山东省济宁市第二中学学年高一下学期期中考试生物试题.docx
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山东省济宁市第二中学学年高一下学期期中考试生物试题
山东省济宁市第二中学【最新】高一下学期期中考试生物试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、单选题
1．下列属于相对性状的是（）
A．玉米的黄粒和圆粒B．绵羊的长毛和狗的短毛
C．绵羊的白毛和黑毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色
2．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是（ ）
A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交
B．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合
C．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性
D．孟德尔进行豌豆杂交时，在开花前除去母本的雌蕊
3．下列一对亲本杂交的实验中，能判定紫花和白花显隐关系的是（）
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→301紫花+110白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+107白花
A．①和②B．②和③
C．③和④D．①和④
4．下列有关生物科学发现史的叙述中错误的是（）
A．孟德尔运用假说-演绎法发现了遗传学的基本规律
B．萨顿运用类比推理法验证了基因位于染色体上
C．沃森和克里克发现了DNA的双螺旋结构模型
D．格里菲斯的肺炎双球菌体内转化实验不能证明DNA是生物的遗传物质
5．下列可表示减数分裂过程中细胞核DNA含量变化的曲线是（）
A．
B．
C．
D．
6．在XY型性别决定生物的以下细胞中，一定存在Y染色体的是（）
A．精细胞B．初级精母细胞C．次级精母细胞D．体细胞
7．下列对一个“四分体”的描述错误的是（）
A．有两个着丝点B．有四个DNA分子
C．有四个染色单体D．有四个染色体
8．已知某动物的体细胞内含2N条染色体，那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体多少条（）
A．2NB．4NC．3ND．N
9．基因型为YyRr的个体不可能产生的配子是
A．YyB．yR
C．YrD．YR
10．下图是某一动物体内有关细胞分裂的一组图像。
下列说法不正确的（）
A．进行减数分裂的细胞是acd
B．具有同源染色体的细胞是ab
C．这个动物体细胞内的染色体数目是4条
D．a中发生了等位基因的分离
11．格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌的转化实验，证实了（）
①DNA是遗传物质②RNA是遗传物质③DNA是主要的遗传物质④蛋白质不是遗传物质⑤糖类不是遗传物质
A．①④⑤B．②④⑤C．②③⑤D．③④⑤
12．在制作DNA双螺旋模型时，各“部件”之间需要连接。
下列连接中错误的是（）
A．
B．
C．
D．
13．若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体（）
A．一定有35S，可能有32PB．只有35S
C．一定有32P，可能有35SD．只有32P
14．下列哪项是血友病和抗维生素D佝偻病都具有的特征（ ）
A．交叉隔代遗传B．患者家系世代连续
C．男性和女性患病几率一样D．致病基因位于X染色体上
15．下列能正确表示DNA片段示意图的是（）
A．
B．
C．
D．
16．噬菌体、烟草花叶病毒、HIV（RNA病毒）、烟草、酵母菌及蓝藻都含有的是（）
A．DNAB．RNAC．染色体D．核酸
17．如图表示脱氧核苷酸、基因、DNA和染色体间的关系。
下列有关叙述，错误的是（）
A．D是脱氧核苷酸，其种类取决于C的种类B．基因是具有遗传效应的F片段
C．E含有的碱基总数等于FD．基因的主要载体是染色体
18．牛的毛色遗传黑色对棕色是显性，要确定一头黑母牛是否为纯合子，选用和它交配的牛最好是（）
A．纯种黑公牛B．杂种黑公牛C．棕色公牛D．杂色花公牛
19．基因在染色体上的分布如图所示，下列选项中不遵循自由组合定律的是
A．
B．
C．
D．
20．番茄的红果（R）对黄果（r）为显性，子房多室（M）对子房二室（m）为显性，现将红果多室和红果二室番茄进行杂交，其后代表现型及比例如图所示，据此分析：
两亲本的遗传因子组成是（ ）
A．RrMm、RRmmB．RrMm、Rrmm
C．RRMm、RrmmD．RRMM、RRmm
21．已知A与a、B与b、C与c3对等位基因自由组合，且每对等位基因各自控制的一对相对性状均为完全显性。
则基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交．下列关于杂交后代的推测，正确的是（ ）
A．表现型有8种，aaBbCc个体占的比例为1/32
B．表现型有4种，AaBbCc个体占的比例为1/16
C．表现型有6种，aaBbcc个体占的比例为1/16
D．表现型有8种，Aabbcc个体占的比例为1/16
22．DNA复制的基本条件是（）
A．模板、温度、能量和酶B．模板、原料、能量和酶
C．模板、原料、温度和酶D．模板、原料、温度和能量
23．密码子种类、反密码子种类、tRNA种类、rRNA中碱基的种类分别是（）
A．64、64、61、4B．64、64、64、4C．64、61、61、4D．64、61、61、5
24．一个被15N标记的DNA分子以含14N的四种脱氧核苷酸为原料，连续复制3次，则含15N的脱氧核苷酸链占全部脱氧核苷酸链的比例是
A．1/2B．1/4C．1/6D．1/8
25．通过实验证实基因位于染色体上的科学家和揭示出DNA分子是双螺旋结构的科学家分别是
A．孟德尔、摩尔根B．萨顿、沃森和克里克
C．萨顿、艾弗里D．摩尔根、沃森和克里克
26．据下表判断，异亮氨酸的密码子是（ ）
DNA
A
A
信使RNA
A
转运RNA
U
氨基酸
异亮氨酸
A．AUAB．AAUC．UAUD．ATA
27．同源染色体是指（）
A．一条染色体复制形成的2条姐妹染色体B．分别来自父方和母方的任意两条染色体
C．形态特征完全相同的染色体D．减数分裂过程中联会的2条染色体
28．下列各杂交组合中，只能产生一种表现型的是（）
A．BBSs×BBSsB．BbSs×bbSsC．BbSs×bbssD．BBss×bbSS
29．下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是（）
A．生物的性状是由遗传因子决定的
B．由F2出现了“3：
1”推测生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离
C．若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代中两种性状比接近1：
1
D．若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成个体比接近1：
2：
1
30．两只黑毛豚鼠，生了一只白毛豚鼠。
若再生两只豚鼠，都是白毛的概率是
A．1/2B．1/16C．3/4D．9/16
31．与有丝分裂相比，减数分裂特有的是
A．DNA复制B．着丝点分裂C．纺锤体的形成D．同源染色体联会
32．DNA的两条链上排列顺序稳定不变的是（）
A．4种脱氧核苷酸B．脱氧核糖和磷酸
C．碱基对D．4种核糖核苷酸
33．如表是具有两对相对性状的亲本杂交得到的子二代基因型，其中部分基因型并未列出，仅用阿拉伯数字表示。
下列叙述错误的（ ）
雄配子
雌配子
YR
Yr
yR
yr
YR
1
2
YyRR
YyRr
Yr
YYRr
YYrr
3
Yyrr
yR
4
YyRr
yyRR
yyRr
yr
YyRr
Yyrr
yyRr
yyrr
A．1、2、3、4的表现型都一样
B．在此表格中，YYRR只出现一次
C．在此表格中，YyRr共出现四次
D．基因型出现概率的大小顺序为4>3>2>1
34．等位基因的分离发生于
A．有丝分裂后期B．减数第二次分裂后期
C．减数第一次分裂后期D．受精卵发育过程中
35．一匹雄性黑马与若干匹纯合枣红雌马交配后，共生出20匹枣红马和23匹黑马。
下列叙述中最可能的是（）
①雄性黑马是杂合子 ②黑色是隐性性状 ③枣红色是显性性状 ④枣红色是隐性性状
A．①④B．②③C．①③D．②④
36．在孟德尔进行的一对相对性状的杂交实验中，具有1∶1比例的是（）
①
产生配子的分离比②
遗传因子组成之比③
测交后代性状分离比④亲本杂交后代性状分离比⑤
自交后代性状分离比
A．①②B．③④C．②③⑤D．①③
37．细胞内某一DNA片段中有30％的碱基为A，则该片段中（）
A．G的含量为30％B．U的含量为30％
C．嘌呤含量为50％D．嘧啶含量为40％
38．制作DNA分子的双螺旋结构模型时，发现制成的DNA分子的平面结构很像一架“梯子”，那么组成这架“梯子”的“扶手”、“扶手”之间的“阶梯”、连接阶梯的化学键以及遵循的原则依次是（）
①磷酸和脱氧核糖②氢键
③碱基对④碱基互补配对
A．①②③④B．①③②④
C．③①②④D．①②④③
39．下列是对“一对相对性状的杂交实验”中性状分离现象的各项假设性解释，其中错误的是
A．生物性状是由细胞中的遗传因子决定的
B．体细胞中的遗传因子成对存在，互不融合
C．在配子中只含有每对遗传因子中的一个
D．生物的雌雄配子数量相等，且受精时雌雄配子随机组合
40．下列关于分离定律的实质的叙述，正确的是（）
A．F2出现性状分离B．F2性状分离比是3：
1
C．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离D．测交后代性状分离比是1：
1
二、综合题
41．下图一是某种生物细胞分裂的示意图，下图二表示该生物某细胞在分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）和细胞中染色体数目变化（乙曲线）。
请分析回答：
（1）图一处于减数第二次分裂中期的是图__________。
具有同源染色体的是图__________。
图A细胞内染色体为_______条，姐妹染色单体_______条，DNA_______个。
（2）图二中EF段形成的原因是____________________。
42．下图为某种遗传病（显、隐性基因分别为A、a）的系谱图，已知Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因，请据图回答：
（1）该遗传病的遗传方式为__________（常/X）染色体上__________（显/隐）性遗传。
（2）Ⅲ1的基因型是_____________。
（3）此遗传病在人群中，男女患病率是否相同？
_______________（填“相同”或“男多于女”或“女多于男”）。
43．根据图示回答下列问题：
（1）由图1可体现出DNA复制的特点有边解旋边复制和_____________________。
（2）图2、图3完成的生理过程分别叫____________，____________；密码子存在于图2的______链（A/B/C中任选一个），图3过程中能够移动的是___________（核糖体或mRNA）。
三、实验题
44．某植物花色有红花和白花两种，茎色有紫茎和绿茎两种。
花色由基因R、r控制，茎色由基因Y、y控制。
某研究小组进行了两组杂交实验，结果如下表所示。
分析回答：
实验
亲本杂交组合
子代表现型及所占比例
红花紫茎
红花绿茎
白花紫茎
白花绿茎
一
白花紫茎×红花紫茎
3/8
1/8
3/8
1/8
二
白花紫茎×白花绿茎
1/8
1/8
3/8
3/8
（1）根据上述实验结果判断，花色中显性性状为___________，茎色中隐性性状为___________。
控制花色与茎色的这两对基因遵循___________定律，该定律的实质是___________。
（2）实验一中，亲本为紫茎，后代出现了紫茎和绿茎两种性状，这种现象在遗传学上称为___________。
亲本白花紫茎植株的基因型是___________，子代中红花紫茎的基因型有___________种。
（3）实验二中，亲本白花紫茎植侏产生的配子类型有___________种；子代白花绿茎的植株中，纯合子所占比例为___________。
欲探究子代中白花绿茎植株的基因型，将其与双隐性纯合植株杂交，若杂交后代的表现型及比例为___________，则其基因型为Rryy。
参考答案
1．C
【解析】
【分析】
本题考查相对性状，要求考生识记相对性状的概念，属于考纲识记和理解层次的考查。
【详解】
玉米的黄粒和圆粒不是“同一性状”，不属于相对性状，A错误；绵羊和狗不属于“同种生物”，B错误；绵羊的白毛和黑毛属于一对相对性状，C正确；豌豆的高茎和豆荚的绿色不符合“同种生物”、“同一性状”，不属于相对性状，D错误。
【点睛】
相对性状是指同种生物同一性状的不同表现类型；判断生物的性状是否属于相对性状需要扣住关键词“同种生物”和“同一性状”答题。
2．C
【解析】
【分析】
本题考查孟德尔杂交实验，要求考生识记孟德尔杂交实验的过程，掌握人工异花授粉的具体过程，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。
【详解】
孟德尔在豌豆开花前（花蕾期）进行去雄，在花粉成熟时进行授粉，实现亲本的杂交，A错误；孟德尔所用的杂交亲本均为纯合子，且不能根据亲本中不同个体的表现型来判断亲本是否纯合，如显性亲本可能是纯合子，也可能是杂合子，B错误；孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性，这是孟德尔成功的原因之一，C正确；孟德尔在杂交时在花蕾期对母本进行去雄处理，D错误。
【点睛】
人工异花授粉过程为：
去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上纸袋→人工异花授粉（待花成熟时，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上）→套上纸袋。
3．B
【分析】
显隐性的判断方法：
①定义法（杂交法）
不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状→具有这一性状的亲本为显性纯合子，F1为显性杂合子。
②自交法
相同性状亲本杂交→后代出现不同性状→新出现的性状为隐性性状→亲本都为杂合子。
【详解】
①紫花×紫花→紫花，亲代子代性状一致，可能是AA×AA→AA，也可能是aa×aa→aa，所以无法判断显隐性关系，①错误；
②紫花×紫花→301紫花+110白花，紫花与紫花杂交后代出现了白花，所以白花为隐性性状，紫花为显性性状，②正确；
③紫花×白花→紫花，相对性状的亲本杂交，子代出现的是显性性状、没有出现的性状是隐性性状，所以紫花为显性性状，白花为隐性性状，③正确；
④紫花×白花→98紫花+107白花，可能是Aa（紫花）×aa（白花）→Aa（紫花）、aa（白花），也可能是aa（紫花）×Aa（白花）→aa（紫花）、Aa（白花），所以无法判断显隐性关系，④错误。
综上所述②和③可以判断出显隐性关系。
故选B。
【点睛】
本题考查基因分离定律的实质及应用、性状的显、隐性关系及基因型和表现型，要求考生识记显性性状和隐性性状的概念；掌握基因分离定律的实质，能应用杂交法或自交法判断一对相对性状的显、隐性关系。
4．B
【分析】
本题考查生物科学发展史，旨在考查考生的识记能力，解决这类题目需要平时注意积累，将各种方法放到一起进行比较理解进行记忆。
【详解】
孟德尔运用“假说一演绎法”发现了遗传的两大定律，A正确；萨顿运用“类比推理法”提出基因在染色体上的假说，B错误；1953年沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，C正确；格里菲思的肺炎双球菌转化实验证明了“转化因子”的存在，但不能证实DNA是遗传物质，D正确。
【点睛】
假说演绎法，是指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论；类比推理法：
类比推理是根据两个或两类对象有部分属性相同，从而推出它们的其他属性也相同的推理。
5．A
【分析】
本题以图文结合为情境，考查学生对有丝分裂与减数分裂过程中的细胞核内DNA含量的变化规律与染色体数目的变化规律的识记和理解能力，以及识图分析能力。
【详解】
A、A图表示减数分裂过程中细胞核DNA含量变化，A正确；
B、B图表示有丝分裂过程中细胞核DNA含量变化，B错误；
C、C曲线图DNA含量变化错误，C错误；
D、D曲线图表示有丝分裂过程中染色体数目的变化，与纵坐标不符，D错误；
故选A。
6．B
【解析】
【分析】
本题考查染色体的分布，要求学生理解减数第一次分裂的过程和结果，考查学生对知识的理解能力。
【详解】
初级精母细胞中同源染色体没有分离，一定有Y染色体，B正确；经过减数第一次分裂同源染色体分离，即X和Y染色体分离，导致次级精母细胞和精子中可能含有X染色体或Y染色体，即精细胞和次级精母细胞中不一定含有Y染色体，A、C错误；在XY型性别决定生物的雄性的体细胞中一定含有Y染色体，雌性生物的体细胞中一定不含Y染色体，D错误。
【点睛】
XY型性别决定的生物中，雌性为XX，雄性为XY，因此Y染色体一定只存在于雄性个体的细胞中；但是在减数分裂过程中，由于同源染色体的分离，导致次级精母细胞或精细胞中可能不含有Y染色体。
7．D
【解析】
分析：
四分体指减数第一次分裂同源染色体联会后每对同源染色体中含有四条姐妹染色单体。
一个四分体=一对同源染色体=2条染色体=4条染色单体（含4个DNA分子）。
详解：
一个四分体有两条染色体，因此含有两个着丝点，A正确；一个四分体包含4条染色单体，4个双链DNA分子，B正确；一个四分体即是联会后每对同源染色体上的四条姐妹染色单体，C正确；一个四分体包含一对同源染色体，两条染色体，D错误。
点睛：
关键在于理解四分体的概念。
8．D
【分析】
本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂的过程及特点，掌握减数分裂过程中染色体数目变化规律，明确减数分裂的结果是染色体数目减半，再根据题干要求作答即可。
【详解】
减数分裂的特点是：
DNA复制一次，细胞连续分裂两次，结果子细胞中染色体数减半。
因此，某动物的体细胞内有2N条染色体，那么该动物经过减数分裂产生的生殖细胞中含有染色体的条数为N，故选D。
【点睛】
减数分裂过程中染色体的变化规律：
复制→联会→分离→分裂。
9．A
【分析】
【详解】
产生配子时，同源染色体分离的同时等位基因分离，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，所以YyRr的个体不可能产生Yy的配子，A符合题意。
故选A。
10．D
【分析】
分析题图可知：
a细胞同源染色体排列在赤道板两侧，处于减数第一次分裂中期；b细胞中有同源染色体，着丝点整齐排列在赤道板上，为有丝分裂中期；c细胞无同源染色体，着丝点排列在赤道板上，为减数第二次分裂中期；d细胞着丝点分裂，细胞中无同源染色体，处于减数第二次分裂后期。
【详解】
由以上分析可知，进行减数分裂的细胞有a、c、d，A正确；具有同源染色体的细胞有a、b，B正确；细胞d处于减数第二次分裂后期，此时染色体数目暂时加倍，恢复到体细胞数目，故可推知该动物细胞内染色体数目是4条，C正确；等位基因的分离发生在减数第一次分裂后期，a处于减数第一次分裂中期，D错误。
【点睛】
解答本题的关键是细胞分裂图像的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期：
细胞分裂图像辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为。
11．A
【分析】
本题考查肺炎双球菌转化实验，要求考生识记格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验的设计思路、过程、现象及实验结论，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。
【详解】
肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质、多糖、RNA等不是遗传物质，①④⑤正确，故选A。
【点睛】
肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验，均可证明“DNA是遗传物质”，但不可得出“DNA是主要的遗传物质”。
12．B
【分析】
本题结合DNA双螺旋结构模型，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查。
【详解】
每个脱氧核糖连接一个磷酸和一个含氮碱基，A正确；
下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖相连，B错误；
每个脱氧核糖连接一个磷酸和一个含氮碱基，且下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖相连，C正确；
每个脱氧核糖连接一个磷酸和一个含氮碱基，且下一个脱氧核苷酸的磷酸应该与上一个脱氧核苷酸的脱氧核糖相连，D正确。
【点睛】
解答此题需要熟记DNA分子结构的特点：
DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。
13．A
【详解】
T2噬菌体的DNA含有C、H、O、N、P五种元素，蛋白质外壳含有C、H、O、N、S。
噬菌体侵染大肠杆菌时，DNA进入到大肠杆菌的细胞中，而蛋白质外壳仍留在细菌细胞外；在噬菌体的DNA的指导下，利用大肠杆菌细胞中的物质来合成噬菌体的组成成分。
据此，依据DNA分子的半保留复制并结合题意可推知：
1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染裂解后释放的所有噬菌体都含有35S、部分含32P，B、C、D均错误，A正确。
故选A。
【点睛】
正确解答此题的前提是：
①熟记噬菌体侵染细菌的实验原理；②解题时一定要看清标记对象是噬菌体还是细菌，若是噬菌体则标记蛋白质的元素在子代不会出现；若是细菌则在子代噬菌体中都会出现。
14．D
【解析】
【分析】
本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记伴性遗传的类型及其特点，尤其是伴X隐性遗传病和伴X显性遗传病，能根据题干要求做出准确的判断。
【详解】
血友病是伴X染色体隐性遗传病，其特点是：
隔代交叉遗传，患者男性多于女性；抗微生物D佝偻病是伴X染色体显性遗传病，其特点是：
世代相传，患者女性多于男性，综上可知，两者的共同点是致病基因均位于X染色体，故选D。
【点睛】
伴X染色体隐性遗传病常见实例如红绿色盲、血友病等，其发病特点：
（1）男患者多于女患者；
（2）隔代交叉遗传，即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙。
15．D
【分析】
DNA由脱氧核苷酸组成的大分子聚合物。
脱氧核苷酸由碱基、脱氧核糖和磷酸构成。
其中碱基有4种：
腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。
DNA分子结构中，两条多脱氧核苷酸链围绕一个共同的中心轴盘绕，构成双螺旋结构。
脱氧核糖-磷酸链在螺旋结构的外面，碱基朝向里面。
两条多脱氧核苷酸链反向互补，通过碱基间的氢键形成的碱基配对相连，形成相当稳定的组合。
碱基互补配对的原则为A－T、G－C。
【详解】
A、DNA分子中没有尿嘧啶（U），A错误；
B、DNA的两条链反向平行，B错误；
C、A与T之间形成两个氢键，G与C之间形成三个氢键，C错误；
D、该片段可以表示DNA，D正确。
故选D。
16．D
【分析】
本题综合考查核酸的分类和分布、细胞生物与非细胞生物、真核生物与原核生物区别等知识点，对于相关知识点的记忆和综合应用是解题的关键。
【详解】
DNA是噬菌体、酵母菌、烟草及蓝藻具有的核酸，烟草花叶病毒、HIV是
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