神经心理学量表.docx
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神经心理学量表
序号
评价项目
得分:
正确=1
错误=0
1
现在我要问您一些问题来检查您的记忆力和计算力,多数都很简单
请说出今年的年份?
1□
0□
现在是什么季节?
1□
0□
现在是几月份?
1□
0□
今天是几号?
1□
0□
今天是星期几?
1□
0□
这是什么城市(城市名)?
1□
0□
这是什么区(城区名)?
1□
0□
住在什么街道?
1□
0□
这是第几层楼?
1□
0□
这是什么地方(地址、门牌号)?
1□
0□
2
现在我告诉您三种东西的名称,我说完后请您重复一遍。
请您记住
这三种东西,过一会儿我还要问您(请仔细说清楚,每样东西一秒
钟)。
(告诉)这三种东西是:
“皮球”、“国旗”、“树木”。
请您重复。
皮球
1□
0□
国旗
1□
0□
树木
1□
0□
3
现在请您算一算,从 100 中减去 7,然后从所得的数算下去,请您
将每减一个 7 后的答案告诉我,直到我说“停”为止:
100 减 7 等于 93
1□
0□
93 减 7 等于 86
1□
0□
86 减 7 等于 79
1□
0□
79 减 7 等于 72
1□
0□
72 减 7 等于 65 停止!
1□
0□
附表
附表一:
简易智能量表评测(MMSE)
序号
评价项目
得分:
正确=1
错误=0
4
现在请您说出刚才我让您记住的是那三种东西?
皮球
1□
0□
国旗
1□
0□
树木
1□
0□
5
(检查者出示自己的手表)请问这是什么?
1□
0□
(检查者出示自己的铅笔)请问这是什么?
1□
0□
6
请您跟我说“四十四只石狮子”
1□
0□
7
(检查者给受试者一张卡片,上面写着“请闭上您的眼睛”)
请您念一念这句话,并按上面的意思去做。
1□
0□
8
我给您一张纸,请您按我说的去做。
现在开始:
1□
0□
用右手拿着这张纸
1□
0□
用两只手把它对折起来·
1□
0□
放在您的左腿上
1□
0□
9
请您给我写一个完整的句子
1□
0□
10
(出示图案)请您照着这个样子把它画下来
1□
0□
文盲(未受教育)组 17 分,小学(受教育年限≤6 年)组 20 分,中学或以上(受教育
年限>6 年)组 24 分。
分界值以下为有认知功能缺陷,以上为正常。
总分:
请闭上您的眼睛
简易只能精神状态量表 MMSE 导语
测试时向被试者直接询问,不要让其他人干扰检查,老人易灰心或放弃,应注
意鼓励。
我现在要问您一些问题,来检查您的注意力和记忆力,大多数问题很容易。
1、定向力
(1)首先询问日期,之后再针对性的询问其他部分,如:
“您能够告诉我现在是
什么季节吗?
”每答对一题得 1 分。
日期前后±1 天也得分。
(2)请依次提问:
“您能告诉我这是什么城市吗?
(我们在什么区?
我们在哪条
街?
我们现在在哪里?
我们在几楼?
)”,每答对一题得 1 分。
2、即刻回忆
现在我要说三样东西的名称,在我讲完之后,您重复说一遍。
请您记住这三样
东西,因为几分钟后要再问您。
皮球国旗树木
说出三样东西的名字,每样东西一秒钟“皮球”“国旗”“树木”要求病人重
复一遍。
只允许试讲一遍,不要求按物品次序回答,根据第一遍回答内容打分,
然后纠正错误,最多学习 5 次,但不能更改本次得分。
3、计算力和注意力
现在请您用 100 连续减 7,每减依次您就将得数告诉我,如此一直的计算下去,
请把每减一个 7 后的答案都告诉我,直到我说“停”为止。
93_86_79_72_65_
记录答每次的差数是 7 计 1 分,若前次错了,但下一个答案是对的,计 1 分。
同时检测被试者注意力,不要重复被试者的答案,不能用笔算。
4、延迟回忆
现在告诉我,刚才我要您记住的三样东西是什么?
皮球国旗树木
每回答正确一个记 1 分
5、命名
拿出手表,问这叫什么?
手表
拿出铅笔,问这叫什么?
铅笔
6、复述
现在我要说一句话,请您跟着我清楚地重复一遍。
四十四只石狮子
错误=0正确=1
要求病人跟着你重复一句话。
只许说一遍,所以要求咬字清楚。
7、阅读
阅读、语言理解
请您读出来再照着所写的去做
“闭上您的眼睛”
出示卡片
错误=0正确=1
8、语言理解、失用
要给您一张纸。
给您后请您用右手拿这张纸,再请您用双手把它对折,然后请
您将纸放在您的左腿上
用右手拿纸
将纸对折
放在左腿上
不要重复说明或者示范。
当按正确的顺序做时,每个动作才算正确。
每个正确
的动作记 1 分。
9、语言表达
请您写一句完整的句子。
句子必须有主语、动词、有意义。
﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍
记下此叙述句子的全文
10、结构模仿——视空间觉
这是一张图,(出示卡片)请您在空格中照样把它准确的花出来
评分:
五边形要有 5 个边和 5 个清楚的角。
两个五边形交叉处形成菱形。
错误=0正确=1
圈出最适合病人的分数
圈出最适合病人的分数
抑郁情绪 0 1 2 3 4
罪恶感 0 1 2 3 4
自杀 0 1 2 3 4
入睡困难 0 1 2
睡眠不深 0 1 2
早醒 0 1 2
工作和兴趣 0 1 2 3 4
迟缓 0 1 2 3 4
激越 0 1 2 3 4
10.精神性焦虑 0 1 2 3 4
11.躯体性焦虑 0 1 2 3 4
12.胃肠道症状 0 1 2
13.全身症状 0 1 2
14.性症状 0 1 2
15.疑病 0 1 2 3 4
16.体重减轻 0 1 2
17.自知力 0 1 2
附表二:
汉密尔顿抑郁量表(HAMD)
9.
评分标准
HAMD 多数采用 5 级 4 分法。
各级标准为:
0=无,1=轻度,2=中度,3=重度,4=
极重度。
少数采用 3 级 2 分法。
各级标准为:
0=无,1=轻—中度,3=重度
(1)抑郁情绪:
1=只有问道时才诉述,2=在访谈时自然诉述,3=不用语言也可
以从表情﹑姿势﹑声音或欲哭中流露出来,4=病人的自发语言或非语言表达
(表情 动作)几乎完全表现为这种情绪。
(2)罪恶感:
1=责备自己,感到自己连累别人,2=认为自己有罪,或反复思考
以往的过失或错误,4=罪恶妄想伴随指责或威胁性幻觉。
(3)自杀:
1=觉得活着无意义,2=希望自己已经死了,或常想到与死有关的事,
3=消极(自杀)观念,4=有自杀行为。
(4)入睡困难(初段失眠):
1=主诉有入睡困难,上床半小时候后仍不能入睡
(要注意病人入睡时间),2=主诉每晚均有入睡困难。
(5) 入睡不深(中段失眠):
1=睡眠浅,多恶梦,2=半夜(晚上 12 点之前)曾
醒来(不包括上厕所)。
(6)早醒(末段失眠):
1=有早醒,比平时早醒 1 小时,但能重新入睡(应排
除平时的习惯)
(7)工作和兴趣:
1=提问时才诉述,2=自发的直接或间接表达对活动 工作或
学习失去兴趣,如感到无精打,犹豫不决不能坚持或需要强迫自己去工作或活
动,3=活动时间减少或效率下降,住院病人每天参加病房劳动或娱乐不足 3 小
时,4=因目前的疾病而停止工作,住院者不参加任何活动或没有他人帮助便不
能完成病房的日常事务(注意不要因为住院而均打 4 分)
(8)迟缓(指思想和语言缓慢,注意力难以集中,主动性减退):
1=精神检查
中发现轻度迟滞,2=精神检查中发现明显迟滞,3=精神检查进行困难,4=完全
不能回答问题。
(9)激越:
1=检查时有心神不安,2=明显精神不定或小动作多,3=不能静坐,
检查中曾起立,4=搓手
(10)精神性焦虑:
1=问及时诉述,2=自发的表达,3=表情和言谈流露出明显
忧虑,4=明显惊恐
(11)躯体性焦虑(指焦虑的躯体性症状,包括口干﹑腹泻﹑腹胀﹑呃逆﹑腹
绞痛﹑心悸﹑心痛﹑过渡换气和叹气﹑尿频和出汗):
1=轻度,2=中度,又肯
定的上述症状,3=重度,上述症状严重,影响生活或需要处理,4=严重影响生
活或活动。
(12)胃肠道症状:
1=食欲减退,但无需他人鼓励即可自行进食,2=进食需要
他人催促或请求或需要应用泻药或助消化药。
(13)全身症状:
1= 四肢背部或颈部沉重感,背痛﹑头痛﹑肌肉痛,全身乏
力或疲倦,2=症状明显
(14)性症状(指性欲减退,月经紊乱等):
1=轻度,2=重度,3=不能肯定,
或该项对受试者不合适(不计入总分)
(15)疑病:
1=对身体过分关注,2=反复思虑健康问题,3=有疑病妄想,4=有
幻觉的疑病妄想
(16)体重减轻:
按照病史评定:
1=病人诉述可能有体重减轻,2=又肯定的体重
减轻;按照体重记录评定:
1=1 周内体重减轻超过 05kg,2=1 周内体重减轻体
重超 1kg
(17)自知力:
0=知道自己有病,表现为忧虑,1=知道自己有病,但归诸于伙
食过差﹑环境问题﹑工作太忙﹑病毒感染或需要休息,2=完全否认有病。
顺序
调查内容
治疗前
是
否
1
突然起病
2
0
2
阶梯式恶化(痴呆)
1
0
3
波动性病程(病情时好时坏)
2
0
4
夜间意识障碍
1
0
5
人格相对保留
1
0
6
情绪低落
1
0
7
躯体主诉(头痛、耳鸣、眩
晕等)
1
0
8
情感失控
1
0
9
高血压或高血压病史
1
0
10
中风病史
2
0
11
动脉粥样硬化征象
1
0
12
局灶性神经症状
2
0
13
局灶性神经体征
2
0
Hachinski 缺血总积分
附表三:
Hachinski 缺血积分量表
(评分≥7 分者为血管性痴呆5、6 分为混合性痴呆≤4 分为老年性痴呆)
检测内容
分数
自己能完成
有些困难但
自己能完成
需要他人
帮助
自己完全不能
做
自己搭公共汽车
1□
2□
3□
4□
步行外出
1□
2□
3□
4□
做饭
1□
2□
3□
4□
做家务
1□
2□
3□
4□
吃药
1□
2□
3□
4□
吃饭
1□
2□
3□
4□
穿衣服,脱衣服
1□
2□
3□
4□
梳头,刷牙
1□
2□
3□
4□
洗衣服
1□
2□
3□
4□
室内行走
1□
2□
3□
4□
上下楼梯
1□
2□
3□
4□
上下床,坐起、站立
1□
2□
3□
4□
提水
1□
2□
3□
4□
洗澡
1□
2□
3□
4□
剪指(趾)甲
1□
2□
3□
4□