人教版版七年级上学期期中联考语文试题D卷.docx
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人教版版七年级上学期期中联考语文试题D卷
人教版2019版七年级上学期期中联考语文试题D卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题
1.从文学常识的角度看，搭配有误的一项是（）
A．《西游记》—吴承恩 《水浒传》—施耐庵《聊斋志异》—蒲松龄 《儒林外史》－吴敬梓
B．《故乡》—小说 《藤野先生》—散文 《风筝》—散文 《看云识天气》－说明文
C．香菱、刘姥姥—《红楼梦》星期五—《鲁宾逊漂流记》 韩麦尔先生—《最后一课》
D．三顾茅庐—《出师表》 温故知新、舍生取义—《孟子》 醉翁之意不在酒—《醉翁亭记》
二、基础知识综合
2.阅读下面语段，完成小题。
①这个世界上，有多少种爱的表达，就有多少种礼物。
出门时，母亲递过的外套是最贴心的礼物；学习中，同学提供的帮助是最真诚的礼物； ， ……这些礼物陪伴、呵护着你，在生命的历程中散发出迷人的馨香。
②生活中的精彩与黯淡，教会你坦然面对平凡的自己；旅途中的温暖与寒凉让你学会了珍惜，懂得了感恩。
于是，无论在怎样的境遇里，你才能放平心态，幸福生活。
这时，你就获得了成长。
成长就是你送给自己的礼物。
③当然，我们接受礼物，也应该回赠礼物。
当你送出礼物时，你也会获得，“手有余香”的快乐。
每个人来到这个世界上的人，都肩负着一份使命。
用你的双手去丰富这个世界，回馈这个世界，世界就会变得更绚丽多彩。
这是你给世界的礼物。
④从物质到精神，从具体到抽象，礼物丰厚而美好。
它芬芳如鲜花，灿烂如烟火，闪耀如星辰…
（1）请用正楷将第②③段画线的内容工整地书写在“田”字格里。
__________________
（2）请给语段中加点的字注上汉语拼音。
①馨香（_______） ②黯淡（______） ③旅途（______） ④回馈（______）
（3）请在第①段横线处补写恰当的语句，使它与前面的句子语意连贯，句式相同。
_______________________________________
（4）第②③段中各有一处语病，请找出一处加以修改。
（不抄原句，直接写修改后的句子）
_____________________________
三、现代文阅读
阅读下面的文章，完成下列小题。
腕上茉莉
①去眉山参加文学活动，晚上，几位文友出去小聚，在岷江边且歌且舞，好不快活。
②这时候，突然从门外走进来一位老太太，手里拿着一串白线。
白线呈圆形，上面系着什么东西，走到近前，我们才发现，是茉莉花，新鲜的茉莉花。
“先生们，要苿莉花不?
新鲜的苿莉花。
你们男士为女士买一些呗。
”老太太的声音近乎哀求。
“卖花的！
”文友们几乎异口同声。
男士们不乐意了，打算喊老板过来，怎么有卖花的窜进来，这无异于在大排档吃饭，被乞讨者摇着饭盒一样煞风景。
③老板来了，看了一眼老太太，悻悻地说，客人不要，就不要强行推销了。
也许是看出了老太太面露难色，同行的一位女文友查了一下人头，买了十二串，她说，每人一串，女的臭美一下，男的克服一下中年老男人的油腻。
④我也领到了一串茉莉花。
新鲜的茉莉花。
远远的闻，丝毫没有任何味道，手腕移到鼻尖处，异香得很。
这让人知道，在药材大市场买到的茉莉花近赝品。
药材大市场里的茉莉花完全没有花香，相反，有的还有一种硫磺熏蒸过的异味，为了驱虫，可以长时间保存。
⑤那个卖花的老人走了，临走前还冲着女文友鞠了一躬，这一鞠躬，差点把那位女文友的眼泪给惹下来。
⑥这时候，饭店老板亲自来上菜，边说对不起——
⑦不好意思，一听口音，你们就是外地客人，让你们破费了，今天的花钱我来出。
没事没事，女文友忙说，毕竟这么大年纪还出来卖花，实属不易。
⑧我脑海里再次浮现那位卖花老太太的样子，满头花白的头发，手指却很光滑，皮肤并不差，不像是出过力的样子。
与我们同行的文友老张说，你看那老妇的手就知道，不是辛勤的劳动人民，分明是来骗钱的。
饭店老板表情很严肃，打断了老张的话说，这位先生，你只说对了一半，她确实不是乡下劳作了一辈子的妇人，她是市二小的退休教师。
但她绝不是什么骗子。
⑨我们一愣。
饭店老板欲言又止，嗨！
我索性告诉你们吧，老太太到饭店卖花是我默许的，这位老太太家里开着一个三分地的花圃，专卖茉莉。
她原本生活殷实，拿着一笔不少的退休工资，可是，五年前，她的儿子突然离她而去。
⑩是事故，还是疾病?
女文友问。
是事故，老太太的儿子也是一位教师，到四川一个偏远山区去支教，据说那个山区小学很贫穷，老太太的儿子开着一辆越野车每周往返一次：
拉着眉山的特产到支教的小学校去。
他把工资全搭在了支教上，连自己的车子也疏于保养。
一次，他再次拉着物资去往支教山区小学的时候，爆了胎……
⑪满桌文友陷入沉思，共同举杯满饮。
那感觉像是在敬老太太的儿子。
⑫老板继续说，她的儿子走了以后，还有孙子在儿媳妇肚里没有出生，老太太生了一场大病，然后，卖了城市的房子，在郊区买了一处农家小院，院子里专门种茉莉来卖。
一开始，我们以为老太太确实缺钱，后来才知道，老太太主动承担了儿子生前的“重任”，每个月用卖花的钱定时邮寄给山区那所小学……
⑬老张听到这里，风一样地刮出去，两分钟后，他冲回来了，嚎啕大哭。
说：
“我专门去寻那老太太，打算买光她所有的茉莉，老太太却说，她不愿意一下子把茉莉卖给一个人，这样，其他顾客就闻不到茉莉花的香了……”
⑭次日返程，那串茉莉花即便已经干了，我却舍不得扔，我仔细看着一根棉线上串起来五六朵枯黄茉莉花，手工并不好，打了一个笨拙的结，绕了两圈，我却戴在腕上，归程的一路上，仍能嗅到隐隐的香气。
3.说说本文以“腕上茉莉”为题的作用。
4.第④段采用了哪种表现手法，有什么作用?
5.文中老太太的形象令人难忘,请结合具体内容,谈谈老太太是一个怎样的人。
6.结尾说返程时茉莉花已经枯黄，“我”为什么仍能嗅到它“隐隐的香气”?
阅读下面文字，完成小题。
亲爱的麦子
周涛
①我想说：
“亲爱的麦子。
”
②我想，对这种优良的植物应该这么称呼。
这并不显得过分，也不显得轻浮。
而且我还想，对它，对这种呈颗粒状的、宛如掉在土壤里并沾满了土末的汗珠般的东西，人类平时的态度是不是有些过于轻视和随便了呢?
③它很美。
尤其是它的颗粒，有一种土壤般朴素柔和不事喧哗的质地和本色。
它从土壤里生长出来，依旧保持了土壤的颜色，不刺目．不耀眼，却改变了土壤的味道。
这就使它带有了土地的精华的含义。
特别是它还保持着耕种者的汗珠的形状，仿佛它不是自己种子的果实，而是汗珠滴入土壤后的成熟。
④这一切使它更美。
麦子，它是如此的平凡，然而却是由天、地、人三者合作创造的精品。
它使我们想到天空的阳光和雨水，想到土地默默的积蓄和消耗，想到人的挥动着的肢体，想到饥馑、战争、死亡等最关乎人类生存的问题……这就是麦子掩藏在朴素后面的那种深刻的美。
⑤我是一个热爱粮食的人，因此，我非常乐意在春天里翻弄麦子。
我们住的地方没有面粉厂，也没有粮店；庄户人只能到一个河上的磨坊去磨成面粉。
连续几天，我和父亲把一麻袋麦子倒进院里架起的一个木槽里，然后倒水冲洗，直到一颗颗麦粒被洗出它本来的那种浅褐色的质朴，透出一股琥珀色的圆满的忧伤。
然后晾晒几天，再装入麻袋。
我看得出来，麦子的色泽里含有一种忧伤的意味，一种成熟的物质所带有的哲学式的忧伤。
这种忧伤和它的圆满形态、浅褐色泽浑然和谐，与生俱来而又无从表述。
正是这，使它优美。
⑥有一天，我和父亲把装麦子的麻袋搬上驴车，朝磨房去了。
路上，我突然觉得我和父亲像是两只松鼠，或是连松鼠也不如的什么鼠类，正运载着辛苦了一年收集来的谷物，准备过冬。
我们如此重视的两麻袋麦子，其实正相当于老鼠收集在洞里的谷物。
我感到了滑稽，有点哭笑不得。
人一旦还原到这种状态时，生存的形象就分外像各种动物了。
⑦这就是我们的麦子，一粒一粒的，从田亩中收集回来的养命之物。
颗粒很小，每一粒都不够塞牙缝儿的；但是我们就是靠着这样一些小颗粒，维持生命，支撑地球上庞大众多的人群发明、创造、争斗、屠杀、繁衍、爱憎……不管人类已经进化到了何种程度，它还在吃麦子——这就够了，这就足以说明人类依然没有摆脱上帝的制约，依然是生存在地球上的无数种类生物中的一种，而不是神。
⑧被小小的麦粒制约着的伟大物种啊!
⑨麦子进了磨坊。
缓慢迟重地在水磨上被磨损，被咀嚼，被粉化。
我想着一颗颗饱满的麦粒被压扁、挤裂、磨碎时的样子，想着它们渐渐麻木、任其蹂躏的状态，有一丝不堪其痛的磨难从胸膛里升起，传染给我的四肢。
我真真实实地感到了我和它们一样，和这些麦子一样，正在一座类似的生活的水磨上被一点一点地、慢吞吞地磨损着。
⑩我就是麦子。
我芬芳的、新鲜的肉体正挤在历史和现实两块叉圆又平的大石盘间，在它们沉重浑浊的歌声中，被粉化。
我欲哭无泪，欲喊无声。
因为我就是泪水和汗珠平凡的凝聚物一—麦子。
我将一代代地生长，被割掉；成熟；被粉化；被制成各种精美的食品，被吃掉；然后再生长。
人们把我叫作“麦子”。
⑾只有一个诗人这样称呼我，他说：
“亲爱的麦子。
”
（选自《散文》，有删改）
7.作者笔下的麦子很美，请根据文意概括其美在何处。
8.文章第②段画线句子在写法上很有特点，请作赏析。
9.文中第⑧段划线句“被小小的麦粒制约着的伟大物种啊！
”应怎样理解？
10.结合全文，探究“亲爱的麦子”这个题目的多重含义。
11.结合全文内容说说本文最后一节的作用。
四、对比阅读
阅读下面文言文，比较《<论语>十二章》，完成下面小题。
列子学射
列子学射，中①矣，请于关尹子。
尹子曰：
“子知子之所以②中者乎？
”对曰：
“弗③ 知也。
”关尹子曰：
“未可。
”退而习之三年，又以报④ 关尹子。
尹子曰：
“子知子之所以中乎？
”列子曰：
“知之矣。
”关尹子曰：
“可矣，守而勿失也。
非独射也，为国与身亦皆如之。
”
《列子·说符篇》
（注释）①中：
打着。
②所以：
……的原因。
③弗：
不。
④报：
报告。
12.解释下列句中加点的词语。
①不亦说乎（《〈论语〉十二章》）（_______）
②饭疏食（《〈论语〉十二章》）（________）
③请于关尹子 （___________）
④伯牙鼓琴（《吕氏春秋·本味》）（___________）
13.下列选项中“而”字的用法和“退而习之三年”中的“而”字的用法相同的是（）
A．学而不思则罔 （《〈论语〉十二章》）
B．择其善者而从之（《〈论语〉十二章》）
C．人不知而不愠（《〈论语〉十二章》）
D．切问而近思 （《〈论语〉十二章》）
14.翻译下列句子。
（1）知子之所以中乎？
（2）不义而富且贵，于我如浮云。
15.列子射中之后，关尹子仍要列子回去练习、思考，这可以用《<论语>十二章》一文中的哪句话来回答其中的原因？
关尹子教给列子的仅仅是射箭吗？
请用文中的一句话回答。
五、情景默写
16.古诗文填空。
（1）王维《使至塞上》中的 “ ， ”描绘了奇特的塞外风光，画面壮阔，意境雄浑。
（2）王湾的《次北固山下》中的“ ， ”以小景与大景互相映衬，写出了江面的开阔。
（3）李清照在《武陵春》中独辟蹊径，“ ， ”让无形的愁绪有了重量。
（4）《饮酒（其五）》中表现作者能远离尘世原因的诗句“ ， ”。
（5） ， 。
所谓伊人，在水一方。
六、语言表达
17.语言表达：
“光盘行动”指就餐时倡导人们不浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。
这项公益活动由北京市一家民间组织发起，很快就推行到全国。
假如你是一名“光盘行动”的志愿者，请完成下面的任务：
学校附近有一家酒店，每天都要倒掉顾客吃剩的很多饭菜。
你打算向酒店王经理提一条减少浪费的具体建议，作为陌生人，你该如何跟王经理表达你的看法？
（不超过50字）
七、名著阅读
名著导读。
18.鲁迅散文集《朝花夕拾》中有温馨的回忆，也有理性的批判。
①鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间识刺阳世，对“正人君子们”进行了淋滴尽致的嘲讽和鞭挞的文章是___________________
②作者有力的控诉了封建孝道虚伪和残酷的文章是______________
③在《朝花夕拾》中，写“宠物”的文章是_______________
19.书中刻画的深受封建思想毒害的妇女形象有_______和_______
八、作文
20.作文。
打开心窗，能让自己看到别样的世界，体会温厚的人情，获得灵动的创意，领悟深刻的道理。
打开心窗，也能让他人了解你的品性，发现你的才华，助你实现心愿美好，永远属于热爱生活的人，达观向上的人，心明眼亮的人……
请以“打开心窗，遇见美好”为题写一篇文章。
要求：
（1）立意自定，文体自选，诗歌除外。
（2）文章中不得出现校名人名。
（3）不少于600字。
参考答案
一、选择题
1、
二、基础知识综合
1、
三、现代文阅读
1、
2、
四、对比阅读
1、
五、情景默写
1、
六、语言表达
1、
七、名著阅读
1、
八、作文
1、
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