山西省忻州市第一中学高二上学期期末补考语文试题 含答案.docx

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山西省忻州市第一中学高二上学期期末补考语文试题含答案

忻州一中2015-2016学年第一学期期末考试

高二语文补考试题

本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。

第Ⅰ卷共70分,第Ⅱ卷共30分,满分100分;考试时间为90分钟。

卷(阅读题共70分)

一.现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

古罗马与汉长安

从公元前三世纪开始,汉帝国崛起于亚洲东部,而古罗马也在欧洲逐渐走向繁荣。

但是长安和罗马有着很不相同的城市发展脉络。

长安是平地起城,其选址经过缜密论证,考虑的是管辖辽阔疆域的安全需要,代表的是整个国家和整个民族的根本利益,“先政治军事,后经济文化”的脉络十分清楚。

对比之下,罗马城是自然形成的都城,早在公元前753年就已建城,早已有相当的经济文化基础,在经历了漫长的发展过程后终于变成了古罗马之都,并在帝国之初达到全盛,其发展脉络刚好与长安相反。

因为城市发展脉络的不同,他们的文化发展脉络也不同。

长安文化在很短的时间里依靠强大的国家力量快速崛起,而罗马文化则是继承了希腊文化甚至埃及文化发展而来,发展

过程

有几百年之久。

长安文化带有浓厚的伦理道德色彩,这是由居于统治地位的儒家思想决定的。

但是长安文化又有包容和吸纳的一面,其他思想流派只要和最高统治者意愿相合,就能得到快速发展。

在这种情况下,长安文化以周秦文化为基础,广泛吸取了楚文化、齐鲁文化、燕赵文化、吴越文化甚至少数民族文化及域外文化的成分,从而形成自己博大精深的文化特色。

它既代表了本国甚至本大洲文化的最高水平,又带动了周围广大区域内的文明进程,而且它还促成了世界最大的单一民族——汉族正式形成。

长安文化作为一种集大成的新兴文化,还有很大的提升空间,愿意探求和吸纳其他文化来充实自己。

张骞在西方人之前最早开通举世闻名的“丝绸之路”就是中国人对自己以外世界的一次大探求。

汉武帝封张骞为博望侯,“博望”二字恰如其分地道出了长安文化的探求性。

罗马文化中没有一支像儒家思想那样独大的至尊核心,奥古斯都称帝,但共和思想和法则依然深入人心,即使是逐渐兴起的基督教文化也没有改变罗马文化多元的特质。

罗马帝国广阔疆域内,大大小小的诸多城市都被允许按照首都的模式去建设和发展,而在中国,地方城市的建设是不能同首都平起平坐的,同时罗马城中众多的公共活动场所也是长安城中不可能有的。

只是到公元392年,基督教才发展为罗马帝国的国教,成为至尊一元的宗教文化,但这时距罗马帝国的解体已只有几年时间了。

长安文化和罗马文化有一个共同的特点,就是非宗教性。

长安文化中有多神信仰的倾向,但是按照儒家“敬鬼神而远之”的理念,长安文化中的宗教元素始终没有上升到主导地位,而儒家的“仁爱”思想使长安文化洋溢着强烈的人文精神。

在这种人文精神的推动下诞生的《史记》影响了一代又一代中国人的精神世界,也影响了中国文化的发展。

罗马文化继承了古希腊开明而松散的多神信仰,充满科学探索精神和人文精神。

这种强烈的人文精神在蛰伏数百年后又成为文艺复兴能在意大利发端的历史渊源。

罗马帝国晚期,基督教逐渐强大,罗马甚至成为基督教教廷所在地,这与宽容而多元的罗马文化背道而驰。

1.下列选项不属于长安文化范畴的一项是()

A.长安是平地起城,其选址考虑的是安全,代表的是整个国家和民族,“先政治军事,后经济文化”的脉络十分清楚。

B.长安文化中有多神信仰的倾向,但这些宗教因素受儒家思想的影响始终没有上升到主导地位。

C.长安文化具有包容和吸纳的一面。

它广泛地吸取了长安以外的异地及少数民族文化乃至域外文化,具有一定的探求性。

D.长安文化的核心是儒家思想,带有浓厚的伦理道德色彩,洋溢着强烈的人文精神。

2.下列表述,符合原文意思的一项是()

A.长安文化有包容和吸纳的一面,使其他思想流派都能得到快速发展。

B.长安文化之所以能快速崛起,主要是因为它以周秦文化为基础并广泛吸取楚文化、齐鲁文化、燕赵文化、吴越文化甚至少数民族文化及域外文化的成分。

C.罗马文化继承了历史文化传统发展而来,而长安文化则不是这样,只是包容和吸纳其他思想流派及域外文化快速崛起。

D.汉帝国与古罗马都是从公元前三世纪开始兴起的,其文化有共同的特色,就是非宗教性并具有人文精神。

3.依据原文的信息,下列推断不正确的一项是()

A.在汉帝国中,没有一个城市在规模上与汉长安城同样大或者超过汉长安城。

B.在欧洲,如果没有基督教的兴起和发展为国教,没有至尊一元的宗教统治欧洲,没有中世纪宗教神学时代,而是让罗马的多元文化与人文精神一直发展下去,那么,就可能不会产生文艺复兴运动。

C.罗马城的形成发展之所以漫长而缓慢,是因为罗马城的政治军事早于其

经济文化的发展。

D.汉族文化以儒家思想为主导,兼收包容其他思想流派乃至域外文化,形成了博大精深的文化特色。

二.古诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

褚彦回幼有清誉。

宋元嘉末,魏军逼瓜步,百姓咸负担而立。

时父湛之为丹阳尹,使其子弟并着芒屦,于斋前习行。

或讥之,褚彦回时年十余,甚有惭色。

湛之有一牛,至所爱,无故堕厅事前井,湛之率左右躬自营救之,郡中喧扰,褚彦回下帘不视也。

又有门生盗其衣,褚彦回遇见,谓曰:

“可密藏之,勿使人见。

”此门生惭而去,不敢复还,后贵乃归罪,待之如初。

尚宋文帝女南郡献公主,拜驸马都尉,除著作佐郎,累迁秘书丞。

湛之卒,褚彦回悉推财与弟澄,唯取书数千卷。

宋明帝即位,累迁吏部尚书。

有人求官,密袖中将一饼金,因求请见,出金示之,曰:

“人无知者。

”褚彦回曰:

“卿自应得官,无假此物。

若必见与,不得不相启。

”此人大惧,收金而去。

褚彦回叙其事,而不言其名,时人莫之知也。

褚彦回美仪貌,善容止,俯仰进退,咸有风则。

每朝会,百僚远国使,莫不延首目送之,时人以方何平叔。

尝聚袁粲舍,初秋凉夕,风月甚美。

褚彦回援琴奏《别鹄》之曲,宫商既调,风神谐畅。

王彧、谢庄并在粲坐,抚节而叹曰:

“以无累之神,合有道之器,不可得已。

时伧人常珍奇与薛安都为逆,后又求降,明帝加以重位。

褚彦回谓全其首领,于事已弘,不足大加宠异。

帝不从,珍奇寻又叛。

建安王刘休仁,人才令美,帝与褚彦回谋诛之,彦回以为不可。

帝怒曰:

“卿痴不足与议事。

”褚彦回惧而奉旨。

明帝崩,遗诏以为中书令、护军将军,与尚书令袁粲受顾命,辅幼主,粲等虽同见托,而意在彦回。

褚彦回同心理事,务弘俭约,

百姓赖之。

既而王道隆、阮佃夫用事,奸赂公行,褚彦回不能禁也。

性和雅,有器度,不妄举动,然世颇以名节讥之。

(节选自《南史·列传第十八》)

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)  ()

  A.尚宋文帝女南郡献公主            尚:

  B.莫不延首目送之                   延:

邀请

  C.时人以方何平叔                  方:

比作,相比

  D.建安王

刘休仁,人才令美           令:

美好

5.以

下各组句子中,全都表明褚彦回“有器度”的一组   (3分)()

①可密藏之,勿使人见                ②帝与褚彦回谋诛之,彦回以为不可

③褚彦回叙其事,而不言其名  ④善容止,俯仰进退,咸有风则

⑤ 后贵乃归罪,待之如初   ⑥褚彦回同心理事,务弘俭约

 A.①②③          B.①②④        C.①③⑤        D.②④⑥

6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是 (3分)()

 A.褚彦回的父亲带领随从们解救掉到井里的牛,场面喧闹混乱,褚彦回不喜欢这种场面,所以放下帘子来阻隔外面的混乱和喧闹。

 B.褚彦回到袁粲家参加聚会,在风月和美的凉爽秋夜展示了自己高超的琴艺,得到了王彧、谢庄的高度赞扬,这说明褚彦回具有很高的音乐修养。

 C.明帝在遗诏中任命褚彦回为中书令、护军将军,让他单独接受遗命,辅佐幼主,由此可见皇帝对褚彦回的器重。

 D.褚彦回和袁粲同心协力处理政事,褚彦回倡导俭约,因此百姓很依赖他,后来王道隆、阮佃夫掌权,褚彦回不能禁止他们做奸邪贿赂之事,因此受到别人讥讽。

7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)卿自应得官,无假此

物。

若必见与,不得不相启。

(5分)

 

(2)褚彦回谓全其首领,于事已弘,不足大加宠异(5分)

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首诗,完成8~9题。

关山月

徐陵

关山三五月,客子忆秦川。

思妇高楼上,当窗应未眠。

星旗①映②疏勒,③云阵上祁连。

战气今如此,从军复几年?

【注释】①星旗:

星名。

②疏勒:

西域国名,也是其王城。

③云阵:

军队。

8.诗歌表现了“客子”怎样的思想感情?

请简要概括。

(5分)

 

9.诗歌前两联主要运用了什么表现手法?

请简要说明。

(6分)

 

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)王维使至塞上时既目睹了“征蓬出汉塞,归雁入胡天”的苍凉,更看到了,的壮美。

(2)白居易《琵琶行》中表现诗人与琵琶女共同的身世之悲的句是:

,。

(3)《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:

三.实用类文本阅读(25分)

11.阅读下面的文字,完成

(1)~(4)

题。

我与章仲锷先生的交往

铁 凝

与章仲锷先生的交往从何说起呢?

1988年夏,我的小说《玫瑰门》将近收尾。

我挑出《玫瑰门》中的几章,试着寄给了作家出版社一位年轻的编辑。

我急切地想听到职业编辑的真实意见和评价,以证实自己不是在书桌前毫无根据地自我欣赏。

依据那个年代的通

讯条件和我经验中的编辑阅读速度,我揣测半个月左右能够得到一个答复。

我没有想到,大约五天后,一个闷热的中午,作家出版社那位年轻的编辑携带着我那几章小说,竟专程从北京来到当时我居住的城市保定。

和她同来的,是被称为京

城几大名编之一的、时任作家出版社《文学四季》杂志副主编的章仲锷。

用惊喜形容我当时的心情是不过分的,当我把他们让进家门,才知道他们因为买不到合适的火车票,是乘了一列慢车

,用了三个多小时,由北京一路站到保定的。

他们没顾得喝水,也没有多余的客套话,刚一落座就兴奋地和我谈起《玫瑰门》。

那位年轻的编辑在读过我的稿子后兴奋地送交她的上级领导章仲锷,章仲锷大约产生了比她还要兴奋的心情,于是两人就一路艰辛赶赴保定。

他们在我家草草吃了份蛋炒饭,边吃边谈的还是《玫瑰门》。

和章仲锷的交往就是这样开始的。

这交往其实又仅限于文学,没有文坛是非,多的是对作品的分析和一针见血的坦率批评。

比如他对我的另一部长篇小说《无雨之城》就很不以为然。

以我有限的观察,我觉得章仲锷

对他的编辑事业有一种近乎狂热的痴迷,对文学有一种持久不衰的激情。

也因此,“作品面前人人平等”这句话,在他这里就得到了清晰的凸显。

他不会因你初出茅庐就对你有意漠视,更不会因你渐渐出名便违心地夸赞你的文章。

他对作者

的态度不卑不亢,只有谈起他认为的好小说时,才见他的欣赏之情溢于言表,决不吝啬。

2006年初,我的长篇小说《笨花》出版不久,我接到章仲锷长达六页的来信。

他在信中详述了对这小说的看法和评价,他说他是在《当代》上读到这小说的,他说“我已年逾七十,平时仍是看看写写,自得其乐……最后,也找点小疵”。

他说“我这个编辑有职业病,阅读也是校对。

总的说,相当讲究质量,错字少……”接着他认真地指出了一些错字,并就某一节中的一个词和我作了商榷。

然后他还特别谦虚地谈到我在小说中用的几个字是他过去不认识的,而现在既知读音也知用法了,他为此感到高兴。

有时候我会拿出这信来读一读,我读到的是一位纯粹而严谨的编辑家对他的作者无私持久的关心和关注,字里行间洋溢出的,是某

种“顽固不化”的古典的职业兴奋。

还是再回到文

章的开始吧。

1988年夏天,当我完成了第一部长篇小说《玫瑰门》的写作后,在北戴河有几天短暂的休假。

巧的是在北戴河的海边我又遇见了章仲锷。

那时我还不会游泳,章仲锷却是游得非常出色。

他自告奋勇当了我的游泳教练。

他教人游泳一点也不故弄玄虚,比方他说,游泳不难,五分钟你就能学会。

当我学会游泳的一刹那,当我独自面对无际的大海时,欣喜和感激一齐涌上心头。

人们有时候喜欢用人海茫茫这个词,文海又何尝不是茫茫呢——文海茫茫,深不可测。

每个写作者在这大海里都免不了时有趔趄的。

作为一个以写作为乐事的人,在从前的岁月里,我的一些文稿能够交与章仲锷这样的编辑家,亦能够得到他的苛刻批评和严厉要求,那真是我的幸运。

(1)下列关于文章内容的概括与分析,正确的两项是()

(5分)

A.寄出《玫瑰门》后,我揣测半个月左右能够得到一个答复,是因为那个年代的通讯条件差,编辑阅读速度慢,可章仲锷五天就来了。

B.文章写章仲锷因为阅读我的小说,认识了几个他过去不认识的字,表现了章仲锷的谦虚,同时表明他这样的名人也有缺点。

C.章

仲锷坚持“作品面前人人平等”的原则,他对作者的态度不卑不亢,不管是初出茅庐的新手还是著名的作家,都一视同仁。

D.章仲锷只有谈起他认为的好作品时,才见他的欣赏之情溢于言表;他以培养出了像铁凝这样著名的作家而感到满足。

E.文章用平实质朴的语言描写了章仲锷先生痴迷文学、谦虚严谨、关心作者的事迹,表现了一位著名编辑的高尚品格。

(2)请结合文章内容,分条陈述作者与章仲锷交往中的几件事情。

(6分)

 

(3)“当我学会游泳的一刹那……欣喜和感激一齐涌上心头”,作者欣喜和感激的是什么?

请结合文章内容作简要回答。

(6分)

 

(4)有人说,假如章仲锷不是编辑就不会那么执著,请结合文章内容谈谈你的看法。

(8分)

 

第Ⅱ卷(表达题共30分)

四.语言文字运用(30分)

12.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是()(3分)

A.23日傍晚,小城澳门万人空巷,市民信众早早来到湄洲妈祖金身巡游澳门的拟定道路两旁,翘首企盼一睹仙容,膜拜这位在海内外中华儿女心目中享有盛誉的海上女神。

B.在这个厂里,他是敢于摔了铁饭碗而干个体的始作俑者,在他之后,不少人或辞职,或停职,投入到下海的潮流中。

C.园丁康居工程抓到了点子上,消息一传出,广大教师奔走相告,弹冠相庆,称赞为他们办了实事。

D.个人利益要服从集体利益,局部利益要服从整体利益,不能目无全牛,本末倒置。

13.下列各句中,加点的词语使用恰当的一项是()(3分)

A.令人遗憾的是,本次拍卖活动的

买主绝大部分来自外地

,本地买主则显得凤毛麟角。

B.张居正利用专制权力,强化管理,振衰起弊,使明朝出现了短暂的中兴,是少有的治世能臣,是传统意义上的大政治家。

C.对于像上海通用这样专业的生产厂家来说,汽车在装配过程中,出现漏装零部件的现象是不可理喻的。

D.发言人表示,目前两岸的当务之急是尽快推进两岸经济合作框架协议的后续协商,进一步扩大和深化两岸经济合作。

14.下列各句中,没有语病的一句是(  ) (3分)

A.在上海公交百年之际,他与严菊生、何圭圣等10位劳模一起,市总工会、市交通工会联合授予“上海公交杰出人物”光荣称号。

B.行人体谅司机,司机礼让三分,彼此尊重,相互理解,那么城市的交通就会有序得多。

C.这个地区的环境污染严重,但在接受采访时,三个企业的领导和技术人员却推卸责任。

D.目前地理信息交换技术上的问题已经基本成熟,地理信息产业将迅速崛起。

15.下列各句中,没有语病的一句是() (3分)

A.去年冬季东南沿海发生咸潮灾害,许多城市为了解决用水不足的燃眉之急,只好将废水回收开展一水多用。

B.谈到防止剽窃,有一位政协代表说,一个人既然从事学术研究,就应该明白这是大家都不能做的事情,否则哪里有诚信可言!

C.近日,国家广电总局的一纸禁令让去年曾捧红了一批青少年的《超级女声》、《梦想中国》等真人秀节目前途未卜。

D.大力发展义务教育和职业教育,使教育成为面向平民的教育是关系到我国经济可持续健康发展和实现和谐社会战略目标能否成功的关键问题。

16.依次填入下面横线处的语句,最恰当的一组是() (3分)

中秋节前后就是故乡的桂花季节,,,,

,唯有正屋大厅前的庭院中,种着两株“木樨

”,两株“绣球”。

①桂花有两种,月月开的称“木樨”,花朵较细小,呈淡黄色

②另一种称“金桂”,只有秋天才开,花朵较大,呈金黄色

③一提到桂花,那股子香味就仿佛闻到了

④我家的大宅院中,前后两大片广场,沿着围墙,种的全是“金桂”

A.①②③④B.④①②③

C.③①②④D.③④①②

17

.填入下列横线处,排列顺序最恰当的一组句子是() (3分)

如果一个人有了“知识”这样一个概念,并且认识了自己知识贫乏的现状,他就可能去寻求、靠近知识。

①在他自以为是在“前进”的时候,走着倒退的路

②我就产生了求学的强烈愿望

③我又产生了分辨好坏,选择好书的愿望

④相反,如果他认为自己什么都懂,他就会远离知识

⑤当我明白了自己读书非常少的时候

⑥当我知道了世界上书籍数目如何庞大的时候

A.④①⑥②⑤③B.④⑤⑥③②①

C.④①⑤②⑥③D.⑥③⑤②④①

18.某校成立中学生国文社,拟请当时已是一位著名国学专家的老校友担任顾问,给他写了一个简短的邀请函,内容如下,请你指出其中三处不当之处,并加以改正。

(6分)

  ××同志:

  您已荣幸地被我们聘请为我校国文社的顾问,希望您能同意。

国文社将于本月28日下午4时隆重成立,希望您准时出席,并准备发言。

  此致

敬礼!

                ××中学国文社筹备组

                              2月20日

19.对联改写。

(6分)

(1)下

是成都望江楼崇丽阁的一幅对联,其下联的句序、结构已被打乱,根据所给的上联进行适当的调整。

(3分)

上联:

引袖拂寒星,古意苍茫,看四壁云山,青来剑外;

下联的打乱后的内容为:

浩渺予怀送春水一篙江南

绿到停琴伫凉月

下联应为:

__________________________________________

(2)根据下联内容,将上联修改为与之匹配的内容。

(3分)

上联:

井冈山,青山

此起彼伏,峻岭绵延不断;

下联:

鄱阳湖,绿水荡漾,碧波粼粼。

修改后上联为:

_

____________________________

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