河南省禹王台区高一下学期期中考试语文试题.docx
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河南省禹王台区高一下学期期中考试语文试题
河南省禹王台区高一下学期期中考试语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、选择题（共8题；共16分）
1.（2分）下列词语中划线的字读音完全相同的一组是（）
A.湖泊/泊位 拌和/绊子 澄澈/澄清事实
B.曲折/戏曲 挑唆/轻佻 暴涨/头昏脑涨
C.调和/附和 上溯/搠倒 系恋/系着围裙
D.模样/模具 遨游/熬夜 结账/成群结队
2.（2分）（2017·湖南模拟）下列词语中有错别字的一项是（）
A.零碎 幅射 摄相机 素不相识
B.协调 泄漏 镇静剂 富丽堂皇
C.嘶鸣 忌恨 水龙头 心慌意乱
D.缔造 栋梁 葡萄藤 无济于事
3.（2分）依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是（）
①文字虽然不是对语言的 记录，但它必得拿语言做基础。
②在过去的2005年，全球范围的各种自然灾害频繁袭来，不断加剧，令人猝不及防，这对各国政府应对复杂的能力提出了新的挑战。
③1月4日，国务院常务会议讨论并原则通过《中华人民共和国义务教育法（修订草案）》，该草案的一项重要内容就是统筹安排， 推进农村教育综合改革。
④人的生存与发展依赖他人与社会，个人的成功 靠自我努力， 靠社会支持。
A.如实 局势 逐步 与其说／不如说
B.真实 局面 逐步 不仅是／而且是
C.真实 局势 逐渐 与其说／不如说
D.如实 局面 逐渐 不仅是／而且是
4.（2分）下列标点符号使用正确的一项是（）
A.怎样提高学习效率，克服懒惰松散的习惯？
这需要从许多方面努力。
B.“我的伞。
”他厉声说道：
“把它还给我。
”
C.她的父、母亲都是文艺工作者，从小就对她进行教育和培养。
D.有人用氢气还原氧化铜制得5克铜，求有多少克氢气参加了反应，这些氢气在标准状况下占多大体积。
（氢气的密度是009克/升）
5.（2分）下列各句中，没有语病的一句是（）
A.有关专家指出，最近网上疯传的诸如“捡起4张500块钱，还给老大娘”之类的小学生“神作文”，原因是教育脱离生活、不接地气造成的。
B.经中央军委批准，我国海军首支舰载航空兵部队在渤海湾畔正式组建，这标志着航母部队战斗力建设进入新的发展阶段。
C.据《科技日报》刊登文章称中国某型无人机已经生产下线，具有自动跟踪、侦察功能，验证无人作战关键技术的样机即将首飞。
D.具有两千多年悠久历史的苏绣，以其图案秀丽、色彩典雅、线条明快、绣工精细的特色闻名于世，一直是新老顾客备受青睐的手工艺品。
6.（2分）（2017高一下·安徽开学考）下列划线词的意思与现代汉语相同的一项是（）
A.丹不以己之私，而伤长者之意行李之往来
B.约为婚姻樊於期偏袒扼腕而进
C.太子丹恐惧若亡郑而有益于君，敢以烦执事
D.微夫人之力不及此 沛公居山东时
7.（2分）下列句子中的“然”字，与“无若宋人然”中的“然”意义相同的一项是（）
A.我善养吾浩然之气
B.然而不王者，未之有也
C.举欣欣然有喜色而相告曰
D.曰：
“是鲁孔丘之徒与？
”曰：
“然”
8.（2分）（2017高一下·厦门期中）下列各句与例句句式特点相同的一项是（）
例句：
句读之不知，惑之不解
A.直不百步耳，是亦走也
B.蚓无爪牙之利
C.然而不王者，未之有也
D.为天下笑者，何也
二、语言表达（共1题；共3分）
9.（3分）（2020高二上·西安期末）在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过15个字。
研究表明，糖尿病引发的视网膜损伤与颈部的血液流动有关，并出现了正相关（指自变量增长，因变量也跟着增长）关系，一旦患者的病情有所加重，________，引发颈部斑块。
可见，治疗患者颈部的斑块也是消除患者眼底出血的另一重要方式。
中医上对患者的治疗讲求的是标本兼治，即把整体和局部结合起来，实现全方位的诊治。
中医的诊治过程往往将患者的疾病分为阴虚模式、气阴两虚模式以及阴阳两虚模式三种。
眼底出血可划分为气阴两虚模式，毛细血管中的淤血指的是患者体内的痰湿，而视网膜的损伤指的是水肿，________，就形成了我们可见的痰瘀。
因此，医生在临床诊疗上，________，还需要格外重视患者体内的气血养神。
三、名著导读（共1题；共5分）
10.（5分）（2017高一下·北仑期中）中国古典小说巨著《红楼梦》不仅在思想内涵上博大精深，在遣词造句上也真正达到了“一字不可更改，一字不可增减，入情入神之至”的境界！
语言上的精彩之处比比皆是，比如第八回当贾宝玉和薛宝钗正在互认通灵宝玉和金锁，笑语声喧时，“话犹未了，林黛玉已摇摇的走了进来”。
对于“摇摇”二字，脂砚斋旁批曰“二字画出身”。
请结合人物形象分析“摇摇”二字的妙处。
四、现代文阅读（共2题；共30分）
11.（18分）（2018高三上·湖州期中）阅读下面的文字，完成各题。
“北冥有鱼，其名为鲲，鲲之大，不知其几千里也。
化而为鸟，其名为鹏。
”在台湾文博会的展馆里，《庄子·逍遥游》中的名句，印制在青灰色的背景板上，烟雨飘渺、草树朦胧，将飞鱼形状的灯饰设计映衬得浑然天成——这款灯饰正是取名为“鲲”。
飞鱼的翅膀是灯管，设计师在曲线形的灯轴上加了移动块，滑动时翅膀灯管随之改变方向和弧度，如同展翅一般。
精心巧思的设计令人油然赞叹，阐释的文字更是在瞬间把设计的深刻意涵勾勒出来：
“‘鲲’由上千万颗微曲镜组构成一只大型的飞鱼，鱼身鸟翅突破传统灯具该有的样貌，在工艺与工业间自在悠游。
摆动着发光的翅膀，时而向天际翱翔，时而向下俯冲。
大海关不住这属于天空的鱼，屋瓦也困不住这悠游自在的心。
”
这个展台可以说浓缩了文创生态链的几个重要环节：
深厚的文字素养和对传统文化的深刻理解、将对经典的理解转化为现代设计、精细的工业加工与制作、精美细腻的文字阐释与升华，当然还有一个重要元素，懂得欣赏的消费主体——他们对文化诠释、创意呈现能够产生共鸣与理解，最终，体认到的是有质感的文化体验。
这是前几天参观台湾文博会的有趣经验。
一方面令人惊喜的文创新品在展馆里层出不穷，另一方面也因几天来在台北街头巷尾的遇见，更深刻地体会到文创的在地日常化。
这恰恰说明了台湾文创空间的成熟，以及文创生态链的完整。
文创在台湾越来越趋近一种生活态度，转角遇到文创，在很多时候是个大概率事件。
街边的一盒牛轧糖，不只是简单的糖而已。
包装的外壳是复古味道的盒装书设计，内里夹着一页薄纸，用和牛相关的成语和俗语，逗趣地写下这款牛轧糖独一无二的特质，而每一颗糖的透明糖纸上都有一句话，各具意思，让人品着糖味，多了些玩味。
深究整个流程不难发现，文创产品的起点、制作流程、推广，是社会生产体系中各个方面达成共识、共同参与和完成的：
源于出品人对产品的理解与提炼，文案的表达、设计的体现，对细节的坚持，对生产商的要求；源于生产商的知识基础、接收到信息后的对等回馈、耐心磨合；源于推广者的对应配合、创意宣传；源于消费者的深层认同和购买意趣。
换言之，这是一条基于理念一致、高协同度的生态链，从起意、生产、销售到消费，其间每个环节都对文创起到配合和提升作用，从而达致令人愉悦的体验。
这样一种美好不是一蹴而就的结果，台湾强调文创、重视文创、扶持文创由来已久，整个社会环境展现了对文创的有利面：
对文化和文字的坚持、对美感的认知、对工艺的坚守、对小众电影的开放，慢慢积淀为以诚品、紫藤庐、台大罗斯福路咖啡馆、文艺电影等为标杆的文创产品，并逐渐延伸至更多领域。
细细打量这些果实，似乎清晰地还原了构建整体文创思维的逻辑：
既需要大的空间自由舒展，也需要小的细枝末节的打磨习惯。
一本书、一盒点心上的字体、留白、纸的选择，都有人在意，都有具备工匠精神的人来执行和完成。
因此，当文创成为一种生产力，当文创造就一种习惯，文创就是质感生活的必需品了。
（节选于2017年4月23日《联合早报》周兆呈先生文章，有删改）
（1）下列关于“文创产品”的表述最恰当的一项是（）
A.文创在台湾越来越趋近一种生活态度。
街头巷尾的文创产品，让人更深刻地体会到文创的在地日常化。
这跟展馆里层出不穷的文创新品一同说明台湾文创空间的成熟，及文创生态链的完整。
B.街边遇见的文创产品牛轧糖，虽同传统的产品一样也介绍糖的特质，但是文化味十足，无论是复古味道的盒装书设计，还是内里的薄纸以及透明糖纸，都让人多了些玩味。
C.文创产品的起点、制作流程、推广，是社会生产体系中各个方面达成共识、共同参与和完成的。
这是一条基于理念一致因而高协同度的生态链，其间每个环节都对文创起到配合和提升作用。
D.以诚品、紫藤庐、文艺电影等为标杆的文创产品，都是长久的对文化和文字的坚持、对美感的认知、对工艺的坚守、对小众电影的开放的成果，它们也对更多领域产生了影响。
（2）下列说法符合原文意思的一项是（）
A.灯饰“鲲”设计巧妙，阐释的文字——庄子《庄子·逍遥游》中的名句，更是在瞬间把设计的深刻意涵勾勒出来，将飞鱼形状的灯饰设计映衬得浑然天成。
B.文创生态链的几个重要环节中，懂得欣赏的消费主体是最重要的，他们对文化诠释、创意呈现能够产生共鸣与理解，最终，体认到的是有质感的文化体验。
C.无论是展台上的灯饰“鲲”，还是街边的一盒牛轧糖，台湾文创产品的成功离不开出品人对产品的理解与提炼，文案的表达、设计的体现，对细节的坚持，对生产商的要求。
D.台湾文创的成功不是短时间内就能实现的。
细细研究这些文创产品，我们发现，它们清晰地还原了构建整体文创思维的逻辑：
既需要大的空间，也需要小的打磨习惯。
（3）根据文本内容，概括台湾地区文创的发展带给我们的启示。
（4）下列关于“文创产品”的表述最恰当的一项是（）
A.文创在台湾越来越趋近一种生活态度。
街头巷尾的文创产品，让人更深刻地体会到文创的在地日常化。
这跟展馆里层出不穷的文创新品一同说明台湾文创空间的成熟，及文创生态链的完整。
B.街边遇见的文创产品牛轧糖，虽同传统的产品一样也介绍糖的特质，但是文化味十足，无论是复古味道的盒装书设计，还是内里的薄纸以及透明糖纸，都让人多了些玩味。
C.文创产品的起点、制作流程、推广，是社会生产体系中各个方面达成共识、共同参与和完成的。
这是一条基于理念一致因而高协同度的生态链，其间每个环节都对文创起到配合和提升作用。
D.以诚品、紫藤庐、文艺电影等为标杆的文创产品，都是长久的对文化和文字的坚持、对美感的认知、对工艺的坚守、对小众电影的开放的成果，它们也对更多领域产生了影响。
（5）下列说法符合原文意思的一项是（）
A.灯饰“鲲”设计巧妙，阐释的文字——庄子《庄子·逍遥游》中的名句，更是在瞬间把设计的深刻意涵勾勒出来，将飞鱼形状的灯饰设计映衬得浑然天成。
B.文创生态链的几个重要环节中，懂得欣赏的消费主体是最重要的，他们对文化诠释、创意呈现能够产生共鸣与理解，最终，体认到的是有质感的文化体验。
C.无论是展台上的灯饰“鲲”，还是街边的一盒牛轧糖，台湾文创产品的成功离不开出品人对产品的理解与提炼，文案的表达、设计的体现，对细节的坚持，对生产商的要求。
D.台湾文创的成功不是短时间内就能实现的。
细细研究这些文创产品，我们发现，它们清晰地还原了构建整体文创思维的逻辑：
既需要大的空间，也需要小的打磨习惯。
（6）根据文本内容，概括台湾地区文创的发展带给我们的启示。
12.（12分）（2017高三上·辽源期末）阅读下面的文字，完成下列小题
风语
胡炎
风，卷着梦的香气，一阵一阵，撩得人难受。
村头老杨树下，他蹲着，目光铸在密匝匝的枝叶间。
叶片上，昨夜的梦还在跳荡，金光灿灿，晃得人眼晕。
抬手捋一把，那叶子全是钱，新崭崭香喷喷，揣进怀里，平素蔫软的腰杆硬是生生挺得笔直。
身前，烟屁股滚了一地。
最后一支抽尽，再把烟屁股捡起来，点燃，狠狠地补几口。
心，也给灼得火烧火燎：
这财，别人发得，我怎就发不得？
“爹！
”进家，他叫。
“弄啥？
”爹不看他，手里的锤子起起落落，只顾自加固他的锄头。
“钱……我得用。
”
爹的手停了，翻他一眼：
“那是留着给你娶媳妇的。
”
“媳妇不急，钱急。
”他给爹敬支烟。
“到底弄啥？
”
“正事，别问！
”他把字咬得很重。
爹不再言语。
这是他唯一的儿。
儿一贯是老实本分的，他不能不依他。
叔、伯、舅、姑……挨个借了个遍。
然后村西的、村东的，南头的、北头的，挨门槛进，讨好的笑，把一张脸都给拉伤了。
“就你，也做白日梦？
”村人的眼里，满是鄙夷和不屑。
他依旧笑，心里却骂：
“狗眼看人低，等着瞧！
”
购置设备、联系货商、组织人手……第一批成品终于出炉，没想到，事儿来了。
一块黑转，拍晕了他：
“敢跟老子抢生意？
”
他摸索着爬起来，捂着流血的后脑勺：
“疤哥，我不懂事，您老人家大人大量，抬抬手，给兄弟条生路。
”
疤哥叉着腰：
“这砖，挨得亏不亏？
”
“不亏。
”
“想不想再挨一砖？
”
“疤哥，您说笑。
”
“识相点，拜老子的山头，有钱大家赚。
”
“懂了，疤哥，您是爷。
”
“好孙子。
”疤哥又朝他后脑勺拍了两下，这次不是砖，是手。
有了疤哥，生意竟出奇地红火。
人前人后，便再也不是从前那个“老实蛋子”，好烟潇洒地掷过去，说话便有了十足的底气。
村人的眼光，也把他托了起来。
唯有爹，一张瘦瘦的黑脸平静得像十月的秋空，怎也拧不出个表情。
或许在他心中，只有锄头、泥土和庄稼，那是他生命的全部。
这晚，他置了好酒、好菜，硬把爹从牛棚子里拉到餐桌旁。
“爹，喝一口解解乏，咱爷儿俩好好说说话。
”他捧起酒碗，敬爹。
爹的手沾满泥土，接过碗，却没喝。
沉吟一会儿，爹说：
“带上酒菜，跟爹走。
”
他不知爹葫芦里卖的什么药，只好拾掇了酒菜，跟着走。
月光下，爹的身影更显瘦削，那是日晒的、风吹的、雨淋的。
他不由心痛，日后，是得让爹好好歇歇，可劲享一把清福了。
出村向北，穿过一片树林，半山坡上，是自家的祖坟。
墓碑前，摆好酒菜。
爹拉他一把：
“给先人跪下。
”
四周静得出奇，唯有虫声唧唧。
爹说：
“儿呀，当着先人的面，你要说实话。
”
“嗯。
”
“你干的，是正经营生吧？
”
“是……”他低着头，不敢看碑。
“那就好，咱家世世代代没啥本事，可都是老实人、正经人，你爷走时跟我说，种好田，养好儿，吃安稳饭是大福。
可别辱没了祖宗。
”
“……”他哑然，心底里被一只手狠狠掏了一把，底气全给掏光了。
然而，一阵风吹过，底气一下子又回来了。
订单越来越多，运气来了，山都挡不住。
车买了，楼盖了，漂亮媳妇娶了，四面都是风光。
唯有爹，照样耕他的田、犁他的地、侍弄他的庄稼。
地是他的命，随他吧。
然而有一日，他从风声里，听到了异样。
风很猛，揪下了叶片上的梦。
脊骨一软，腰杆竟再也挺不起了。
两月后，一条新闻充斥大街小巷：
全国特大地沟油主犯被判无期徒刑……
这天，荒草历历的祖坟前，爹长跪不起。
末了，一头撞在墓碑上。
风，依旧卷着梦的香气，撩着很多汉子的心。
一张张焦裂的嘴，吐出一团团墨蓝的烟雾，在风中飘呀飘，飘呀飘……
（有删改）
（1）下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，恰当的一项是（）
A.“叶片上，昨夜的梦还在跳荡”与“风很猛，揪下了叶片上的梦”前后呼应，前者是“他”发财梦的开始，后者暗示“他”发财梦的破灭。
B.“身前，烟屁股滚了一地”的描写，暗示“他”当时正在对怎样做地沟油生意做周密的思考，但后面挨砖的情节表明“他”没有把疤哥考虑进去。
C.爹带着“他”到祖坟前询问生意的情节，说明爹知道“他”做非法生意后，希望“他”改邪归正，但爹的这一做法并没有产生作用。
D.从“满是鄙夷和不屑”和“村人的眼光也把他拖了起来”可以看出，小说中的村人鄙视穷人，巴结有钱人，这加深小说对人性的揭示。
（2）小说中的“他”有着怎样的人生“三部曲”？
请简要分析。
（3）“他”做的不是正经生意，这在小说中有多处伏笔，请找出三处。
五、文言文阅读（共1题；共11分）
13.（11分）（2016高二上·大庆月考）阅读下面的文言文，完成后面题目。
于志宁，字仲谧，京兆高陵人。
曾祖谨，有功于周，为太师、燕国公。
父宣道，仕隋至内史舍人。
大业末，志宁调冠氏县长，山东盗起，弃官归。
高祖入关，率群从迎谒长春宫，诏授渭北道行军元帅府记室。
贞观三年，为中书侍郎。
太宗尝宴近臣，问：
“志宁安在？
”有司奏：
“敕召三品，志宁品第四。
”帝悟，特诏预宴，因加散骑常侍、太子左庶子。
是时议立七庙，君臣请以凉武昭王为始祖，志宁以凉非王业所因，独建议违之。
帝从之。
尝谓志宁曰：
“昔成王以周、召为师傅，日闻正道，习以成性。
今太子幼，卿当辅以正道，无使邪僻启其心。
勉之，官赏可不次得也。
”太子承乾数有过恶，志宁欲救止之，上《谏苑》以讽。
帝见大悦，赐黄金十斤、绢三百匹。
俄兼詹事以母丧免有诏起复本官固请终丧帝遣中书侍郎岑文本敦譬曰忠孝不两立今太子须人教约卿强起为我卒辅道之志宁乃就职
时太子以农时造曲室，累月不止，又好音乐过度。
志宁谏，太子不纳。
太子败，帝知状，谓曰：
“闻公数谏，承乾不听公，故至此。
”是时宫臣皆罪废，独志宁蒙劳勉。
永徽四年，陨石十八于冯翊，高宗问曰：
“此何祥也？
朕欲悔往脩来以自戒，若何？
”志宁对：
“《春秋》：
‘陨石于宋五。
’内史曰：
‘是阴阳之事，非吉凶所生。
’物固有自然，非一系人事。
虽然，陛下无灾而戒，不害为福也。
”俄迁太傅。
尝与右仆射张行成、中书令高季辅俱赐田，志宁奏：
“臣家自周魏来，世居关中，赀业不坠。
今行成、季辅始营产土，愿以臣有余赐不足者。
”帝嘉之，分其田以与二人。
显庆四年，以老乞骸骨，诏解仆射，更拜太子太师，仍同中书门下三品。
王皇后之废，长孙无忌、褚遂良固争不见从，志宁不敢言。
武后以其不右己，衔之，后因杀无忌，坐免官，出为荥州刺史。
改华州，听致仕。
卒，年七十八，谥曰定。
（节选自《新唐书·于志宁传》）
（1）
下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A.俄兼詹事/以母丧免/有诏起复/本官固请终丧/帝遣中书侍郎岑文本敦譬曰/忠孝不两立/今太子须人教约/卿强起/为我卒辅道之/志宁乃就职/
B.俄兼詹事/以母丧免/有诏起复本官/固请终丧/帝遣中书侍郎岑文本敦譬曰/忠孝不两立/今太子须人教约/卿强起/为我卒辅道之/志宁乃就职/
C.俄兼詹事/以母丧免/有诏起复/本官固请终丧/帝遣中书侍郎岑文本敦譬曰/忠孝不两立/今太子须人教约卿/强起为我/卒辅道之/志宁乃就职/
D.俄兼詹事/以母丧免/有诏起复本官/固请终丧/帝遣中书侍郎岑文本敦譬曰/忠孝不两立/今太子须人教约/卿强起为我/卒辅道之/志宁乃就职/
（2）
下列对文中划线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）
A.高祖：
唐朝皇帝李渊的庙号，庙号是对古代君主、诸侯、大臣、后妃等有一定地位的人死后的评判性称号。
B.七庙：
古代宗法制度，天子设七庙供奉祖先。
后泛指帝王供奉祖先的宗庙，也代指封建王朝。
C.起复：
古代官员在父母去世后，一般应停职回家守丧，在丧期未满时又被朝廷重新起用，叫做“起复”，类似的说法还有“夺情”。
D.《春秋》：
我国现存的一部最早的编年体史书，相传是由孔子根据鲁史修订而成。
《春秋》是中国古代的儒家典籍，被列为“五经”之一。
（3）
下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A.君臣商议设立七庙时，大家都想立凉武昭王为世祖，于志宁却以凉武昭王并未开创大唐帝业的根基为由进行反对，后来唐太宗听从了他的建议。
B.唐太宗很重视太子的培养，拿西周时周公、召公的例子来勉励于志宁，请他用正道来辅佐教导太子，并让他告诫太子不可随意给属下官职赏赐。
C.于志宁在皇上同时给他和另外两位朝臣赏赐田地时，主动请求将赏赐给自己的那部分田产分赐给另外两人，高宗对他大加赞赏并同意了他的请求。
D.武则天皇后认为于志宁在高宗废王皇后的问题上不替自己帮忙，对他怀恨在心，后来借机给他定罪，将他撤去原职，贬到地方任职。
（4）
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①物固有自然，非一系人事。
虽然，陛下无灾而戒，不害为福也。
”
②武后以其不右己，衔之，后因杀无忌，坐免官，出为荥州刺史
六、诗歌鉴赏（共1题；共5分）
14.（5分）（2018高一上·青冈月考）阅读下面诗歌，完成下列小题。
山居秋暝
王维
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
本诗描写了哪些意象？
描绘怎样的意境？
表达作者什么样的情感？
七、默写（共1题；共5分）
15.（5分）（2018·南宁模拟）补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》结尾处发出了“________，________，________”的长叹，让我们似乎感受到了诗人对功业难成的叹息。
（2）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》上阙中用“________，________”两个名句描写了“沙场秋点兵”的豪壮气势。
八、材料作文（共1题；共5分）
16.（5分）（2017高一下·太原月考）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
人生在世，往往会经历种种的痛。
有人说：
痛了，就直接说出来，这是本能。
又有人说：
痛而不言，体现了人性的坚强。
还有人说：
痛而善言，这是一种人生智慧。
以上材料引发了你怎样的思考？
请将自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。
要求：
①选好角度，确定立意；②明确文体，自拟标题；③不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
参考答案
一、选择题（共8题；共16分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
二、语言表达（共1题；共3分）
9-1、
三、名著导读（共1题；共5分）
10-1、
四、现代文阅读（共2题；共30分）
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
11-6、
12-1、
12-2、
12-3、
五、文言文阅读（共1题；共11分）
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
六、诗歌鉴赏（共1题；共5分）
14-1、
七、默写（共1题；共5分）
15-1、
15-2、
八、材料作文（共1题；共5分）
16-1、
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