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广东高考音乐二本理科分数线

2020年广东高考音乐二本理科分数线

2017年广东高考分数发布

6月25日上午,广东省教育考试院举行新闻发布会,正式公布广东省2017年普通高校招生各批次录取最低控制分数线。

今年广东省普通高校招生各批次录取最低控制分数线如下:

一、第一批本科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校)

文科类:

总分520分。

(去年514分)

理科类:

总分485分。

(去年508分)

体育类:

文化科总分330分,体育术科235分。

美术类:

文化科总分308分,美术术科230分。

音乐类:

文化科总分295分,音乐术科220分。

重点高校招收农村和贫困地区学生(地方专项计划):

文科类总分500分,理科类总分465分。

二、第二批本科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校)

文科类:

总分418分。

(去年417分)

理科类:

总分360分。

(去年402分)

体育类:

文化科总分280分,体育术科190分。

美术类:

文化科总分280分,美术术科210分。

音乐类:

文化科总分250分,音乐术科190分。

高水平运动队(含一本、二本):

文科类总分460分,理科类总分420分。

三、第三批专科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批专科院校)

文科类:

总分210分。

理科类:

总分200分。

体育类:

文化科总分190分,体育术科180分。

美术类:

文化科总分190分,美术术科160分。

音乐类:

文化科总分190分,音乐术科150分。

四、高等院校招收中等职业学校毕业生

中职毕业生:

文化科总分180分,并取得广东省中等职业技术教育专业技能课程考试合格证书。

高职院校招收退役士兵:

文化科总分120分。

高职院校招收内地西藏新疆班:

文化科总分120分,并取得广东省中等职业技术教育专业技能课程考试合格证书。

五、订单定向培养农村卫生人才

(一)第一批本科院校农村卫生人才定向:

理科类总分465分。

(二)第二批本科院校农村卫生人才定向:

理科类总分335分。

(三)第三批专科院校农村卫生人才定向:

理科类总分310分,文科类总分370分。

六、各类院校招收少数民族聚居地区少数民族考生

(一)第一批本科院校少数民族预科班:

文科类总分480分,理科类总分445分。

(二)第二批本科广东技术师范学院(民族班):

文科类总分380分,理科类总分320分。

(三)第二批本科院校少数民族预科班:

文科类总分370分,理科类总分310分。

(四)第三批专科广东技术师范学院(民族班):

文科类总分360分,理科类总分300分。

七、其他预科班

第二批本科院校边防军人子女预科班:

文科类总分350分,理科类总分300分。

2020山西高考理科分数线:

一本519分二本438分

2016山西高考理科分数线:

一本519分二本438分

2016山西普通高校招生本科录取最低控制分数线(不含二本C类院校)

(一)文史类:

第一批为518分;第二批为460分。

(二)理工类:

第一批为519分;第二批为438分。

(三)艺术类:

1、第一批:

艺术(文)为337分;艺术(理)为337分。

2、第二批:

艺术(文)为299分;艺术(理)为285分。

3、专业成绩控制线:

省统考美术专业成绩最低控制线为200分;音乐专业成绩最低控制线为68分;舞蹈专业成绩最低控制线为59分;表演专业成绩最低控制线为74分;书法学专业成绩最低控制线为75分。

省联考播音与主持专业成绩最低控制线为79分;广播电视编导专业成绩最低控制线为306分。

(四)体育类:

1、第一批:

体育(文)为414分;体育(理)为415分。

2、第二批:

体育(文)为368分;体育(理)为350分。

3、体育专业成绩最低控制分数线为60分。

(五)第二批本科C类院校最低控制分数线待第二批本科B类院校录取基本结束时根据计划和考生志愿情况另行划定。

(一)文史类:

第一批为518分;第二批为460分

(二)理工类:

第一批为519分;第二批为438分

(三)艺术类:

1、第一批:

艺术(文)为337分;艺术(理)为337分。

2、第二批:

艺术(文)为299分;艺术(理)为285分。

广东高考理科数学二轮复习方法

2017广东高考理科数学二轮复习方法

1、陈老师,您好!

离高考只有半个月时间了,您可以对今年高考数学试题的整体“面目”进行一下预测吗?

根据教育部考试中心的解读,今年湖南高考数学文理科都将使用全国卷,作为多年由省自主命题再改为全国统一卷的第一年,数学试题的结构和题型等方面都将有明显的变化。

去年的湖南卷文理科已经初步与全国卷题型结构接轨,但是选择题为10个,填空题为5个,第16题为选做题中三个选二个题作答。

预测今年文理科试卷与去年全国卷保持稳定,满分仍为150分,其中选择题12道共60分,填空题4道共20分,解答题分必考题和选做题两部分,其中第17-21题为必考题,第22-24题为选做题,从三个题中任选一题作答。

相比于原来湖南卷增加了2道选择题,减少1个填空题,选做题位置在最后三题中任选一题,结构与题型都有明显的变化,本人预测整体难度会保持稳定。

2、您能结合具体的试题,谈一谈吗?

特别是突出和往年的变化。

根据全国卷的特点,在一些具体题型考查方面会与湖南卷有较大的侧重点的不同。

湖南卷每年都喜欢出一道数列或函数方面的应用题,但全国卷对此类纯粹应用题型较少出现。

理科对概率统计的考查将偏重对统计方面应用能力的考查,而原来的湖南卷偏重点考查概率计算。

立体几何内容可能会加强对球有关知识的考查。

另外文科数学的选做题也是三选一与理科基本要求一致,相比于原来湖南文科卷的选做题增加了《平面几何》的考查,同时也增加了对复合函数求导的要求,这几点明显变化要提请文科考生特别关注。

3、今年试题的考查重点及其对策?

今年高考数学试题文理科难度总体应该会与去年全国卷保持稳定,与以往湖南卷相比题型更注重基础以及通性通法的考查,强调数学思想方法,不会出现偏题怪题。

坚持数学应用,考查应用意识,主要会出现在小题和概率统计的综合应用问题。

考查探究精神,开拓展现创新意识的空间,预测以数列和函数为背景会出现1-2道开放和创新题。

为了体现要求层次,控制试卷难度,仍会采用分散把关、分层设问,使解答题易入口,难深入。

预测会在解析几何和函数与导数的应用两个重点考查内容进行分层把关,其中圆锥曲线估计以椭圆和抛物线结合出题的可能性较大,多关注椭圆和抛物线中常见的定点定值问题以及抛物线中焦点弦和切点弦的相关结论。

估计全国卷的压轴题像湖南卷那样将几个板块知识综合出题的可能性不大,预测函数与导数的考查将重点关注单调性的判断与极值点的应用,通过构造函数求导来解决有关不等式的恒成立或存在性求参数范围的问题出现的可能性较大,其中有关函数极值的偏移及多次求导问题可重点关注。

4、根据您多年的经验,数学考试中的失分情况一般有哪些?

一、查漏补缺以章节知识点为线索把相关知识串起来,包括解题的基本套路和思想方法.如圆锥曲线,知识点:

定义、方程(参数)、图形(形状位置)、性质;解题基本套路:

建系、写坐标、列方程写等式、画图、作结论等;思想方法:

数形结合(方程形式与图形位置配对的一致性,)、函数与方程(在多个字母中确定自变量与因变量,利用各自优势解决问题)知识网络体系中应包括解题基本策略知识。

如解三角形问题:

包括正、余弦定理,勾股定理,和、差角的三角函数公式,最值问题,不等式知识,函数与方程思想(正、余弦定理的变形)等。

二、整理好自己的笔记,特别是考试过的错题或一些典型的例题需要回顾和反思。

三、做适量的模拟题以便保持对知识的熟练和考试的答题技巧的训练。

四、根据高考的特点、和从考试院了解近3年考生的`答题情况,对所有考生提出十点应答建议,以供参考。

(1)保持积极应答心态正确对待试卷难易

(2)合理分配答题时间获取最高得分机会

(3)仔细审题理解题意理清思路

(4)选好解题策略,用好解题工具

(5)解答题要有适当的过程,特别是关键性步骤

(6)能直接解出的中间结果应尽量写在前面

(7)书写答案要快,计算要准

(8)主动展示自我素养争取一切得分机会

(9)做了不要轻易划掉

(10)尊重试卷作答要求各题写在规定位置

1、集合的含义

一般地,我们把研究对象统称为元素,把一些元素组成的总体叫做集合。

2、集合的中元素的三个特性

(1)元素的确定性;

(2)元素的互异性;

(3)元素的无序性

2、“属于”的概念

我们通常用大写的拉丁字母A,B,C,„„表示集合,用小写拉丁字母a,b,c,„„表示元素如:

如果a是集合A的元素,就说a属于集合A记作a∈A,如果a不属于集合A记作aA

3、常用数集及其记法非负整数集(即自然数集)记作:

N;正整数集记作:

N*或N+;整数集记作:

Z;有理数集记作:

Q;实数集记作:

R

4、集合的表示法

(1)列举法:

把集合中的元素一一列举出来,然后用一个大括号括上。

(2)描述法:

用集合所含元素的公共特征表示集合的方法称为描述法。

①语言描述法:

例:

{不是直角三角形的三角形}②数学式子描述法:

例:

不等式x-3>2的解集是{x∈R|x-3>2}或{x|x-3>2}

(3)图示法(Venn图)

【重点】集合的基本概念和表示方法

【难点】运用集合的三种常用表示方法正确表示一些简单的集合

高考理科生如何选专业

2017高考理科生如何选专业

1、计算机科学与技术专业

就业方向:

计算机科学与技术类专业毕业生的职业发展路线基本上有两条路线:

第一类路线,纯技术路线。

第二类路线,由技术转型为管理。

这种转型尤为常见于计算机行业,比方说编写程序,是一项脑力劳动强度非常大的工作。

就业要求即计算机科学与技术类专业大学生应该储备的知识。

2、通信工程专业

培养目标:

本专业培养具备通信技术、通信系统和通信网等方面的知识,能在通信领域中从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的高级工程技术人才。

主要课程:

电路理论与应用的系列课程、计算机技术系列课程、信号与系统、电磁场理论、数字系统与逻辑设计、数字信号处理、通信原理等。

就业方向:

前几年通信行业处在春天,研发领域提供了很多高薪职位,即使是今天,像华为、中兴、ut斯达康等知名企业的研发岗位的待遇还是非常有竞争力的。

但这样的公司和岗位相对我们每年不断增加的本专业毕业生来说,太少了。

3、建筑设计专业

培养方向:

培养能在设计机构、科研单位与专业院校从事建筑设计及相关领域的工程实践与设计研究,具有人文精神、艺术自觉的创新型建筑专业人才,以美术的艺术氛围和艺术学科的综合教学资源为依托,强调以实践的精神展开对建筑现象的深度思考与设计创新实践。

就业方向:

建筑设计单位、企业从事建筑装饰设计工作;建筑装饰公司从事装饰设计、装修施工技术与管理等工作;建筑公司、房地产企业从事设计咨询、技术与管理工作;胜任室内外建筑设计师、建筑工程制图、虚拟现实制作、建模模型制作等岗位。

4、水利类专业

培养目标:

本专业学生主要学习水利水电工程建设所必需的数学、力学和建筑结构等方面的基本理论和基本知识,使学生得到必要的工程设计方法、施工管理方法和科学研究方法的基本训练,具有水利水电工程勘测、规划、设计、施工、科研和管理等方面的基本能力。

就业方向:

水利水电单位及中小型水利工程技术应用与管理工作。

主要面向基层水利单位,从事中小型农田水利工程规划设计、施工现场技术与管理、水利工程建设监理,也可从事质量管理、安全管理、造价计算、技术资料管理和水利水电工程运行管理等工作。

5、物联网工程专业

培养要求:

本专业学生要具有较好的数学和物理基础,掌握物联网的相关理论和应用设计方法,具有较强的计算机技术和电子信息技术的.能力,掌握文献检索、资料查询的基本方法,能顺利地阅读本专业的外文资料,具有听、说、读、写的能力。

就业方向:

物联网工程专业毕业生能在政府管理部门、科学研究机构、设计院、咨询公司、建筑工程公司、物业及能源管理、建筑节能设备及产品制造生产企业等单位从事建筑节能的研究、设计、施工、运行、监测与管理工作。

6、机电一体化技术专业

培养目标:

培养从事机电一体化设备的使用和技术管理工作的高级技术应用性专门人才。

核心课程:

电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程控制器、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和操作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工实习、电工电子实习、毕业实习(设计)等,以及各校的主要特色课程和实践环节。

就业方向:

机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和操作等工作。

7、计算机软件专业

培养目标:

掌握计算机系统基础知识的基本原理,熟悉计算机系统常用软硬件工具,具有一定的硬件维护能力和较强的软件开发能力的应用型人才。

就业方向:

计算机软件专业学生毕业后可在计算机软件专业公司﹑信息咨询公司﹑以及金融等其它独资、合资企业工作。

8、建筑工程技术专业

培养目标:

主要培养掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有从事本专业实际工作的全面素质和综合职业能力、在建筑行业生产、技术和管理一线从事施工技术与组织管理、建筑工程质量检验与安全管理、建筑工程造价、建筑工程测量等工作的高级技术应用型人才。

主干课程:

建筑工程图绘制、建筑构造、建筑力学、建筑结构、建筑材料与检测、建筑CAD、建筑工程测量、建筑工程施工准备、地基与基础工程施工、混凝土结构工程施工、钢结构工程施工、建筑工程计量计价、建筑设备安装、建设项目经济分析与评价、建筑工程质量检验与安全管理、建筑工程技术资料等。

就业方向:

建筑结构设计所从事建筑结构设计;建筑安装公司从事建筑施工组织与管理;建筑监理公司从事建筑施工监理;工矿企事业从事基建工作;建筑结构研究所从事科研、开发工作。

9、数控技术专业

培养目标:

主要培养数控机床操作人员、数控编程工艺人员、CNC数控编程、数控设备维修人员、数控设备营销人员。

就业方向:

数控技术专业毕业生主要面向珠三角外资大中型企事业单位及国有企事业单位的操作、销售、工艺、设备维护等部门。

此外还能从事CAD/CAM软件应用,数控系统或设备的销售与技术服务工作,数控设备的安装调试及维护,以及车间生产组织与管理等工作等。

10、物流工程技术专业

培养目标:

本专业培养具备物流学、运筹学、管理学、交通运输组织学、运输经济学、运输商务管理等基本理论和基本知识,适合于物流企业、交通运输企业及机械或电子制造企业、科研院所、政府机构等部门,从事物流系统规划与设计、物流技术设备和物流自动化系统的设计与集成、物流系统运行与维护的复合型、应用型的高级工程技术与管理人才。

就业方向:

面向标准集装箱公司、特种集装箱公司、罐式集装箱公司及其配套等公司,从事集装箱生产管理、集装箱检验、集装箱维修、箱东代表、集装箱各生产工序操作工等领域的技术工作,也可从事集装箱配套材料验收、生产现场成本控制的技术与管理工作。

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