北师大版九年级历史上册第一单元《上古文明》检测题解析版.docx

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北师大版九年级历史上册第一单元《上古文明》检测题解析版

第一单元上古文明

一、选择题

1.统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家古巴比伦国国王是（   ）

A. 巴比伦                               

B. 汉谟拉比                               

C. 腓尼基                               

D. 婆罗门

2.布匿战争中交战的双方是（   ）

A. 罗马和迦太基                  

B. 希腊和波斯                  

C. 雅典和马其顿                  

D. 斯巴达和迈锡尼

3.这是某电视台综艺节目的一道选择题，答题选手需要场外观众的帮助，请你帮帮他（   ）

A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古罗马

4.公元前18世纪某国王就宣布“从今往后，任何一个受害者都可以走到我所立的这座‘公正之主’石碑前，亲自读碑上内容，或者听别人念其中的条款，让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。

认清他所当得到的权利，从而获得安慰。

”此国王是（   ）

A. 胡夫                              B. 伯里克利                              C. 汉谟拉比                              D. 穆罕默德

5.古巴比伦王国国王制定的汉谟拉比法典，是世界上现存的古代世界第一部比较完备的成文法典。

古巴比伦王国位于（ ）

A. 黄河流域                         

B. 印度河流域                         

C. 两河流域                         

D. 尼罗河流域

6.亚历山大东征的过程中，希腊文化传播到东方，东方文化也渗入了希腊文化，这说明（　　）

A. 地区冲撞导致了文明的衰落                                

B. 和平往来促进了文明的交融

C. 人类文明发展的动力来自于战争                         

D. 战争与冲撞客观上促进了文明的传播

7.公元前18世纪两河流域又一次统一在一位帝王手里，这个时代被认为是上古两河流域文明的全盛时代，不仅因为政治军事强盛，更因为这位帝王制定了世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

这部法典是（　）

A. 民法法典                       B. 哈佛拉法典                       C. 汉谟拉比法典                       D. 婆罗门法典

8.“首陀罗的职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个种姓。

”材料反映的是（　　）

A. 古埃及奴隶制度             

B. 汉谟拉比法典             

C. 古印度种姓制度             

D. 西欧封建等级制度

9.如图所示，如果想考察该历史遗址，应该去的国家是

A. 印度                                    B. 埃及                                    C. 希腊                                    D. 伊拉克

10.“F浮＝G液排＝ρ液gV排”这是物理学习中的一个重要公式，这一定律的发现归功于一位古希腊的杰出科学家。

这位科学家有一句大家耳熟能详的名言是（  ）

A. 知识改变命运。

B. 吾爱吾师，吾更爱真理。

C. 假如给我一个支点,我就能撬动地球。

                  D. 如果说我比别人看得更远些,那是因为我站在了巨人的肩上。

11.如图所示内容，反映的主题是（   ）

A. 雅典奴隶制城邦的征服与扩张                             

B. 斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张

C. 罗马共和国的征服与扩张                                    

D. 罗马帝国的征服与扩张

12.小明喜欢周游世界，他在旅游日记中这样写道：

“今天，我看到了金字塔和狮身人面像。

”有助于这两项文明成果诞生的自然条件是（   ）

A. 位于两河流域                B. 位于尼罗河流域                C. 位于印度河流域                D. 位于黄河流域

13.希腊杰出的科学家，他发现了杠杆原理和浮力原理。

他是（   ）

A. 阿基米德                         

B. 欧几里德                         

C. 索福克利斯                         

D. 埃斯库罗斯

14.1903年，法国考古队在两河流域的苏撒遗址中发现了一根黑色玄武岩圆柱。

它的上面刻有某国王受太阳神授予权标的浮雕。

这一重要遗产属于（   ）

A. 古埃及                                

B. 古巴比伦                                

C. 古印度                                

D. 中国

15.埃及是“尼罗河的馈赠”。

这里曾经孕育的文明成果是（   ）

A. 楔形文字                              B. 种姓制度                              C. 基督教                              D. 金字塔

16.亚历山大古巴比伦第六代国王采取巩固统洽的措施有（   ）①各个击破   ②抵制外族入侵     ③加强中央集权       ④制定法典

A. ①②③                                    B. ①③                                    C. ②③                                    D. ③④

17.西亚的两河流域是世界古文明的重要发源地之一。

下列属于古代西亚地区文明的是（   ）①种姓制度

②《汉谟拉比法典》

③基督教

④楔形文字

A.①②B.②③C.②④D.①④

18.古希腊是“西方文明之源”，古希腊城邦雅典对西方文明的贡献之一是（    ）

A. 金字塔                          

B. 汉谟拉比法典                          

C. 种姓制度                          

D. 民主政治

二、材料分析题

19.从人治到法治、从专制到民主，彰显了人类社会的进步和发展。

阅读材料，回答问题。

材料一：

法典（见下图）刻在一个黑色石柱上，法典把奴隶与金、银、牛、羊等财产相提并论，允许主人买卖或转让（一个奴隶的价格相当于一头牛）。

法典规矣拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死；伤害他人致残致伤者，要“以眼还眼，以牙还牙”。

材料二“我们的制度之所以为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。

解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……”

——伯里克利

（1）请写出该法典的名称及其历史地位？

（2）据材料二，并结合书本对“我们的制度”在民主性（进步性）方面做一个简单的评价。

20.根据材料回答以下问题：

   我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是握在多数人手中。

当法律对所有的人都一视同仁，公正的调解人们的私人争端时，每个人在法律上都是平等的。

任何人只要他对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

（1）材料中所说（民主政体）是指哪个国家的民主制度？

（2）根据材料归纳出这种民主制度的核心主张。

（3）这种民主制度在世界古代史上主要以哪两个地方为代表？

（4）这种民主制度的实质是什么？

21.阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：

希罗多德根据传闻，记述了修建胡夫金字塔的情况：

“（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块，极其精确地砌筑而成的。

”

材料三：

胡夫金字塔上有一段令人生畏的铭文：

“不论是谁骚扰了法老的安宁，死神之翼将在他的头上降临。

”2003年9月17日埃及当地时间凌晨2时，由美国国家地理学会组织的考古学家借助最先进的机器人突破“死神之翼”进入胡夫金字塔——这个世界上最大的地上陵墓，这是人类第一次深入窥探金字塔内部。

（1）材料一反映的是哪一文明古国的遗迹？

它有怎样的用途？

（2）根据材料二说明当时人民的生活状况。

（3）金字塔被称为世界七大奇迹之一，被列为世界文化遗产，其主要原因是什么？

（4）如果结合材料写一篇简评，你会拟定什么标题？

答案解析

一、选择题

1.【答案】B

【解析】【分析】古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比对外采取远交近攻的策略，完成了整个两河流域中下游地区的统一事业，建立了一个庞大的王国，史称古巴比伦王国。

B项汉谟拉比统一两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家，符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查学生对古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比的识记能力。

2.【答案】A

【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，布匿战争是古罗马与迦太基争夺地中海西部统治权的战争。

因罗马人称腓尼基人为“布匿”，故得名。

战争共进行了3次，罗马最终攻灭迦太基，夺去了西地中海的霸权。

所以答案选A。

3.【答案】B

【解析】【分析】根据材料中的《汉谟拉比法典》，结合所学知识可知，这是古巴比伦王国时期国王汉莫拉比颁布的法典，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

故答案为B。

【点评】本题考查了《汉谟拉比法典》的有关知识，难度不大。

学生要掌握《汉谟拉比法典》的主要内容、性质和历史地位。

4.【答案】C

【解析】【分析】注意抓住题干中的关键信息“公元前18世纪某国王”“石碑”，联系所学可知，公元前18世纪，汉谟拉比制定了一部法典，被刻写在一块巨大的石柱上，这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。

故选C。

【点评】本题考查学生对汉谟拉比的认识。

5.【答案】C

【解析】【分析】根据题干信息“古巴比伦王国位于”，结合所学知识可知，大河流域的文明古国古巴比伦王国位于西亚的两河流域；因此只有选项C符合题意。

故答案为C。

【点评】本题考查学生识记知识的能力。

亚非文明古国都位于大江大河流域，欧洲文明属于海洋文明。

本题较为容易。

6.【答案】D

【解析】【分析】亚历山大东征的过程中，希腊文化传播到东方，东方文化也渗入了希腊文化，这说明战争与冲撞客观上促进了文明的传播。

马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年——公元前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。

这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。

东西方文化的结合，促进了当时自然科学的发展，著名的科学家欧几里得和阿基米德都产生于这个时代。

故选D。

【点评】本题主要考查亚历山大东征的相关知识。

7.【答案】C

【解析】【分析】本题关键词是“两河流域”和“世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典”。

两河流域是指幼发拉底河和底格里斯河，18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域，为维护奴隶主阶级利益，汉谟拉比制定一部法典，史称汉谟拉比法典。

C符合题意，故选C项。

【点评】本题难度适中，考查学生的识记能力。

本题还可以改为以下古代文明成果与产生地区有误的是（   ）

A．象形文字、金字塔——尼罗河流域　 B．汉谟拉比法典、楔形文字——恒河流域

C．司母戊鼎、甲骨文——黄河流域  　D．种姓制度、佛教——印度河流域

8.【答案】C

【解析】【分析】雅利安人在进入古代印度后，逐渐产生不同等级，形成严格的等级制度，史称“种姓制度”。

祭祀、贵族是第一等级婆罗门，掌握神权；国王、武士、官吏属于第二等级刹帝利；农民、牧民、手工业者、商人属于第三等级吠舍；被征服者、贫困破产失去土地的人属于第四等级首陀罗。

首陀罗属于古代印度种姓制度的第四等级。

故选C。

【点评】考查了古代印度的种姓制度内容，试题关键信息为首陀罗，要注意区分世界四大文明古国的文明成就。

9.【答案】B

【解析】【分析】本题考察学生对古埃及文明的认识，古埃及文明是四大古文明之一，根据所学知识，古埃及的文明代表有金字塔，狮身人面像等文明，题目中的A,C,D三项都不符合题意，因此，本题选B。

【点评】本题难度较小，考察学生对历史知识点的识记能力，埃及文明是世界四大古文明之一，埃及文明中的金字塔，狮身人面像等是研究古埃及文明的重要资料，所以，要求学生识记基础知识一定要准确，埃及文明是教材中的基础知识也是考试命题的重点，希望同学们要注意对这些知识点的识记和理解。

10.【答案】C

【解析】阿基米德，古希腊哲学家、数学家、物理学家，确定了许多物体表面积和体积的计算方法，发现了杠杆原理和浮力定律。

【点评】考查阿基米德和浮力定律

11.【答案】C

【解析】【分析】公元前509年，罗马共和国建立，之后，罗马共和国不断向周边开疆拓土，到公元前3世纪，统一了意大利半岛。

为争夺地中海霸权，罗马共和国与商业强国从公元前264年──公元前146年进行了三次大规模战争，最后打败迦太基，史称“布匿战争”。

到公元前2世纪末，罗马共和国成为地中海的霸主。

故选C。

【点评】本题考查的是罗马共和国。

12.【答案】B

【解析】【分析】根据题干中的“金字塔和狮身人面像”可知，这是古埃及的文明。

金字塔是非洲尼罗河流域古埃及文明的代表作，是古代埃及国王的陵墓，是权力的象征，也是埃及人民的骄傲；狮身人面像，是古埃及文明的标志之一，也是人类文明的杰出成就。

故选B。

【点评】本题主要考查了古代埃及的文明，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论。

本题注重考查学生的分析能力，本题的关键点是分析题干，注意准确识记古代埃及文明的相关知识点。

13.【答案】A

【解析】【分析】根据题干可知，希腊科学家阿基米德发现了杠杆原理和浮力原理，A项符合题意；

B欧几里德是数学家；

C索福克利斯和D埃斯库罗斯是戏剧作家；

故答案为A。

【点评】逐项分析人物的贡献或者身份，可直选或者通过排除错误选项来完成。

14.【答案】B

【解析】【分析】根据题干中的“两河流域”等信息，联系所学知识，发源于两河流域的古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比在位第三十年颁布了著名的《汉谟拉比法典》，是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

B项古巴比伦上面刻有某国王受太阳神授予权标的浮雕，位于两河流域，符合题意；

故答案为B。

【点评】本题难度适中，考查《汉谟拉比法典》的相关知识及学生准确解读历史材料的能力。

15.【答案】D

【解析】【分析】本题主要考查学生对古代埃及文明的认识。

我们通过学过的知识知道：

人类四大文明古国的古代埃及文明在非洲东北部的尼罗河流域。

埃及文明的象征是金字塔。

ABC和埃及无关，因此，ABC不符合题意，D符合题意，答案选D。

【点评】本题主要考查学生对古代埃及文明的认识。

本题难度适中。

16.【答案】D

【解析】【分析】古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比在位期间通过一系列战争基本统一了两河流域，将古巴比伦王国带入全盛时期。

在统一过程中他极力宣扬王权神授，自称“众神之王”；同时通过建立庞大的官僚机构、严密控制和监督中央及地方政府、组建常备军和极力控制地方经济等手段建立了中央集权的专制制度，强化专制王权。

在位第三十年颁布了著名的《汉谟拉比法典》。

汉谟拉比建立的统一国家并不稳固，内部阶级矛盾尖锐，在他死后国家逐渐衰落。

①各个击破不是古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比在位期间采取的巩固统治的措施，不符合题意；   

②抵制外族入侵不是古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比在位期间采取的巩固统治的措施，不符合题意；     

③加强中央集权是古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比在位期间采取的巩固统治的措施，符合题意；       

④制定法典是古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比在位期间采取的巩固统治的措施，符合题意；

故答案为D。

【点评】本题难度适中，考查古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比在位期间采取的巩固统治的措施。

17.【答案】C

【解析】【分析】依据所学知识分析选项可知，两河流域的苏美尔人创造了据今所知的世界上最古老文字楔形文字；古巴比伦王国统一了两河流域后，国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，是世界现存的古代第一部比较完备的成文法典。

①种姓制度是古代印度的文明，印度在印度河流域，不属于两河流域文明；③基督教是西方海洋文明，不属于两河流域的文明。

所以②④符合题意。

故答案为C。

【点评】本题考查了古代巴比伦的有关知识，难度适中。

学生要掌握《汉谟拉比法典》的主要内容、性质和历史地位。

18.【答案】D

【解析】【分析】雅典民主为希腊城邦带来新的统治制度,为平民争取了部分的权益,使贵族阶级相比从前少了特权,为西方民主留下了宝贵的精神遗产。

所以答案选D。

【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

二、材料分析题

19.【答案】

（1）《汉谟拉比法典》；世界第一部比较完备的成文法典。

（2）政权掌握在全体公民手中；公民在法律面前人人平等。

【解析】【分析】⑴根据材料一的内容和图片结合所学知识可知，这个法典是古巴比伦王国的国王汉谟拉比颁布的《汉谟拉比法典》；它是现存世界古代第一部比较完备的成文法典。

⑵根据材料二中的内容“我们的制度之所以为民主政治，因为政权是在全体公民手中”“每个人在法律上都是平等的”可以概括出雅典民主政治进步性表现在政权掌握在全体公民手中；公民在法律面前人人平等。

【点评】

（1）本题主要考查《汉谟拉比法典》。

（2）本题主要考查雅典民主制度。

20.【答案】

（1）雅典

（2）自由平等。

（3）希腊、罗马。

（4）奴隶主阶级的民主

【解析】【分析】⑴根据材料中的内容，这是公元前5世纪雅典的民主政治。

⑵根据材料中的内容“行政权不是掌握在少数人手里，而是握在多数人手中。

当法律对所有的人都一视同仁，每个人在法律上都是平等的”可以概括出雅典民主制度的核心主张是自由平等。

⑶依据所学知识可知，雅典的民主政治主要体现在希腊和罗马两个地区。

⑷雅典的民主政治是建立在奴隶制基础上的，其实质上是以雅典工商奴隶主为领导的奴隶主阶级对于奴隶、非公民群众实行专政的工具，归根结底，它是为奴隶主阶级整体的经济利益而服务，是奴隶主自由民阶级的民主。

故答案为：

（1）雅典

（2）自由民主（3）希腊，罗马（4）奴隶主阶级的民主

【点评】本题考查学生运用所学知识解决问题的能力。

雅典的民主政治非常著名，但也有其局限性。

本题难度适中。

21.【答案】

（1）古代埃及。

古埃及国王（法老）的陵墓。

（2）劳动人民生活非常痛苦，处境悲惨，很多人为此失去了生命。

（3）金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。

（4）“迷信与科学：

考古中的较量”；“科学精神战胜死亡恐惧”等。

【解析】【分析】

（1）材料一图片是古埃及的金字塔。

金字塔是古埃及文明的象征，是古代埃及法老的陵墓，象征着古埃及国王的权力和尊严；反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。

（2）根据材料二中的描述“（胡夫）强迫所有的埃及人为他做工……他们分为10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金字塔本身的建造用了20年……”可见劳动人民生活非常痛苦，处境悲惨，很多人为此失去了生命。

（3）古埃及高超的建筑艺术体现在金字塔群和神庙建筑上，尤其是作为世界古代七大奇迹中唯一幸存的实体的金字塔，承载着古代埃及人民的智慧和历史，它不仅是人类建筑史上的奇迹，也是世界文化遗产宝库中璀璨的明珠；是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。

（4）属于开放性试题，学生言之有理即可。

故答案为：

（1）古代埃及。

古埃及国王（法老）的陵墓。

（2）劳动人民生活非常痛苦，处境悲惨，很多人为此失去了生命。

（3）金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。

（4）“迷信与科学：

考古中的较量”；“科学精神战胜死亡恐惧”等。

【点评】本题难度适中，考查古埃及金字塔的相关知识。

古代世界七大奇迹，常称七大奇迹，分别是“埃及吉萨大金字塔”、“巴比伦空中花园”、“奥林匹亚宙斯神像”、“以弗所的阿耳忒弥斯神庙”、“哈利卡纳苏斯的摩索拉斯陵墓”、“罗得岛的太阳神铜像”以及“亚历山大港灯塔”。