民办学校教师管理制度.docx

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民办学校教师管理制度

学校教师管理制度_民办学校教师管理制度

1、教职工要教职工管理的基本要求自觉遵守职业道德要求，忠诚党和人民的教育事业，勤奋工作。

4、养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔纸屑、果皮、烟蒂、不酗酒。

5、校内不准穿背心，短裤衩和拖鞋（宿舍除外）。

6、不穿奇装异服，男教师不留长头发，蓄小胡子，女教师不浓妆艳抹。

7、禁止带手机进课堂。

9、禁止教师从事第二职业，禁止教师有偿补课。

严禁体罚和变相体罚学生。

班主任职责

1、按照《小学德育纲要》，联系班级实际，进行思想品德教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。

4、指导班委会和少先队工作。

培养团结友爱、积极向上的班集体。

做好学生的个别工作。

5、指导学生参加劳动实践。

关心学生的课余生活，支持并组织学生开展各种有益的课外活动。

6、搞好班级的经常性管理工作。

对学生进行常规训练，做好学生的品德评定和学籍管理工作。

7、经常与家长保持联系，互通情况,取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女，注意争取社会力量教育学生。

少先队辅导员职责

二、抓好队干部的培养，充分调动少先队员的积极性、主动性、创造性。

在队活动中让队员当家作主，做队的小主人，每学年组织全校队员民主选举大、中、小队干部。

定期培训队的各级干部。

三、协助学校搞好校风、校容工作。

四、发挥少先队宣传作用，有条件的学校要设有红领巾广播站、红领巾宣传栏。

通过这些宣传阵地，大力表扬好人好事，批评不良行为，开设队员论坛，交流活动信息。

五、争取培训一支仪容整齐的鼓号队。

八、每学年做好新队员入队工作。

教师教学常规要求

一、备课、教案

2、备课要写好教案，做到一课一案，要超前一周备课，教案包括课题、目标、重点难点、课时、课前准备、教学过程、板书及练习设计等项目。

5、学校要定期（期中、期末各一次）、不定期地对教师教案进行检查，并形成书面材料在教师会上反馈，检查记录存档备查。

二、上课

1、养成候课习惯，教师应准时上课，准时下课。

2、认真做好课前准备，严格按功课表上课，上课时除带齐课本、教案外，还应随带必须的教具等授课资料、材料;要科学安排课堂40分钟的教学内容，确保课堂教学质量。

上课时，教师不得随意离开教室，不早退，不拖课，不坐在椅子上上课，不接访客人。

3、坚持用普通话教学，语言规范，板书工整，教师要坚持用正楷字板书。

4、要尊重学生，建立民主平等的师生关系，严禁体罚和变相体罚学生。

5、体育课要加强组织教学，重视学生的运动安全，若需提前下课让学生休息，时间不得超过5分钟;因天气原因需改上室内课，应给学生讲授体育知识，不得随意让学生自习。

三、作业

1、布置作业要紧扣教材，目的明确，有利于学生巩固和运用所学知识，有利于提高学生分析和解决问题的能力，形式要多样。

2、各科基本作业量：

课后习题或思考题，可适当补充配套练习题。

数学课堂作业应是课本上的练习题总量的四分之三以上。

5、布置适当的课外作业，一、二年级尽量不留课外作业，三、四年级课外作业时间不超过45分钟，五、六年级不超过一小时。

四、辅导

2、提倡教师个别辅导，反对占用课余时间集体补课。

3、课余、晚上、节假日，严禁私自组织学生进行有偿补课。

4、教师不许以代学生征订练习、代购学习用品或组织活动为名，向学生乱收费。

五、考试

1.考试科目：

语文、数学。

到考率要求100%，及格率达到90%以上，优秀率（一二年级90分以上，三、四年级85分以上，五、六年级80分以上为优秀），中心小学要求达到40%以上，点校和其他完小要求30%以上，一般小学达20%以上。

3.一个单元或一个阶段教学结束后，要组织单元测试，对教学工作、学生学习情况进行总结鉴定。

4.中心学校不定期组织抽考，有目的、有重点对基层小学有关班科进行质量监控。

教研制度

3、每学年每位教师（50周岁以下）都要上一节公开课（汇报课）。

4、各教研组每学期至少举行一次研究课。

5、每位教师一学期听课不少于15节，要有听课记录（包括评课记载）;不兼课学校领导一学期听课不少于40节。

家访制度

1、教师要加强与学生家长、社会的联系，加强家访。

语、数老师每学期要进行全面家访和重点家访（学生人均一次以上），其他专任教师每学期家访不得少于20人次。

2、家访应注意一般和重点相结合，并在家访记载表上作简要摘记。

3、学生的思想行为表现和学习情况，应及时向家长反馈，取得家长的支持和配合。

4、家访时，应多了解、多肯定，避免出现告状式家访。

5、发现学生无故缺席，应当天家访，及时查明原因，超过半天或特殊情况应向学校汇报。

值日、值班制度

一、值日

1、学校上课期间，每天由教师组成值日小组，定期轮值，每位教师都必须参加轮值。

2、值日教师职责：

①维护学校正常教学秩序，加强课间和午间巡视，导纪律，导卫生，做好安全防范工作。

②处理学校偶发事件。

③早晚组织升降国旗。

⑤组织评比工作，填好评比日志，记载好人好事及存在问题，第二天集会时向全体师生反馈。

⑥做好值日交接工作。

二、值班制度：

1、双休日及节假日，学校应有教师值班护校。

2、护校教师职责：

3、要有强烈的安全意识，认真负责，勤于巡视。

4、不迟到、不早退，并做好值班登记手续，无故不来值班或马虎失职，出现事故，追究责任。

6、夜间值班，临睡前应巡视前后校门是否上锁，观察校园四周是否有异常现象。

考勤制度

1、教职工要准时上班，上午7:

20（值日教师7:

00）前，下午13:

15（值日教师12:

30）前要签到。

2、上班时间不得私自离校，必要的外出应向校长请假。

请假制度

一、请假的类别及期限

1、病假：

教职工因病无法坚持正常上班，提出请病假。

请假期限根据实际病情而定。

凡请病假一周及以上者，必须附上病历卡及县级以上（含县级）医院医生诊断证明。

2、事假：

教职工有私事应尽量安排在公休日，若确有急事请假应事先提出，并自行安排代课交学校存档备查。

4、婚假：

教职工结婚凭结婚证提出请婚假。

功课由学校安排。

6、丧假：

教职工的直系亲属（父母、岳父母、公婆、配偶和子女）死亡时，可以请丧假。

根据具体情况，由本单位领导批准，最多给予七天的丧假。

二、请假的程序和批准权限

1、教职工需请假者,必须按规定填写统一印制的《请假单》办理请假手续。

特殊情况因来不及事前办理请假手续的，可由家属用电话或委托他人代为请假，但事后应尽快按规定补办请假手续，否则视为旷工。

2、教职工请公、事假或病假一天内由基层小学校长审批，请公、事假一周以内（含一周）由基层小学审核，报送有关材料（包括请假单，病历证明）由中心学校校长审批。

3、请公、事假一周以上或病假一个月以上先由基层小学审核，中心学校提出意见，校长签名后报送有关材料（包括请假单、病历证明等）到教育局由局分管局长审批。

三、旷工旷职的界定和处罚

1、虽有正当的请假理由，但无办理请假手续或自行请他人代为顶岗，没经领导批准的，均视为旷职。

2、该请事假而请病假的，经发现查实，当旷职处理。

3、请假批准期限已满，凡未再办理续假报批手续而超假的以旷职论处。

4、对旷工旷职的教职工，学校依照有关规定上报有关部门处理。

。

奖优罚劣制度

一、评优、奖优制度。

1、中心学校每学期组织对语文科及数学科进行平时抽测及期末质量监控。

对教学成绩优秀的教师给予通报表扬。

中心学校每学年评选一次教学质量优秀班级。

3、各校应切实加强教研管理，向教研要教学质量。

鼓励教师认真总结经验，积极撰写论文并争取在县级及以上教育刊物发表，中心学校对文章在各级教育刊物发表的教师给予奖励。

4、中心学校每学年组织一次优质课评选，一次教育教学论文评选，并予表彰。

5、中心学校每学期组织有关学科和技能竞赛活动，对获奖学生的指导老师给予表彰。

6、各校每学期对教师进行工作量化考核，考核的结果作为评优、评先、晋级的主要依据。

中心学校每学年评选一次优秀教师及先进教育工作者。

7、对工作成绩显著的教师给予适当的奖励。

8、教师参加县级以上（含县级）的各种教育、教学活动获奖，除县教育基金会发给的奖金外，中心学校按同等数额嘉奖。

10、县教育部门主办的学生现场竞赛，获一、二、三等奖，每人次分别奖给训练指导组的老师300元、200元、100元。

二、罚劣制度

1、课程计划：

各校应严格按课程计划组织教育教学活动，对教师执行课程计划情况应加强管理、检查，对没按课程表上课，随意调换或挪用者，在全乡通报批评，该教师当年不得评优、评先、晋级。

2、编写教案：

各校应加强对教师写教案的检查、指导，教师应备好每一课的教案，经检查，没教案进课堂的或编写种类不齐全者，进行通报批评，对整学期无编写教案的教师，上报县财政局扣除该教师两个月山区津贴。

同时当年不得评优、评先、晋级。

3、作业批改：

各校应严格要求教师执行《安溪县小学教学常规管理暂行规定》，经检查，作业没批改或没按要求批改者进行全乡通报批评，对整学期无批改作业的教师，上报县财政局扣除该教师两个月山区津贴。

同时学年不得评优、评先、晋级。

4、单元检测：

各校就加强单元检测的管理，建立学生单元质量向家长反馈的制度，（单元检测卷检测后应收存备查）没按要求进行单元检测与没有实事求是评定学生成绩的，进行通报批评，当年不得评优、评先、晋级。

5、对违反教师管理基本要求的教师，进行通报批评，当年不得评优、评先、晋级，作为下年度待岗人选。

小学生在校一日常规

一、上学

1、上学时应向家长说声：

“××”，我上学去了，再见!

“

3、上学前要整理好书包，按日课表带齐当天课本和学习用品，不带与课业无关的东西到校。

5、路上要注意安全，不要搭肩并排走，过马路要注意来往车辆，不在路上追跑、逗留。

不要边走边吃零食。

遇见老师要行礼或问声“老师好”，遇见同学要打招呼。

6、值日生要提前到校，打开教室门窗，整理好课桌椅，其他学生早晨到校应自觉地进教室温习功课。

7、注意个人卫生，做好晨间检查准备。

二、做操：

2、早操集合钟响后，应听信号马上集合;集合要做到快、静、齐，早操完，按班级顺序各自走进教室。

3、做操要听指挥，按广播口令做动作，动作要准确，认真。

三、上课：

1、上课前认真做好上课准备，学习用品要整齐地安放在课桌指定的位置。

2、听到上课的预备信号后，尽快安静有秩序地走进教室，在自己的座位上静候老师上课。

教师走进教室，宣布：

“上课!

”班长发出“起立”口令，全班学生起立，老师：

“同学们好!

”，学生：

“老师好!

”，老师：

“请坐下”，全班学生一齐坐下。

3、迟到的学生在老师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

4、上课时要专心听讲，积极思考问题，读书做到三到（心到、眼到、口到），勇于提出问题，积极参加讨论、发言，提问。

要按规定的姿势举手，在老师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，发言后经老师许可才坐下。

5、老师布置的作业要认真独立完成，碰到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请老师辅导，作业要整洁，格式要规范，做到按时交。

6、阅读和书写要做到三个一，即：

眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手离纸一寸。

7、下课时，老师宣布“下课”，班长发出“起立”口令，全班学生站好，老师：

“同学们再见!

”学生：

“老师再见。

”在老师离开教室或经老师允许后，学生方可平静有序地走出教室。

四、课间：

1、课间可做一些有益的活动，不在校园里追逐，乱冲乱撞，上下楼梯要靠右走，互相礼让。

不要随便走出校门。

2、校园内同学之间，同学与老师之间要用普通话会话。

3、值日生应督促全体同学保持教室整洁，帮助老师整理教具，擦净黑板。

五、放学：

1、除值日生和老师指定参加某项活动的同学外，其它同学放学后要按时回家，不在校内逗留，路上要注意安全，回到家应向家长说声：

“××，我回来了。

”

2、值日生要及时地打扫教室和公地，垃圾要倒在指定的地方。

把桌椅排整齐，关掉教室日光灯及电风扇开关，关好门窗后方可离校。

一、制定学期教学计划

二、备课

1、粗备全书，精备课时

（1）开学初，教师应通读全册教材和教学参考书。

掌握教材的知识结构，把握重点、难点。

各科教学工作的侧重点都应放在研究考什么和怎么考的问题上，针对这个问题设计教学程序和作业题量。

（2）以激发学生兴趣，发展学生主观能动性为目的，精心设计好每一节课。

（3）统一备课要求：

①按课时备课，每一课时要写明教学内容、要求、重点、难点，要有较详细的教学过程或板书设计，要有课外作业;②备课时按流水号编号，不可以一课时编多号，须一课一备;③真正做到门门有教案，节节有备课，作文、考试也要写入教案;④补课要计算课时，冲课要有记载，无记载视为未冲课;⑤六种材料齐全，六备要求做到，五个环节得当，书写整洁。

（4）坚持集体备课制度。

备课组活动以单元备课为主，对同年级任课教师的教学，应做到四个统一，即统一目的要求，统一“双基”训练，统一重点难点，统一教学进度。

2、加强教学研究，提倡教学改革

（1）教研组会议制度化，单周备课组活动，双周教研组活动。

坚持教研组会签到，会议记录本在期末上交至教务处，缺会者按教工考勤方案处理。

（2）教务处及教研组安排工作如公开课、板报，各教师不得以任何理由推卸，已安排公开课不上者每节扣款50元，板报不出者扣款10元一次，两项均由教务处登记。

（3）积极准备课题研究，大胆开展教学改革。

3、坚持听课制度

（1）校务成员全期听课不少于20节，其他行政人员不少于15节，普通教师不少于10节，少一节扣款5元，要不断加强校行政的推门听课，课后查教案。

（2）教研组组织听课，要求全组成员均要参加，不得缺席。

否则，根据教工考勤管理方案，按未参加教研活动处理，因特殊情况请假的，须写请假条由分管教学副校长签字存档，并告知其他成员。

教务处不定时抽查，全期请假率不超过20%。

三、上课

1、遵守课堂纪律，不擅自停课、换课、不迟到、不早退。

有事换课须事先填写换课报批单，由政教分管校长签字后，交给考勤登记员，方才有效（换课报批单要存档）。

对于有特殊情况不能预先填写的事后一日内补填并存档，不填换课报批单或报批单不签字而直接换课的，一经发现每节扣款25元。

2、注意仪表，不穿背心、拖鞋上课，不在课堂抽烟，不在上课时接打手机，不在上课中途离开教室。

否则每次扣款10元。

4、关注上课纪律、秩序，切实提高上课效率，所有统考科目教师必须讲练结合，积极推行洋思中学教学模式。

教学时做到板书工整，布局合理，并能用普通话教学。

5、课堂结构严谨，充分发挥45分钟的效率，不拖堂。

6、严禁体育课放羊式教学，上课时间严禁学生进入教学区及教室（上室内课除外，但必须保持安全）。

教师不得提前下课。

7、考查科目的教学坚决杜绝不讲课的现象。

否则扣款每节10元。

如期完成教学计划。

（以学生教学情况调查为依据）

8、各班设立班务日志，由全班学生轮流登记教师上课情况。

9、按时上课，正式铃声结束前老师必须进教室，否则视为迟到。

每迟到、早退1----10分钟扣款10元。

无故旷课者每节罚款50元。

四、作业

2、教师要督促学生认真完成作业，加快作业反馈速度（指教师组织学生订正或个别辅正或督检学生自订等）推崇只用一本作业。

3、及时处理学生作业，可采取全批全改、抽改、课堂订正，学生互改等方式进行，年级组前180名的作业应全部认真处理.但抽改、课堂订正、学生互改的次数累计不超过5次，对学生的作业初每次45分以下的可用“阅”、“日期”、“ABC”代替外，其他给出具体分数，作文全批全改，要有旁批，错别字，病句订正及总评。

5、学生作业检查见通知（隔周检查）。

6、周周考相关要求：

7、作业与教案检查均由教务处打出等级，与个人考评相挂钩。

8、学生作业、周周考情况由教务处不定期检查或抽查如实通报。

五、课外辅导和课外学习活动

1、加强早读、自习的下班辅导工作，晚自习实行全方位下班制，否则按教工考勤管理方案处罚。

2、按照教研组的安排，由各科组织学生进行学习活动，真正做到有计划，有组织，有效果（此项列入备课组评估）

3、积极组织学生参加县、市、省乃至全国性的各学科和科技竞赛活动。

1、认真做好复习工作。

期末复习之前，教师以备课组为单位制定出切实可行的复习计划，真正做到复习有目的，计划一式数份，备课组成员人手一份并交一份教务处存档。

2、命题和试题的确定。

试卷应接近中考，贴近生活，期末试卷的采用由学校确定;期中考试命题由备课组长负责。

单元试卷以备课组为单位自行命题，试题内容要“依纲扣本”，覆盖面广一些，侧重考察“双基”，适当考察能力的灵活性，培养学生创新意识。

3、考试规范化。

实行（月考、期中、期末）“三考”制度，同时要加强各年级主科单元考试的管理，防止单元测验流于形式，单测时间为1—2课时，各备课组必须如实填写单测的时间及内容，教务处派人抽查试卷的阅卷情况，阅卷实行流水作业，按照中考标准评分;未按要求组织单元测验的扣款10元一次，未按要求阅卷的扣款10元一次，学生阅卷视为无效，考试成绩及分析在教案中体现。

5、做好试卷分析和讲评工作。

考试后，教师要做好各科成绩统计和有关表册的填写工作，有关表册要及时交教务处存档，并要做好质量分析，明确今后的教学目标和任务。

要认真做好讲评工作，（此项列入备课组评估）

6、非统考学科必须在学期结束前两周结束新课并组织考试，及时上交成绩到教务处。

七、撰写总结论文，积极参与课题研究

2、各教研组积极组织教师与课题研究，要求各教研组本学年有新申报的课题或正在研究的课题，其中新申报课题研究人数应以4—6人为宜。

课题申报费用在结题后由学校按方案支付。

3、本管理细则自公布之日起实施，解释权归长冈中学校务会。

1.为人师表，衣冠整洁，举止文明，各方面为学生做出表率。

2.有强烈的事业心和工作责任感。

自觉坚持专业研修，不断提高专业水平，不断积累专业培训经验，完全能胜任专业培训工作，让学生家长和学生满意和信任。

3.服从安排，听从指挥，工作不讲价钱，工作雷厉风行。

工作成绩突出。

若学校布置任务未完成，一次罚款50元。

4.严格遵守学校考勤制度。

（1）上课不准迟到、早退。

迟到或早退10分钟以内罚款50元，超过10分钟罚款100元。

一个月累计迟到或早退时间超过3小时予以劝退。

（每十天休息一天）

（2）工作期间不得擅自外出办事，如有特殊情况，必须提前向学校请假，并对培训工作做好调整安排，否则按旷工论处。

（3）不得无故缺课，否则按旷工论处，旷工一天扣两天工资，一月累计旷工超过两天者予以劝退。

（4）有事请假需经学校负责人批准，每月请假不得超过两天。

请假一天扣一天工资。

（病假除外）

5.教师需根据教学进度和学生实际制定出总体的教学计划，明确教学思路和措施方法，每月每周有具体的方案。

教学工作逐日做好安排，不准存在教学的随意性，杜绝盲目性，使教学工作科学有序。

6.教师要有很强的示范能力，定期接受学校的示范课。

平时按教学计划分专题进行示范，起到很好的引领和指导作用。

8.教师要分专题实施教学工作，按年级示范、班级示范、学生练习（落实一对一辅导）、考试、讲评五个阶段完成每一专题的教学工作。

9.上课前15分钟摆好静物和准备上课所需要的东西。

正式上课时应积极、主动、迅速组织学生上课并维持课堂纪律。

上课期间不得与学生谈论与学习无关的话题，一经发现扣当天工资。

10.下课后，教师要收齐学生作业，及时认真批改作业，为有针对性的点评掌握第一手资料。

11.每一专题结束后组织过关考试，统一阅卷，对学生成绩进行全面评比。

12.教师实行招聘制度。

既要是正规美院毕业生，又要有较高的教学水平和培训经验，还有重人品、工作责任心和吃苦精神。

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保持共产党员先进性教育活动工作制度加强党员先进性教育

各总支、支部：

根据《中共×××市委关于开展保持共产党员先进性教育活动的实施意见》（先组〔2005〕1号）及《×××市第一批先进性教育活动实施方案》（先组〔2005〕2号）的要求，为确保教育系统先进性教育活动统筹协调、高效有序开展，市教育局先进性教育活动领导小组决定制定《×××市教育局先进性教育活动工作制度》，现将《制度》发给你们，望认真贯彻执行。

一、学习制度

（1）学习动员阶段集中学习培训时间不少于40小时。

（2）党委委员和总支、支部委员要带头参加学习，主动参加“双重”学习。

（3）各总支、支部可充分利用星期六、星期日和晚上时间组织党员集中学习培训，根据单位实际情况掌握，做到“两不误、两促进”。

（4）党员领导干部要主动上党课、开讲座；单位学习要有签到、有记录；党员有笔记、有心得。

二、会议制度

三、联系制度

1、局先进性教育办公室要代表局先进性教育活动领导小组及时传达市委、市政府和市督导组的工作指示；

2、局机关领导干部要经常深入联系点了解先进性教育活动进展情况，帮助联系点解决先进性教育活动中存在的困难和问题；

4、局先进性教育领导小组办公室要及时收集教育部门开展教育活动进展情况，并及时汇总向上级汇报。

5、局党委将适时召开先进性教育活动总结交流会，各总支、支部要将好的做法、好的经验、典型事例在会上交流。

四、宣传制度

各总支、支部要指定专人负责收集整理本单位开展先进性教育活动的情况，并及时通过电视、广播、报刊、简讯等媒体大力宣传活动开展的情况、特别是宣传好人好事、好的经验、好的做法等等。

五、文件归档制度

1、各总支、支部先进性教育活动要形成文件并上报局党委备案。

2、先进性教育活动文件要做好归档、保管。

六、检查制度

师生大型活动安全及学生上下楼梯管理制度

制度是个社会的游戏规则，更规范的讲，它们是为人们的相互关系而人为设定的一些制约，

学校的楼梯、走廊是学生比较拥挤，容易发生意外事故的关键场所，近年来各地不断发生学生在楼梯拥挤踩踏造成严重伤亡的惨剧，为确保学生在校安全，制订本制度：

1、楼梯及走廊是师生交通通道，也是生命要道，学生要牢记“四不得”，即：

不得在楼梯和走廊上玩任何游戏，如踢东西、跑跳、摸高、压腿、爬天窗等;不得在楼梯走廊或者教室内开易发拥挤的玩笑;不得将身体靠扑在楼梯走廊的栏杆上，以防坠落;不得坐在楼梯把手上从高处滑下，

2、上下楼梯速度要缓，脚步要轻，必须靠右行。

不准抢着上下楼梯，不准推搡前面的同学，不准越级跨越楼梯。

3、严禁起哄、谎报险情、搞恶作剧，造成学生恐慌、秩序混乱，诱发拥挤。

4、楼梯上不能弯腰系鞋带;若下楼梯时前面突然有同学滑倒，后面的同学必须手扶扶栏全力停住。

5、课间操、升旗仪式时间班主任要组织本班学生在走廊排好队（排两队），根据学校规定的紧急疏散路线，按照先低层班级后高层班级的.顺序依次下楼。

不得占用其它班级的通道。

6、楼梯人多时，要先下后上，不得逆向冲撞。

7、所有任课教师一经发现拥挤事件，立即予以制止，并立即报知学校领导，学生必须无条件地听从领导和教师的指挥。

人最宝贵的是生命。

全体师生必须增强安全意识，决不能因个人疏忽带来永远无法挽回的损失。

重点部门、科室医院感染控制制度

宜黄县妇幼保健所1

重点部门、科室医院感染控制制度

医院感染预防和管理有关的规章制度涉及内容非常广泛，尤其是对手术室、重症监护室、产房、导管室等重点部门、科室的各项管理制度，必须通过重点管理，促进整体预防措施的实施，在相对稳定的情况下，实行惯性运行，逐步达到规范化、制度化和操作常规化，确保病人和医护人员的健康和安全。

一、门诊科医院感染控制制度

（一）诊室的一般消毒制度

1、工作人员要求

（1）工作人员上岗衣帽整齐，给患者检查及操作前后应洗手或用消毒液擦拭。

（2）普通患者和特殊感染患者分室就诊，医护人员接触传染病患者后应更换诊查床单，物体表面用含有效氯500～1000mg/L的消毒剂溶液消毒，医护人员的手可用快速手消毒剂或75％酒精擦拭l～3分