中考生物总复习精讲精练打包41套.docx

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中考生物总复习精讲精练打包41套

第1节传染病及其预防精讲

考标解读

第一章　传染病和免疫

知识架构

第一节　传染病及其预防

知识架构

核心知识

　　所有疾病，根据是否有传染性，可分为__非传染性疾病和传染病__两种。

1．传染病

（1）传染病是由__病毒、细菌或寄生虫__等__病原体__引起的。

（2）传染病的特点：

具有__传染性__和__流行性__；有些有__地方性__、__季节性__。

（3）根据致病病原体的不同，传染病可分为__细菌性传染病__、__病毒性传染病__和__寄生虫传染病__。

2．传染病流行的基本环节

（1）__传染源__：

能够散播病原体的__人或动物__（如生病的人或动物）。

（2）__传播途径__：

病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。

如空气传播、饮食传播、生物媒介（蚊子、苍蝇、老鼠等）传播等。

传播途径可以是生物也可以是非生物，如被病原体污染的餐具等；蚊子等昆虫能携带病原体，但自身不患病，不属于传染源，而是属于__传播途径中的生物媒介__。

（3）__易感人群__：

对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

3．传染病的预防措施

（1）__控制传染源__：

对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离；患传染病的动物也是传染源，也要及时处理。

如销毁（动物）、隔离治疗。

（2）__切断传播途径__：

如消毒、洗手、讲卫生、戴口罩、打喷嚏时捂住口鼻，消灭传播疾病的媒介生物等，这样可以使病原体丧失感染健康人的机会。

（3）__保护易感人群__：

就是提高人的免疫力，如锻炼身体、打预防针等。

4．人类常见的传染病

如禽流感、蛔虫病、艾滋病、麻疹等。

命题方向

　　本节内容主要考查对有关传染病的病因（病原体）、传染病的特征、传染病流行的三个基本环节以及传染病的预防措施等知识的理解与认识，要注意区分病原体和传染源，传播途径和传染源等。

一般会通过实例进行分析，多以选择题及分析题形式出现。

跟踪训练

1.由病原体引起的，并能在人与人之间、人与动物之间传播的疾病叫（　C　）

A．流感　B．多发病　C．传染病　D．伤害性疾病

2．下列疾病中，哪一项不是传染病（　D　）

A．病毒性结膜炎B．肺结核

C．麻疹D．心脏病

3．禽流感和蛔虫病的病原体分别属于（　C　）

A．细菌和病毒B．寄生虫和病毒

C．病毒和寄生虫D．病毒和细菌

4．下列各项中为传染源的是（　A　）

A．乙肝患者、肺炎患者

B．乙肝病毒、肺炎双球菌、蛔虫

C．蚊、蝇、虱

D．年老体弱者

5．切断传播途径是控制传染病流行的主要方法，以下不属于切断传播途径的是（　C　）

A．不喝生水

B．饭前便后洗手

C．接种乙肝疫苗

D．传染病院中医护人员工作时佩戴口罩

6．甲型H1N1流感流行期间，在机场、码头和车站有些人戴口罩，其目的是（　B　）

A．控制传染源B．切断传播途径

C．保护易感人群D．以上都对

7.生物媒介传播属于（　B　）

A．传染源B．传播途径

C．易感人群D．前三项都是

8．流行性感冒的传播途径主要是（　C　）

A．水传播和饮食传播

B．饮食传播和接触传播

C．空气传播和飞沫传播

D．虫媒传播和接触传播

9．为防止艾滋病感染和扩散，我国已禁止进口外来血液制品，这种做法属于（　C　）

A．保护易感人群B．控制传染源

C．切断传播途径D．前三项都是

10．（2017宜兴中考）艾滋病是人体感染人类免疫缺陷病毒（HIV）所导致的传染病，下列叙述错误的是（　C　）

A．HIV主要攻击和杀伤人体免疫细胞

B．艾滋病可通过血液、精液、乳汁等途径传播

C．艾滋病病人属于病原体

D．HIV没有细胞结构，不能独立生活

11．（2017襄阳中考）下列关于预防艾滋病和血吸虫病的叙述中错误的是（　D　）

A．艾滋病和血吸虫病都是传染病

B．血吸虫寄生在人和动物（如钉螺）体内

C．HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统

D．艾滋病病毒和血吸虫都具有细胞结构

12．（2017丰都中考）非洲国家安哥拉爆发黄热病疫情，该病由蚊子携带黄热病毒传播。

蚊子和黄热病毒分别属于（　D　）

A．传染源、病原体B．传播途径、传染源

C．病原体、传染源D．传播途径、病原体

13．（2017乐山中考）如火如荼的“阳光体育”活动，目的是增强我们的体质，提高对疾病的抵抗力。

从预防传染病的措施看，这属于（　C　）

A．控制传染源B．切断传播途径

C．保护易感人群D．A、B、C都是

14．下列关于易感人群的叙述，正确的是（　B　）

A．身体瘦小、体质弱的人群

B．对某种传染病缺乏免疫力而容易感染的人群

C．与传染病人有接触的人群

D．正在患传染病的人

15．接种疫苗预防传染病的做法属于（　C　）

A．控制传染源B．控制传播途径

C．保护易感人群D．前三项都不对

16．我校防控腮腺炎注意落实“四早”，即早发现、早报告、早隔离、早治疗，此措施属于（　A　）

A．控制传染源B．切断传播途径

C．保护易感人群D．以上都对

17．传染病与其他疾病不同的特点（　C　）

A．潜伏期长，不易诊断

B．起病急，痊愈快

C．具有传染性、流行性

D．潜伏期短，对身体损伤大

18．（2017青岛中考）分析材料，回答相关问题：

材料一　每年的3月24日是“世界防治结核病日”结核病是伴随人类历史最长，造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。

接种卡介苗可以有效预防该病，按医嘱规范用药，结核病人可以得到有效治疗并治愈。

材料二　近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。

埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其他体液等途径传播。

疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。

（1）材料一中的结核杆菌与动、植物细胞在结构上的主要区别是，虽有DNA集中的区域，却没有__成形的细胞核__。

材料二中埃博拉病毒的结构简单，由__内部的核酸和外部的蛋白质外壳__组成。

（2）从传染病角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于__病原体__，结核病人和埃博拉出血热患者属于__传染源__。

（3）接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体抵抗结核杆菌，但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用的原因是__卡介苗只针对结核杆菌起作用__。

（4）为了更好地控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了多项措施：

①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒；

②规范睡眠，提高身体抵抗力；

③对有出血症状的可疑病人隔离观察；

④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等。

上述预防传染病的措施中属于切断传播途径的是__①④__（填写序号）。

请完成练本第53页作业

第一节　传染病及其预防

一、选择题

1．非洲国家安哥拉爆发黄热病疫情，该病由蚊子携带黄热病毒传播。

蚊子和黄热病毒分别属于（　D　）

A．传染源、病原体　　　B．传播途径、传染源

C．病原体、传染源D．传播途径、病原体

2．以下不是有效控制传染病的是（　A　）

A．彻底消灭该病毒B．控制传染源

C．切断传播途径D．保护易感人群

3．下列传染病与其病原体配对错误的是（　C　）

A．肺结核与结核杆菌B．蛔虫病与蛔虫

C．足癣与细菌D．天花与天花病毒

4．天花是一种在全世界已经被消灭的传染病。

目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒，天花病毒是天花病的（　A　）

A．病原体B．传染病

C．传播途径D．易感者

5．寨卡病素是一种能通过蚊虫和母婴传播的病毒。

寨卡病毒引起的传染病在人群中传播必须具备三个环节，被寨卡病毒感染的病人属于（　B　）

A．抗体B．传染源

C．易感人群D．传播途径

6．手足口病是由病毒引起的传染病，下列叙述正确的是（　A　）

A．能引起婴幼儿患手足口病的病毒属于病原体

B．要求饭前便后洗手属于保护易感人群

C．少带孩子去人员密集的公共场所属于控制传染源

D．对患者实施隔离治疗属于切断传播途径

7．关于传染病的叙述中，正确的是（　C　）

A．呆小症和贫血病是传染病

B．艾滋病能通过握手和拥抱传播

C．肺结核是由病原体引起的

D．灭蚊属于控制蛔虫病的传染源

8．最近，部分国家出现了一种新型传染病。

下列措施中，属于切断传播途径的是（　D　）

A．建议广大民众积极锻炼身体，增强体质

B．许多科研机构积极行动，努力研制对该病的疫苗

C．对患者进行隔离、检查、治疗

D．对医院、火车站、机场等重点区域进行严格消毒

9．切断传播途径是控制传染病流行的有效措施，下列做法属于切断传播途径的是（　A　）

A．对病人用过的器具消毒

B．加强体育锻炼

C．为儿童注射疫苗

D．隔离传染病患者

10．我市某校提出了“每天锻炼一小时，幸福工作四十年”的健身倡议，从免疫学的角度考虑，其作用是（　C　）

A．控制传染源B．切断传播途径

C．保护易感人群D．促进抗体产生

11．学校经常进行卫生大扫除，清洁环境，从预防传染病的角度来看，卫生大扫除最主要的作用是（　B　）

A．控制传染源B．切断传播途径

C．保护易感人群D．A和C都是

12．5月初我市发现一位同学患上肺结核，肺结核是呼吸道传染病，下列措施中，错误的是（　A　）

A．把该同学送到医院的呼吸道科与其他病人一起住院治疗

B．向市疾控中心汇报

C．对与该同学有接触的人员进行检查与跟踪观察

D．对所处教室、宿舍进行全面、彻底消毒

13.在“甲肝”流行期间，人们实施保护水源，消毒餐具等措施，属于预防传染病的（　C　）

A．消灭病原体B．控制传染源

C．切断传播途径D．保护易感人群

14．流行性感冒是由流感病毒引起的一种呼吸道传染病，春天是高发季节，要加强体育锻炼、做好个人卫生、保持室内通风、体质较弱的人可适时注射丙种球蛋白，若出现流感症状，要及时就诊，并采取隔离措施，下列相关叙述中错误的是（　B　）

A．保持室内通风是切断传播途径

B．给病人注射丙种球蛋白属于抗原

C．加强体育锻炼是保护易感人群

D．对病人采取隔离措施是控制传染源

15．某医院对传染病患者进行隔离治疗，同时对病人的衣物和饮食用具等进行严格的消毒。

这两项措施分别属于（　C　）

A．切断传播途径、保护易感者

B．保护易感者、切断传播途径

C．控制传染源、切断传播途径

D．控制传染源、保护易感者

16．（2017十堰中考）艾滋病是人类感染了艾滋病病毒（HIV）所导致的传染病，下列说法正确的是于（　D　）

A．HIV是单细胞生物，可独立生活

B．HIV通过分裂进行繁殖

C．艾滋病的病原体是艾滋病患者

D．艾滋病的传播途径主要有血液传播、性传播、母婴传播等

17．（2017襄阳中考）下列关于预防艾滋病和血吸虫病的叙述中错误的是（　D　）

A．艾滋病和血吸虫病都是传染病

B．血吸虫寄生在人和动物（如钉螺）体内

C．HIV主要侵犯并瓦解人体的免疫系统

D．艾滋病病毒和血吸虫都具有细胞结构

18．（2017海南中考）流行性感冒的传播途径主要是（　C　）

A．水传播和饮食传播

B．饮食传播和接触传播

C．空气传播和飞沫传播

D．虫媒传播和接触传播

19．（2017乐山中考）如火如荼的“阳光体育”活动，目的是增强我们的体质，提高对疾病的抵抗力。

从预防传染病的措施看，这属于（　C　）

A．控制传染源B．切断传播途径

C．保护易感人群D．A、B、C都是

20．（2017广东中考）我国科学家屠呦呦成功研制出治疗疟疾的青蒿素，荣获诺贝尔奖。

从预防传染病来看，对疟疾患者及时治疗属于（　B　）

A．消灭病原体B．控制传染源

C．切断传播途径D．保护易感人群

二、填空题

21．传染病是由__病原体__引起的，具有__传染性__和__流行性__的特点。

22．小张同学患水痘在家休息，从传染病传播的基本环节分析，使他患病的水痘——带状疱疹病毒是__病原体__，与他有过接触的弟弟是__易感人群__。

23．为了人们的身体健康，现在各医院都在使用一次性输液管和注射器。

从预防传染病的角度分析，这属于预防措施中的__切断传播途径__。

三、连线题

24．（齐齐哈尔中考）请将下列做法与相应的传染病预防措施连线

A饮用水消毒

B教室开窗通风

C将传染病患者隔离

D接种疫苗

E积极进行体育锻炼　　　　　a切断传播途径

b控制传染源

c保护易感人群

四、分析作答题

25．请阅读以下资料并回答问题：

寨卡病毒病，是由寨卡病毒引起并通过蚊媒叮咬传播给人类的病毒性传染病。

2015年11月份以来，美洲多个国家相继出现该病的病例，约75%至80%的被感染者会出现发烧、头痛、关节痛及皮疹等症状，皮疹是最显著特征。

小儿感染病例还会出现神经系统、眼部和听力等改变。

孕妇感染寨卡病毒可能导致新生儿小头畸形甚至胎儿死亡。

眼下，医学界并没有针对寨卡病毒的疫苗和有效疗法。

12月1日，世界卫生组织发布了关于寨卡病毒的全球警告。

因此，相关地区正在积极开展病媒生物防治工作，号召大家除“四害”，在针对预防虫媒传染病的措施中，提倡广大群众“齐动手，清积水”，清理蚊虫滋生场所，以达到预防虫媒传染病的目的。

（1）寨卡病毒没有__细胞__结构，寨卡病毒属于寨卡病毒病的__病原体__。

（2）从图中可以看出，传播寨卡病毒的伊蚊个体发育过程属于__完全__变态发育。

（3）根据资料可知蚊子属于传染病流行三个基本环节中的__传播途径__。

（4）在预防寨卡病毒病措施中，提倡大家“齐动手，清积水”，这一预防措施属于__切断传播途径__。

（5）像寨卡病毒病这一类由病毒引起的传染病，能通过使用抗生素进行治疗吗？

__不能__，原因是__抗生素是一类对细菌具有杀死或抑制作用的物质，其不能处理病毒__。

（6）科学家们计划释放经过基因改造的“生化雄蚊”，与野外携带寨卡病毒的雌蚊交配，后代具有先天遗传缺陷，数代之内，伊蚊有望被根除，这种后代具有缺陷的变异属于__不利__（选填“有利”或“不利”）变异。

26．材料　2015年5月28日，我国广东惠州市出现了首例输入性“中东呼吸综合征（MERS）”患者，据了解，这位患者是在其停留香港期间曾与韩国的“中东呼吸综合征”患者有过亲密接触。

“中东呼吸综合症”是一种呼吸系统传染病，是由MERS病毒引起的，其发病症状与肺炎类似，具有发烧、咳嗽、呼吸急促等症状，最终患者因呼吸衰竭而死亡。

这一疫情引起了我国疾病预防控制中心的高度重视，及时对首例患者进行隔离治疗，并立即追踪与该患者有过亲密接触的人群，采取了隔离观察措施，对首例患者（从香港回到广东惠州）所途经的公共场所进行消毒，且在新闻媒体上做及时的报导，避免人们对此产生恐惧心理。

根据材料，综合所学知识，回答下列问题：

（1）“中东呼吸综合征”的病原体是__MERS病毒__；其结构是由蛋白质外壳和内部的__遗传__物质组成。

它只有寄生在其他生物的__活细胞__里才能表现出生命特征。

（2）资料中对首例患者进行隔离治疗，这一预防措施属于__A__。

A．控制传染源B．切断传播途径

C．保护易感人群D．清除病原体

（3）我国疾病预防控制中心对首例患者（从香港回到广东惠州）所途经的公共场所进行消毒，其目的是__切断传播途径__。

（4）国家新闻媒体还告诫国民尽可能不去传染病的爆发地旅游，这一预防措施的目的是__保护易感人群__。

27．（2017天门中考）2017春季，中国人民对丹麦生蚝的过度繁殖表现了深厚的兴趣。

生蚝含有蛋白质等多种营养物质，是营养价值较高的一种食材。

（1）吃生蚝时，为了避免病从口入，应充分加热后再食用，这属于预防传染病三环节中的__切断传播途径__。

（2）进食后，其中蛋白质经消化系统分解为__氨基酸__被人体吸收。

蛋白质被人体消化吸收后，会转化为一种含氮的废物（尿素），通过排尿和__排汗__排出体外。

（3）人体的消化、呼吸、血液循环和排泄等生命活动能够相互协调，维持自身相对稳定的状态，并能够适应环境的变化，主要受__神经调节和激素调节__的共同作用。

（4）生蚝在丹麦属于外来入侵物种，为了应对其过度繁殖，丹麦政府准备采取一些必要的措施，避免本地__生态__平衡受到破坏。

28．（烟台中考）4月25日是世界反疟日，疟疾是目前对人类健康威胁最严重的传染病之一，我国科学家屠呦呦从黄花蒿中提取的青蒿素对治疗疟疾有良好的疗效，为此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，引起全世界对疟疾和青蒿素的关注。

（1）疟疾通过疟蚊叮咬传播，它具有__传染性、流行性__的特点，疟蚊携带的疟原虫是引发疟疾的__病原体__，阻止疟疾传播的有效措施是清理积水，清除疟蚊的孽生地，这在预防措施中属于__切断传播途径__。

（2）疟原虫已经对传统抗疟药物奎宁逐渐产生了抗药性，这是奎宁对疟原虫变异个体不断__选择__的结果。

（3）从野生黄花蒿中提取的青蒿素含量偏低，中科院植物研究所将FPS基因导入青蒿，获得了青蒿素含量高2－3倍的青蒿植株。

这项生物技术是__转基因技术__，说明了基因与性状的关系是__基因控

第1节基因控制生物的性状精讲

考标解读

第二章　生物的遗传与变异

知识架构

第一节　基因控制生物的性状

知识架构

核心知识

1.遗传：

是指__亲子间__的__相似__性。

谚语：

种瓜得瓜，种豆得豆；龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞。

2．__变异__：

是指__亲子间__及__子代个体间__的__差异__。

谚语：

一母生九子，九子各不同。

3．__性状__：

生物体的形态结构、生理和行为等__特征__的统称。

4．__相对性状__：

是指__同种__生物__同一性状的不同表现形式__。

如：

人的双眼皮或单眼皮、番茄的红果或黄果。

5．转基因超级鼠实验证明了：

__基因控制生物的性状__。

在生物传种接代过程中传下去的不是性状，而是控制性状的基因。

命题方向

1.本考点主要考查对遗传与变异的理解认识和区分，通过实例进行判断哪些属于遗传，哪些属于变异。

2．重点考查对性状以及相对性状概念的理解。

能判断什么是性状，什么是相对性状。

跟踪训练

1.下列现象中，属于遗传的是（　C　）

A．小张和小王都是双眼皮

B．所有的鸟类都长羽毛

C．妈妈和宝宝的头发都是自然卷曲

D．小猫和小狗的毛色都是黑的

2．下列现象中，属于变异的是（　B　）

A．家蚕的幼虫和蚕蛾在形态结构上的差异

B．同一株玉米果实上玉米粒的黄色和紫色

C．变色龙在草地上呈绿色，在树干上呈灰色

D．兔子的尾巴和狗的尾巴在形态上的差异

3．性状是指生物体具有的（　D　）

A．形态特征　　　　　B．结构特征

C．生理特征D．A，B，C都是

4．下列有关生物性状的表述，错误的是（　B　）

A．每个生物体都会有许多种不同的性状

B．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征

C．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多

D．人们总是通过性状区分出不同的生物

5．下列哪一组是相对性状（　B　）

①单眼皮和双眼皮；②双眼皮与能卷舌；③能卷舌和不能卷舌；④黄眼球与黑发；⑤有耳垂和无耳垂；⑥头发左旋和惯用右手。

A．②④⑥B．①③⑤

C．②③⑤D．①③④

6．下列各组性状，属于相对性状的是（　D　）

A．绵羊的卷毛和山羊的直毛

B．小蒙的双眼皮和小李的双眼皮

C．人的身高与体重

D．豌豆的高茎与矮茎

7．下列不属于相对性状的是（　A　）

A．小明的单眼皮和小芳的双眼皮

B．人类的皮肤白化和肤色正常

C．豌豆的圆粒和皱粒

D．鸡的玫瑰冠和单冠

8．下列不属于相对性状的是（　D　）

A．番茄的红果和黄果

B．鸡的玫瑰冠和单冠

C．人的A、B、AB、O血型

D．兔的黑毛和直毛

9．控制生物性状的是（　C　）

A．细胞核B．染色体

C．基因D．DNA

10．（2017东莞三模）将大鼠生长激素基因用显微注射的方法，转入小鼠的受精卵中，再移植到小鼠体内发育，生出的小鼠比普通小鼠的生长速度快2～3倍。

该实验不能够说明的是（　D　）

A．生物的遗传基因与性状之间是相互影响的

B．传给小鼠的应该是基因，而不是性状

C．相应的基因控制表达相应的性状

D．生物的很多性状是能够遗传给下一代的

11．遗传是指亲子间的__相似性__，变异是指__亲子__间及__子代个体__间的__差异__。

这两种现象是普遍存在的现象，通过__生殖__和__发育__而实现的。

12．生物体的形态结构特征、行为方式和生理特征，在遗传学上都称为__性状__。

同种生物同一性状的不同表现形式，称为__相对性状__。

13．生物的性状是由__基因__控制的，但有些性状是否表达，还受__环境__的影响。

请完成练本第45页作业

第一节　基因控制生物的性状

一、选择题

1．下列关于生物性状的表述错误的是（　B　）

A．每个生物体都会有许多种不同的性状

B．生物的性状都是肉眼可以观察到的特征

C．生物的亲缘关系越近，它们之间相似的性状就越多

D．人们总是通过性状区分出不同的生物

2．下列关于遗传和变异的说法不合理的是（　C　）

A．遗传和变异现象在生物界普遍存在

B．“种瓜得瓜，种豆得豆”“一树结果，酸甜各异”分别描述的是遗传和变异现象

C．兰兰和妈妈都是双眼皮，而爸爸是单眼皮，由此推断兰兰只接受了妈妈的遗传物质

D．袁隆平院士利用生物的可遗传变异培育出了杂交水稻

3．下列人的性状中，不属于相对性状的是（　C　）

A．A型、B型、O型、AB型血

B．惯用左手和惯用右手

C．卷发和黑发

D．黄皮肤和黑皮肤

4．在生物传种接代的过程中，亲子代之间的相像是因为（　B　）

A．亲代直接把性状传给了子代

B．亲代把遗传物质传给了子代

C．亲代把生存技能传给了子代

D．亲代把生理功能传给了子代

5．下列几种变异中，能够遗传的是（　B　）

A．长期在室外工作的人皮肤变黑

B．近亲结婚导致的血友病

C．单眼皮经手术变成的双眼皮

D．水肥充足水稻就穗大粒多

6．小璐的脸上长有漂亮的酒窝，控制这一性状的是（　A　）

A．基因　　B．DNA　　C．染色体　D．蛋白质

7．（日照中考）学习了性状的遗传后，同学们议论纷纷：

甲：

“基因组成相同，性状一定相同。

”

乙：

“性状表现相同，则基因组成一定相同。

”

丙：

“隐性基因控制的性状一定被隐藏起来。

”

丁：

“生物的变异都能遗传给后代。

”

上述四位同学的说法不正确的是（　D　）

A．甲乙B．甲乙丙

C．丙丁D．甲乙丙丁

8．（百色中考）2015年6月1日，“东方之星”号游轮因突遇龙卷风，在湖北监利水域沉没。

截至6月8日止，现场已搜寻到遇难者遗体432具，为确保亲属能准确无误地认领遗体，需根据以下哪项进行确定（　B　）

A．遇难者身上的服饰

B．遇难者与家属的DNA比对结果

C．遇难者的体貌特征

D．遇难者随身携带的物品

9．育种工作者使用射线处理农作物的种子，再从中选出优质高产的新品种。

这种育种方法能够成功，是因为改变了农作物的（　D　）

A．性状B．生活环境

C．生活习性D．遗传物质

10．（2017贵阳中考）下列高科技成果中，根据转基因工程原理进行的是（　B　）

A．袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻杂交培育出超级水稻

B．将苏云金杆菌的某些基因移植到棉花体内培育出抗虫棉

C．通过返回式卫星搭载种子培育出太空南瓜

D．通过细胞克隆技术培育出克隆牛

11．（张家界中考）有一种沙漠蜥蜴，在体温28