人教部编版五年级上学期语文第5课《搭石》同步练习C卷.docx

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人教部编版五年级上学期语文第5课《搭石》同步练习C卷

人教部编版五年级上学期语文第5课《搭石》同步练习C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？

今天就让我们来检测一下吧！

一定要仔细哦！

一、基础达标（共8题；共55分）

1.（4分）（2019五上·浙江期末）看拼音，写词语

（1）热心肠的妈妈fēnfù________我给邻居pópo________送一些她刚刚做好的gāobǐng________。

（2）蔺相如向秦王xiànshàng________和氏璧之后，看秦王jué kǒu bù tí________yúnnuò________的十五座城的事，知道他没有chéngyì________，就想办法要回了和氏璧。

（3）为了xiāo huǐ________罪证，三千多名侵略者fèng mìng________在圆明园内放火，大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。

我国这一园林艺术的瑰宝jiàn zhù________艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

（4）有了太阳，鸟、兽、虫，鱼才能生存fán zhí________；有了太阳，才会有liáng shi________，蔬菜；有了太阳，地下才会形成méi tàn________。

2.（8分）我会填。

神清气爽中的爽字，部首是________，除部首外________画，在字典里的解释有A.明朗，清亮；B.干脆；C.舒服。

这里的意思是________。

3.（6分）给下面的字加部首再组词。

鬼——________——________   平——________——________

长——________——________   页——________——________

4.（6分）看图，把句子补充完整。

春天，小树上长了嫩芽。

夏天，小树上________。

秋天，小树上________。

冬天，小树上________。

5.（4分）组词语。

剥     ________     ________

益     ________     ________

追     ________     ________

助     ________     ________

6.（6分）看拼音，写词语。

bì lǜ

cǎo yuán

wēn nuǎn

gān tián

bō wén

________

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________

________

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mín zú

rè nao

bèi ké

yóu xì

shǐ jìn

________

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________

7.（10分）在下面横线上填上恰当的关联词。

①________天旱，这条小溪________不会干涸。

②我们并________捉来吃，________养在玻璃瓶里玩儿。

③那间卧室，________光线很暗，地面潮湿，________我非常爱它。

8.（11分）按课文《雅鲁藏布大峡谷》内容填空。

雅鲁藏布大峡谷的________无与伦比。

在这里，我见到了最________的天空，最________的云彩，最________的雪峰，最________的大拐弯，最________的宝库。

这里真是世界上最________、最________的地方！

二、阅读理解（共3题；共33分）

9.（10分）课内阅读《小木偶的故事》。

现在小木偶会哭，会笑会生气，会着急，也会向别人表示同情和关心了。

老木匠说的没错，笑是很重要的。

不过，要是只会笑，那可是远远不够的。

（1）文段中表示人物精神的动词________、________、________、________。

（2）文中“不过”表示________；“要是”表示________。

（3）这两段文字告诉我们：

________

10.（10分）根据课文内容完成练习。

（1）我会用。

①百尺竿头，更进一步

②种瓜得瓜，种豆得豆。

③解落三秋叶，能开二月花。

风真厉害，他能让秋天的树落叶，能让二月的花开，这正是________；姐姐的学习成绩很好，爸爸总是教育她________。

（2）背一背，根据课文内容判断，用“正确”“错误”表示。

①天空那么蓝，那么高。

一群大雁往南飞，一会儿排成个“一”字，一会儿排成个“人”字。

②我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

③荷叶圆圆，他鞠着躬说：

“我是夏天。

”

④一边大，一边小，一个苹果一个枣。

（3）补充诗句。

①远看________有色，近听________无声。

②鹅，鹅，鹅，曲项________歌。

________浮绿水，红掌拨清波。

11.（13分）阅读文章，完成文后练习。

敬重卑微①

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。

它们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。

想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。

尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？

众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。

我仿佛看见汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊流动：

我仿佛听见噼哩啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。

假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对全军覆没。

生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的（单薄 卑微 微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄）的力量，忽视了内在的精神。

像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。

比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微？

有什么理由自暴自弃、玩世不恭②？

世上称得上伟大的东西，往往_______体积，_______精神。

千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

【注释】①卑微：

地位低下而渺小。

②玩世不恭：

不把现实社会放在眼里，对什么事都采取不严肃的态度。

（1）把短文括号中合适的词语选出来。

体力的________（单薄 卑微 微薄）     命运的________（单薄 卑微 微薄）

（单薄 卑微 微薄）________的力量

（2）在第八自然段的横线上填上恰当的关联词。

世上称得上伟大的东西，往往________体积，________精神。

（3）联系短文内容理解句子，然后回答问题。

①在第七自然段中共有两个问句。

第一个是反问句，改为陈述句：

________

第二个也是反问句，这句话实际上是启发我们：

碰到困难，受到挫折时，________

②文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。

这个成语的意思是：

千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。

它常用来比喻________。

（4）读第四，五自然段，按要求回答问题。

①第四自然段中“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文第________自然段内容相联系。

②第五自然段中，作者为什么说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”？

（运用你已有的知识，结合短文内容回答）________

（5）回答问题。

①“我”为什么要敬重卑微？

②你最敬重卑微者的哪一点，为什么？

参考答案

一、基础达标（共8题；共55分）

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1-1、

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1-3、

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二、阅读理解（共3题；共33分）

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9-2、

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9-3、

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