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新起点学校暑期高中数学立体几何

§8.3 空间点、直线、平面之间的位置关系

1.平面的基本性质

公理1:

如果一条直线上的两点在一个平面内,那么这条直线在此平面内.

公理2:

过不在一条直线上的三点,有且只有一个平面.

公理3:

如果两个不重合的平面有一个公共点,那么它们有且只有一条过该点的公共直线.

2.直线与直线的位置关系

(1)位置关系的分类

(2)异面直线所成的角

①定义:

设a,b是两条异面直线,经过空间任一点O作直线a′∥a,b′∥b,把a′与b′所成的锐角(或直角)叫做异面直线a,b所成的角(或夹角).

②范围:

.

3.直线与平面的位置关系有平行、相交、在平面内三种情况.

4.平面与平面的位置关系有平行、相交两种情况.

5.公理4

平行于同一条直线的两条直线互相平行.

6.定理

空间中如果两个角的两边分别对应平行,那么这两个角相等或互补.

1.在下列命题中,所有正确命题的序号是________.

①平面α与平面β相交,它们只有有限个公共点;

②经过一条直线和这条直线外的一点,有且只有一个平面;

③经过两条相交直线,有且只有一个平面;

④如果两个平面有三个不共线的公共点,那么这两个平面重合;

⑤四边形确定一个平面.

答案 ②③④

2.正方体各面所在平面将空间分成________部分.

答案 27

解析 

如图,上下底面所在平面把空间分成三部分;左右两个侧面所在平面将上面的每一部分再分成三个部分;前后两个侧面再将第二步得到的9部分的一部分分成三部分,共9×3=27部分.

3.空间四边形ABCD中,各边长均为1,若BD=1,则AC的取值范围是________.答案 (0,

解析 如图所示,△ABD与△BCD均为边长为1的正三角形,当△ABD与△CBD重合时,AC=0,将△ABD以BD为轴转动,到A,B,C,D四点再共面时,AC=

,故AC的取值范围是0

.

4.已知a,b是异面直线,直线c平行于直线a,那么c与b(  )

A.一定是异面直线B.一定是相交直线

C.不可能是平行直线D.不可能是相交直线

答案 C

解析 由已知得直线c与b可能为异面直线也可能为相交直线,但不可能为平行直线,若b∥c,则a∥b,与已知a、b为异面直线相矛盾.

5.已知A、B表示不同的点,l表示直线,α、β表示不同的平面,则下列推理错误的是(  )

A.A∈l,A∈α,B∈l,B∈α⇒l⊂α

B.A∈α,A∈β,B∈α,B∈β⇒α∩β=AB

C.l⊄α,A∈l⇒A∉α

D.A∈α,A∈l,l⊄α⇒l∩α=A

答案 C

题型一 平面基本性质的应用

例1

 在正方体ABCD—A1B1C1D1中,对角线A1C与平面BDC1交于点O,AC,BD交于点M,求证:

点C1,O,M共线.

思维启迪:

证明三点共线常用方法是取其中两点确定一直线,再证明其余点也在该直线上.

证明 

如图所示,∵A1A∥C1C,

∴A1A,C1C确定平面A1C.

∵A1C⊂平面A1C,O∈A1C,

∴O∈平面A1C,而O=平面BDC1∩线A1C,

∴O∈平面BDC1,

∴O在平面BDC1与平面A1C的交线上.

∵AC∩BD=M,∴M∈平面BDC1且M∈平面A1C,

∴平面BDC1∩平面A1C=C1M,

∴O∈C1M,即C1,O,M三点共线.

探究提高 

(1)证明若干点共线也可以公理3为依据,找出两个平面的交线,然后证明各个点都是这两平面的公共点.

(2)利用类似方法也可证明线共点问题.

如图所示,正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别是AB和AA1的中点.求证:

(1)E、C、D1、F四点共面;

(2)CE、D1F、DA三线共点.

证明 

(1)连接EF,CD1,A1B.

∵E、F分别是AB、AA1的中点,

∴EF∥BA1.

又A1B∥D1C,∴EF∥CD1,

∴E、C、D1、F四点共面.

(2)∵EF∥CD1,EF

∴CE与D1F必相交,设交点为P,

则由P∈CE,CE⊂平面ABCD,得P∈平面ABCD.

同理P∈平面ADD1A1.

又平面ABCD∩平面ADD1A1=DA,

∴P∈直线DA.∴CE、D1F、DA三线共点.

题型二 空间两直线的位置关系

例2

 如图所示,正方体ABCD—A1B1C1D1中,M、N分别是A1B1、B1C1

的中点.问:

(1)AM和CN是否是异面直线?

说明理由;

(2)D1B和CC1是否是异面直线?

说明理由.

思维启迪:

(1)问,连接MN,AC,证MN∥AC,即AM与CN共面;第

(2)问可采用反证法.

解 

(1)不是异面直线.理由如下:

连接MN、A1C1、AC.

∵M、N分别是A1B1、B1C1的中点,

∴MN∥A1C1.

又∵A1A綊C1C,

∴A1ACC1为平行四边形,

∴A1C1∥AC,∴MN∥AC,

∴A、M、N、C在同一平面内,故AM和CN不是异面直线.

(2)是异面直线.证明如下:

∵ABCD—A1B1C1D1是正方体,

∴B、C、C1、D1不共面.

假设D1B与CC1不是异面直线,

则存在平面α,使D1B⊂平面α,CC1⊂平面α,

∴D1、B、C、C1∈α,与ABCD—A1B1C1D1是正方体矛盾.

∴假设不成立,即D1B与CC1是异面直线.

已知空间四边形ABCD中,E、H分别是边AB、AD的中点,F、G分别是边BC、CD的中点.求证:

(1)BC与AD是异面直线;

(2)EG与FH相交.

证明 

(1)假设BC与AD共面,不妨设它们所共平面为α,则B、C、A、D∈α.

∴四边形ABCD为平面图形,这与四边形ABCD为空间四边形相矛盾.

∴BC与AD是异面直线.

(2)如图,连接AC,BD,

则EF∥AC,HG∥AC,

因此EF∥HG;同理EH∥FG,

则EFGH为平行四边形.

又EG、FH是▱EFGH的对角线,

∴EG与FH相交.

题型三 异面直线所成的角

例3

 正方体ABCD—A1B1C1D1中,

(1)求AC与A1D所成角的大小;

(2)若E、F分别为AB、AD的中点,求A1C1与EF所成角的大小.

思维启迪:

(1)平移A1D到B1C,找出AC与A1D所成的角,再计算.

(2)可证A1C1与EF垂直.

解 

(1)如图所示,连接B1C,由ABCD—A1B1C1D1是正方体,

易知A1D∥B1C,从而B1C与AC所成的角就是AC与A1D所成

的角.

∵AB1=AC=B1C,

∴∠B1CA=60°.

即A1D与AC所成的角为60°.

(2)

如图所示,连接AC、BD,在正方体ABCD—A1B1C1D1中,

AC⊥BD,AC∥A1C1,

∵E、F分别为AB、AD的中点,

∴EF∥BD,

∴EF⊥AC.

∴EF⊥A1C1.

即A1C1与EF所成的角为90°.

探究提高 求异面直线所成的角常采用“平移线段法”,平移的方法一般有三种类型:

利用图中已有的平行线平移;利用特殊点(线段的端点或中点)作平行线平移;补形平移.计算异面直线所成的角通常放在三角形中进行.

直三棱柱ABC-A1B1C1中,若∠BAC=90°,AB=AC=AA1,则异面直线BA1与AC1所成的角等于(  )

                  

A.30°B.45°

C.60°D.90°

答案 C

解析 如图,可补成一个正方体,

∴AC1∥BD1.

∴BA1与AC1所成角的大小为∠A1BD1.

又易知△A1BD1为正三角形,

∴∠A1BD1=60°.

即BA1与AC1成60°的角.

点、直线、平面位置关系考虑不全面致误

典例:

(5分)l1,l2,l3是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是(  )

A.l1⊥l2,l2⊥l3⇒l1∥l3

B.l1⊥l2,l2∥l3⇒l1⊥l3

C.l1∥l2∥l3⇒l1,l2,l3共面

D.l1,l2,l3共点⇒l1,l2,l3共面

易错分析 由于空间点、直线、平面的位置关系是在空间考虑,这与在平面上考虑点、线的位置关系相比复杂了很多,特别是当直线和平面的个数较多时,各种位置关系错综复杂、相互交织,如果考虑不全面就会导致一些错误的判断.

解析 当l1⊥l2,l2⊥l3时,l1与l3也可能相交或异面,故A不正确;当l1∥l2∥l3时,l1,l2,l3未必共面,如三棱柱的三条侧棱,故C不正确;l1,l2,l3共点时,l1,l2,l3未必共面,如正方体中从同一顶点出发的三条棱,故D不正确.

答案 B

构造衬托平面研究直线相交问题

典例:

(5分)在正方体ABCD—A1B1C1D1中,E,F分别为棱AA1,CC1的中点,则在空间中与三条直线A1D1,EF,CD都相交的直线有________条.

审题视角 找三条异面直线都相交的直线,可以转化成在一个平面内,作与三条直线都相交的直线.因而可考虑过一条直线及另外一条直线上的一点作平面.进而研究公共交线问题.

解析 方法一 在EF上任意取一点M,直线A1D1与M确定一个平面,这个平面与CD有且仅有1个交点N,当M取不同的位置时就确定不同的平面,从而与CD有不同的交点N,而直线MN与这3条异面直线都有交点.如图所示.

方法与技巧

1.主要题型的解题方法

(1)要证明“线共面”或“点共面”可先由部分直线或点确定一个平面,再证其余直线或点也在这个平面内(即“纳入法”).

(2)要证明“点共线”可将线看作两个平面的交线,只要证明这些点都是这两个平面的公共点,根据公理3可知这些点在交线上,因此共线.

2.判定空间两条直线是异面直线的方法

(1)判定定理:

平面外一点A与平面内一点B的连线和平面内不经过该点B的直线是异面直线.

(2)反证法:

证明两线不可能平行、相交或证明两线不可能共面,从而可得两线异面.

3.求两条异面直线所成角的大小,一般方法是通过平行移动直线,把异面问题转化为共面问题来解决.根据空间等角定理及推论可知,异面直线所成角的大小与顶点位置无关,往往可以选在其中一条直线上(线面的端点或中点)利用三角形求解.

失误与防范

1.全面考虑点、线、面位置关系的情形,可以借助常见几何模型.

2.异面直线所成的角范围是(0°,90°].

A组 专项基础训练

(时间:

35分钟,满分:

57分)

一、选择题(每小题5分,共20分)

1.若空间中有两条直线,则“这两条直线为异面直线”是“这两条直线没有公共点”的(  )

A.充分非必要条件B.必要非充分条件

C.充分必要条件D.既非充分又非必要条件

答案 A

解析 若两条直线无公共点,则两条直线可能异面,也可能平行.若两条直线是异面直线,则两条直线必无公共点.

2.下列命题正确的个数为(  )

①经过三点确定一个平面

②梯形可以确定一个平面

③两两相交的三条直线最多可以确定三个平面

④如果两个平面有三个公共点,则这两个平面重合.

A.0B.1C.2D.3

答案 C

解析 经过不共线的三点可以确定一个平面,∴①不正确;两条平行线可以确定一个平面,∴②正确;

两两相交的三条直线可以确定一个或三个平面,∴③正确;命题④中没有说清三个点是否共线,∴④不正确.

3.设P表示一个点,a、b表示两条直线,α、β表示两个平面,给出下列四个命题,其中正确的命题是(  )

①P∈a,P∈α⇒a⊂α②a∩b=P,b⊂β⇒a⊂β

③a∥b,a⊂α,P∈b,P∈α⇒b⊂α④α∩β=b,P∈α,P∈β⇒P∈b

A.①②B.②③C.①④D.③④

答案 D

解析 当a∩α=P时,P∈a,P∈α,但a⊄α,∴①错;a∩β=P时,②错;如图,∵a∥b,P∈b,∴P∉a,

∴由直线a与点P确定唯一平面α,又a∥b,由a与b确定唯一平面β,但β经过直线a与点P,

∴β与α重合,∴b⊂α,故③正确;两个平面的公共点必在其交线上,故④正确.

4.在正方体ABCD—A1B1C1D1中,过顶点A1与正方体其他顶点的连线与直线BC1成60°角的条数为(  )

A.1B.2C.3D.4

答案 B解析 有2条:

A1B和A1C1.

二、填空题(每小题5分,共15分)

5.平面α、β相交,在α、β内各取两点,这四点都不在交线上,这四点能确定________个平面.

答案 1或4

解析 若过四点中任意两点的连线与另外两点的连线相交或平行,则确定一个平面;否则确定四个平面.

6.下列命题中不正确的是________.(填序号)

①没有公共点的两条直线是异面直线;

②分别和两条异面直线都相交的两直线异面;

③一条直线和两条异面直线中的一条平行,则它和另一条直线不可能平行;

④一条直线和两条异面直线都相交,则它们可以确定两个平面.

答案 ①②

解析 没有公共点的两直线平行或异面,故①错;命题②错,此时两直线有可能相交;命题③正确,因为若直线a和b异面,c∥a,则c与b不可能平行,用反证法证明如下:

若c∥b,又c∥a,则a∥b,这与a,b异面矛盾,故cD∥\b;命题④也正确,若c与两异面直线a,b都相交,由公理2可知,a,c可确定一个平面,b,c也可确定一个平面,这样,a,b,c共确定两个平面.

7.(2011·大纲全国)已知正方体ABCD-A1B1C1D1中,E为C1D1的中点,则异面直线AE与BC所成角的余弦值为______.

答案 

解析 取A1B1的中点F,连接EF,AF.∵在正方体ABCD-A1B1C1D1中,EF∥B1C1,B1C1∥BC,

∴EF∥BC,∴∠AEF即为异面直线AE与BC所成的角.

设正方体的棱长为a,则AF=

a,EF=a.

∵EF⊥平面ABB1A1,∴EF⊥AF,∴AE=

a.∴cos∠AEF=

.

三、解答题(共22分)

8.(10分)如图所示,四边形ABEF和ABCD都是直角梯形,∠BAD=∠FAB=90°,BC綊

AD,BE綊

FA,G、H分别为FA、FD的中点.

(1)证明:

四边形BCHG是平行四边形;

(2)C、D、F、E四点是否共面?

为什么?

(1)证明 由已知FG=GA,FH=HD,可得GH綊

AD.又BC綊

AD,∴GH綊BC,∴四边形BCHG为平行四边形.

(2)解 方法一 由BE綊

AF,G为FA的中点知,

BE綊FG,∴四边形BEFG为平行四边形,∴EF∥BG.

(1)知BG綊CH,∴EF∥CH,∴EF与CH共面.

又D∈FH,∴C、D、F、E四点共面.

9.(12分)如图,在四面体ABCD中作截面PQR,若PQ、CB的延长线交于M,RQ、DB的延长线交于N,RP、DC的延长线交于K,求证:

M、N、K三点共线.

证明 ∵M∈PQ,直线PQ面PQR,M∈BC,直线BC面BCD,

∴M是平面PQR与平面BCD的一个公共点,

即M在面PQR与面BCD的交线l上.

同理可证N、K也在l上.∴M、N、K三点共线.

B组 专项能力提升

(时间:

25分钟,满分:

43分)

一、选择题(每小题5分,共15分)

1.如图,α∩β=l,A、B∈α,C∈β,且C∉l,直线AB∩l=M,过A,B,C三点的平面记作γ,则γ与β的交线必通过(  )

A.点AB.点BC.点C但不过点MD.点C和点M

答案 D

解析 ∵AB⊂γ,M∈AB,∴M∈γ.又α∩β=l,M∈l,∴M∈β.

根据公理3可知,M在γ与β的交线上.同理可知,点C也在γ与β的交线上.

2.已知空间中有三条线段AB、BC和CD,且∠ABC=∠BCD,那么直线AB与CD的位置关系是(  )

A.AB∥CDB.AB与CD异面C.AB与CD相交D.AB∥CD或AB与CD异面或AB与CD相交

答案 D

解析 若三条线段共面,如果AB、BC、CD构成等腰三角形,则直线AB与CD相交,否则直线AB与CD平行;若不共面,则直线AB与CD是异面直线,故选D.

3.以下四个命题中

①不共面的四点中,其中任意三点不共线;

②若点A、B、C、D共面,点A、B、C、E共面,则点A、B、C、D、E共面;

③若直线a、b共面,直线a、c共面,则直线b、c共面;

④依次首尾相接的四条线段必共面.

正确命题的个数是(  )

A.0B.1C.2D.3

答案 B

解析 ①假设其中有三点共线,则该直线和直线外的另一点确定一个平面.这与四点不共面矛盾,故其中任意三点不共线,所以①正确.②从条件看出两平面有三个公共点A、B、C,但是若A、B、C共线,则结论不正确;③不正确;④不正确,因为此时所得的四边形的四条边可以不在一个平面上,如空间四边形.

二、填空题(每小题5分,共15分)

4.在图中,G、H、M、N分别是正三棱柱的顶点或所在棱的中点,则表示直线GH、MN是异面直线的图形有________.(填上所有正确答案的序号)

答案 ②④

解析 图①中,直线GH∥MN;

图②中,G、H、N三点共面,但M∉面GHN,

因此直线GH与MN异面;

图③中,连接MG,GM∥HN,因此GH与MN共面;

图④中,G、M、N共面,但H∉面GMN,

因此GH与MN异面.

所以图②、④中GH与MN异面.

5.如图是正四面体的平面展开图,G、H、M、N分别为DE、BE、EF、EC的中点,在这个正四面体中,

①GH与EF平行;

②BD与MN为异面直线;③GH与MN成60°角;

④DE与MN垂直.

以上四个命题中,正确命题的序号是________.

答案 ②③④

解析 还原成正四面体知GH与EF为异面直线,BD与MN为异面直线,GH与MN成60°角,DE⊥MN.

6.(2012·四川)如图,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,M、N分别是棱CD、CC1的中点,则异面直线A1M与DN所成的角的大小是________.

答案 90°

解析 如图,取CN的中点K,连接MK,则MK为△CDN的中位线,

所以MK∥DN.

所以∠A1MK为异面直线A1M与DN所成的角.

连接A1C1,AM.设正方体棱长为4,则A1K=

MK=

DN=

,A1M=

=6,

∴A1M2+MK2=A1K2,∴∠A1MK=90°.

三、解答题

7.(13分)如图,在正方体ABCD—A1B1C1D1中,O为正方形ABCD的中

心,H为直线B1D与平面ACD1的交点.求证:

D1、H、O三点共线.

证明 连接BD,B1D1,

则BD∩AC=O,

∵BB1綊DD1,∴四边形BB1D1D为平行四边形,又H∈B1D,

B1D平面BB1D1D,

则H∈平面BB1D1D,

∵平面ACD1∩平面BB1D1D=OD1,∴H∈OD1.

即D1、H、O三点共线.

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