幼儿园园教研工作计划共12篇.docx

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幼儿园园教研工作计划共12篇

篇一：

2013年幼儿园教研工作计划

幼儿园教研工作计划

一、工作思路：

二、现状分析

4、在教研内容上，从制定教研计划入手，但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。

本学期继续将幼儿一日常规研究、指导教师备课作为园本教研的落脚点。

三、本学期教研工作重点

5、有计划地进行园内教学观摩研讨、评比活动。

在四月开展区域游戏评比、六月园内观摩研讨活动、十月晨间活动安排及自制体育器械评比活动等活动。

四、各月份工作安排：

（大班跳绳项目，中班拍球项目，小班单足立，单、双跳项目，学期末进行检查）

三月

四月

五月

1、组织教师参加市级讲故事比赛。

六月

七月

八月

九月

1、做好开学工作，更换班级主题墙，美化幼儿园环境。

十月

十一月

篇二：

2014年幼儿园教研工作计划

乡饮中心幼儿园2014-2015年第一学期教研工作计划

一、工作思路：

二、现状分析

4、在教研内容上，从制定教研计划入手，但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。

本学期继续将幼儿一日常规研究、指导教师备课作为园本教研的落脚点。

三、工作重点

四、各月份工作安排：

八月

九月

十月

十一月

一月

篇三：

2015年幼儿园教研工作计划

2015年幼儿园教研工作计划

春季幼儿园教研工作计划

一、指导思想

二、工作重点：

（一）加强师德教育，提高教师队伍素质：

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。

通过业务培训学习，主题教育活动，团组织批评与自我批评活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。

2、加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。

根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。

只有学习才能不断进步，我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓励教师不断充电、充实自我。

3、精心指导好新教师的教学业务。

以年级组为中心，依托骨干教师，认真抓好新教师的培养工作，通过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式，不断提高新教师的教育教学水平。

（二）切实落实教学常规工作，确保保教质量：

1、要求教师认真按《纲要》精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用

2、继续开展集体备课工作，在原有工作基础上要求教师熟悉教材后进行说课，然后进行集体讨论。

3、抓好班级常规，规范一日活动，加强对班级常规教师常规的检查工作。

1、随着教育研究的进一步深入,许多新的问题会不断涌现。

我们要密切关注教研的发展动向，发现课题研究过程中的问题，进行必要的、切实有效的探究和创新，深入开展备课、听课、评课活动，共同合作研究。

定期开展全园性的研讨、交流活动，解决教研工作中碰到的问题，汲取他园、他人的教育科研成果。

2、以人为本，提升教师教研水平。

幼儿教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。

4、注重教学反思。

为了切实提高教师的实际教学能力，我们在学习新理论、新观念的同时，要加强对自我教学实践的反思。

在研究理论、研究别人经验、研究自身教育行为的过程中，提高发现、分析、研究、解决问题的能力，在研究中学习、在学习中成长。

1、积极开展游戏活动，促进幼儿社会化个性的发展

游戏是幼儿园的基本活动之一，其中角色游戏是促进幼儿社会化、个性发展的有效途径。

所以，各班要按计划开展好角色游戏，做好指导工作。

在开展好角色游戏的同时，各班要结合主题需要合理创设区角活动环境，结合本班的实际，安排充足的时间和空间开展游戏。

2、注重积极体验，培养幼儿健全人格

本学期接踵而至的节日里蕴含着丰富的教育资源。

教师要积极利用三八妇女节、植树节、五一劳动、六一节等节日开展主题教育活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行爱妈妈、爱老师、爱他人、爱祖国的教育。

良好的生活、卫生、学习等行为习惯，将会使人一生受益。

每一位教师都要充分重视幼儿的养成教育，注意培养幼儿爱清洁、讲卫生、有礼貌、守纪律的良好习惯，培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。

4、突出特色教学，促进幼儿全面发展

（五）积极开展家园互动，增强家园合力

2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。

排队做到静、齐、快。

做好值日生工作。

诚实、不说谎话。

同伴之间团结友爱。

3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。

上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。

要求幼儿发言时要讲完整话、普通话、响亮话。

按时完成老师课堂上布置的作业。

4，学前班下学期游戏时间逐渐减少，作息时间逐步向小学化靠拢。

三、各月工作安排：

二月份：

2、制订园内各类工作计划

三月份：

四月份：

2、准备成长足迹。

五月份：

六月份：

1、继续学习研究教学方法，开展教研活动，进行教师课例及教师经验交流。

七月份：

1、开展教学效果实质抽查活动.

幼儿园2014-2015年第二学期教研工作计划

一、工作指导思想：

二、情况分析：

通过对上学期工作的反思和总结，对工作有了深的认识和理解：

3、教研工作：

全面引领幼儿园的教学质量与园所文化建设是本园工作重点。

另外，如何把教研活动朝着为教师教育教学服务、提高实效方向努力也是思考内容。

三、主要工作与措施

（一）师资队伍

根据幼儿园三年发展规划中师资队伍目标，提高师德修养，帮助教师树立目标意识，加强骨干教师队伍与新教师的管理与培养。

目标：

措施：

1、根据上一年的师资队伍培训计划，进行有效完善并实施;

2、3月份开始，全园以教研组为单位，开展"示范课、模仿课"业务培训活动;

3、加强师资队伍的技能技巧的督促，开展美术绘画比赛、手工比赛等活动;

4、加强教师对教育现象、教育教学的反思能力，举行教育笔记评优活动;

（二）课程开发

2、抓教研小组长队伍建设，促她们学习、思考能力，具体表现在发现问题与解决问题上;

（三）教育教学环境

措施：

1、完成幼儿园整体教育特色环境的创设，体现先进的教育理念;

2、以适合幼儿年龄特点的墙面设计和文明礼仪格言、教育格言为主题，创设美观的室外走廊环境;

3、创设幼儿园美术区、手工区、科学区、种植区、图书区等活动区，丰富区内材料资源，为区域或活动走进班级做好准备;

（四）信息技术

1、配备幼儿园教学音像设备;

（五）家园共育

措施：

1、以全园、年龄段、各班、个别为不同形式的组织形式开展丰富多样的家长会活动;

2、召开家委会，并开展家长问卷调查、家长满意度调查工作;

四、月工作安排

二月份

1、做好招生宣传工作和各项收费工作;

2、新生情绪的稳定，班级安排，人员配置;

3、幼儿情绪稳定工作和各班常规的建立;

三月份

1、新学期环境的创设;

2、"为人为师为学"师德系列活动：

①教师礼仪培训（金正昆《教师礼仪第七集课堂礼仪、第八集校园礼仪》）;②教师职业道德学习;

3、制订各类工作计划（园务、学期、班务、教研、月、周等），并按计划执行;

4、进行安全疏散演练;

5、"三八"妇女节儿童主题活动;

6、幼儿美术活动检查评比;

7、教研组长会;

8、各班研讨课题及内容：

小班--幼儿良好生活、学习常规的培养;

问题研讨：

①幼儿主动进行晨间区域活动习惯的培养;

②针对班容量大的现状，研讨如何建立幼儿良好的上课常规;

四月份

1、教师技能技巧展示活动：

教师自制玩教具评比活动;

2、教师礼仪培训：

金正昆《教师礼仪第九集办公室礼仪、第十集师生关系》，（视频、文字讲稿）;

3、教师课件制作比赛;

4、各班研讨课题及内容，教研组长具体负责;

小班--①观摩研讨教学案例（指定教师及课例，各教研组长参与）;

②家长开放日，学习幼儿教育理论;

中班--怎样培养幼儿指读和正确阅读的习惯;

大班--①半日活动观摩;

②四段制保教轮岗制度实践：

保教结合，上好自己所任学科;

五月份

1、抓好与本月有关的教育教学活动，加强学习与研讨;

2、教师礼仪培训：

金正昆《教师礼仪》第十一集社会交往

（一）;

3、庆"六一"家园同乐亲子运动会准备工作;

4、"母亲节"主题活动--我爱妈妈;

5、家长学校活动：

家庭教育讲座及家庭教育经验交流活动;

6、评选优秀安全教案;

7、各年龄班研讨课题及内容：

小班--关于有效开展幼儿晨间区域活动的研讨;

中班--幼儿阅读能力的培养：

如何培养幼儿复述故事的能力;

六月份

1、优秀教育笔记评选;

2、我有一个好爸爸--"父亲节"主题活动;

3、教师礼仪培训;金正昆《教师礼仪》第十二集社会交往

（二）;

4、举办教师公开教学活动

5、各年龄班研讨课题及内容：

小班--晨间区域活动开展情况的调查;

中班--幼儿阅读能力的培养;

七月份

1、大班毕业典礼

2、各类计划的总结、归档工作和学期工作的计划的制定

要求：

各类活动要有组织、有计划、有记录、有总结，每个小课题研讨结束要写出不少于800字的研讨心得或论文。

篇四：

幼儿园2015下半年教研工作计划

幼儿园2015下半年教研工作计划

一．指导思想

二．加强理论学习，提高教师理论水平

教师在工作之余，要坚持学习，及时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热情对待孩子。

2．进一步学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，对《指南》将深入学习贯彻、积极探索、切实落到实处。

三．注重业务培养，提高保教质量

1．本学期我们将实行新的保教常规制度，以进一步落实和促进幼儿园保教工作。

新的制度力求将关注的目光投向幼儿一日生活中的各个生活环节、集中教育活动、游戏教育活动以及保教人员学习和日常工作常规方面。

按计划落实保教管理。

结合保教一线的具体问题，经常深入一线，观摩活动，及时有效地实施保教管理，对教学过程、一日保教活动进行探讨，思考并提出适宜的意见与建议。

2．根据本段、本班实际情况科学合理制定各类计划。

四.扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用

1．研讨是调动教师主动参与培训的重要形式，建立教研活动制度，它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断交流的过程中得到提升，本学期我们采取的研讨方式有：

（2）集中研讨。

扎实推进"周二教研日"和"每听必评"两项制度。

2．环境创设要为教育教学服务。

3．不断反思，善于总结。

四．以服务家长为宗旨，切切实实做好家长工作

1．开学初，各班精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。

根据本班幼儿的实际情况，及时填写"家园联系手册"。

九月份：

1、关于户外活动音乐及内容形式的选择

2、年级组主题一通研、主题二通研、

3、年级组集体备课

4、家长会材料研讨

5、区域活动展评十月份

1、年级组主题三通研、集体备课

2、教学能手教师说课、磨课、评课

3、