河源中学教师招聘考试真题含答案及部分解析.docx

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河源中学教师招聘考试真题含答案及部分解析

河源中学教师招聘2020年考试真题含答案及部分解析

1：

在集体进展的几个阶段中，集体真正成为教育手段的阶段是〔〕

单项选择题

A、集体形成的初始阶段

B、集体形成的初步建立阶段

C、集体的稳固阶段

D、集体进展成熟和和谐阶段

2：

课外活动的主体是〔〕。

单项选择题

A、教师

B、学生

C、少先队组织

D、学校管理人员

3：

教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培育方案〔〕。

单项选择题

A、做出分析

B、做出推断

C、进行评估

D、做出决策

4：

制定课程目标的根据主要有〔〕

多项选择题

A、对学生的讨论

B、对社会的讨论

C、对教育目的的讨论

D、对学科的讨论

E、对教法的讨论

5：

个体品德的核心部分是〔〕

单项选择题

A、道德信念

B、道德情感

C、道德认识

D、道德情感

6：

19世纪末20世纪初，美国教育家纷纷开展革新教育试验，其中包括华虚鹏的（）

单项选择题

A、文纳特卡打算

B、开放教室

C、发觉法

D、把握学习

7：

教育对人类地位的提升表如今〔〕。

多项选择题

A、关心人发觉自身价值

B、认识并发掘自身潜能

C、形成并进展人的独特

D、进展人的精神力量

E、使人的身心得到和谐、全面的进展

8：

以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?

〔〕

单项选择题

A、贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量

B、维护受教育者、教师及其他职工的合法权益

C、向受教育者及其监护人公开学业成果

D、遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目

9：

要做好心理辅导工作，不能遵循的原那么有〔〕。

单项选择题

A、面向全体学生原那么

B、预防与进展相结合原那么

C、敬重与理解学生原那么

D、教师中心原那么

10：

生理自我在几岁左右基本成熟?

〔〕

单项选择题

A、1岁

B、3岁

C、5岁

D、7岁

11：

德育只具有利他性，不具有利己性。

〔〕

推断题

对

错

12：

教育法律关系产生、变更和消灭的根据是〔〕。

单项选择题

A、法律规范

B、法律事实

C、法律权利

D、法律义务

13：

经常用来衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是〔〕

单项选择题

A、群体言论

B、群体凝聚力

C、群体规范

D、群体压力

14：

教育对人类地位的提升表如今〔〕。

多项选择题

A、关心人发觉自身价值

B、认识并发掘自身潜能

C、形成并进展人的独特

D、进展人的精神力量

E、使人的身心得到和谐、全面的进展

15：

班级组织建构的首要原那么是〔〕。

单项选择题

A、有利于教育的原那么

B、目标一致的原那么

C、可接受性原那么

D、有利于身心进展的原那么

16：

教育心理学的进展时期是〔〕。

单项选择题

A、20世纪20年月以前

B、20世纪20年月至50年月

C、20世纪60年月至70年月

D、20世纪80年月以后

17：

教师的天职是传授学问。

〔〕

推断题

对

错

18：

1914年桑代克《教育心理学大纲》的出版被认为是教育心理学体系确实定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。

〔〕

推断题

对

错

19：

提出“白板说〞的是〔〕。

单项选择题

A、华生

B、洛克

C、卢梭

D、格塞尔

20：

《学记》中说：

“学不躐等〞。

以下哪一条教学原那么与其在思想上是一致的?

〔〕

多项选择题

A、稳固性原那么

B、直观性原那么

C、因材施教原那么

D、循序渐进原那么

E、启发性原那么

21：

学法指导的最终目标是提高学生的成果。

〔〕

推断题

对

错

22：

心理学，特殊是学校教育心理学讨论最多、最活跃的一个领域是’〔〕

单项选择题

A、心理健康

B、记忆

C、智力

D、学习

23：

学习的主体因素，指〔〕。

单项选择题

A、学生

B、教师

C、教学手段

D、教学环境

24：

通过肯定的典范来强化相应的学习行为或学习行为倾向是〔〕。

单项选择题

A、直接强化

B、自我强化

C、负强化

D、替代强化

25：

我国历史上最早的一部兵书是指〔〕。

单项选择题

A、《孙膑兵法》

B、《孙子兵法》

C、《老子》

D、《易经》

26：

生产力进展水平只是制约着教育事业进展的速度和规模，但没有制约教育内部的结构。

〔〕

推断题

对

错

27：

提出操作性条件反射的心理学家是斯金纳。

〔〕

推断题

对

错

28：

战国后期，从正反两方面总结儒家的教育理论和阅历，成为罕见的世界教育思想遗产的著作是〔〕。

单项选择题

A、《学记》

B、《孟子》

C、《论语》

D、《中庸》

29：

教育讨论中，通过案例方式考察教育现象，其基本目的在于描述与解释的讨论方法是〔〕。

单项选择题

A、行动讨论法

B、个案讨论法

C、试验讨论法

D、调查讨论法

30：

在道德修养方法上，提出“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从〞主见的是〔〕

单项选择题

A、孟子

B、孔子

C、墨子

D、荀子

31：

第一次世界大战的导火线是〔〕

单项选择题

A、萨拉热窝事件

B、德军闪击波兰

C、珠宝港事件

D、斯大林格勒战役

32：

学校德育韵基本方法是〔〕

单项选择题

A、劝说教育法

B、典范教育法

C、道德叙事法

D、交往实践法

33：

班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表如今两个方面：

一是职权影响力；二是〔〕。

单项选择题

A、年龄影响力

B、性别影响力

C、独特影响力

D、学术影响力

34：

在调查问卷中，对问题的表述应当〔〕。

单项选择题

A、具有启发性

B、具有幽默趣味性

C、具有倾向性

D、保持看法中立（措词取中性）

35：

认知模式的特征有〔〕。

多项选择题

A、人的本质是理性的

B、坚持性善论

C、注重个体认知进展与社会客体的互相作用

D、注重讨论个体道德认知能力的进展过程

E、提倡民主德育观

36：

校内文化可以细分成〔〕。

多项选择题

A、学校物质文化

B、学校制度文化

C、学生文化

D、学校精神文化

E、传统文化

37：

在一个人的进展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就到达了较高的水平，有的方面那么要到较高的年龄阶段才能到达成熟的水平。

这反映人的身心进展具有〔〕。

单项选择题

A、顺序性

B、阶段性

C、差异性

D、不平衡性

38：

感知一运动不协调属于哪一类儿童的心理与行为特征〔〕

单项选择题

A、学习困难儿童

B、心情与行为问题儿童

C、养分不良儿童

D、淘气儿童

39：

下面几种事物不属于创造性作品的是〔〕。

单项选择题

A、《红楼梦》

B、《四书集注》

C、《爱弥儿》

D、《金刚经》原文抄稿

40：

1993年11月1日，〔〕正式生效，标志着欧盟正式诞生。

单项选择题

A、《马斯特里赫特条约》

B、《欧洲经济与货币联盟条约》

C、《政治联盟条约》

D、《罗马条约》

41：

在一堂数学课上，同学们就其中延长出来的一个新概念发生激烈争辩，各执己见。

此时，老师应实行的合理措施是〔〕。

单项选择题

A、因势利导，鼓舞学生课后探究

B、准时干预，强行制止学生争辩

C、暂停教学，即时请教专业人员

D、不加干预，让学生继续争辩

42：

教育者创设肯定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育称为〔〕。

单项选择题

A、德育

B、智育

C、美育

D、体育

43：

“学习是人类倾向或才能的一种改变。

这种改变要持续一段时间，而且，不能把这种改变简洁地归之于成长的过程。

〞这是以下哪位学者的观点?

〔〕

单项选择题

A、希尔加德

B、加涅

C、潘菽

D、邵瑞珍

44：

教育活动的基本规律包括〔〕

多项选择题

A、教育与生产力之间的矛盾或关系

B、教育与社会进展之间的矛盾或关系

C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系

D、教育与人的身心进展之间的矛盾或关系

45：

我们培育的学生要具有〔〕，这是国家繁华、富强的保证。

多项选择题

A、良好的思想政治素养、道德修养

B、创新精神和实践能力

C、健康的体魄和良好的心理素养

D、良好的学习能力

46：

美育之“超美育〞功能，即指〔〕。

单项选择题

A、直接美育功能

B、间接育德、促智、健体功能

C、超越性美育功能

D、美育的附加功能

47：

以下哪项是安德森的心智技能理论的内容〔〕

多项选择题

A、认知阶段

B、联合阶段

C、记忆阶段

D、深化阶段

E、自动化阶段

48：

中学教学原那么包括〔〕。

多项选择题

A、直观性原那么

B、启发性原那么

C、巩同性原那么

D、理论联系实际原那么

E、循序渐进原那么

49：

教育教学要求的“一刀切〞违反了人的身心进展的〔〕。

单项选择题

A、阶段性

B、顺序性

C、不平衡性

D、互补性

50：

管理者与学生进行沟通的手段有〔〕

多项选择题

A、信息的传递

B、管理者的掌握

C、管理者的激励

D、情感的沟通

51：

看到蛇的模型就感到可怕，这是条件反射。

〔〕

推断题

对

错

52：

奥苏贝尔的学习理论是〔〕

单项选择题

A、发觉学习理论

B、社会学习理沦

C、观看学习理论

D、认知接受学习理论

53：

不属于元认知的策略的是〔〕。

单项选择题

A、打算策略

B、学习策略

C、监控策略

D、调整策略

54：

小章原来认为“教学心理〞就是讨论学问把握和技能形成的，后来要让他认识到“认知策略〞的学习也是教学心理讨论的内容之一，这是〔〕。

单项选择题

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

55：

两种学习之间的互相干扰、阻碍叫做〔〕。

单项选择题

A、正迁移

B、负迁移

C、水平迁移

D、垂直迁移

56：

形成性评价通常发生在〔〕。

单项选择题

A、教学过程之前

B、学生毕业时

C、教学过程之后

D、教学过程之中

57：

要将网页中的某图片以图片文件的格式单独保存到硬盘的文件夹中，以下操作正确的选项是〔〕。

单项选择题

A、单击“文件〞菜单中的“另存为〞指令

B、选择图片，复制到Word文档中

C、右击图片，选择快捷菜单中的“显示图片〞指令

D、右击图片，选择快捷菜单中的“图片另存为〞指令

58：

讨论说明，学习的娴熟程度到达〔〕%，记忆效果最好。

单项选择题

A、100

B、150

C、200

D、50

59：

《教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、〔〕、工作成果〞几个方面。

单项选择题

A、工作看法

B、工作热情

C、工作效率

D、工作质量

60：

一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发觉黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。

以下处理方式，最恰当的一项是〔〕。

单项选择题

A、不予理睬，擦掉画，开始上课

B、安静而真诚地说：

“画得多好啊，的确像我，盼望这位同学以后为班上做画报。

〞

C、马上查找作画人

D、批判教育学生

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1：

答案D

2：

答案B

3：

答案D

解析教学评价的目标是对课程、教学方法以及学生培育方案做出决策。

4：

答案A,B,D

5：

答案C

解析道德认识是个体品德的核心部分。

6：

答案A

7：

答案A,B,C,D,E

解析凡是教育能够实现的使人进展的方面都有助于人类地位的提升。

8：

答案C

解析学校及其他教育机构有义务保障受教育者及监护