大学英语演讲与口才doc.docx
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大学英语演讲与口才doc
大学英语演讲与口才
篇一：
演讲与口才比赛主持稿范文
演讲与口才比赛主持稿
A：
比赛即将开始，请各位与会人员按照指定位置就座，并将你们的通讯工具调至静音或关闭状态，为保持会场的良好秩序，请各位与会人员在比赛进行期间不要随意走动和大声喧哗。
谢谢合作！
A:
谢谢演协干事粱志龙同学带来的
开
场
歌
曲
《》。
尊敬的各位领导，各位来宾
B:
亲爱的老师、同学们，大家——
ALL：
晚上好
A：
欢迎来到华南农业大学珠江学院第五届珠江杯《最重要的决定》演讲与口才比赛的决赛现场，我是演协主持人国文B：
我是演协主持人倩玉。
A：
五月的微风情深意暖,五月的花海流溢飘香
B：
伴随着XX年春天的脚步，一年一度的珠江杯演讲与口才比赛又拉开了序幕
A：
在此良辰美景,在这欢歌笑语中
B：
让我们欢聚一堂迎接由各位选手给我们带来演讲与口才的文化盛宴。
A：
现在我宣布，由演讲协会举办的华南农业大学珠江学院第五届珠江杯演讲与口才比赛ALL正式开始！
A：
首先请允许我来为大家介绍出席本次大赛的领导和嘉宾，他们分别是：
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来
B：
下面由我来为大家介绍本次大赛中演讲和口才的规则，演讲组将以“最重要的决定”为主题进行主题演讲和即兴演讲，口才组不限主题进行口才表演。
一、演讲与口才
A：
好的，现在就让我们进入本次大赛第一环节：
演讲与口才环节。
首先掌声有请1号演讲选手上台进行演讲。
B：
（演讲后）谢谢1号选手，下面掌声有请2号演讲选手上台进行演讲。
A：
（演讲后）谢谢2号选手，下面掌声有请3号演讲选手上台进行演讲。
B：
（演讲后）谢谢3号选手，下面掌声有请第一组口才表演选手上台进行表演。
A：
（表演后）谢谢第一组口才表演选手，下面掌声有请4号演讲选手上台进行演讲。
B：
（演讲后）谢谢4号选手，下面掌声有请5号演讲选手上台进行演讲。
A：
（演讲后）谢谢5号选手，下面掌声有请6号演讲选手上台进行演讲。
B：
（演讲后）谢谢6号选手，下面掌声有请第二组口才表演选手上台进行表演。
A：
（表演后）谢谢第二组口才表演选手，下面掌声有请7号演讲
选手上台进行演讲。
B：
（演讲后）谢谢7号选手，下面掌声有请8号演讲选手上台进行演讲。
A：
（演讲后）谢谢8号选手，下面掌声有请9号演讲选手上台进行演讲。
B：
（演讲后）谢谢9号选手，接下来我们将进入第二环节抽奖环节。
二、抽奖环节
A：
没错，台下的观众朋友们，你们最期待的时刻到喽，今晚的幸运观众也许就是你哦。
B：
是的，?
A：
掌声恭喜获奖的幸运观众，同
时希望你能把你的幸运带给你身边的人。
没有拿到奖品的观众也不要失望哦，这只是我们的第一轮抽奖活动，接下来还有大奖等你来拿哦。
三、演讲与口才
B：
相信大家此时此刻心情还未平复下来，那我们就先掌声有请第三组口才表演选手上台为我们带来表演吧
A：
（表演后）谢谢第三组口才表演选手，下面掌声有请10号演讲选手上台进行演讲。
B：
（演讲后）谢谢10号选手，下面掌声有请11号演讲选手上台进行演讲。
A：
（演讲后）谢谢11号选手，下面掌声有请12号演讲选手上台进行演讲。
B：
（演讲后）谢谢12号选手，下面掌声有请第四组口才表演选手上台进行表演。
A：
（表演后）谢谢第四组口才表演选手，下面掌声有请13号演讲选手上台进行演讲。
B：
（演讲后）谢谢13号选手，下面掌声有请14号演讲选手上台进行演讲。
A：
（演讲后）谢谢14号选手为我们带来的演讲，刚才各位选手用他们自己的感悟通过不同的表现形式去诠释《最重要的决定》这个主题，此时此刻相信大家对于这个主题也有更深入的认识和感悟吧。
B：
没错，对了，国文（看），你的英语怎么样？
A：
（看）英语？
不咋滴，不挂科就阿尼陀佛了，但愿随着时代发展，中国综合实力的增长，让全世界的人都学中文，届时英语就将成为全球文化遗产，就不用学英语了。
B：
看来你对英语抱怨挺大的，其实不仅仅只有你对英语有意见，下面上场的同学也是跟你一样有抱怨，掌声有请由演讲协会公关部带来的小品《一个老师三个帮》。
四、点评环节
B：
谢谢演协公关部为我们带来精彩的小品表演，珍惜大学美好的时光，拥抱梦想，拥抱未来，理应是作为21世纪的新一代大学生的职责所在。
A：
没错，转变思想就在于你的一个决定，或许这可能成为你人生中最重要的决定。
回归正题，其实今晚各位选手的表现都很不错，下面就让我们来听听评委老师的点评吧。
五、抽奖环节
B：
掌声谢谢评委老师的精彩点
评，在公布结果之前呀，又轮到最激动人心的时刻，你们猜是什么呀？
A：
是的，就是我们今晚最后一轮的抽奖活动，谁将会成为我们今晚比赛最终的幸运儿呢？
拭目以待哦。
B：
掌声恭喜这位获奖的幸运观众，台下的观众朋友们，希望你们的热情继续燃烧起来A：
因为接下来我们就要公布今晚大赛的获奖名单喽。
B：
现在最终结果就在我的手上，同学们，你们说是谁啊?
大声说出你们支持的选手号。
六、揭晓获奖
A：
下面就让我们揭晓最终的结果吧！
获得演讲组优秀奖的
是、、
获得第三名的
是，第二名的是，获得第一名的是。
..
B：
获得口才组最佳创意奖是获得最佳台风奖的是获得最佳人气奖是
七、颁奖合影
A：
下面掌声有请上台为我们的获奖选手颁奖
B：
（颁奖后）谢谢老师，请老师与我们获奖的选
篇二：
双语演讲大赛策划
南昌大学第七届双语演讲风采大赛
策划书
策划单位：
南昌大学演讲与口才协会
南昌大学英语口语协会
目录
一、活动介绍二、活动策划三、活动宣传四、经费预算五、赞助方式六、可行性分析
七、赞助意义及商业价值分析八、我们的承诺九、附文
背景提示
英语口语协会和演讲与口才协会是南昌大学最具人气和影响力的两大社团，自创会以来一直秉承着“以明志树人，以自信强人，以务实达人，以热情动人”的宗旨，服务全体同学，为响应团中央倡导全国学生积极开展课余文化活动，全
面拓展个人素质的号召，经过深入思考，研究学习以自身协会特点为依托，着力打造本次“双语演讲”比赛，从宏扬民族文化的角度，深入挖掘精深的民族文化内涵，力争让更多的莘莘学子们能了解，体会，学习我国文化的博大精深。
从当今社会的发展角度，我们力争使更多的同学解放自我的心理束缚，练就标准的英语口语，用胆识和魄力征服每位听众。
本次“双语演讲”比赛立足昌大校园，服务昌大学子，迎合校文化艺术节的召开，全面营造昌大校园内的文化氛围，为建设和谐校园作出我们演讲与口才协会的一份贡献。
在这个收获的金秋季节，我们为全体昌大学子们搭建一座梦想的演讲舞台，东西方文化将在这里因激烈的碰撞而完美的融合，思维与激情将在这里迸发出耀眼的火花。
南昌大学“双语演讲”比赛承载着更多人的梦想又如期展现在昌大学子的眼前，演讲与口才协会在继续传承着历届“双语演讲”比赛精神的同时，追求比赛的完美和创新。
作为昌大十大品牌活动之一的“双语演讲”比赛，长期以来一直受到校团委、校领导的高度重视，并给予大力支持和帮助，除此之外，本次活动还得到团学联其他兄弟协会的鼎立相助。
在英语学习氛围如此浓厚的校园内，“双语演讲”比赛必然宣起一股更加强劲的英语演讲热潮，南昌大学第七届“双语演讲”比赛将在昌大史上留下光辉的一笔。
借演讲比赛之时机，乘英语文化之东风，再塑昌大双语之星形象，再展昌大学子之新风采！
第一部分活动介绍
活动名称：
南昌大学第七届双语演讲比赛活动主题：
演讲改变人生，双语成就未来
主题背景：
推广双语演讲，旨在促进中英文的传播和发展，丰富校园生活，提高大学生中
英文水平，在热爱母语的同时更好地发展外语。
通过本次活动，可以提高广大学生的综合素质和自我表现能力，有利促进人才的培养，学校乃至国家的发展。
本次活动为广大学生提供了一个展现自我的舞台。
激情和活力在这里洋溢，凸现了大学生健康积极的精神风貌，有利于促进学习、生活、身心的全面进步。
活动时间：
XX年11月
活动地点：
南昌大学前湖校区主办单位：
南昌大学团委承办单位：
南昌大学社团联合会
南昌大学英语口语协会南昌大学演讲与口才协会
第二部分活动策划
初赛：
分为中文，英文两个赛场，演协负责中文赛场，口协负责中文赛场。
每位选手都必须参加中文，英文两场命题演讲。
总活动时间在2~3个小时，口协，演协分别做好：
组织，协调，评审以及资料的收集工作。
具体晋级人数依据总报名人数待定。
复赛：
英文命题演讲，根据晋级人数分为2~3个分赛场，晋级人数待定，总活动时间为2~3个小时。
做好组织，协调，评审工作。
决赛：
在游泳馆或音乐厅举行，届时将办成一个晚会性质的比赛，会邀请校领导，学生组织的负责人到场观看。
总活动时间2个半小时，18名选手进行角逐，比赛分为3个环节：
一，才艺展示，每位选手3分钟的自我才艺展示，拉票。
二，中文对决，把选手分成3队，每队2组，一组3人。
每队一个辩题，2组选手进行自由辩论，辩题由选手赛前抽签决定。
获胜的3组，抽签决定由两组先进行比赛，优胜组和剩下的组进行笔试。
由评委根据各位选手的表现进行打分。
每场10分钟。
辩论三，英文风采，赛前，给所有选手3个情境，由选手自发组合，选手自行组织联系排练，比赛时合作完成表演。
每个场景10~15分钟。
第三部分活动宣传
A：
前期宣传（）
1、巨幅海报1张（8x12）挂在南昌大学一食堂2、宣传横幅5条
设计主题鲜明的横幅横幅内容可与商家商定
其中三条悬挂于报名处（休闲广场、一食堂、天健园），另外2条悬挂于活动当日场
地
3、小型宣传海报33张
主要内容：
活动时间与地点、活动内容简介、主办单位和承办单位、赞助商宣传地点：
主办单位和承办单位的各楼栋、各食堂门口4、宣传单页4000份
主要内容：
本次活动的简介及赞助商宣传
宣传方式：
按宿舍发放或在人流众多的地方派发
5、南昌大学滚动屏幕宣传（活动简介及对赞助商的宣传）6、南昌大学家园网宣传
7、南昌大学昌大之声广播宣传B：
中期宣传（）
1、在南昌大学家园网上继续报导此次活动2、在南昌大学校园昌大之声广播报导
3、把赞助商作为合作伙伴，在承办单位的演讲与口才协会网页上提供网址链接4、省市新闻媒体宣传，邀请江西教育台、信息日报等新闻媒体对活动进行报导
1悬挂背景喷绘（南昌大学大学生活动中心）5、决赛当日：
○
2主持人进行现场至少三次鸣谢赞助商并对其进行宣传○
3活动中邀请赞助商代表致词，我们将随机发放公司制作的宣传纪念品○
C：
后期宣传（决赛结束后一星期左右）
1、继续在原定各宣传网站报道此次活动2、在南昌大学校园广播台报道
第四部分经费预算
A：
宣传费用预算
1
2
篇三：
新视野大学英语读写教程5课后翻译及readingaloud
新视野大学英语5
一、课后翻译
Unit1
1.挑战。
Inaworldfullofmisinformationitisaformidablechallengeforthestudentstolearntoidentifythetrue,thebeautiful,andthegood.
2.
Anyformofmountaineeringhasitsinherentdanger.Afterall,itisanadventuresport.
3.己学习方法和进度的课程设置。
Theuniversitywillpermitadegreeofindividualinstructionandthestudentsmayreceiveacurriculumtailoredtotheirneeds,learningstyleandpace.
4.注定要有“艰难的”求学历程。
Itissaidthattheunderstandingofthegeneticbasisoflearningwillteachuswhichyoungstersarelikelytoadvancequicklyandwhichonesseemdoomedto“difficult”schoolexperiences.
5.
IthasbeenreportedthatinCanadaliterallythousandsoflakesandriversarenolongerabletosupportfishorplants.
6.
Incountrieswithrelativelyhighliteracyrates,booksplayanimportantpartineichingpeople’slives.
7.
Theessenceofgovernmentinterventionhasbeentolimitanddistortcompetitionratherthantoencourageit.
8.
ThegreatcauseofreformbeingcarriedoutbyChinesepeopleiswithoutprecedentinhistory.
9.
Practiceinsimulatedexaminationconditionsmustnotbedelayeduntilclosetotheexaminationtime.
10.
Peoplehavefoundthatthelionsandwolvesintheforestoftenhuntdownliveanimalsbycooperativeefforts.
Unit2
1.
Duringthebattlealargenumberofmenperishedfromhungerandthirstduetothesevereshortageoffood.
2.本项研究进一步证实礼花起源于中国。
ThisresearchprojecthasfurtherprovedthatfireworkshaveoriginatedinChina.
3.他很想亲自到那里查看一下事故到底是怎么发生的。
Heistemptedtogothereinpersonandcheckouthowtheaccidenthappened.
4.
在那场战斗中，由于食物严重短缺，许多士兵死于饥渴。
Atpresent,peoplehavenotfoundaneffectivewaytocurethisdisease,whichisstillafflictingoldpeople.
5.承包商必须遵守合同，按时完成这项重要的工程。
Thecontractormustadheretothecontractandcompletetheimportantprojectontime.
6.通过坚持不懈的努力，他们最终调解了这两个地区之间的争端。
Withpersistedefforts,theyfinallysettledthedisputebetweenthetworegions.
7.如果乙方不能够在规定的时间内交货的话，甲方有权解除合同，并索赔损失。
IfPartyBfailsindeliveringgoodsatagiventime,PartyAisentitledtoterminatethecontractandclaimforanyloss.
8.获得发明专利权通常需要一周时间。
Itusuallytakesaweektopatentone’sinvention.
9一个聪明的政治家完全知道如何操纵公众舆论和利用支持者。
Acleverpoliticianknowswellhowtomanipulatethepublicopinionandtakeadvantageofhissupporters.
10随着干燥季节的持续，江湖的水量将逐渐减少。
Theamountofwaterintileriversandlakeswilldiminishasthedryseasoncontinues.
Unit3
1.像所说明的一样，这一事件在我们大部分人中引起了好奇和惊惧。
Assuch,theeventevokedcuriosityandaweinmostofus.
2.促销手段要取得良好效果，必须得到消费者和中间商的信任，同时，必须符合当地消费者的喜好和习俗。
Thetechniquesofsalespromotion,toworkwell,mustgainthetrustofmiddlemeninbusinessaswellasconsumers.Atthesametime,theyshouldbeconsistentwiththelocalpreferencesandcustoms.
3.为了使这一新产品打入欧洲市场，该公司发放了一万个样品供当地消费者免费试用。
TolaunchthisnewproductintotheEuropeanmarket,thecompanygaveaway10,000freesamplesforthelocalconsumerstotry.
4.随着生活水平的提高，节假日出门旅游已成为相当一部分人的时尚休闲方式。
Astheirlifehasbeenbettered,goingontours/tripsoutintheholidayshasbecomeafashionable/stylishpastimeforquiteafewpeople.
5.发动这场战争实际上是为了控制这一地区的石油资源。
Thepurposeofwagingthewaris,innature,tocontroltheoilresourcesinthearea.
6.某一产品首次进入一个市场时，促销活动可以有效地帮助消费者了解这种产品。
Salespromotioniseffectiveinhelpingtheconsumersbecomeacquaintedwithanewproductwhenitisfirstintroducedtoamarket
7.新一届政府认识到，进一步推进经济体制改革的同时，必须采取有效措施为贫困人口提供就业和生活的基本条件。
Thenewadministrationhasrealizedthateconomicreformsmustbedeepenedinconjunctionwitheffectivemeasurestakentoensurethebasicconditionsofemploymentanddailylifeforthosepoorpeople.
8.为了实现本年度的销售目标，公司推出了一个培训课程，旨在帮助消费者了解其最新产品。
Towardsitssalesobjectivethisyear,thecompanyofferedatrainingcoursetoenlighten
consumersaboutitslatestproducts.
9.为有效地提高劳动生产率，我们应该吸收国内外先进的管理经验。
Toeffectivelyraiseourproductivity,weshouldbringinadvancedmanagementexperiencefromothercountries.
10.吴教授的讲座使同学们熟悉了该软件产品的用法，同时对软件开发也有了一定的认识。
ProfessorWu’slecturehelpedthestudentsbecomeacquaintedwiththeuseofthissoftwareproduct.Italsogavethemanideaofsoftwaredevelopment.
Unit4
1.
Thosewholeadamiserablelifeoftenfailtorecognizetheinherentvirtueofworkinearningandsustainingtheirdignity.
2.随着生活的改善和教育水平的提高，职业道德的观念遭到了削弱。
Withthelifebetteredandlevelsofeducationhigher,theworkethicisdilutednow.
3.年轻的一代很难理解他们的先辈们为何要将干活作为维持生计之首要因素。
Theyounggenerationhasmuchdifficultyunderstandingwhytheirancestorshadtofocustheirmindsuponworkasthecentralconcernofexistence.
4.马斯洛认为，不同阶层、不同族群对劳动所要满足的需求也各不相同。
AccordingtoMaslow,differentclassesandethnicgroupsarepositionedatdifferentstagesintheworkhierarchy.
5.发展中国家许多才华横溢的年轻知识分子纷纷涌向美国，形成所谓的“人才外流”。
Indevelopingcountries,manytalentedyoungintellectualsflockindrovestoAmerica,whichformstheso-called“braindrain”.
6.如果一个国家易受高通货膨胀的影响，其货币就得贬值，以保持出口产品在价格上的竞
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