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2018学生的评语（4篇）

本文目录

1.2018学生的评语

2.五年级优秀学生的评语

3.初中学生的期末评语

4.如何写学生的作文评语最新

　　有关小学生的作文总体评语30条

　　总评：

　　1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　4、这篇文章充满了激情，从里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。

全文层次清晰，语句流畅。

　　5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。

最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

　　6、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　10、特写镜头别开生面，情趣盎然。

全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　11、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。

里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

　　13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

　　14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

　　15、全文通俗易懂，趣味性强。

　　16、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。

　　17、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　18、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体

　　19、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。

　　20、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　21、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。

　　22、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

　　23、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。

全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。

　　24、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。

里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

　　25、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。

　　26、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　27、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　28、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。

　　29、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

　　30、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

五年级优秀学生的评语

2018学生的评语

（2）|返回目录

　　章晨露

　　在老师的眼里，你是一位很乖巧聪慧的小女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的迹潇洒漂亮。

数学一下子考出了91分的成绩。

方老师惊讶，施老师惊奇，看你平时不多言语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常受到同学和老师的好评。

学习是件苦活儿，不经历风雨，不可能见彩虹啊!

老师希望你以后大胆些，主动些，期待你在今后的学习中施展自己的才干，脚踏实地，走稳每一步路子，相信你会锦上添花呵。

　　罗瑜梦

　　本次期末考不理想，有些滑坡了。

过去的就让它过去吧!

扬起头，为自己的未来开拓道路，好吗?

“爱人者人恒爱之。

”你的善良是大家有目共睹的，你总是默默地为班级做奉献，却从不斤斤计较。

你用一颗真诚的心换来了大家的信任与尊重。

在班里，宛如大家的“知心姐姐”了，你的言辞很有魄力，看你每次收发本子时候的忙碌身影，老师借此平台对你说一声：

“瑜梦，你辛苦了!

”希望你对待学习，你像一匹不知疲倦奋勇前进的千里马，期待你继续努力，让自己的天空最美。

　　施天航

　　你是一个文明懂事、讨人喜爱的好少年。

当看到你为了班级呐喊助威的神情，真令我感动。

记住，老师也时刻关注着你，关注你的进步，本次的语文考试，虽习作进步较大，但你的基础分扣得太惨，还是导致严重的失分。

希望你大胆自信、学习上精益求精，注重学习的方法，使成绩有明显的进步!

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

”对吗?

希今后要善于发挥滴水穿石的精神，在激烈竞争中要不断开拓创新，立于不败之地。

　　方晨佳

　　你是一个懂事的女孩，见到老师学会了礼貌问候;对待同学你也变得热情、真诚了，同学都愿意和你交朋友。

可是期末考试，你的成绩上偏科太严重了。

从数学的结果看，你具有很强的分析能力，但语文不行，老师真诚地希望你记住，学无止境，只有不断探索并积累，你才会有出色的成绩。

韩愈说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”以“乐学”、“苦学”为基点，不要太惰性，积极发挥聪明才智，发愤图强，考出理想的成绩，一鸣惊人，令大家刮目相看的!

　　韩蒙晨

　　你是一个追求完美的女孩，生活中的你活泼开朗;工作中你表现出色，是老师的得力助手，美术作品的展示有你洒下辛勤的汗水。

平时你总是带着甜美的笑容，与同学坦诚相处，友好交往。

你也是一名聪明、沉着、勤奋的好孩子。

老师从心底里欣赏你诚实的人品，求实的学风。

这样的孩子在同学中就有威信啊!

但是学习成绩一直没有提升起来，因此，师长们都担心你的学业。

希望你在苦干中讲究巧干，老师认为你能成为所有皎洁的星汉中最灿烂的一颗!

　　包青青

　　像天使般快乐，开心，无拘无束，可是成绩闪烁起了“黄灯”了。

“时间，给勤奋者带来收获，给懒惰者留下空虚。

”送这句话给你，就想要告诉你青青，滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是因为天资高，而是学习勤。

选择做个勤奋的人，还是成为一个懒惰的人，时常只在自己的一念之间。

好孩子，努力争做勤奋者。

不要过多地关注与学习无关的班级杂事，闹剧，你得“后来者居上”否则，以后很难成气候了。

　　诸鑫贝

　　在老师眼里，你是一个聪颖、活泼、沉稳的好姑娘，开动脑筋，勇于思考，富有进取心的好学生。

你热爱班级，乐于助人，并能知错就改。

在同学中树立一种美好的形象。

班级里因为有你而活跃，有你而精彩!

只可惜数学成绩徘徊不前，影响了你的总分排名。

人的智商固然重要，但是勤奋钻研也不可或缺。

贝贝，为自己计划一下——如何提升数学的方案与目标。

世上无难事，只怕有心人，也希望你多读课外书，积淀知识，从小练就过硬的本领，像翔鹰灿烂美好的明天飞翔!

　　陈吉

　　你是位聪明的少年，富有朝气，只是有时候态度还不够端正。

你应该要知道学习尤如急流划舟，不进则退。

在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面。

比如你完成家作，稍不注意，马虎了之，师长都为你拉纤了，可是你不急，一脸满不在乎的神情。

——老师期望你充分认识自己的不足之处，利用暑假期间，认真对待，争取今后取得更好成绩。

你可以为自己指定一个个奋斗计划，暗自去超越与你接近并胜过自己的同学。

倘若你能一门心思用在学习上，勤奋不懈，做一个学习上的坚强着，大家更欣赏你。

　　方乐

　　在老师的眼里，你是一个热情奔放、热爱集体的孩子，愿意与老师亲近、接触。

但每当想起你及格线左右徘徊的学习成绩，我的心里总是酸酸的、涩涩的。

活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。

这学期，你学习上还是磨磨蹭蹭，作业拖拖拉拉，我们老师都受了累赘。

你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。

可是，如果只贪玩不学习，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?

老师赠你一句话：

要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。

我还是那句话：

“逆水行舟，不进则退”，对吗?

你要调节心态，把握学业。

有志者事竟成，老师期待你争口气：

为老师，为家长，更为你自身的未来!

　　李高陈

　　学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采撷足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。

几乎不肯学习，得过且过，你的记忆难道真的失去了吗?

不是的，心不在焉吧!

你看看，一分耕耘，一份收获，期末数学考出了比较进步的成绩了。

要培养自己独立学习生活的能力，随着身体的增高，期待你心理也成熟起来呵，把握自己吧!

　　阮蒙蒙

　　你是位美丽、活泼、热情的女孩子。

学习上能自觉自愿，可惜基础太薄弱了，课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声。

你工作积极，乐意当老师的小助手，能为班级做些力所能及的事，平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。

可是在学习上似乎成了木讷的孩子了。

要脚踏实地，一丝不苟，大胆而不大意，敢说而不空说。

老师很想看到“丑小鸭”蜕变成一只“白天鹅”，试试吧，孩子，只要你有一点的进步，我们都会为你鼓掌喝彩的!

　　毛雨薇

　　在老师的眼里，你是一个很善解人意的孩子，愿意与老师接触、亲近。

但每当想起你学习的态度，老师心里总是酸酸的、涩涩的。

这学期，你办事还是磨磨蹭蹭，勤学也是“三天打鱼，两天晒网”，这并不是你的缺点。

可是，在学校总比在家多接受知识与本领吧。

老师赠你一句话：

既来之，则安之。

不要在乎别人的看法与说法，对吗?

调节好心态，把握好自己。

最后期待你有明显的转机，为老师，为家长，更为你自身的未来!

　　韩杨

　　“时间，给勤奋者带来收获，给懒惰者留下空虚。

”送这句话给你，就是要告诉你，滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。

选择做个勤奋的人，还是成为一个懒惰的人，时常只在自己的一念之间。

好孩子，为了师长对你的期望，努力做个勤奋者吧!

可是你令我们很失望，几乎不肯学习，得过且过，你的记忆难道真的失去了吗?

不是的——心不在焉吧!

你得“后来者居上”，这不，你的数学迈出了一大步啊!

今后，哪怕一丁点儿进步，大家都会你鼓掌的。

　　施锴文

　　你有一颗善良的心，能时时为别人着想，课代表工作做得有条不紊，老师很欣赏你的才能。

有你的天空很灿烂，有你的时光很快乐。

借此平台，老师代表大家再次向你表示诚挚的谢意。

但你有时不太注意自身的形象，纪律观念不强。

希望你抓住小学高段的黄金时间，为中学的发展奠定文学底蕴。

没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，爱拼就会赢!

如果能合理安排学与玩的时空，你将会成为一个很优秀的学生。

但前提：

必须树立刻苦钻研、积极进取的决心，更须务实求真。

老师相信你会带给卫小一份惊喜的佳绩!

　　李慧

　　你是一个聪明、文静又大气的小姑娘。

老师赞赏你的乐观开朗。

你能歌善舞，可谓多才多艺。

待人随和，常常能拥有很多朋友。

当老师指出你的缺点时，你会毫不犹疑地听取并改正。

看呵，书写开始讲究工整美观了。

在老师的眼里你就是春天里的那只百灵，唱着欢快的乐曲能为班级增添色彩的苗子。

但是，老师也要指出你的不足之处，有时你有些成人化的打扮与举措，对我们班级有负面影响，不够注意自己的形象。

学习，还不够务实。

老师衷心希望你把握人生奋斗的方向，脚踏实地，专心致志!

　　陶宗豪

　　一直以来，你都尊敬师长，遵守纪律，热心工作。

文质彬彬，笑声琅琅，是你的风格。

在班级里你的威信很高，老师们也常常谈论你的善良，你的质朴!

可感觉你的学习基础不是很扎实，期末考试你的语数成绩不够理想。

要学会自我约束，不要被别人所左右，更不要重于情面。

在今后的学海你，你得更上一层楼，记住：

“一份耕耘，一份收获。

”你将渐渐脱颖而出了。

相信，是雄鹰，你会在蓝天里翱翔，去搏击长空的!

　　周晓天

　　“爱人者人恒爱之。

”你的善良是大家有目共睹的，你总是默默地为班级做贡献。

你用一颗真诚的心换来了大家的理解与尊重，老师为有你这样善良纯洁的孩子而倍感温馨。

对待班级，你有一颗积极参与的热心;对待学习，你有一股不知疲倦的劲头。

未来的日子