初一英语Unit7导学案.docx
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初一英语Unit7导学案
Unit7It’sraining.（第一课时）
SectionA1a--2c
学习目标
1.学习描述天气的词汇及地点名词；
RainingwindycloudysunnysnowingBeijingMoscowTorontoBostonShanghai
2.巩固现在进行时be（am、is、are）+V-ing结构的用法；
3.学习怎样询问天气；怎样描述天气。
重点：
怎样询问和描述天气。
难点：
现在进行时的正确运用。
自主学习
一、我自学我成功
多雨的多风的多云的
晴朗的多雪的下雨
下雪天气做饭
合作探究
探究：
问星期Whatisittoday?
It’sMonday.
问日期What’sthetoday?
It’sApril11,2013.
问天气What’stheweathertoday?
It’swindy/raining/cloudy/sunny/snowing.
theweather?
It’swindy/raining/cloudy/sunny/snowing.
总结反思：
学以致用
一，填空。
1.It’sa（阴天的）daytoday.
2.It’s（下雨）today,soIcan’tgotothezoo.
3.It’s（晴朗的）.
4.It’s（有风的）today.Iwanttotakethebustoschool.
5.It’s（下雪）inourcity.
二．句型转换。
1.UncleJoeiswatchingTV.（改为一般疑问句）
________UncleJoe__________TV?
2.How’stheweatherinBoston?
（改为同义句）
________theweather_________inBoston?
3.ItiswindyinShanghai.（对划线部分提问）
___________isthe________inShanghai?
4.Hismotheriscookingthere.（对划线部分提问）
_________ishismother_________there?
5.Joeisplayingbasketball.（对划线部分提问）
____________________basketball?
三．汉译英
1.波斯顿的天气如何？
----是晴天
-----____________________inBoston?
-----It’s________.
2.吉姆的姐姐正在玩电脑游戏。
Jim’ssister_________________________________.
3.他们正在公园里打篮球。
They_____________________inthepark.
四．选择题
1.---______theweather_______Tianjin?
-----It’srainy.
A.How,inB.How’s,inC.What’s,inD.How’s,at
2.---What’stheweatherlike?
---It’s________.
A.cloudB.toomuchcloudC.cloudyD.withmanyclouds
3.Lookattheoutside.It’s________.
A.rainB.rainsC.rainingD.torain
Unit7It’sraining.（第二课时）
SectionA2d---3b
学习目标
1.能用更丰富的问候2.复习谈论天气的方式。
3.能简单描述人们正在进行的活动。
4.能够正确区分现在进行时态和一般现在时的用法
重点：
1.能用更丰富的语言问候
2.能简单描述人们正在进行的活动
难点：
能够正确区分现在进行时态和一般现在时的用法
自主学习
一、我自学我成功
做饭糟的信息回来
困难,难题没问题再一次捎个口信
现在每个星期六做汤在公园里
给某人回电话听起来像__
在电话上说三个小时和朋友一起打篮球
告诉某人做某事
合作探究
探究点一：
用how引导的问句表达问候.
A:
How’sitgoing（withyou）?
B:
Good./Notbad./Prettygood.
A:
How’syoursummervacationgoing?
B:
Great!
/Terrible.
探究点二：
正确区分现在进行时态和一般现在时的用法。
Iamdoingmyhomeworknow.Ialwaysdomyhomeworkintheevening.
Johnisplayingsoccerrightnow.JohnplayssoccereverySaturday.
Look,Lisaistalkingonthephoneagain.Lisatalksonthephoneforthreehourseveryday.
时态
主语为第三人称单数
主语为其他人称
常用的时间状语
现在进行时
一般现在时
总结反思：
学以致用
1．补全对话。
A:
Hello,Tomspeaking.
B:
Hi,Tom.It’sBob.1._________________________________?
A:
Notbad,thankyou.2.________________________________?
B:
I’mplayingsoccerwithsomefriendsatthepark.
A:
3._________________________________.
B:
Yeah.Isyourbrotherathome?
A:
Oh,he’snothere.H
e’sstudyingathisfriend’shome.
4.___________
______________________?
B:
Yes.Couldyoujusttellhimtocallmeback?
A:
5._________________________________.
2．改错。
1.How’stheweatherliketoday?
2.Thechildrenareplayingthebasketballnow.
3.Everyonearehavingagoodtimethere.________
4.Nickplaysgamesinthreehourseveryday.________
5.Itissunytoday.Let’sgooutfordinner.________
三．选择.
1.—_____itgoing?
----It’snotbad.
A.HowB.How’sC.WhatD.What’s
2.It’swindy.That______.
A.soundsterriblyB.soundsterrible
C.soundterribleD.soundterribly
Unit7It’sraining!
（第三课时）
SectionB1a-1e
学习目标
1、能用更多的词汇来描述天气
2．描述并谈论天气，进一步学习现在进行时。
—Howistheweatherinpictured?
—It’sraining/hot/humid/cool/warm/cold.
—Whatareyoudoing?
—I’mwatchingTV.
—Howisitgoing?
—Notbad/Great/Terrible/Prettygood.
重点：
能够正确描述天气和描述人们的活动
难点：
现在进行时的运用和进一步描述天气。
自主学习
一．我自学我成功
干燥的潮湿的寒冷的温暖的炎热的凉爽的好极了糟透了
举办晚会
合作探究
探究raining和rainy，snowing和snowy的区别
It’srainingrightnow.Idon’tliketheweather,it’salwaysrainyhere.
It’ssnowingnow.It’susuallysnowyinwinterhere.
1.raining意为（正在下雨/多雨的）。
rainy意为_________（正在下雨的/多雨的）。
2.snowing意为_______（正在下雪/多雪的）。
snowy意为________（正在下雪/多雪的）。
总结反思:
__________________________________________________________________________
学以致用
一，根据句意及提示完成句子。
1.Inwinter（冬季）,it’s__________（寒冷的）.
2.Ilikespring（春季）becauseit’s________（温暖的）andIcanseelotsofbeautiful
flowers.
3.Theweatherhereis________（热的）and________（干燥的）.
4.It’s________（凉爽的）inautumn（秋季）.
5.How____（be）theweatherinChongqingnow?
6.It’s______（rain）nowinthecity.
7.It’s7:
00pm.Tom’sfamily__________（have）dinner.
8.Todayitissoh_____.Pleaseopenthewindowtoletthewindin.
9.The_____isshining.It’s_________today.（sun,sunny）
10.Doesitoften________inEngland?
Yes.It’s______here.（rain,raining）
二．从方框中选出适当的句子补全对话。
A:
Hi,Cindy.Where’syourbrothernow?
B:
1.______
A:
Inthepark?
2.______
B:
No,itisn’t.It’ssunny.3.______
A:
It’sterrible.It’sraining.
B:
4.______
A:
I’mreadingabookbutit’sboring.5.______
B:
Allright.
A.He’splayingsoccerinthepark.
B.Oh,tellyourbrothertocallmewhenhegetsback.
C.Isitrainingthereno
w?
D.What’stheweatherlikeinyourcity?
E.Whatareyoudoing?
三．选择题
1.--________inChangsha?
---It’scloudy.
A.Howistheweatherlike?
B.Whatistheweather?
C.Howistheweather?
D.Whatdoestheweatherlike?
2.It’scold.Soputonyour_______clothes.
A.cleanB.beautifulC.coolD.warm
3.---Pleaseturnoff（关闭）theTV.Thebaby________---OK.I’llgooutforawalk.
A.sleepsB.issleeping.C.doesn’tsleepD.don’tsleep
Unit7It’sraining!
（第四课时）
SectionB2a—2c
学习目标
1.通过阅读前的铺垫，带着问题去阅读和读后改编的形式，层层递进的方式来提高学生的阅读能力。
2．能够灵活运用天气和现在进行时，描绘人们的活动。
重点：
提高学生的阅读能力。
难点：
灵活运用天气和现在进行时，描绘人们的活动。
自主学习
一．我自学我成功
参观加拿大欧洲夏季坐
饮料不久假期努力地，困难的
高山国家度假暑假橙汁
努力学习玩得开心
温暖而晴朗凉爽且多云
拜访朋友写信给你
合作探究
探究：
haveagreattime的用法。
I’mhavingagreattimevisitingmyauntinCanada.Lindahasfunplayingwithaball.
总结：
haveagreattime等于________.后加_______（do/doing）.
练一练：
Jimishavingagreattime_______（play）computergames.
总结反思：
学以致用
一．单项选择。
（ ）1.Myfamilyare______avacationinDalian.
A.for B.in C.at D.on
（ ）2.Parentshopetheirchildrenstudy______atschool.
A.again B.early C.hard D.soon
（ ）3.TodayIwanttodrivetoworkbutmycardoesn’t______.
A.work B.walk C.run D.go
（ ）4.Dale,areyouhavingagoodtime______thevillage?
A.visit B.tovisitC.visits D.visiting
（ ）5.I’mwatchingTVinthelivingroomandmymotheris______inthekitchen.
A.shopping B.cooking C.sleeping D.exercising
（ ）6.Thereislotsof______inthisplaceinsummer.
A.snow B.snowy C.rain D.rainy
（ ）7.Couldyoutellher______tome?
A.write B.writes C.writing D.towrite
（ ）8.Look!
Someboys______soccerthere.
A.playing B.areplayingC.toplay D.play
（ ）9.—______?
—Theyarestudying.
A.Whataretheydoing B.Wherearethey
C.Howarethey D.Whatdotheydo
（ ）10.—How’stheweatherinBoston?
—______.
A.Soundsgood B.Fine,thankyouC.That’sright D.It’swindy
二．阅读理解
Here’sapictureofLinda’sfamily.InthepicturewecanseeLinda,herparents,herbrotherandtheirdog.Lindaisreadinginherroom.She‘sreadingabookaboutanimals.Shelikesanimalsverymuch.Linda’sfather,MrWhite,isreadinganewspaperonthesofa.Hermother,MrsWhiteisbusynow.Sheiscookinginthekitchen.Shelikessingingwhensheiscooking.Linda’sbrotherisn’tstudying.What’shedoing?
He’splayingcomputergames.Theirdogiscute.It’splayingwithaball.
1.WhereisLinda?
A.Sheisinalibrary.B.Sheisinabank.C.Sheisinherroom.
2.What’sLinda’sfatherreading?
A.Abook.B.Anewspaper.C.Amagazine.
3.Linda’smotherlikessingingwhenshe’s______.
A.cookingB.readingC.cleaning
4.IsLinda’sbrotherstudying?
A.No,heisn’t.B.Yes,heis.C.Wedon’tknow.
5.What’stheirdogdoing?
A.It’ssleeping.B.It’splayingwithLinda.C.It’splayingwithaball.
Unit7It’sraining.（第五课时）
SectionB3a--Selfcheck
学习目标:
用所学描述天气和人们正在进行的活动。
重点:
能够熟练天气词汇，问候别人的句型和用进行时来描述人们的活动。
难点：
天气的描述和进行时的用法以及和一般现在时的区别。
自主学习
一．我自学我成功
滑冰冬天俄罗斯的,俄罗斯人
玩得开心学了很多坐在水池旁边
喝橙汁努力学习度假
在山里面下个月在雨天里
在雪中玩耍想跟你打电话
在河上滑冰买俄罗斯面包
跟一个雪人照给你写信
做某事做得很开心
合作探究
探究：
alot的用法。
1.Marylikespandasalot.Marylikespandasverymuch.
2.SuLinislearningalot.
总结：
1.alot意为很，非常，等于_________.
2.alot意为_______.单独用于后
练一练：
1.Jimlikestigers_______（alot/alotof）,becausehethinkstheyaresmart.
2.DaveisstudyingEnglishnowandheislearning________（alot/alotof）.
总结反思：
__________________________________________________________
学以致用
一、单项选择。
（）1.Everyone_____havingagoodtime.
A.amB.isC.areD.does
（）2.____istheweatherlike?
A.HowB.WhatC.WhichD.Who
（）3._____isitgoing?
A.HowB.WhatC.WhereD.Which
（）4._____isJeffgoingforhisvacation（假期）?
A.HowB.WhatC.WhereD.Which
（）5.What_____you_____whenit’sraining?
A.do…doB.are…doingC.did…doD.are…do
（）6.How’stheweatherthere?
______.I’monthebeach.
A.Notbad.B.It’ssnow.C.It’shot.D.It’swind.
（）7.Ishe_____?
No,he’s_____inthewater.
A.swims,fishingB.swimming,running
B.C.swimming,walkingD.swimming,fishes
（）8.Iliketheweatherthere.It’salways_____.
A.sunnyB.snowingC.funnyD.raining
二、用所给词的适当形式填空。
Look!
It_____（snow）outsid
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