绝对精品《选修人教文章写作与修改》同步练习答案.docx
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绝对精品《选修人教文章写作与修改》同步练习答案
教材习题答案
第一章 写作的多样性与独特性
第一节 写出自己的个性
一、【设题意图】 本题通过文本分析来了解作者的个性心理特征,了解作文与个性的关系。
“文如其人”,为人的诚实和为文的诚实是一体的。
从真实的生活出发,不虚构,不矫饰,这是“写出自己的个性”的第一要点。
参考答案 本文个性特点鲜明。
首先,作者以航天员妹妹的身份来与“哥哥”交谈。
其次,作者的语言完全摆脱了学生腔,用农家话表情达意,亲切生动。
由此可以看出作者是一个个性鲜明、朴实无华的人。
二、【设题意图】 这一题意在让大家了解“作文与生活”的关系。
生活是写作的源泉,学生作文的思想、观点、感情及材料皆源于对生活的观察、思考和需要。
房屋装饰装修是主人个性特征的体现。
杜甫的草堂,刘禹锡的陋室,比尔·盖茨的科技之家,演员陈道明的文化之巢等都是如此。
现实生活中房屋的装饰方案要从自己房屋的户型、面积、职业、爱好、环境、色彩、家具、用料等方面综合考量,在这个练习中,大家可以不必太拘泥于具体的实用装修方案,而要从写作的角度,发挥自己的想象,装饰自己的房间,以体现自己的个性。
参考例文
我的装饰方案
自从四年级搬入新家,我便拥有了一间曾经梦寐以求的大房间。
新天地的确很大,面积是原来房间的两倍,三个大大的窗户让房间没有一丝暗淡,放了一个书柜、一张书桌及一张床之后,仍显得空荡荡的。
听着音乐望着这略显空荡的房间,一些奇思妙想就跑了出来——要是能再装饰一下我的房间就好了。
带着些许儿时的纯真美好,我憧憬着……
首先,我要去买一个门帘。
既不是那古代宫廷的轻纱薄幔,也不是近代繁复的珠帘。
我的门帘,要由一串串深蓝色的星星拼成,星星们带着圆圆的角,长短不一地落下来,有很安静的感觉。
其次,我要把墙壁DIY,用丙烯颜料抹上不褪的色彩。
在一面墙上画一个仲夏之夜的山坡,一轮鹅黄的月亮绽放着微笑,可爱的星星眨着眼睛。
山坡上贴上我与朋友们的大头贴,而另一面墙则贴上我喜欢的明星海报。
再次,我要把我的窗户全部改为落地式,装上一个小小的看台,这样,我与外面就只有一层玻璃之隔。
白天,可以看外面行色匆匆的行人;华灯初上,可以品味这个城市夜的魅力。
再用米白的窗帘和一层纱帘,保护我小小的不安。
最后,我要把书柜换掉。
原先的书柜太大了,从小到大那么多书全堆在里面,让找书成了件很麻烦的事。
我要换成由椭圆和矩形组合起来的一层一层的书柜,或者应该叫“书排”,把那些自己喜欢的书放上去。
当上述这些装饰弄好后,自然不能少了新的摆设。
我要一块椭圆的大地毯,可以舒舒服服地趴在上面看书、听音乐;一个玻璃的茶几,放上杯具,以及爱吃的零食;一张大大的转角书桌,上面放有电脑,书桌的展示柜摆上自己喜爱的饰品以及朋友送的礼物;还有一张有软靠背的旋转椅。
我的床依旧要靠着墙,躺在床上我可以看到外面的景观,睡不着时可以看星空。
我不需要衣柜,但我需要一个床头柜,上面会放一盏小台灯,还有一个苹果形状的闹钟。
这就是我的想法,也许还怀着些许童真。
其实我只想要一个自己的空间,可以好好地休息、放松,在这个地方忘记伤痛和不快,第二天早上阳光照进窗户,就会驱散所有的黑暗。
三、【设题意图】 不同的表达方式和多样的写作手法是“个性化作文”的必要手段。
记叙、说明、议论是写作中三种主要的表达方式。
了解它们的不同特点和作用,对提高大家的作文能力是很有帮助的。
记叙:
主要是对人物、事件和环境做概括性的交代和描述。
它可以把描写的各个方面连成一体,推动故事情节的发展,加深读者对人物、事件的理解。
记叙,体现在事件的叙述中,揭示事理,反映人物的思想性格。
说明:
是对事物或事理进行的解释和介绍,是说明文的主要表达方式。
说明的功能是使人了解一种事物或明白一些事理,给人以新知识、新认识。
议论:
就是对客观事物进行分析和评论来直接表明观点和态度的文字,它是议论文的主要表达方式。
在叙述类文章中,议论常常从叙述或描写中生发出来,同时又深化叙述或描写的内容。
参考例文
（一）黄河魂（记叙）
来了!
来了!
呼啸着、拥挤着冲锋在前的惊涛,如千军万马,以排山倒海之势压向壶口。
就在前面的一排巨浪刚刚冲来的一瞬间,后面的一排已接踵而至。
雷霆万钧的冲击力,足以所向披靡,那紧随其后的更是势不可挡。
说时迟,那时快,只听得“轰隆”一声惊天动地的巨响,千万条巨龙,齐刷刷地跌进深渊……
震耳欲聋的雷声还在轰鸣,撼天动地的霹雳又已炸响。
跌落深渊的巨龙,拼命挣扎着、蜿蜒着,企图跃出深渊。
可紧随着的后来者,又以泰山压顶之势猛冲下来。
在山呼海啸般的轰鸣中,无数的断鳞残甲,化作腥风血雨,从深渊中升腾,如同一股强劲的龙卷风,冲天而起,扶摇直上……伫立在壶口瀑布前,不知不觉一个小时过去了,又一个小时过去了。
目睹瞬息万变的奇观,耳听震耳欲聋的轰鸣,我深深地被壶口瀑布那动人心魄的力量震撼,为她那前赴后继的献身壮举所感染,为她那无坚不摧所向披靡的气概所感动……我的整个身心已经融进壶口瀑布中去了。
（二）黄河简介（说明）
黄河是我国的第二长河。
全长约5464公里,流域面积约75.2万平方公里。
发源于青海省巴颜喀拉山脉北麓,向东流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东九个省（自治区）,在山东注入渤海。
黄河上游多在峡谷中流动,水力资源丰富,可供发电。
中游绝大部分流经黄土高原,年平均流入黄河的泥沙约16亿吨,水色浑黄,是世界上含沙量最大的河流。
下游进入华北平原,每年约有4亿吨泥沙淤积在河床中,致使河床每年平均增高10厘米,极易导致水灾的发生。
（三）黄河兮,悲壮兮（议论）
怀着满腔的热情去查看黄河的资料,谁料翻阅图片时出现在我眼前的竟是一片污浊,鱼虾的尸体躺在河岸上,腐烂的垃圾陷在泥潭里。
如此“摇篮”,实在无法令我联想到“黄河落天走东海,万里写入胸怀间”的场面。
一条长约5464公里,流域面积约75.2万平方公里的黄河竟然在1997年有720公里断流!
多么令人难以置信的数字,几千年的中国文化难道要随黄河一起去了吗?
儒学不是提倡德吗?
中华民族的德到哪里去了?
民族的灵魂难道也如那污浊的河水一般不堪入目吗?
黄河,我深深地为你感到悲哀,为人类感到悲哀。
民族的精神以及你的辉煌好像从此消失了。
黄河,悲!
第二节 联想与想象
一、【设题意图】 本题是以诗的形式对“一种门”被打开的情景进行描述,并要求我们发挥联想与想象的能力,对“门”进行场景描述。
作答时要正确理解小诗“门”的意象。
“花朵把春天的门推开了”,意思是花朵带来了春天,“绿阴”“果实”“飞雪”等意象的意义相同。
而“星辰把黑夜的门推开了”“坚韧把苦难的门推开了”,意思应该是星光照亮了黑暗,坚韧战胜了苦难。
参考例文
春天的门
你是否已经意识到我们已经站在了春天的城门之外。
此时我是多么激动,因为只要一推开这扇大门,整个人便会融入春天,就像冰块落进了温暖的春水中,这种感觉是令人渴望与神往的。
与春天为伴,你会感到惬意、温馨。
她的声音,让多汁的空气芬芳而波动;她的爱抚,让你淡绿的情思悄悄流淌;她的气息,让你的心头弥漫着微醉的感觉。
于是,你踏着柔柔的阳光,步出门外,邀春天与你共饮一杯醇酒,去收获杯底的那一份安逸与闲适。
这时,你会发现,藏在春天华丽外表下的是一个个怎样律动的生命啊!
春天,她含着热切,蕴着希望,播着美丽,撒着祈祷。
在这嫩嫩的绿色和黄色的诱惑中,生命开始了!
心的门
不知不觉已经到了如花季般的年龄,这时的我也和其他的同龄人一样,心中萌生了许多新的想法,一个个小秘密在内心积蓄了起来。
终于到了春花烂漫的季节,我将它们一一收在自己的日记本里,为它添置了一把精致的小锁,放在隐秘的地方。
只有每天临睡前才小心翼翼地打开,轻轻抚摩一阵,再小心地放回去。
有一天我回家时,发现我屋里的灯亮着。
呀!
今天写完日记忘记收起来了。
我立刻冲进屋子,看到母亲正站在书桌前,双手捧着我的日记本。
见我进来,她一脸惊慌。
我气急了,大声吼道:
“谁让你偷看我的日记了?
”说完一把从母亲手中夺过日记本,眼泪不由自主地流了下来。
母亲解释说:
“我是打扫屋子时看见的,我……我……”母亲不再说什么,悄悄地离开了。
此后的一段时间,我都不再和母亲说话。
直到有一天,回家后我发现桌子上有一张纸条,拿起来一看,上面歪歪扭扭地写着:
“芳,妈妈看到你在日记里写:
花朵把春天的门推开了。
绿阴把夏天的门推开了。
果实把秋天的门推开了。
飞雪把冬天的门推开了……孩子,我想问你,妈妈能推开你的心门吗?
”看完这几行字,我的眼睛湿润了。
我一把拽下那把锁,使劲把它扔了出去。
当我转过身时,母亲正泪眼婆娑地站在我的身后,笑了。
成功的门
一个寻找成功的人急切地敲打着一扇神秘的门。
门开了,“我找成功。
”该人急切地说。
“你找错了,我是失败。
”门里的人“砰”的一声把门关上了。
寻找成功的人只好继续寻找,他蹚过很多条河,翻过很多座山,可迟迟找不到成功。
后来他想,成功与失败既然是一对冤家,那说不定失败知道成功在哪儿。
于是他重新找到失败,失败却说:
“我也正要找它呢。
”说毕又关上了门。
这人不死心,又继续敲开了失败的门,可失败留给他的仍是一副冰冷的面孔。
就在这人近乎绝望地在失败门口徘徊的时候,听到“吱呀”的一声轻响,原来是刚才不断的敲门声吵醒了失败的邻居。
这人回头一看,天啊,这不正是成功吗?
二、【设题意图】 本题设计了一个小故事,由故事联想,提炼出一段富有哲理的话。
由材料联想出道理,需要我们找到联想的角度,对内容做些分析。
如故事的主人公举家西迁的目的是找黄金,方法是变卖家产去“跟风”,结果失败了,原来黄金就在自己卖掉的土地里。
由此可以概括出:
黄金就在自己脚下,脚踏实地才能取得成功,丢掉了自己的立足点就丢掉了黄金。
还可以通过假设去联想思考,如果主人公不举家西迁能发现脚下的黄金吗?
他为什么在西部没有找到黄金?
如果不返回田纳西,他应该怎么办?
参考答案 一个人一旦丢掉属于自己的东西,就有可能失去一座金矿。
在这个世界上,每个人都潜藏着独特的天赋,这种天赋就像金矿一样埋藏在我们平淡无奇的生命中。
关键要看我们能不能脚踏实地地发挥自己的长处,去经营自己的人生。
那种整天羡慕别人而邯郸学步的人,那种总认为财宝埋在别人家的园子里的人,是挖不到金子的。
三、【设题意图】 本题考查续写故事的能力。
材料提供了“条件”,续写的结尾是故事的“结果”,“结尾”应该和“条件”是一致的。
不同的思考角度会有不同的“结果”,但要考虑到材料已经暗示了故事发展的趋向,推理要合乎逻辑。
参考答案 契诃夫《打赌》的结尾是这样的:
银行老板在一个深夜潜入小屋,发现人去屋空。
律师留了张纸条在桌上,说他在这15年里博览群书,苦读深思,悟出了人生的真谛,已视金钱如粪土。
因此,他决定废弃旧约,走了。
附契诃夫小说中纸条的内容:
明天12点我将获得自由,获得跟人交往的权利。
不过,在我离开这个房间、见到太阳之前,我认为有必要对您说几句话。
凭着清白的良心,面对注视我的上帝,我向您声明:
我蔑视自由、生命、健康,蔑视你们的书里称之为人间幸福的一切。
15年来,我潜心研究人间的生活。
的确,我看不见天地和人们,但在你们的书里我喝着香醇的美酒,我唱歌,在树林里追逐鹿群和野猪,和女人谈情说爱……由你们天才的诗人凭借神来之笔创造出的无数美女,轻盈得犹如白云,夜里常常来探访我,对我小声讲述着神奇的故事,听得我神迷心醉。
在你们的书里,我攀登上艾尔布鲁士峰和勃朗峰的顶巅,从那里观看早晨的日出,观看如血的晚霞如何染红了天空、海洋和林立的山峰。
我站在那里,看到在我上空的雷电如何劈开乌云,像人蛇般游弋;我看到绿色的森林、原野、河流、湖泊、城市,听到塞王的歌唱和牧笛的吹奏;我甚至触摸过美丽的魔鬼的翅膀,它们居然飞来跟我谈论上帝……在你们的书里我也坠入过无底的深渊,我创造奇迹,行凶杀人,烧毁城市,宣扬新的宗教,征服了无数王国……
你们的书给了我智慧。
不倦的人类思考千百年来所创造的一切,如今浓缩成一团,藏在我的头颅里。
我知道我比你们所有的人都聪明。
我也蔑视你们的书,蔑视人间的各种幸福和智慧。
一切都微不足道,转瞬即逝,虚幻莫测,不足为信,犹如海市蜃楼。
虽然你们骄傲、聪明且美丽,然而死亡会把你们彻底消灭,就像消灭地窖里的耗子一样,而你们的子孙后代,你们的历史,你们的不朽天才,将随着地球一起或者冻结成冰,或者被烧毁。
你们丧失理智,走上邪道。
你们把谎言当成真理,把丑看作美,如果由于某种环境,苹果树和橙树上不结果实,却忽然长出蛤蟆和蜥蜴,或者玫瑰花发出马的汗味,你们会感到奇怪;同样,我对你们这些宁愿舍弃天国来换取人世的人也感到奇怪。
我不想了解你们。
为了用行动向你们表明我蔑视你们赖以生活的一切,我放弃那两百万,虽然我曾经对它像对天堂一样梦寐以求,可是现在我蔑视它。
为了放弃这一权利,我决定在规定期限之前5小时离开这里,从而违反契约……
【拓展练习】 这个练习还可以这样改写:
请就律师留在桌上的纸条的内容展开联想与想象,并写成一篇文章。
参考例文
亲爱的朋友:
当你看到这封信时,我已永远地离开了黑暗,离开了这个肮脏的地方,去寻找我真正的快乐了。
也许你会认为,那一个小小赌注为我带来的15年的艰辛是那样残酷与可笑,当然,起初我也这样认为,但现在我却为自己选择了一条如此正确的人生道路而感到欣慰。
刚开始的一段时间,我向你要来一些娱乐方面的书籍,甚至一架钢琴,想用那震耳欲聋的乐章来打发我心中无尽的空虚与无奈。
但一位哲学家曾经说过,孤独就是自己的眼泪。
每当我沮丧地倚在床角,呆呆地望着光溜溜的墙壁时,我发现阳光原来是一件如此奢侈的东西,我贪婪地舔吸着仅有的从窗缝中挤进来的点点阳光,泪水在体内肆虐地汹涌着,孤独的种子也渐渐在它的浇灌下生根发芽,肆无忌惮地把我内心最后一点点耐心撕个粉碎。
我第一次想到了死,也许死神溃烂的双手早已为我指明了方向,但那时,朋友,我却想起了你,想到我们之间那个极为荒唐的赌注。
于是我对自己说,一定要坚持住。
此后,我便试图用那罪恶的酒精冲淡漫长的岁月,眼见那殷红的“血液”滴滴流过自己干涩的唇齿,有一种说不出的快感。
可每当那酒精完全麻痹了我因痛苦而扭曲的心灵时,我却惊讶地发现——夜更长了。
黑暗似一个丑陋的魔鬼,疯狂地吞噬着我的灵魂,恐惧占据了我的头脑,令我昼夜难眠。
不久我病了,剧烈咳嗽着的我,被那高低起伏、混杂的喘息声搅得忐忑不安。
我发疯般地向墙上撞去,可是我的气力越发微弱了。
我像一个长途跋涉在酷热沙漠中的游者,弹尽粮绝,因饥渴而痛苦难忍。
可是,朋友,你相信吗?
是文学艺术拯救了我,它似一股甜美的清泉源源不断地滋润着我干涸的心灵。
莎士比亚的诗句像喷涌不息的泉水,敲打着我的心弦;《圣经》像一缕清晨的阳光,洗净我心中的痛苦。
这一切的一切,都使我清醒地意识到世间种种的罪恶与美好。
时而,我像蚂蚁一样仰视着夜空,那皎洁的明月,那点点的星光,无时无刻不在衬托着我的渺小与无助;时而,我像一个饥饿的巨人,找到了自己心爱的食物,小心翼翼地轻闻着文学艺术的丝丝馨香,贪婪地吞食着圣洁的文学艺术,并且胃口越来越大。
我开始向你索要各种文学书籍,我痴迷于阅读每一本文学巨著,生怕自己漏掉了他们其中的某一个,我生平第一次感到了无比的满足。
有了它们,我不再寂寞;有了它们,我没有了烦恼。
因为,我是幸福的。
15年的光阴,似流水一般消逝。
我老了,头发花白蓬乱,面孔满是皱纹。
但我却热情依旧,沸腾的血液在我的体内欢快地汹涌,我的心是年轻的。
因为这笔无法估量的财富,一丝久违的红晕重新回到了我的面颊。
晚饭时我竟吃下了一整块面包。
快乐!
快乐!
从未有过的欢乐!
眼见15年的赌期将尽,望着墙壁上为记时而留下的道道疤痕（不过现在我已不需要这些）,我决定离开这里。
因为感受了无比的幸福之后,我要离开这个肮脏的地方,让自由的翅膀重新高飞!
而对于你,我亲爱的朋友,你所赐予我的那一段苦闷与幸福的岁月,我将终身铭记。
至于那笔在你看来胜过一切,对我却如同粪土的金钱,就留给你作为这15年辛酸的一点儿小小的纪念吧!
再见了,我亲爱的朋友!
再见了,愿你也能睁开心灵的双眼!
读书人:
×××
第三节 学会沟通
一、【设题意图】 回答时不必太拘泥于形式,但宜简练,不能拖沓,注意联系“知识导引”进行思考。
参考答案 1.正方:
朗朗上口,简单好记,易于流传,这是广告语最需要的。
三言两语讲明了报纸的功用特点,凸显其与生活的联系。
反方:
有点泛化,缺少独特气质,“生活真需要”的事物太多了。
2.正方:
利用消费者的“彩头”心理,对他们进行了巧妙的心理暗示。
反方:
这种联系过于牵强,两者之间缺少因果关系。
3.正方:
通俗易懂,符合听众口味,于亲切之中消除与听众的心理距离,紧扣栏目内容,贴近生活。
反方:
拗口,有点像绕口令,不加说明便不知道是什么性质的广告。
4.正方:
切合产品特点,抓住“羊绒衫”与“温暖”的关系,自然贴切。
大气磅礴,显示了企业的视野与雄心。
反方:
“全世界”有点过,产品现状与广告中所要达成的目标距离较远,此广告语更适合做产品的远景规划。
二、【设题意图】 本题适合设定为集体项目。
根据爱好由学生自行分组,各自分工,在课堂上进行展示,然后对各组情况进行点评。
如果特别强调参与的普遍性,那就可以要求每个学生都完成方案,按照班级原有的学习小组结合,择优对方案进行补充改善,然后展示点评。
具体方式教师可以根据自己的目标和学生的具体情况而定。
参考答案 1.自我介绍:
同学们,大家好。
我是××班的××。
感谢大家的信任与支持,使我能通过严格的选拔,成为学校电视台的新任负责人,为丰富同学们的学习生活尽一份力。
就我个人而言,我对这一工作有十分浓厚的兴趣。
我会以饱满的热情和极强的责任心,将电视台的工作有声有色地开展起来。
我会发挥自己在组织管理方面的特长,协调好电视台工作的每一环节,为大家制作出高水平、高质量的节目。
一木不成林,一花不成春。
电视台的工作需要大家的参与。
我代表电视台,欢迎每一位拥有相关特长的同学加入我们的团队。
我们会尽快组织选拔工作,让拥有一技之长的你有机会充分发挥个人的才干。
我们的第一期节目,初步定在一个月后播出。
届时,希望大家准时关注我们的节目,并针对节目提出宝贵的意见和建议。
将同学们感兴趣的节目高质量地展现给大家,这是我们电视台工作的目标。
要想达到这一目标,少不了每一位同学的支持。
希望同学们积极参与,将个人的力量汇聚成一股强大的动力,推动电视台的发展!
再次感谢大家的支持,谢谢!
2.栏目①:
内容:
根据文学作品所改编的电影
名称:
经典重现
广告词:
文学经典,电影重现,阅读胶片,穿越时空。
开场白:
文学,代表着人类灵魂的传承,是文化的经典;电影,是人类闪光的智慧,是生活的重现;文学经典,电影重现,用一个个镜头,一张张胶片,勾勒出你心中的完美世界。
敬请关注“经典重现”。
栏目②:
内容:
校园民谣
名称:
光阴·光·音
广告词:
踏着岁月的痕迹,体味生命的历程,发掘青春的美丽,追寻蓝色的梦想。
开场白:
青春的美好,终会随着光阴消逝。
在青葱的校园,流浪歌手踏着夕阳的余晖,告诉你在懵懂的年纪,走过的,经过的,坚持的,哭泣的,欢笑的,忧伤的……
同桌的她,蓝色的梦想,上铺的兄弟,点点滴滴,都蕴藏着不可名状的诗一样的美丽。
今天,我们的镜头会带着你去发现一个新鲜、恬美、温馨的世界,它就在你我的身边……
三、【设题意图】 本题适于书面完成。
要求学生完成练习的时候,注意竞选的角色——学生会主席,注意受众群体——全体学生,注意场合——竞选演说,注意演讲词的语体特点。
参考例文
竞选学生会主席的演讲
各位亲爱的同学:
大家好,我今天走上讲台参加学生会主席一职的竞选,是经过深思熟虑的。
凭着新锐不俗的“官”念,凭着我的勇气和才干,凭着我坚强的毅力和勇于拼搏的决心,我坚信这次的竞选演讲带来的必定是下次的就职演说。
下面我首先进行一下自我介绍,我叫杨茜麟。
我是一个“三心二意”的人,这里的“三心二意”不是做事不专心、随随便便的意思,而是有新的含义。
“三心”指的是进取之心、平和之心、宽容之心,“二意”指的是创意和诗意。
正是这“三心二意”才使我成为学生会主席的合适人选。
因为有了进取之心,我才能不断进步,不断完善自我,在保证学习成绩优良的前提下高质高效地完成学生会工作。
有了平和之心,我才能“任凭风浪起,稳坐钓鱼船”,不管身后会不会袭来寒风冷雨,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
不论是激越还是宁静,我祈求,只要不是平庸,我会用一颗平常心去对待成功与失败。
我知道人的两只眼睛是平行的,应该平等看待每一个人。
因此我郑重承诺:
假若我当选,我会是一位最平民的主席。
宽容之心,使我胸怀宽广,虚怀若谷,虚心地接受大家对我提出的合理意见和建议,并且与同伴们团结合作,把学生会的工作妥善地处理好。
那么“二意”呢?
增一分创意,我们的学生会才会是独一无二的,我们才能创造性地开展活动,走出适合我们自己的发展道路,展示我们学校的风采;添一分诗意,我们才会在紧张繁重的工作中保持诗情画意,并能够处变不惊,临乱不慌,从容不迫。
我去年担任的是学生会秘书一职,在工作中我积累了一定的经验,也学到了很多东西。
我明白了秘书不仅需要严谨、细致、踏实地处理一些琐事,更需要保持快乐的心情,全身心地投入到学生会的各项工作中,提高工作效率。
在我心中,始终有一股激情在澎湃着,希望把学生会每一个成员的积极性调动起来,从而打造一个展示同学风采、创出学校品牌的学生会。
这让我想起了一个英文单词SHE,那么假若我当选,学生会会成为怎样一个“她”呢?
首先,S代表的Scientific,是公正合理、科学有序的意思。
我认为,作为学生会主席,必须要做到合理分工,让最合适的人去做他最擅长的事情,每项工作责任到人,从而建立一个合理、有序的学生会。
H指的是Harmony,也就是和谐团结的意思。
假若我当选学生会主席,我会努力做到将所有学生会成员团结到一起,互相帮助,共同进步,增强学生会内部的凝聚力与向心力。
同时作为“桥梁”,积极与团委联系,听取意见和建议,保证各项活动的有序开展。
还要主动征求同学们的合理意见,保证做到为同学服务,增强学生会工作的透明度。
E所指的是Efficient,这里是说学生会的各项工作都要有效率地进行,在最短的时间内做到最好,在保证学生会成员学习成绩不受影响的前提下开展活动,这就需要学生会主席的统筹安排。
因此,假若我能当选,我一定在第一时间内制定好工作计划和实施方案,保证学生会在最短的时间内顺利步入正轨。
好了,说了这么多,只是想让大家相信我。
轻轻地我就要走了,正如我轻轻地来,我轻轻地招手,希望带走的是大家的信任。
我的名字不好记,可是它却代表了我的工作口号,那就是“扬（杨）长避短、细（茜）致入微、临（麟）危不惧”。
谢谢大家!
第二章 材料的使用与处理
第一节 从素材到写作内容
一、【设题意图】 读后感是感想式的议论文,要结合自身体会和现实事例来阐明针对某一文本“读”后悟出的道理。
读后感的写作要注意以下几点:
1.细细品读原文,把握文章精神。
“感”是从读中产生的,不能深刻而全面地领会原文的精神,就无从真正激发出有实在内容的感想。
2.在整体把握原文精神的基础上,找出适合自己的“感触点”,也就是抓住自己感受最深的“某一点”去深入挖掘,并用这一“点”去统摄全篇,使感触的内容集中紧凑;千万不要“广种博采”,面面俱到;更不要对原文内容不分轻重缓急地转述或不痛不痒地评述。
对这个“点”的理解也不要过分拘泥,这一“点”可以是原作的主要内容,也可以是原作的次要内容,甚至是某一个情节、一个细节、一个人物（也许还只是文中微不足道的小人物）、一句闪光的话等。
总之,要真正凸显出某一个亮“点”,然后集中挖掘出自己独特的感受与思考。
3.扣紧自己的“感触点”,展开联想,联系生活实际,万不可出现一些游离于“感触点”之外的枝蔓。
写读后感的重点就是联系实际发表感想。
对生活实际的理解也不必太拘泥,这里的生活实际,可以是个人的,也可以是社会的;可以是现代的,也可以是古代的;可以是国内的,也可以是国外的。
但一定要扣住中心,还要具有时代感。
4.在表达方式上,以议论为主,兼顾与叙述、抒情的有机结合。
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