语法填空.docx

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语法填空

第二部分　大专题综合测

专题一　语法填空

Passage1

（2015·东北三省四市二模）

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。

AsanoldEnglishsayinggoes,“honestyisthebestpolicy”.Itismorethananoldcliche（陈词滥调），but__1__goodwaytoliveyourlife.

First,honestyisthe__2__（easy）choicethatwecanmake.Whenpeoplegetcaughtinlies,italwayscoststhemsomething.Manyrelationshipscanbedestroyedbylies.

Second,honestygivesusmuch__3__（free）.Manypeoplebelievethatbeinghonestlimitstheminlife,butthatisnottrue.Soonerorlaterthosedishonestpeople__4__（pay）apricefortheiracts;onthecontrary,whenwearehonest,weare__5__（true）free.

Ifthereweretwopeople__6__（stand）beforeyou,apersonwitharecordofbeinghonestandaperson__7__isknowntobedishonest,whowouldyoubemorelikely__8__（believe）?

I'msuremostpeoplewouldsidewiththehonestperson.__9__weliveinthetruthorweliveinlies.Truthsetsusfreeandliesleaveusinnothingbutmoretroubles.Honestyisachoicethatwemakeeachday.Thechoiceis__10__（you）.Whatwillyouchoose?

1．______2.______3.______4.______5.______

6．______7.______8.______9.______10.______

文章大意：

诚实是最好的策略。

本文给出了解释。

1．命题立意：

考查考生对上下文的理解和冠词的使用。

答案：

a　a表示“一种”。

2．命题立意：

考生应能根据句式及语境正确运用形容词的最高级。

答案：

easiest　前面的the决定只能用easiest。

3．命题立意：

考生应能根据提示写出正确的名词形式。

答案：

freedom　提示词前givemuch，需要free的名词形式，考查givesomebodysomething的用法。

4．命题立意：

考查考生对一般将来时态的掌握。

答案：

willpay　soonerorlater是“迟早”的意思，所以该空该用一般将来时态。

5．命题立意：

考生应能根据语境正确运用所给词的适当形式。

答案：

truly　修饰形容词应当用副词。

因此判断为true的副词形式。

6．命题立意：

考生应能根据语境正确运用所给词的适当形式。

答案：

standing　此空在Therewerepeople后面，说明要用非谓语动词，根据动词stand与people的逻辑关系确定用现在分词standing。

7．命题立意：

考查考生对上下文的理解和关系代词的使用。

答案：

who/that　定语从句先行词为人“person”且从句中缺少主语，所以应由who/that引导。

8．命题立意：

考生应能根据语境正确运用所给词的适当形式。

答案：

tobelieve　该空与belikely搭配使用，该用todo形式。

belikelytodo可能。

9．命题立意：

考查考生对句意的理解及连词的使用。

答案：

Either　Either...or表示“要么……要么……”。

10．命题立意：

考生应能在语篇理解的基础上，准确理解句子含义。

答案：

yours　这就是你的选择，用名词性物主代词作表语，代表“yourchoice”。

Passage2

（2015·东北三省三校第二次联合模拟）

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。

Camelscertainlylikeeatinggreengrass,notdrygrass.But__1__（strange）,camelsalwayskeeplookingfordrygrass__2__theirstomachsarefilledup.

Aclassmateof__3__（Ⅰ）whosehomeisontheedgeofTurpanBasininXinjiangtoldmehishomehastwocamels;hesaidyoucouldimagineacamel'sappetite,foritcanslowlyswallowdozensofkilogramsofhay（干草）.Iaskedhim__4__camelseathay,notgreengrass.Hesaidthecamelisakindofanimalwith__5__strongsenseofsuffering,__6__（fear）itsmasterlettingittravelthroughthedesertthenextday,andthehayinitsstomachismorehungerresistant__7__greengrass.

Thecamelhasthebesttolerance.Unfortunately,manypeoplecanonlyseeacamel'soutstandingperformance,butfewunderstandits__8__（prepare）madeforit.

Life,__9__acameltravelingthroughthedesert,__10__（need）theadequateaccumulation,butnoteveryonecanunderstandit.

1．______2.______3.______4.______5.______

6．______7.______8.______9.______10.______

文章大意：

本文解释了骆驼喜欢吃青草，但平时总在寻找干草的原因。

1．命题立意：

考查词性辨认题。

答案：

strangely　句意：

但是奇怪地是，骆驼总是寻找干草……。

根据语意可知这里应该用副词形式修饰整个句子。

strangely奇怪地。

2．命题立意：

考查连词辨析。

答案：

until/till/before　根据空格前的一句话：

骆驼当然喜欢吃绿草，而不是干草。

但是奇怪的是，在骆驼把胃填满之前，总是寻找干草。

因此答案填before。

也可用till/until。

3．命题立意：

考查代词辨析。

答案：

mine　句意：

我的一个同班同学。

这里应该使用双重所有格。

所以用名词性物主代词mine，相当于myclassmates。

4．命题立意：

考查连词辨析题。

答案：

why　句意：

我问他骆驼为什么吃干草。

why为什么，引导宾语从句。

5．命题立意：

考查冠词辨析题。

答案：

a　句意：

骆驼是一种具有很强的忧患意识感的动物。

a是不定冠词，表示泛指。

再如：

asenseofhumor幽默感。

6．命题立意：

考查动词形式辨析题。

答案：

fearing　句意：

他说骆驼是一种具有很强的忧患意识感的动物，害怕主人第二天让它穿越沙漠。

fear动作的发出者跟前句的thecamel一致，因此用fearing的形式。

7．命题立意：

考查连词than的用法。

答案：

than　句意：

骆驼胃里的干草比绿草更能抵抗饥饿。

more＋形容词＋than比……更……。

8．命题立意：

考查名词辨析题。

答案：

preparations　句意：

但是几乎没人明白骆驼为它的杰出表现所做的准备。

这里用名词复数preparations。

9．命题立意：

考查介词辨析题。

答案：

like　句意：

生活，就像骆驼穿越沙漠……。

like介词，像……。

10．命题立意：

考查动词形式辨析题。

答案：

needs　句意：

生活，就像骆驼穿越沙漠，需要充足的积累，但是不是每个人都能理解。

这里Life是主语，likeacameltravelingthroughthedesert是插入语，因此动词need用第三人称单数needs。

Passage3

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。

（2015·甘肃省部分普通高中第一次联考）

Thetruth__1__treesarevitaltoourlifeisnotasecret.Theyprovideuswithfood,woodandmost__2__（important）,oxygen.Nowthereisonemorethingwecanaddtothislist—blockingoutharmfulbacteriafromwater.

Thediscovery__3__（make）byateam__4__（consist）ofscientistsfromtheMassachusettsInstituteofTechnology（MIT）andhighschoolstudents__5__wereseekinganaturalwaterfilter—onethatwouldhelpcommunitiesindevelopingcountriesthatdonothave__6__（accessible）tomodernwaterfiltersystems.

The__7__（research）,ledbyProfessorRohitKarnik,decidedtoturntotreesforhelpbecausetheycouldallowliquidtoflowthrough,whileblockingoutairbubbles.

Theybeganbycutting1.5inchwidesectionsoftreebarkfromthebranchesofawhitepinetree.Thepeoplerelatedthentestedthewood'sfilteringabilitybypouringwatercontainingreddyeparticlesofdifferentsizesthrough.__8__theiramazement,theyfoundthatitwaseffectiveintrappingallthearticles.__9__（encourage）,theteamconducted__10__experiment,thistimewithwaterthatcontainedbacteria.Sureenough,thesapwoodheldback99%ofthebacteria,allowingonly1%toflowthrough.

1．______2.______3.______4.______5.______

6．______7.______8.______9.______10.______

文章大意：

树木作用巨大。

最新研究表明，它们能去除水中的细菌。

1．命题立意：

考查同位语从句。

答案：

that　此处是同位语从句，又因为从句中不缺少成分，故选用从属连词that。

2．命题立意：

考查形容词和副词的转换。

答案：

importantly　此处mostimportantly是在修饰谓语动词provide，故用副词。

句意为“他们为我们提供了食物和木头，更重要的是提供了氧气”。

3．命题立意：

考查谓语动词的时态和语态。

答案：

wasmade　此处指上文中的新发现是由一个被几个科学家组成的队伍做出的，thediscovery和make之间是被动关系，故用被动语态。

由本句话可知，用一般过去时。

4．命题立意：

考查非谓语动词。

答案：

consisting　此处是现在分词短语“consistingofscientists”作后置定语，修饰team。

因为被修饰词team和consist之间是主谓关系，故用现在分词。

5．命题立意：

考查定语从句。

答案：

who/that　分析句子可知此处为who/that引导的定语从句，因为先行词是students，并且students在后面的定语从句中充当主语，故用who/that。

6．命题立意：

考查形容词和名词的转换。

答案：

access　haveaccessto，意思为“使用，接近，可以利用”，是固定搭配。

7．命题立意：

考查动词和名词的转换。

答案：

researchers　分析该句结构可知，谓语动词为decided，那么能发出这个动作的主语应该为researchers研究人员，研究者。

8．命题立意：

考查介词。

答案：

To　toone'samazement，是固定结构，表示“令某人惊讶的是”。

举一反三：

类似的用法有toone'sdelight，令人高兴的是，toone'srelief，令人欣慰的等等。

“to＋one's＋情感名词”是英语中一个十分有用的结构，主要表示某人由于某事的发生而唤起其内心的某种情感，通常译为“令某人……的是”“使某人感到……的是”。

9．命题立意：

考查非谓语动词。

答案：

Encouraged　此处为分词作状语，主语team与encourage之间是动宾关系，故选用过去分词“encouraged”。

10．命题立意：

考查代词。

答案：

another　根据上文可知关于此事做过实验，这次是除了上次以外的另一个实验，故用another，表示“另一个”。

Passage4

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。

（2015·佛山市二模）

WhenIwasabouttenyearsold,Iremembermyfathercomingintotheroom,lookingterriblypleasedwithhimself,totellusthatweweregoingtohave__1__brotherorsister.Itwasreallybeyondour__2__（expect）,sowewerebothtakenaback.Iwasactuallydelighted,__3__mybrotherwasquitedifferent.Hewasyoungerthanme,andIdon'tthinkhewastooimpressedwiththeidea.Hehasatendencytoworry__4__things,andIthinkhewasterrifiedbythefact__5__hemightnotbethecenterofattentionallthetime.

Whenthebigdaycame,__6__（luck）therewereproblems,andmymotherhadtostayinhospital.MybrotherandIweren'tallowed__7__（visit）,andweallwereworriedandhadnoidea__8__todo.Wetriedtocalmeachotherdown,butbasicallyweweresoupsetthatsomethingawful__9__（happen）.Itallworkedoutwellintheendthough,andwhenIwasfinallyabletoseemylittlesister,Iwashappytosee__10__wassotiny,andspecial.Andwealllovehertobits.

1．______2.______3.______4.______5.______

6．______7.______8.______9.______10.______

文章大意：

这是一篇英语故事阅读。

作者主要讲述的是自己小时候家里添小妹妹的复杂和喜悦心情。

1．命题立意：

考查限定词。

答案：

another　根据前文的we说明家里不是作者一个孩子，再添一个，应用another。

2．命题立意：

考查名词。

答案：

expectation（s）　根据前文的beyond是介词，后跟名词作宾语，故判断填expectation（s）。

3．命题立意：

考查连词。

答案：

but　根据空前后是转折关系判断，故填but。

4．命题立意：

考查介词。

答案：

about　worryabout为……担心，故填about。

5．命题立意：

考查同位语从句。

答案：

that　根据空前的thefact事实，后面的从句说明fact的内容，不缺少成分，应用that引导。

故填that。

6．命题立意：

考查副词。

答案：

unluckily　根据下文的problems判断是“不幸地”，应用副词修饰整个句子。

故填unluckily。

7．命题立意：

考查非谓语动词。

答案：

tovisit　根据词组allowsb.todosth.允许某人做某事，故填tovisit。

8．命题立意：

考查疑问词。

答案：

what　根据空后是不定式，不定式的do缺少宾语。

故填what。

9．命题立意：

考查时态。

答案：

wouldhappen　根据空前的soupset说明害怕某事将会发生，应用过去将来时，判断填wouldhappen。

10．命题立意：

考查代词。

答案：

she　根据前文的mylittlesister判断。

故填she。

Passage5

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。

（2015·广州市二模）

Thegiantpandalovesbamboo.Anadultpandarequires12.5kilogramsofbamboo，whichit__1__（hungry）pullsoutwithitspowerfulpaws，tosatisfyitsdailyneeds.WildpandasliveonlyinthehighbambooforestsofCentralChina.Thesemountainforestsarecoolandwet—justaspandaslikeit.Inthesummer，theymayclimbashighas4000meterstohelpthemselvestobamboo__2__（grow）athigheraltitudes.

Frequently，pandas__3__（see）eatinginarelaxedsittingposition，withtheirbacklegsstretchedoutbeforethem.__4__theymayappearinactive，theyareinfactskilledtreeclimbersandefficientswimmers.

Giantpandasareunsociable.Theyhaveahighlydevelopedsenseofsmellthatmalesuse__5__（avoid）eachotherandtofindfemalesformatinginthespring.Afterafivemonthpregnancy，afemalegivesbirth__6__acub.Theblindbabypandasweighonly142gramsandcannotcrawl（爬行）__7__theyreachthreemonthsofage.__8__arebornwhite，anddeveloptheirmuchlovedcolouringlater.

Thereareonlyabout1000giantpandasleftin__9__wild，withperhapsanother100inzoos.Becausetheyaresorare，muchof__10__weknowaboutpandascomesfromstudyingthesezooanimals.

1．______2.______3.______4.______5.______

6．______7.______8.______9.______10.______

文章大意：

这是一篇说明文阅读。

文章主要介绍了大熊猫的生存状况和生活特征和习性等。

1．命题立意：

考查副词。

答案：

hungrily　根据下文的动词pull判断填副词形式。

故填hungrily。

2．命题立意：

考查非谓语动词。

答案：

growing　根据bamboo是grow的动作执行者，现在分词作后置定语。

填growing。

3．命题立意：

考查时态和语态。

答案：

areseen　根据前文的pandas是see的动作承受者，根据语境是一般现在时，故填areseen。

4．命题立意：

考查状语从句

答案：

Although/Though　根据下文的inactive和上文的relaxed判断主从句之间是让步关系，故填Although/Though。

5．命题立意：

考查非谓语动词。