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国家计算机二级编程模拟题库
第01类删除字符串中星号
1.使字符串尾部的*号不多余N个char*t;intk=0;
t=a;
while(*t)t++;
t--;
while(*t=='*'){k++;t--;}t++;
if(k>n)*(t+n)='\0';2.将字符串的前导*号全部移到字符串的尾部
inti=0,n=0;char*p;p=a;
whlie(*p=='*'){n++;p++;}while(*p)a[i++]=*p++;while(n!
=0){a[i++]='*';n--;}a[i]='\0';
3.只删除字符串的前导和尾部的*号inti=0;char*p;
for(p=a+h;pa[i++]=*p;*(a+i)='\0';4.除了尾部的*号之外,将字符串的其他*号全部删除inti=0;char*q=a;while(q<=p){if(*q!='*')a[i++]=*q;q++;}while(*q)a[i++]=*q++;a[i]='\0';5.删除字符串中所有的*号inti=0;char*p=a;while(*p){if(*p!='*')a[i++]=*p;p++;}a[i]='\0';6.除了字符串的前导和尾部的*号以外,将串中的其他*号全部删除。inti=0;char*q=a;while(q{a[i]=*q++;i++;}while(q{if(*q!='*')a[i++]=*q;q++;}while(*q)a[i++]=*q++;a[i]='\0';7.字符串的尾部的*号全部删除,前面和中间的*号不删除char*p=a;while(*p)p++;p--;while(*p=='*')p--;*(p+1)='\0';8.除了字符串的前导*号之外,其他的*全部删除inti=0;char*p=a;while(*p&&*p=='*')a[i++]=*p++;while(*p){if(*p!=*)a[i++]='*';p++;}a[i]='\0';9.字符串的前导*号全部删除,中间和尾部的*号不删除inti=0;char*p=a;while(*p&&*p=='*')p++;while(*p)a[i++]=*p++;a[i]='\0';10.使字符串的前导*号不得多于,个,若多于n个,则删除多余的*号inti=0,k=0;char*t=a;while(*t=='*'){k++;t++;}if(k>n){t=a+(k-n);while(*t)a[i++]=*t++;a[i]='\0';}第02类给定两个数,形成一个四位数将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上,b数的十位和个位依次放在c数的百位和个位上如:a=45b=12c=4152{*c=a/10*1000+b/10*100+a%10*10+b%10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上,b数的十位和个位依次放在c数的十位和千位上如:a=45b=12c=2415{*c=b%10*1000+a/10*100+b/10*10+a%10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上,b数的十位和个位依次放在c数的百位和个位上如:a=45b=12c=5142{*c=a%10*1000+b/10*100+a/10*10+b%10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上,b数的十位和个位依次放在c数的十位和千位上如:a=45b=12c=2514{*c=b%10*1000+a%10*100+b/10*10+a/10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上,b数的十位和个位依次放在c数的千位和十位上如:a=45b=12c=1425{*c=b/10*1000+a/10*100+b%10*10+a%10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上,b数的十位和个位依次放在c数的千位和十位上如:a=45b=12c=1524{*c=b/10*1000+a%10*100+b%10*10+a/10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上,b数的十位和个位依次放在c数的个位和百位上如:a=45b=12c=4251{*c=a/10*1000+b%10*100+a%10*10+b/10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位c数的十位和和个位数依次放在千位上,b数的十位和个位依次放在c数的个位和百位上如:a=45b=12c=5241{*c=a%10*1000+b%10*100+a/10*10+b/10;}第03类学生分数平均分19.把分数最高的学生数据放在H所指的数组中,分数最高的学生可能不只一个inti,j=0,n=0,max;max=a[0].s;for(i=0;iif(a[i].s>max)max=a[i].s;for(i=0;iif(a[i].s==max){*(b+j)=a[i];j++;n++;}returnn;20.求出该学生的平均分放在记录的AVE成员中平均分应当是78.875doubleav=0.0;inti;for(i=0;iav+=p->s[i];av/=N;p->ave=av;21.按分数的高低排列学生的记录,高分在前inti,j;STRECt;for(i=0;ia[i]=a[j];a[j]=t;}22.找出成绩最高的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最高分)。inti,max;max=a[0].s;for(i=0;imax){max=a[i].s;*s=a[i];}23.把低于平均分的学生的数据放在B所指的数组中,低于平均分的学生人数通过形参N传回,平均分通过函数值返回。doubleaver=0.0;inti,j=0;*n=0;for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;i24.找出成绩最低的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最低分)inti,min;min=a[0].s;for(i=0;i25.函数返回指定学号的学生数据,提定的学号在主函数中输入。若没找到指定学号,在结构体变量中给学号置空串,给成绩置-1inti;STRECh;for(i=0;i{strcpy(h.num,"");h.s=-1;}returnh;26.把分数最低的学生数据放在b所指的数组中,注意;分数最低的学生可能不止一个函数返回分数最低的学生的人数inti,j=0,n=0,min;min=a[0].s;for(i=0;iif(a[i].smin=a[i].s;for(i=0;iif(a[i].s==min){*(b+j)=a[i];j++;n++;}returnn;27.把高于平均分的学生数据放在b所指的数组中,高于平均分的学生的学生人数通过形参n传回,平均分通过函数值返回doubleaver=0.0;inti,j=0;*n=0;for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;iif(a[i].s>=aver){b[j++]=a[i];(*n)++;}returnaver;28.把分数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返回(把60放在low中,把69放在high中)inti,j=0;for(i=0;iif(a[i].s>=l&&a[i].s<=h)b[j++]=a[i];returnj;第04类将数组中指定内容删除和奇偶问题29.n个人的成绩存放在score数组中,编写函数fun,他的功能是;将低于平均分的人数作为函数值返回,将----below所指数组中inti,k=0;floataver=0.0;for(i=0;iaver+=score[i];aver=1.0*aver/m;for(i=0;iif(score[i]below[k++]=score[i];returnk;30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(i!=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
a[i++]=*p;
*(a+i)='\0';
4.除了尾部的*号之外,将字符串的其他*号全部删除
inti=0;char*q=a;
while(q<=p)
{if(*q!
='*')a[i++]=*q;q++;}while(*q)
a[i++]=*q++;
a[i]='\0';
5.删除字符串中所有的*号inti=0;char*p=a;
while(*p)
{if(*p!
='*')
p++;}
6.除了字符串的前导和尾部的*号以外,将串中的其他*号全部删除。
while(q{a[i]=*q++;i++;}while(q{if(*q!='*')a[i++]=*q;q++;}while(*q)a[i++]=*q++;a[i]='\0';7.字符串的尾部的*号全部删除,前面和中间的*号不删除char*p=a;while(*p)p++;p--;while(*p=='*')p--;*(p+1)='\0';8.除了字符串的前导*号之外,其他的*全部删除inti=0;char*p=a;while(*p&&*p=='*')a[i++]=*p++;while(*p){if(*p!=*)a[i++]='*';p++;}a[i]='\0';9.字符串的前导*号全部删除,中间和尾部的*号不删除inti=0;char*p=a;while(*p&&*p=='*')p++;while(*p)a[i++]=*p++;a[i]='\0';10.使字符串的前导*号不得多于,个,若多于n个,则删除多余的*号inti=0,k=0;char*t=a;while(*t=='*'){k++;t++;}if(k>n){t=a+(k-n);while(*t)a[i++]=*t++;a[i]='\0';}第02类给定两个数,形成一个四位数将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上,b数的十位和个位依次放在c数的百位和个位上如:a=45b=12c=4152{*c=a/10*1000+b/10*100+a%10*10+b%10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上,b数的十位和个位依次放在c数的十位和千位上如:a=45b=12c=2415{*c=b%10*1000+a/10*100+b/10*10+a%10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的十位和千位上,b数的十位和个位依次放在c数的百位和个位上如:a=45b=12c=5142{*c=a%10*1000+b/10*100+a/10*10+b%10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上,b数的十位和个位依次放在c数的十位和千位上如:a=45b=12c=2514{*c=b%10*1000+a%10*100+b/10*10+a/10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的百位和个位上,b数的十位和个位依次放在c数的千位和十位上如:a=45b=12c=1425{*c=b/10*1000+a/10*100+b%10*10+a%10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的个位和百位上,b数的十位和个位依次放在c数的千位和十位上如:a=45b=12c=1524{*c=b/10*1000+a%10*100+b%10*10+a/10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的千位和十位上,b数的十位和个位依次放在c数的个位和百位上如:a=45b=12c=4251{*c=a/10*1000+b%10*100+a%10*10+b/10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位c数的十位和和个位数依次放在千位上,b数的十位和个位依次放在c数的个位和百位上如:a=45b=12c=5241{*c=a%10*1000+b%10*100+a/10*10+b/10;}第03类学生分数平均分19.把分数最高的学生数据放在H所指的数组中,分数最高的学生可能不只一个inti,j=0,n=0,max;max=a[0].s;for(i=0;iif(a[i].s>max)max=a[i].s;for(i=0;iif(a[i].s==max){*(b+j)=a[i];j++;n++;}returnn;20.求出该学生的平均分放在记录的AVE成员中平均分应当是78.875doubleav=0.0;inti;for(i=0;iav+=p->s[i];av/=N;p->ave=av;21.按分数的高低排列学生的记录,高分在前inti,j;STRECt;for(i=0;ia[i]=a[j];a[j]=t;}22.找出成绩最高的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最高分)。inti,max;max=a[0].s;for(i=0;imax){max=a[i].s;*s=a[i];}23.把低于平均分的学生的数据放在B所指的数组中,低于平均分的学生人数通过形参N传回,平均分通过函数值返回。doubleaver=0.0;inti,j=0;*n=0;for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;i24.找出成绩最低的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最低分)inti,min;min=a[0].s;for(i=0;i25.函数返回指定学号的学生数据,提定的学号在主函数中输入。若没找到指定学号,在结构体变量中给学号置空串,给成绩置-1inti;STRECh;for(i=0;i{strcpy(h.num,"");h.s=-1;}returnh;26.把分数最低的学生数据放在b所指的数组中,注意;分数最低的学生可能不止一个函数返回分数最低的学生的人数inti,j=0,n=0,min;min=a[0].s;for(i=0;iif(a[i].smin=a[i].s;for(i=0;iif(a[i].s==min){*(b+j)=a[i];j++;n++;}returnn;27.把高于平均分的学生数据放在b所指的数组中,高于平均分的学生的学生人数通过形参n传回,平均分通过函数值返回doubleaver=0.0;inti,j=0;*n=0;for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;iif(a[i].s>=aver){b[j++]=a[i];(*n)++;}returnaver;28.把分数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返回(把60放在low中,把69放在high中)inti,j=0;for(i=0;iif(a[i].s>=l&&a[i].s<=h)b[j++]=a[i];returnj;第04类将数组中指定内容删除和奇偶问题29.n个人的成绩存放在score数组中,编写函数fun,他的功能是;将低于平均分的人数作为函数值返回,将----below所指数组中inti,k=0;floataver=0.0;for(i=0;iaver+=score[i];aver=1.0*aver/m;for(i=0;iif(score[i]below[k++]=score[i];returnk;30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(i!=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
{a[i]=*q++;i++;}
while(q
7.字符串的尾部的*号全部删除,前面和中间的*号不删除char*p=a;
while(*p)p++;p--;
while(*p=='*')p--;
*(p+1)='\0';
8.除了字符串的前导*号之外,其他的*全部删除inti=0;char*p=a;
while(*p&&*p=='*')a[i++]=*p++;
=*)a[i++]='*';p++;}
9.字符串的前导*号全部删除,中间和尾部的*号不删除inti=0;char*p=a;
while(*p&&*p=='*')p++;
while(*p)a[i++]=*p++;
10.使字符串的前导*号不得多于,个,若多于n个,则删除多余的*号
inti=0,k=0;char*t=a;
while(*t=='*'){k++;t++;}
if(k>n)
{t=a+(k-n);
while(*t)a[i++]=*t++;
a[i]='\0';}
第02类给定两个数,形成一个四位数
将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的千位和
十位上,b数的十位和个位依次放在c数的百位和个位上如:
a=45b=12c=4152
{*c=a/10*1000+b/10*100+a%10*10+b%10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的百位和
个位上,b数的十位和个位依次放在c数的十位和千位上如:
a=45b=12c=2415
{*c=b%10*1000+a/10*100+b/10*10+a%10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的十位和
千位上,b数的十位和个位依次放在c数的百位和个位上如:
a=45b=12c=5142
{*c=a%10*1000+b/10*100+a/10*10+b%10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位
和个位数依次放在c数的个位和
百位上,b数的十位和个位依次放在c数的十位和千位上如:
a=45b=12c=2514
{*c=b%10*1000+a%10*100+b/10*10+a/10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的百位和
个位上,b数的十位和个位依次放在c数的千位和十位上如:
a=45b=12c=1425
{*c=b/10*1000+a/10*100+b%10*10+a%10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的个位和
百位上,b数的十位和个位依次放在c数的千位和十位上如:
a=45b=12c=1524
{*c=b/10*1000+a%10*100+b%10*10+a/10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位和个位数依次放在c数的千位和
十位上,b数的十位和个位依次放在c数的个位和百位上如:
a=45b=12c=4251
{*c=a/10*1000+b%10*100+a%10*10+b/10;}将两个两位数的正整数a,b合成一个整数放在c中,合并的方式是,a数的十位
c数的十位和和个位数依次放在
千位上,b数的十位和个位依次放在c数的个位和百位上如:
a=45b=12c=5241
{*c=a%10*1000+b%10*100+a/10*10+b/10;}
第03类学生分数平均分
19.把分数最高的学生数据放在H所指的数组中,分数最高的学生可能不只一个
inti,j=0,n=0,max;
max=a[0].s;
for(i=0;iif(a[i].s>max)max=a[i].s;for(i=0;iif(a[i].s==max){*(b+j)=a[i];j++;n++;}returnn;20.求出该学生的平均分放在记录的AVE成员中平均分应当是78.875doubleav=0.0;inti;for(i=0;iav+=p->s[i];av/=N;p->ave=av;21.按分数的高低排列学生的记录,高分在前inti,j;STRECt;for(i=0;ia[i]=a[j];a[j]=t;}22.找出成绩最高的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最高分)。inti,max;max=a[0].s;for(i=0;imax){max=a[i].s;*s=a[i];}23.把低于平均分的学生的数据放在B所指的数组中,低于平均分的学生人数通过形参N传回,平均分通过函数值返回。doubleaver=0.0;inti,j=0;*n=0;for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;i24.找出成绩最低的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最低分)inti,min;min=a[0].s;for(i=0;i25.函数返回指定学号的学生数据,提定的学号在主函数中输入。若没找到指定学号,在结构体变量中给学号置空串,给成绩置-1inti;STRECh;for(i=0;i{strcpy(h.num,"");h.s=-1;}returnh;26.把分数最低的学生数据放在b所指的数组中,注意;分数最低的学生可能不止一个函数返回分数最低的学生的人数inti,j=0,n=0,min;min=a[0].s;for(i=0;iif(a[i].smin=a[i].s;for(i=0;iif(a[i].s==min){*(b+j)=a[i];j++;n++;}returnn;27.把高于平均分的学生数据放在b所指的数组中,高于平均分的学生的学生人数通过形参n传回,平均分通过函数值返回doubleaver=0.0;inti,j=0;*n=0;for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;iif(a[i].s>=aver){b[j++]=a[i];(*n)++;}returnaver;28.把分数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返回(把60放在low中,把69放在high中)inti,j=0;for(i=0;iif(a[i].s>=l&&a[i].s<=h)b[j++]=a[i];returnj;第04类将数组中指定内容删除和奇偶问题29.n个人的成绩存放在score数组中,编写函数fun,他的功能是;将低于平均分的人数作为函数值返回,将----below所指数组中inti,k=0;floataver=0.0;for(i=0;iaver+=score[i];aver=1.0*aver/m;for(i=0;iif(score[i]below[k++]=score[i];returnk;30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(i!=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
if(a[i].s>max)
max=a[i].s;
for(i=0;iif(a[i].s==max){*(b+j)=a[i];j++;n++;}returnn;20.求出该学生的平均分放在记录的AVE成员中平均分应当是78.875doubleav=0.0;inti;for(i=0;iav+=p->s[i];av/=N;p->ave=av;21.按分数的高低排列学生的记录,高分在前inti,j;STRECt;for(i=0;ia[i]=a[j];a[j]=t;}22.找出成绩最高的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最高分)。inti,max;max=a[0].s;for(i=0;imax){max=a[i].s;*s=a[i];}23.把低于平均分的学生的数据放在B所指的数组中,低于平均分的学生人数通过形参N传回,平均分通过函数值返回。doubleaver=0.0;inti,j=0;*n=0;for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;i24.找出成绩最低的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最低分)inti,min;min=a[0].s;for(i=0;i25.函数返回指定学号的学生数据,提定的学号在主函数中输入。若没找到指定学号,在结构体变量中给学号置空串,给成绩置-1inti;STRECh;for(i=0;i{strcpy(h.num,"");h.s=-1;}returnh;26.把分数最低的学生数据放在b所指的数组中,注意;分数最低的学生可能不止一个函数返回分数最低的学生的人数inti,j=0,n=0,min;min=a[0].s;for(i=0;iif(a[i].smin=a[i].s;for(i=0;iif(a[i].s==min){*(b+j)=a[i];j++;n++;}returnn;27.把高于平均分的学生数据放在b所指的数组中,高于平均分的学生的学生人数通过形参n传回,平均分通过函数值返回doubleaver=0.0;inti,j=0;*n=0;for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;iif(a[i].s>=aver){b[j++]=a[i];(*n)++;}returnaver;28.把分数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返回(把60放在low中,把69放在high中)inti,j=0;for(i=0;iif(a[i].s>=l&&a[i].s<=h)b[j++]=a[i];returnj;第04类将数组中指定内容删除和奇偶问题29.n个人的成绩存放在score数组中,编写函数fun,他的功能是;将低于平均分的人数作为函数值返回,将----below所指数组中inti,k=0;floataver=0.0;for(i=0;iaver+=score[i];aver=1.0*aver/m;for(i=0;iif(score[i]below[k++]=score[i];returnk;30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(i!=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
if(a[i].s==max)
{*(b+j)=a[i];j++;n++;}
returnn;
20.求出该学生的平均分放在记录的AVE成员中平均分应当是78.875
doubleav=0.0;inti;
for(i=0;iav+=p->s[i];av/=N;p->ave=av;21.按分数的高低排列学生的记录,高分在前inti,j;STRECt;for(i=0;ia[i]=a[j];a[j]=t;}22.找出成绩最高的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最高分)。inti,max;max=a[0].s;for(i=0;imax){max=a[i].s;*s=a[i];}23.把低于平均分的学生的数据放在B所指的数组中,低于平均分的学生人数通过形参N传回,平均分通过函数值返回。doubleaver=0.0;inti,j=0;*n=0;for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;i24.找出成绩最低的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最低分)inti,min;min=a[0].s;for(i=0;i25.函数返回指定学号的学生数据,提定的学号在主函数中输入。若没找到指定学号,在结构体变量中给学号置空串,给成绩置-1inti;STRECh;for(i=0;i{strcpy(h.num,"");h.s=-1;}returnh;26.把分数最低的学生数据放在b所指的数组中,注意;分数最低的学生可能不止一个函数返回分数最低的学生的人数inti,j=0,n=0,min;min=a[0].s;for(i=0;iif(a[i].smin=a[i].s;for(i=0;iif(a[i].s==min){*(b+j)=a[i];j++;n++;}returnn;27.把高于平均分的学生数据放在b所指的数组中,高于平均分的学生的学生人数通过形参n传回,平均分通过函数值返回doubleaver=0.0;inti,j=0;*n=0;for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;iif(a[i].s>=aver){b[j++]=a[i];(*n)++;}returnaver;28.把分数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返回(把60放在low中,把69放在high中)inti,j=0;for(i=0;iif(a[i].s>=l&&a[i].s<=h)b[j++]=a[i];returnj;第04类将数组中指定内容删除和奇偶问题29.n个人的成绩存放在score数组中,编写函数fun,他的功能是;将低于平均分的人数作为函数值返回,将----below所指数组中inti,k=0;floataver=0.0;for(i=0;iaver+=score[i];aver=1.0*aver/m;for(i=0;iif(score[i]below[k++]=score[i];returnk;30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(i!=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
av+=p->s[i];
av/=N;p->ave=av;
21.按分数的高低排列学生的记录,高分在前
inti,j;STRECt;for(i=0;ia[i]=a[j];a[j]=t;}22.找出成绩最高的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最高分)。inti,max;max=a[0].s;for(i=0;imax){max=a[i].s;*s=a[i];}23.把低于平均分的学生的数据放在B所指的数组中,低于平均分的学生人数通过形参N传回,平均分通过函数值返回。doubleaver=0.0;inti,j=0;*n=0;for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;i24.找出成绩最低的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最低分)inti,min;min=a[0].s;for(i=0;i25.函数返回指定学号的学生数据,提定的学号在主函数中输入。若没找到指定学号,在结构体变量中给学号置空串,给成绩置-1inti;STRECh;for(i=0;i{strcpy(h.num,"");h.s=-1;}returnh;26.把分数最低的学生数据放在b所指的数组中,注意;分数最低的学生可能不止一个函数返回分数最低的学生的人数inti,j=0,n=0,min;min=a[0].s;for(i=0;iif(a[i].smin=a[i].s;for(i=0;iif(a[i].s==min){*(b+j)=a[i];j++;n++;}returnn;27.把高于平均分的学生数据放在b所指的数组中,高于平均分的学生的学生人数通过形参n传回,平均分通过函数值返回doubleaver=0.0;inti,j=0;*n=0;for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;iif(a[i].s>=aver){b[j++]=a[i];(*n)++;}returnaver;28.把分数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返回(把60放在low中,把69放在high中)inti,j=0;for(i=0;iif(a[i].s>=l&&a[i].s<=h)b[j++]=a[i];returnj;第04类将数组中指定内容删除和奇偶问题29.n个人的成绩存放在score数组中,编写函数fun,他的功能是;将低于平均分的人数作为函数值返回,将----below所指数组中inti,k=0;floataver=0.0;for(i=0;iaver+=score[i];aver=1.0*aver/m;for(i=0;iif(score[i]below[k++]=score[i];returnk;30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(i!=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
a[i]=a[j];
a[j]=t;}
22.找出成绩最高的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最高分)。
inti,max;
for(i=0;imax){max=a[i].s;*s=a[i];}
23.把低于平均分的学生的数据放在B所指的数组中,低于平均分的学生人数通
过形参N传回,平均分通过函数值返回。
doubleaver=0.0;
inti,j=0;*n=0;
for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;i24.找出成绩最低的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最低分)inti,min;min=a[0].s;for(i=0;i25.函数返回指定学号的学生数据,提定的学号在主函数中输入。若没找到指定学号,在结构体变量中给学号置空串,给成绩置-1inti;STRECh;for(i=0;i{strcpy(h.num,"");h.s=-1;}returnh;26.把分数最低的学生数据放在b所指的数组中,注意;分数最低的学生可能不止一个函数返回分数最低的学生的人数inti,j=0,n=0,min;min=a[0].s;for(i=0;iif(a[i].smin=a[i].s;for(i=0;iif(a[i].s==min){*(b+j)=a[i];j++;n++;}returnn;27.把高于平均分的学生数据放在b所指的数组中,高于平均分的学生的学生人数通过形参n传回,平均分通过函数值返回doubleaver=0.0;inti,j=0;*n=0;for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;iif(a[i].s>=aver){b[j++]=a[i];(*n)++;}returnaver;28.把分数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返回(把60放在low中,把69放在high中)inti,j=0;for(i=0;iif(a[i].s>=l&&a[i].s<=h)b[j++]=a[i];returnj;第04类将数组中指定内容删除和奇偶问题29.n个人的成绩存放在score数组中,编写函数fun,他的功能是;将低于平均分的人数作为函数值返回,将----below所指数组中inti,k=0;floataver=0.0;for(i=0;iaver+=score[i];aver=1.0*aver/m;for(i=0;iif(score[i]below[k++]=score[i];returnk;30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(i!=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
aver+=a[i].s;aver/=N;
for(i=0;i24.找出成绩最低的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最低分)inti,min;min=a[0].s;for(i=0;i25.函数返回指定学号的学生数据,提定的学号在主函数中输入。若没找到指定学号,在结构体变量中给学号置空串,给成绩置-1inti;STRECh;for(i=0;i{strcpy(h.num,"");h.s=-1;}returnh;26.把分数最低的学生数据放在b所指的数组中,注意;分数最低的学生可能不止一个函数返回分数最低的学生的人数inti,j=0,n=0,min;min=a[0].s;for(i=0;iif(a[i].smin=a[i].s;for(i=0;iif(a[i].s==min){*(b+j)=a[i];j++;n++;}returnn;27.把高于平均分的学生数据放在b所指的数组中,高于平均分的学生的学生人数通过形参n传回,平均分通过函数值返回doubleaver=0.0;inti,j=0;*n=0;for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;iif(a[i].s>=aver){b[j++]=a[i];(*n)++;}returnaver;28.把分数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返回(把60放在low中,把69放在high中)inti,j=0;for(i=0;iif(a[i].s>=l&&a[i].s<=h)b[j++]=a[i];returnj;第04类将数组中指定内容删除和奇偶问题29.n个人的成绩存放在score数组中,编写函数fun,他的功能是;将低于平均分的人数作为函数值返回,将----below所指数组中inti,k=0;floataver=0.0;for(i=0;iaver+=score[i];aver=1.0*aver/m;for(i=0;iif(score[i]below[k++]=score[i];returnk;30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(i!=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
24.找出成绩最低的学生记录,通过形参返回主函数(规定只有一个最低分)
inti,min;
min=a[0].s;
for(i=0;i25.函数返回指定学号的学生数据,提定的学号在主函数中输入。若没找到指定学号,在结构体变量中给学号置空串,给成绩置-1inti;STRECh;for(i=0;i{strcpy(h.num,"");h.s=-1;}returnh;26.把分数最低的学生数据放在b所指的数组中,注意;分数最低的学生可能不止一个函数返回分数最低的学生的人数inti,j=0,n=0,min;min=a[0].s;for(i=0;iif(a[i].smin=a[i].s;for(i=0;iif(a[i].s==min){*(b+j)=a[i];j++;n++;}returnn;27.把高于平均分的学生数据放在b所指的数组中,高于平均分的学生的学生人数通过形参n传回,平均分通过函数值返回doubleaver=0.0;inti,j=0;*n=0;for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;iif(a[i].s>=aver){b[j++]=a[i];(*n)++;}returnaver;28.把分数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返回(把60放在low中,把69放在high中)inti,j=0;for(i=0;iif(a[i].s>=l&&a[i].s<=h)b[j++]=a[i];returnj;第04类将数组中指定内容删除和奇偶问题29.n个人的成绩存放在score数组中,编写函数fun,他的功能是;将低于平均分的人数作为函数值返回,将----below所指数组中inti,k=0;floataver=0.0;for(i=0;iaver+=score[i];aver=1.0*aver/m;for(i=0;iif(score[i]below[k++]=score[i];returnk;30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(i!=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
25.函数返回指定学号的学生数据,提定的学号在主函数中输入。
若没找到指定
学号,在结构体变量中给学号置空串,给成绩置-1
inti;STRECh;for(i=0;i{strcpy(h.num,"");h.s=-1;}returnh;26.把分数最低的学生数据放在b所指的数组中,注意;分数最低的学生可能不止一个函数返回分数最低的学生的人数inti,j=0,n=0,min;min=a[0].s;for(i=0;iif(a[i].smin=a[i].s;for(i=0;iif(a[i].s==min){*(b+j)=a[i];j++;n++;}returnn;27.把高于平均分的学生数据放在b所指的数组中,高于平均分的学生的学生人数通过形参n传回,平均分通过函数值返回doubleaver=0.0;inti,j=0;*n=0;for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;iif(a[i].s>=aver){b[j++]=a[i];(*n)++;}returnaver;28.把分数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返回(把60放在low中,把69放在high中)inti,j=0;for(i=0;iif(a[i].s>=l&&a[i].s<=h)b[j++]=a[i];returnj;第04类将数组中指定内容删除和奇偶问题29.n个人的成绩存放在score数组中,编写函数fun,他的功能是;将低于平均分的人数作为函数值返回,将----below所指数组中inti,k=0;floataver=0.0;for(i=0;iaver+=score[i];aver=1.0*aver/m;for(i=0;iif(score[i]below[k++]=score[i];returnk;30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(i!=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
{strcpy(h.num,"");
h.s=-1;}
returnh;
26.把分数最低的学生数据放在b所指的数组中,注意;分数最低的学生可能不
止一个函数返回分数最低的学生的人数inti,j=0,n=0,min;
for(i=0;iif(a[i].smin=a[i].s;for(i=0;iif(a[i].s==min){*(b+j)=a[i];j++;n++;}returnn;27.把高于平均分的学生数据放在b所指的数组中,高于平均分的学生的学生人数通过形参n传回,平均分通过函数值返回doubleaver=0.0;inti,j=0;*n=0;for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;iif(a[i].s>=aver){b[j++]=a[i];(*n)++;}returnaver;28.把分数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返回(把60放在low中,把69放在high中)inti,j=0;for(i=0;iif(a[i].s>=l&&a[i].s<=h)b[j++]=a[i];returnj;第04类将数组中指定内容删除和奇偶问题29.n个人的成绩存放在score数组中,编写函数fun,他的功能是;将低于平均分的人数作为函数值返回,将----below所指数组中inti,k=0;floataver=0.0;for(i=0;iaver+=score[i];aver=1.0*aver/m;for(i=0;iif(score[i]below[k++]=score[i];returnk;30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(i!=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
if(a[i].smin=a[i].s;for(i=0;iif(a[i].s==min){*(b+j)=a[i];j++;n++;}returnn;27.把高于平均分的学生数据放在b所指的数组中,高于平均分的学生的学生人数通过形参n传回,平均分通过函数值返回doubleaver=0.0;inti,j=0;*n=0;for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;iif(a[i].s>=aver){b[j++]=a[i];(*n)++;}returnaver;28.把分数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返回(把60放在low中,把69放在high中)inti,j=0;for(i=0;iif(a[i].s>=l&&a[i].s<=h)b[j++]=a[i];returnj;第04类将数组中指定内容删除和奇偶问题29.n个人的成绩存放在score数组中,编写函数fun,他的功能是;将低于平均分的人数作为函数值返回,将----below所指数组中inti,k=0;floataver=0.0;for(i=0;iaver+=score[i];aver=1.0*aver/m;for(i=0;iif(score[i]below[k++]=score[i];returnk;30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(i!=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
min=a[i].s;
for(i=0;iif(a[i].s==min){*(b+j)=a[i];j++;n++;}returnn;27.把高于平均分的学生数据放在b所指的数组中,高于平均分的学生的学生人数通过形参n传回,平均分通过函数值返回doubleaver=0.0;inti,j=0;*n=0;for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;iif(a[i].s>=aver){b[j++]=a[i];(*n)++;}returnaver;28.把分数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返回(把60放在low中,把69放在high中)inti,j=0;for(i=0;iif(a[i].s>=l&&a[i].s<=h)b[j++]=a[i];returnj;第04类将数组中指定内容删除和奇偶问题29.n个人的成绩存放在score数组中,编写函数fun,他的功能是;将低于平均分的人数作为函数值返回,将----below所指数组中inti,k=0;floataver=0.0;for(i=0;iaver+=score[i];aver=1.0*aver/m;for(i=0;iif(score[i]below[k++]=score[i];returnk;30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(i!=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
if(a[i].s==min)
27.把高于平均分的学生数据放在b所指的数组中,高于平均分的学生的学生人
数通过形参n传回,平均分通过函数值返回doubleaver=0.0;
for(i=0;iaver+=a[i].s;aver/=N;for(i=0;iif(a[i].s>=aver){b[j++]=a[i];(*n)++;}returnaver;28.把分数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返回(把60放在low中,把69放在high中)inti,j=0;for(i=0;iif(a[i].s>=l&&a[i].s<=h)b[j++]=a[i];returnj;第04类将数组中指定内容删除和奇偶问题29.n个人的成绩存放在score数组中,编写函数fun,他的功能是;将低于平均分的人数作为函数值返回,将----below所指数组中inti,k=0;floataver=0.0;for(i=0;iaver+=score[i];aver=1.0*aver/m;for(i=0;iif(score[i]below[k++]=score[i];returnk;30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(i!=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
aver+=a[i].s;
aver/=N;
for(i=0;iif(a[i].s>=aver){b[j++]=a[i];(*n)++;}returnaver;28.把分数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函数值返回(把60放在low中,把69放在high中)inti,j=0;for(i=0;iif(a[i].s>=l&&a[i].s<=h)b[j++]=a[i];returnj;第04类将数组中指定内容删除和奇偶问题29.n个人的成绩存放在score数组中,编写函数fun,他的功能是;将低于平均分的人数作为函数值返回,将----below所指数组中inti,k=0;floataver=0.0;for(i=0;iaver+=score[i];aver=1.0*aver/m;for(i=0;iif(score[i]below[k++]=score[i];returnk;30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(i!=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
if(a[i].s>=aver)
{b[j++]=a[i];(*n)++;}
returnaver;
28.把分数范围内的学生数据放在b所指的数组中,分数范围内的学生人数由函
数值返回(把60放在low中,把69放在high中)inti,j=0;
for(i=0;iif(a[i].s>=l&&a[i].s<=h)b[j++]=a[i];returnj;第04类将数组中指定内容删除和奇偶问题29.n个人的成绩存放在score数组中,编写函数fun,他的功能是;将低于平均分的人数作为函数值返回,将----below所指数组中inti,k=0;floataver=0.0;for(i=0;iaver+=score[i];aver=1.0*aver/m;for(i=0;iif(score[i]below[k++]=score[i];returnk;30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(i!=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
if(a[i].s>=l&&a[i].s<=h)
b[j++]=a[i];
returnj;
第04类将数组中指定内容删除和奇偶问题29.n个人的成绩存放在score数组中,编写函数fun,他的功能是;将低于平均
分的人数作为函数值返回,将----below所指数组中inti,k=0;floataver=0.0;
for(i=0;iaver+=score[i];aver=1.0*aver/m;for(i=0;iif(score[i]below[k++]=score[i];returnk;30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(i!=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
aver+=score[i];
aver=1.0*aver/m;
for(i=0;iif(score[i]below[k++]=score[i];returnk;30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(i!=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
if(score[i]below[k++]=score[i];returnk;30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;for(i=0;a[i]!='\0';i++)if(i!=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
below[k++]=score[i];
returnk;
30.删除字符串中的指定下标字符inti,j=0;
for(i=0;a[i]!
='\0';i++)
if(i!
=n)b[j++]=a[i];b[j]='\0';
31.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为偶数的字符外,其余的
全都删除
inti,j=0,n;
n=strlen(s);
for(i=0;it[j++]=s[i];t[j]='\0';32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都删除inti,j=0,n;=strlen(s);nfor(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
t[j++]=s[i];
t[j]='\0';
32.将s所指字符串中除了下标为奇数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的
=strlen(s);n
for(i=0;i=0&&s[i]%2!=0)t[j++]=s[i];t[j]='\0';33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的全都不删除inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
=0&&s[i]%2!
=0)
33.将s所指字符串中除了下标为偶数,同时ASC值也为奇数的字符外,其余的
全都不删除
for(i=0;i=0);elset[j++]=s[i];t[j]='\0';34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新串放在t所指的数组中inti,j=0,n;n=strlen(s);for(i=0;i<
=0);
else
34.将s所指字符串中ASC值为奇数的字符删除;s串中剩余字符所形成的一个新
串放在t所指的数组中inti,j=0,n;
for(i=0;i<
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