻理解和掌握三个代表重要思想,从改进思想作风、转变工作作风、培养良好的生活作风、永葆政治本色着手,一定能做到拒腐防变。

  我作为一名普通党员,一是要认真学习党的路线方针、政策,学习专业知识,不断提高自身政治素质和业务素质,提高为人民服务的本领。

  二是要在实际工作中,严格遵守党委、办事处制定的各项规章制度,服从领导安排,遵纪守法,爱岗敬业,认真履职,完成领导安排的各项工作任务。

  做一名大公无私、廉洁奉公、吃苦在前、享受在后的好干部。

  三是要树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉增强廉政意识,增强纪律和法制观念,做遵纪守法、廉洁从政、勤政为民,切实转变作风、务实高效、开拓创新的模范,以自己有限的力量把办事处党风廉政建设工作推向一个新的高度。

  12019年纪律教育月心得体会2党风廉政建设个人学习心得体会3廉洁自律心得体会4法院廉政教育心得体会52019党员干部党风廉政建设个人学习心得体会62019第十七个党风廉政教育月心得体会7警示教育心得体会8落实党风廉政建设心得体会9书记第十七个党风廉政教育月心得体会10第17个党风廉政教育月动员会心得体会

邢唷?

?

>?

_x0010_?

?

?

_x0012_?

_x0007_

_x0010_?

_x0016_?

RootEntry_x0016_?

F`蔙樵

SummaryInformation(?

DocumentSummaryInformation8\WordDocument._x0016__x0007_?



?

?

_x0010__x0012__x0016__x0019__x001D_!

"#$%&'()*+,-./01234567?

?

鄥燆鵒h_x0010_珣+'迟0?

p€x€_x0007_?

?

4_x0010_<_x0012_D?

?

Administrator.SC-201902191434

Normal.dotm

Administrator@@S?

6O@悩鹥笙@?

樵

胀諟._x0010_摋+,D胀諟._x0010_摋+,?

€_x0007_H€PX`h

p_x0010_x?

?

(\€dlKSOProductBuildVer?

2052-11.1.0.8567&

_x0012_

0Table



8

Data

?

WpsCustomData

欹?

増P?

_x0010_?

KSKS?

_x0016_._x0016_?







?

_x0012__x0012_w_x0012_._?

6

3$?

hM~J?

?

W

緗罷╟P?

:

_汻╟P?

緗罷╟P?

:

_汻╟P?

緗罷╟P?

:

_汻╟P?

緗罷╟P?

:

_汻╟P?

緗罷╟P?

:

_汻╟P?

緗罷╟P?

:

_汻╟P?

緗罷╟P?

:

_汻╟P?

緗罷╟P?

:

_汻╟P?

緗罷╟P?

:

_汻╟P?

緗罷╟P?

:

_汻╟P?

緗罷╟P?

:

_汻╟P?

緗罷╟P?

:

_汻╟P?

緗罷╟P?

:

_汻╟P?

:

?

?

熨票瀴vaN9&$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH

?

?

?

?

?

?

*,HJ曜炉殗r_J7"(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH

Jfh?

?

?

熳寞?

$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH(B*phCJPJo(aJmHsHnHtH$B*phCJo(aJmHsHnHtH

?

?

?

?

?

nQ_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$?

?

?

Jh?

?

?

?

nQ_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$h?

?

?

?

_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$_x001D__x0012_da$$9DA$G$8$7$1$$$_x0007_$4$5$6$3$H$,皞.捌A!

?

_x0007_#悹"?

_x0007_$悹%?

癝班2P1?

66666666?

?

?

?

_x0010_0@P`p€?

?

?

?

?

_x0010_66660@P`p€?

?

?

?

?

_x0010_0@P`p€?

?

?

?

?

_x0010_0@P`p€?

?

?

?

?

_x0010_0@P`p€?

?

?

?

?

_x0010_0@P`p€?

?

?

?

?

_x0010_0@P`p€?

Z@?

Z_x0010_ck噀

a$$1$0CJOJPJQJ^JaJKHmHsHnHtH_H$A@?

?

$貫祂=刉[SONi@?

?

Nnf恏?

h(:

V

4?

4?

l4?

4?

l

?

J?

_x0007_?

h?

_x0010_?

G_x0016_?

噝€TimesNewRoman-?

?

?

媅SO7$?

*鄘$?

Calibri;?

€Wingdings_x0012__x001D_Administrator.SC-201902191434

Administrator?

?

萉h?

gXtg_x0010_!

Z&!

),.:

;?

]}?

?

?

?

_x0016__x0019__x001D_&6"00000

0

0

0000_x0007_

=@\]^?

([{?

0

0

0

0_x0010_00_x0016_0

;[?

?

_x0007_?

?

?

€_x0012_P)?

$P?

2€wwww?

?

?

?

?

_x0016_

?

?

饅_x0010_?

?

?

?

?

?

_x0012_

?

3

?

?

?

@

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 初中教育

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1