六年级下册科学复习浙教版.docx
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六年级下册科学复习浙教版
六年级下册科学复习题
第一单元微小世界
1、放大镜是（凸透镜），凸透镜具有（放大物体图像）的功能，用放大镜观察物体能看到（更多的细节）。
2、（放大镜）广泛应用在人们生活生产的许多方面。
3、放大镜镜片的特点是（透明）和（中间较厚）（凸起）。
只要具有放大镜片透明、中间较厚的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的（放大）功能。
4、放大镜的放大倍数和（镜片的直径）没有关系，和（镜片的凸度）有关。
放大镜的（凸起程度越大，放大的倍数也越大）。
5、使用工具能够观察到许多用（肉眼）观察不到的（细节）。
如通过（放大镜）能观察到更多关于昆虫的细节：
蝇的（复眼）；蟋蟀的耳朵在（足的内侧）；蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（扁平的细毛）。
6、科学研究表明昆虫头上的（触角）就是它们的（“鼻子”），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
7、（一些固体物质）的内部有一定的结构，如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列，形成了（有规则的几何外形），这就是（晶体），如食盐、白糖等。
8、两个（凸透镜）组合起来可以使物体的（图像放得更大）。
9、（显微镜）的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个（微观世界）。
显微镜是人类认识（微小世界）的重要观察工具。
10、荷兰生物学家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近300倍的（显微镜），发现了（微生物）。
11、洋葱表皮是由（细胞）构成的。
（生物）都是由（细胞）组成的。
12、英国科学家（罗伯特·胡克）最早在显微镜下发现了生物的（细胞）结构。
13、生物细胞的（形态）是多种多样的，（不同生物）的细胞是不同的，生物（不同器官）的细胞也是不同的。
14、（细胞）是生物最基本的（结构单位），也是生物最基本的（功能单位）。
15、（细胞学说的建立）被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
16、用（显微镜）能看到肉眼不能看到的（微小生物）。
17、在水中生活着很多形态各异的（微生物），如草履虫、变形虫等。
18、微生物通常都有特殊的（构造和功能），以适应周围的环境。
19、（微生物）具有（生物）的特征，如：
对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
20、人类（观察工具）的改进，使人类观察的范围扩大，发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密：
肉眼（能看清昆虫等较小的动物）——放大镜（能看清小于毫米的肉眼看不清的东西）——光学显微镜（能看清细胞和微生物）——电子显微镜（能看到更小的组成物质的原子、分子）。
21、人类探索（微小世界）的成果，促进了科学技术的发展、社会的进步和人类生活的改善。
如：
（1）利用显微镜发现细菌、病毒，抵抗制服疾病
（2）克隆生物（3）利用微生物酿酒、发面、制作酱油、醋、酸奶等（4）利用微生物处理垃圾和污水。
牛刀小试：
一、智慧判断（24分）
1、晶体的形状都是很有规则的，都可以用肉眼直接看到。
（ ）
2、放大镜镜片的特点是透明和中间较厚。
凡是和放大镜片具有同样特点的器物，都具有放大功能。
（ ）
3、在使用放大镜时可以把放大镜移至眼前，再移动物体，直至图像大而清晰。
（ ）
4、一个放大镜的放大倍数是无限的。
（ ）
5、在放大镜下，我们还能看到蝇的复眼是由许多小眼组成的，每只小眼都是六角形的。
（ ）
6、直到17世纪，人们发现用两个凸透镜组合起来可以提高放大倍数，从而发明了显微镜。
显微镜的发明，是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个崭新的微观世界。
（ ）
7、调节显微镜目镜和物镜之间的距离，可以获得更清晰的物体图像。
（ ）
8、把洋葱鳞茎切成两半，掰下其中一块就可以放到显微镜下观察它的表皮细胞了。
（ ）
9、通过近视眼镜的镜片观察物体，可以看到放大的物体图像。
（ ）
10、生物都是由细胞组成的，生物细胞的形态都是一样的。
（ ）
11、微生物也是生物，具有同其他生物一们的共同特征。
（ ）
12、人类探索微小世界的成果，促进了科学技术的发展，社会的进步和人类生活的改善，没有对人类不利的方面。
（ ）
二、快乐选择（24分）
1、制作浓食盐溶液，待水份自然蒸发后，在放大镜下观察其晶体形
状是（ ）。
A、柱状 B、一蔟蔟针状 C、立方体
2、放大镜的放大倍数越大，所能观察到的范围就（ ）。
A、越大 B、不变 C、越小
3、放大镜的放大倍数跟镜片的（ ）有关。
A、凸度 B、材料 C、面积
4、下列物品中没有放大能力的是（ ）。
A、老花镜 B、一滴水珠 C、平玻璃片
5、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和（ ）有关。
A、身体的构造 B、翅膀的构造 C、脚的构造
6、下面全是晶体的一组是（ ）。
A、白糖、碱面、食盐B、水晶、雪花、玻璃C、食盐、味精、珍珠
7、在显微镜下移动的方向和从目镜里看到的方向是（ ）。
A、相同的 B、相反的 C、不确定
8、下列使用显微镜的顺序正确的是（ ）。
A、安放——对光——放片——调焦——观察B、安放——放片——对光——调焦——观察C、安放——调焦——对光——放片——观察
9、第一架真正的光学显微镜是由什么组成的（ ）。
A.两个凸透镜 B.两个凹透镜 C.一个凹透镜和一个凸透镜
10、使用显微镜时，调节准焦螺旋，降低（ ），使低倍物镜恰好在载玻片的上面。
A、目镜 B、镜筒 C、物镜
11、在放大镜下观察我们发现，不同昆虫的触角形状不同，蝴蝶的触角是（ ）雄峨的触角是（ ）天牛的触角是（ ）。
A、羽毛状 B、棒状 C、鞭状
12、用圆形的鱼缸养鱼，从侧面观赏鱼缸内的鱼，看到的那条鱼应该（ ）。
A、比实际的鱼小 B、比实际的鱼大 C、没有变化
三、轻松连连看（4分）
将材料与相应的作用连起来：
镊子 盛放多余的洋葱片
滴管 夹取实验材料
载玻片 吸取少量液体
培养皿 染色
烧杯 放置切片标本
碘酒 吸取多余的水分
裁纸刀 盛放液体
吸水纸 切割洋葱
四、生活列举（5分）
1、列举细胞的作用（5种）
2、列举5种水中常见的微生物
五、轻松解答（8分）
1、由于观察工具的不断改进，人类的观察范围在不断拓展，看到了越来越小的生物和物质结构，在各个领域的微观层面取得了许多发明和成果。
请你写出这些发明和成果给我们的生活带来了哪些好处？
2、描述一下你在显微镜下看到的洋葱表皮结构，并画出洋葱表皮细胞的简图。
六、趣味实验（5分）
1、实验学校六年级一班板报小组要布置一期板报，主题为“感恩的心”。
为了使板报内容丰富，而又能让离板报最远的同学能看清内容。
板报小组的同学进行了下面的探究：
怎样使板报内容丰富，又能让离黑板最远的同学也能看清字？
可能每个字的大小要10×10厘米。
在卡片上写出大小不同的字，固定在黑板上，板报小组的同学站在离板报最远的同学的位置观察，并不断更换卡片。
分析以上的观察结果，确定字体的大小。
请根据板报小组的研究过程，写出他们经历了怎样的科学探究步骤：
（5分）
2、观察洋葱表皮细胞实验。
（10分）
1、在下图空格处写出显微镜的结构名称。
2、现有甲乙两台显微镜（甲：
目镜10×，物镜20×；乙；目镜，5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞，应选择 显微镜。
3、下面制作洋葱表皮细胞装片过程正确步骤是 。
①在载玻片上滴一滴清水 ②把载玻片、盖玻片擦干净 ③盖好盖玻片 ④用镊子把撕下的洋葱内表皮放入载玻片的水滴中展平 ⑤染色
第二单元物质的变化
1、世界是（物质）构成的，物质是（变化）的，物质的变化有相同和不同之处。
2、一些物质的变化（产生了新的物质），另一些变化（没有产生新的物质）。
3、在变化中（不能产生新物质）的我们称为（物理变化），能（产生新的物质）的变化我们称为（化学变化）。
4、比如豆子和沙子的实验，在混合和分离的前后没有变化，没有变为或产生新的物质，我们称为（物理变化）。
像白糖加热从白色的糖变为黑色的炭一样（产生了新的物质）的变化，我们就称为（化学变化）。
5、物质的变化可以划分为（物理变化）和（化学变化），它们的区别在于（是不是产生了新的物质）。
6、一些物质在变化的过程中，会既发生（化学变化）又发生（物理变化），如蜡烛燃烧、白糖加热时融化变色。
7、（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化）。
8、（淀粉）与（碘酒）会发生化学变化，生成的新物质是（蓝紫色）的，利用这一特性可以检验食物中是否含有（淀粉）。
9、（小苏打）和（白醋）混合后会发生化学反应，产生新的物质——（二氧化碳气体），这样的变化属于（化学变化）。
小苏打
1.小苏打和醋混合产生大量的气泡，生成新的气体--二氧化碳气体，这种气体能使燃烧的细木条熄灭，说明这种气体（不支持燃烧）。
2.小苏打为白色粉末状固体，白醋为无色透明有酸味的液体，两者混合会发生化学变化，产生无色透明的气体二氧化碳和醋酸钠。
二氧化碳比空气重。
10、（二氧化碳）是具有特殊性质的一种气体。
11、铁生锈是一种（化学变化），（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质。
12、铁生锈的原因与（水和空气）有关。
13、在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。
14、把铁与（水、空气）隔绝开是防止（铁生锈）的好方法，如刷油漆、电镀等。
15、（化学变化）会伴随各种现象，如：
（改变颜色）、（发光发热）、（产生沉淀物）、（产生气体），根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化。
16、（硫酸铜溶液）和（铁钉）会发生（化学反应），产生（新的物质）。
铁
1.铁生锈是一种（化学变化），（铁锈）是一种不同于（铁）的新物质。
2.铁生锈的原因与（水和空气）有关。
3.在平常生活中，铁生锈的快慢与（水的多少）关系很大。
4.通过观察比较铁片和铁锈，我发现铁锈是（红褐色）、（有空隙）、（没有光泽）、（不导电）、（不能被磁铁吸引）、（粗糙）等。
5.在生产实践中，人们一般采用什么方法防止、减缓铁制品生锈的速度？
（1）制成合金；
（2）铁制品表面涂防护层；（3）保持铁制品表面的洁净和干燥。
（4）放入油瓶。
（5）放入干燥箱中
6.用镊子夹住铁钉并将一部分浸入硫酸铜溶液.铁钉能与硫酸铜发生化学变化，在变化中蓝色硫酸铜溶液会变成红褐色，产生红铜并伏着在铁钉表面。
7.铁片和铁锈对比记录表。
物质
颜色
质地
韧性
导电性
导热性
是否与磁铁相吸
铁片
银白色
细密
强
强
强
是
铁锈
黄褐色
疏松
脆
弱
弱
否
淀粉
1.淀粉遇到碘酒颜色会变成（蓝色），产生的新物质是（蓝紫色）的。
利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。
2.（米饭）在口腔里与（唾液）作用会发生（化学变化），变得有（甜味）了，这是因为米饭中有一种叫（淀粉）的东西，在被我们咀嚼过程中发生了变化,淀粉变成了麦芽糖。
3.含有淀粉的食物
玉米、土豆、番薯、苹果、面包、馒头、南瓜
4.不含淀粉的食物
花菜、胡萝卜、白萝卜、菠菜、番茄、桔子、白糖、洋葱
苏打,小苏打,大苏打的区别
1.苏打
苏打学名叫碳酸钠，俗名除叫苏打外，又称纯碱或苏打粉。
食用碱通常指的是碳酸钠，在水溶液中，能强烈促进肉质软化，缺点是有股难闻的碱味和份量重时会对人体有害。
是玻璃、肥皂、纺织、造纸、制革等工业的重要原料。
冶金工业以及净化水也都用到它。
在日常生活中，苏打也有很多用途，比如它可以直接作为洗涤剂使用，在蒸馒头时加一些苏打，可以中和发酵过程中产生的酸性物质。
2.小苏打
小苏打的学名碳酸氢钠，又称重碳酸钠或酸式碳酸钠。
俗名除小苏打外，还有焙烧苏打、发酵苏打和重碱等。
小苏打是白色晶体，溶于水。
在热空气中，它能缓慢分解，放出一部分二氧化碳；加热至270℃时全部分解放出二氧化碳。
小苏打的这些性质，使它在生产和生活中有许多重要的用途。
在灭火器里，它是产生二氧化碳的原料之一；在食品工业上，它是发酵粉的一种主要原料；在制造清凉饮料时，它也是常用的一种原料；在医疗上，它是治疗胃酸过多的一种药剂。
3.大苏打
大苏打是硫代硫酸钠的俗名，又叫海波，也叫做五水硫代硫酸钠。
大苏打是无色透明的晶体，易溶于水，水溶它可以作为绵织物漂白后的脱氯剂。
类似的道理，织物上的碘渍也可用它除去。
另外，大苏打还用于鞣制皮革、电镀以及由矿石中提取银等
17、我们周围的世界是由（物质）组成的，物质是（变化）的。
物质变化有两类：
（物理变化）和（化学变化）。
化学变化最重要的特点是（产生了新物质）。
18、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系，人类进行的所有的生产活动和人类的生活，都是利用了（物质的变化）。
牛刀小试：
1、填空题：
（每个空格2分，共20分）：
1、我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是（ ），整个世界都是由（ ）构成的。
2、所有的物质都在不停地运动，还会发生（ ），只是有的快，有的慢。
3、物质有变化可以分为（ ）和（ ），它们的区别在于有没有（ ）。
4、物质的化学变化往往会伴随改变颜色、（ ）、（ ）、（ ）等现象的产生。
5、物质发生化学变化的过程中一定发生了（ ）。
二、选择题（选择正确答案的序号填在括号里，每小题2分，共20分）
1、像易拉罐压扁、木头碎裂、玻璃碎裂、折纸这样的变化等是（ ）。
A、形态发生了改变 B、产生新的物质 C、没有什么变化
2、固体的白糖在加热的情况下变成液体的白糖，是（）。
A、化学变化 B、物理变化 C、物理变化和化学变化
3、铁钉在有腐蚀的情况下容易生锈，（ ）不能防止和减缓铁生锈。
A、刷油漆 B、抹油 C、放入盐水中。
4、在米饭或淀粉上滴上碘酒会出现（ ）。
A、黑色 B、紫红色 C、蓝色
5、小苏打和白醋混合后，产生的气体是（ ）。
A、氧气 B、二氧化碳 C、一氧化碳
6、菜刀用完后擦干并放在干燥的地方是切断铁和（ ）的接触，以防生锈。
A、水 B、空气 C、细菌
7、把铁钉的一部分浸人硫酸铜溶液中，我们会看到铁钉变（ ）。
A、红色 B、蓝色 C、没有变化
8、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（ ）。
A、没有什么变化 B、会熄灭 C、燃烧的更旺
9、导致全球气候变暖其中一个重要的原因是（ ）含量的增加。
A、二氧化碳 B、氧气 C、氮气
10、长时间地咀嚼米饭的时候感觉到米饭有甜味，这是（ ）。
A、口腔中含有糖 B、米饭中淀粉在咀嚼中发生了变化 C、米饭本来就是甜的
三、巧分变化（12分）
物质的变化真是丰富多彩，请你用自己喜欢的方式分一分。
①冰融成水 ②钢铁生锈 ③酒精挥发 ④空气液化
⑤海水晒盐 ⑥食物腐败 ⑦灯泡发光 ⑧煤气爆炸
⑨木材燃烧 ⑩酱油拌饭 ⑾书法创作 ⑿柠檬汽水
你觉得是化学变化的是 你觉得是物理变化的是
4、实践操作（共20分）
1、探究小苏打和白醋混合后的变化（8分）。
（1）、我们看到了什么现象？
（2）、把玻璃片盖上，用手摸玻璃杯，有什么感觉？
（3）、用燃烧的细木条伸人杯中，观察到什么现象？
根据这个信息，你们可以做出怎样的推断?
（4）、分析已经获得的证据，能判断出杯中的气体是什么气体吗?
为什么?
2、探究铁生锈与空气有无关系（12分）。
（1）、研究的问题：
（2）、我们的假设：
（3）、实验材料：
（4）、实验方法
（5）、：
现象分析：
（6）、实验结果：
五、简答（8分）
举例说说人们在日常生活中，防止铁制品生锈的方法（至少4种），并说明其中的科学道理。
第三单元宇宙
1、（月球）是地球的（卫星），在运动方式、体积大小、引力大小、表面特征等诸多方面同地球不同。
2、月球围绕地球（逆时针）方向运行。
月球引力大约是地球的（1/6）。
3、1969年7月，（美国）的（阿波罗11号）载人飞船成功地在月球上着陆，（阿姆斯特朗）留下人类在月球上的第一个足迹。
4、月球在（圆缺变化）过程中出现的各种（形状）叫做（月相）。
5、月相在（一个月）的不同时期有不同的（形状）。
6、月相变化是（月球）围绕（地球）公转过程中形成的，变化是有一定规律的。
农历上半月由缺到圆，下半月再由圆到缺。
7、月球是一个（不发光）、（不透明）的（球体），我们看到的月光是它（反射）太阳的光。
月相实际上就是人们从地球上看到的（月球被太阳照亮的部分）。
由于观察的角度不同，所以看到的月相（亮面大小）、（方向）也就不同。
8、（环形山）是月球地形的主要特征。
9、环形山的形成与许多因素有关，（陨石撞击）是主要原因。
10、有关环形山形成原因，目前公认的观点是（“撞击说”），这种观点认为环形山是长期以来（流星）、（陨石）撞击后留下的痕迹，因为月球上没有（空气），就相当于少了一层保护层，使撞击更猛烈和频繁。
11、（日食）和（月食）是日、地、月三个天体运动形成的天文现象。
12、（月球）运行到（太阳）和（地球）中间，地球处于月影中时，因（月球）挡住了太阳照射到地球上的光形成（日食）。
而（月食）则是月球运行到地球的影子中，（地球）挡住了太阳射向月球的光。
13、月球运行到（太阳和地球）中间，三者在一条直线上，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。
而月食则是月球运行到地球的影子中，地球居于（太阳和月球）之间，三者在一条直线上，地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食。
图示如上:
14、（太阳）和围绕它运动的（行星）、（矮行星）和（小天体）组成了（太阳系）。
太阳系是一个较大的（天体系统）。
15、以（太阳）为中心，包括围绕它转动的（八大行星）及其卫星、（矮行星）、（小天体）（包括小行星、流星、彗星等）组成的天体系统叫做（太阳系）。
16、太阳系里有八大行星：
（水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星）。
17、人们为了便于辨认星星，把看起来不动的星星分成群，划分成不同的（区域），根据其形态想象成（人）、（动物）或（其他物体）的形状，并给它们命名，这些人为划分的区域就称为（星座）。
18、（星座）是远近不同、没有联系的（恒星）在天空中的（视觉图像）。
如果从不同角度观察，图形不同。
19、（大熊星座）的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的（北斗七星）。
20、（北极星）可以帮助大家在夜间辨认方向，利用（大熊星座的北斗七星）可以比较容易地找到它：
把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长，在大约相当于这两颗星距离的5倍处，有一颗比较亮的星，那就是（北极星）。
北极星属于（小熊星座）。
21、随季节的变换，在天空中会出现不同的代表性星座。
（星座）在天空中是运动变化的。
22、（亮星构成的图形）是星座的主要标志。
（北斗七星）是大熊星座的主要标志。
23、夏季天空中有许多亮星，其中的三颗亮星（天津四）（属于天鹅座）、（织女星）（属于天琴座）和（牛郎星）（属于天鹰座）构成了一个巨大的三角形，人们称之为（“夏季大三角”）。
24、宇宙空间分布着大小不同的（天体系统）。
25、（宇宙）是由类似太阳系、银河系、河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它在不断的运动变化。
26、宇宙是（运动变化）的，（膨胀）的，组成宇宙的（天体）也是运动变化着的。
27、太阳系和众多的恒星一起组成的一个（恒星集团），被人们称为（银河系）。
28、银河系大约由（1000亿——2000亿）颗恒星组成，直径有（10万光年）。
29、光的传播速度是（每秒钟30万千米），（光年）就是光在（一年）中所走的距离，它是用来计量恒星间（距离）的单位。
30、银河系还不是宇宙的全部，类似银河系一样的星系还有100亿个，人们把它们统称为（河外星系）。
31、我国是世界上公认的（火箭）发源地。
早在距今1700多年前的（三国时代）的古籍上就出现了（“火箭”）的名称。
32、我国的航天技术在世界上占有重要的地位：
载人飞船（“神舟”五号）和（“神舟”六号）圆了中国人的飞天梦想；现在（“嫦娥”一号探月卫星）又发射成功；不久的将来，我国宇航员还将（登月考察）。
牛刀小试：
一、单项选择题。
1、1969年7月，（）的“阿波罗11号”载人飞船成功地在月球上着陆，人类探索的脚印终于印在了月球的表面。
A、英国B、法国C、德国D、美国
2、关于月面环形山的形成，人们曾有过多种猜测。
目前公认的观点是“（）”。
A、碰撞说B、爆发说C、撞击说D、气候说
3、在北部天空的（）上有著名的（）。
A、南极星B、北极星C、大熊座D、小熊座
二、多项选择题。
1、月球是地球的卫星，月球在（）等方面有别于其他星球。
A、运动方式B、体积大小C、引力大小D、表面特征
2、（）的运动变化导致日食和月食现象。
A、太阳B、流星C、地球D、月球
3、宇宙是由类似（）等大小不同的天体系统组成的庞大的系统，它在不断的运动变化。
A、太阳系B、月亮系C、银河系D、河外星系
三、填空题。
1、（）是远近不同的恒星在天空中形成的视觉构图。
2、（）是一个不发光、不透明的球体，我们看到的月光是它反射（）的光。
3、（）实际上就是人们从地球上看到月亮被太阳照亮的部分。
4、月球地貌的最大特征，就是分布着许多大大小小的（）。
（）大多是圆形，由单个的，有几个挤叠在一起的，也有大环套小环的。
（）的直径有的不足一千米，有的直径能达到几百千米。
5、当月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线上时，月球就会挡住太阳射向地球的光，在地球上处于影子中的人，只能看到太阳的一部分或全部看不到，于是就发生了（）。
6、月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光，于是就发生了（）。
7、为了便于辨认，人们把看起来互相之间距离保持不变的星星分成一群，划分成不同区域，根据其形态想象成人、动物或其他物体的形状，并且给它们命名。
天空中这些被人们分成的许多区域就称为（）。
四、判断题。
1、宇宙是可以被人类认识的，人们通过不断地改进各种观测技术发现了越来越多的宇宙奥秘。
（）
2、月球直径大约是地球的1/4；月球质量大约是地球的1/80；月球体积大约是地球的1/49；月球引力大约是地球的1/6。
（）
3、虽然观察的角度不同，但是看到的月相亮面大小、方向是相同的。
（）
4、北极星是颗不太亮的星，但我们可以借助别的星座比较容易地找到北极星。
这个星座就是小熊座。
小熊座的明显标志就是我们熟悉的、由七颗亮星组成的北斗七星。
（）
第四单元环境和我们
1、人们在生活中要产生大量成分复杂的（垃圾）。
丢弃的垃
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