最新福州市初中毕业会考高级中等学校招生考.docx
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最新福州市初中毕业会考高级中等学校招生考
2018年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试
化学试卷
(全卷共8页,6大题,31小题;满分100分;考试时间90分钟)
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
得分
评卷人
复核人
一.(本题共12分)每小题的四个选项中,只有一项最符合题目要求,请将此项的标号填在括号内。
1.下列变化过程中,没有新物质生成的是()
A.玻璃碎了B.镁带燃烧C.电解水D.火药爆炸
2.“绿色能源”是当今人类理想的能源,下列属于“绿色能源”的是()
A.煤B.石油C.天然气D.氢气
3.下列关于物质用途的说法错误的是()
A.氧气可作燃料B.二氧化碳可作温室肥料
C.稀硫酸可用于除铁锈D.熟石灰可用于改良酸性土壤
4.若将燃气热水器安装在浴室内,可能会因通风不畅而产生有毒的气体。
该气体是()
A.CO2B.COC.H2OD.N2
5.下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是()
6.用氯化钠固体配制500mL10%的氯化钠溶液时,无需用到的仪器是()
A.托盘天平B.漏斗C.烧杯D.量筒
7.石英表中石英的主要成分是SiO2,其中硅元素的化合价为()
A.+2B.+4C.-2D.-4
8.下图所示的实验操作正确的是()
9.从保护环境的角度出发,下列做法错误的是()
A.就地焚烧垃圾B.汽车使用清洁燃料
C.植树造林D.工厂废气经处理达标后再排放
10.某全麦饼干部分营养成分的含量如下表所示,表中的“铁、镁、锌、钙”是指()
营养成分
铁
镁
锌
钙
含量(mg/100g)
4.5~5
90~100
3~4
280~300
A.分子B.原子C.元素D.非金属
11.下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是()
12.日常生活中的下列说法或做法错误的是()
A.合理食用加碘盐B.不要随意丢弃废旧电池
C.用木炭除去冰箱中的异味D.“天然果汁”中不含任何化学物质
得分
评卷人
复核人
二.(本题共16分)每小题的四个选项中,只有一项最符合题目要求,请将此项的标号填在括号内。
高温
13.金属钛(Ti)是航空、军工、电子等方面的必需原料。
生产金属钛所发生的化学反应为:
TiCl4+2Mg=====Ti+2MgCl2,该反应属于()
A.化合反应B.置换反应C.分解反应D.复分解反应
14.下列有关二氧化碳性质的实验,无明显现象的是()
点燃
15.为了能及时发现煤气泄漏,常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O2===4CO2+2X+6H2O,则X的化学式是()
A.SB.SO2C.SO3D.CO
16.下列物质暴露在空气中易变质的是()
A.生石灰B.木炭C.食盐D.大理石
17.将过量的铁粉放入硝酸银和硝酸锌的混合溶液中,充分反应后过滤,留在滤纸上的固体物质是()
A.ZnB.AgC.Zn和AgD.Ag和Fe
18.下图是生活中一些物质的pH,参照图示判断下列说法正确的是()
A.厨房清洁剂显碱性B.肥皂是中性物质
C.牛奶的酸性比酱油强D.胃酸过多的人可多吃橘子
19.下列各组物质中的两种溶液混合后,没有沉淀生成的是()
A.H2SO4和NaOHB.HCl和AgNO3
C.NaOH和CuSO4D.BaCl2和H2SO4
20.右图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。
对该实验认识不正确的是()
A.红磷的量不足会影响实验结论
B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C.将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D.钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升
得分
评卷人
复核人
三.(本题共29分)
21.(2分)仔细观察右图,写出从图中获得的信息。
⑴
⑵
22.(7分)请根据下表回答有关问题。
(除第
(2)小题外,其余均用序号填写)
序号
①
②
③
④
物质
醋酸
高锰酸钾
熟石灰
纯碱
化学式
CH3COOH
KMnO4
Ca(OH)2
Na2CO3
⑴上表中的物质属于碱的是。
⑵用表中的物质作为反应物,写出符合下列要求的化学方程式:
①实验室制取氧气
②制取氢氧化钠
⑶若要测定纯碱溶液的酸碱度,可选用下列选项中。
①无色酚酞试液②紫色石蕊试液③pH试纸
⑷槟榔芋皮上含有一种碱性的物质——皂角素,皮肤沾上它会奇痒难忍,你认为可选用下列
来涂抹止痒。
①食醋(含醋酸)②熟石灰③纯碱
23、(4分)下面是某同学对铁的性质的学习过程:
⑴对铁制品生锈的情况调查:
调查内容
掉漆的自行车
裸露在混凝土
以外的钢筋
涂油的
无锈铁钉
镀铬的铁质剪刀
铁制品锈蚀
的情况
风吹雨淋,时间长了,掉漆的部分会生锈
时间长了钢筋表面出现锈层
铁钉较长时间
仍不生锈
剪刀较长时间
不生锈
从调查中可知铁制品生锈的主要条件是。
(2)通过铁与硫酸铜溶液反应的实验,来比较铁和铜的金属活动性强弱。
请写出该反应的化学方程式。
24.(3分)下图是常见的灭火实例,请在图的下方空格内填写所对应的灭火原理。
25.(13分)化学课上,张老师展示出《你们都来污染
我》的图片,引起全班同学的深思。
课后,同学们围绕
“水的污染与防治”的主题进行研究性学习。
(1)生活污水的再利用,既能减少水污染,又能节约水。
①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固
体杂质,要除去这些固体杂质,可采用沉淀、
等方法。
②生活污水经处理后,可用于浇花、等。
③若生活污水中含有Na2CO3,请你设计一个实验来验证污水中含有CO32-。
实验步骤
实验现象
实验结论
(2)方玲从《福建日报》上获悉:
养猪业是龙岩的四大产业之一,但大量的排泄污水对九龙江流域造成严重污染。
在五年艰苦的治污过程中,实行:
“猪—沼—草—猪”生态养殖循环模式,实现“零排放”。
其中“猪—沼”就是将猪的粪便转化成沼气作为燃料,沼气的主要成分是,其完全燃烧的化学方程式为。
(3)调研后,同学们提出下列预防和治理水污染的建议,其中合理的是(填字母)。
A.科学使用高效低毒的农药、化肥B.禁止在所有水域内养殖
C.禁止在饮用水的水源保护区设置排污口
(4)如果你是学习小组的成员,你还想调研的一个问题是。
得分
评卷人
复核人
四.(本题共12分)
26.(4分)t℃时,分别向盛有10g水的A、B两支试管中,
加入等质量的甲、乙两种固体物质,使其充分溶解,
可观察到如右图1所示的现象。
(1)t℃时,(填“A”或“B”)试管中的
溶液一定是饱和溶液。
(2)右图2中可表示甲物质的溶解度曲线的
是(填“a”或“b”)。
要使A试管中图1图2
剩余的固体继续溶解可采用
或的方法。
27.(8分)在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”的魔术。
他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来。
小蔡很感兴趣,于是,他和同学们进行探究。
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质?
为什么脱脂棉会燃烧?
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有热量放出
【实验装置】如右图所示
【实验探究】
实验一:
探究反应后生成的气体是什么?
(1)打开右图装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,
观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,
木条复燃。
说明生成的气体是。
(2)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:
。
实验二:
继续探究反应后生成的另一种物质是什么?
(1)小张猜想另一种物质是Na2CO3,小蔡认为不可能。
小蔡的依据是:
(2)小蔡取反应后所得的溶液于试管中,滴入无色酚酞试液,发现酚酞试液变红色。
说明反应后所得的溶液呈性。
【表达】由实验探究的结果,写出过氧化钠和水反应的化学方程式
得分
评卷人
复核人
五.(本题共21分)
28.(12分)现有如下仪器或装置,供你选择:
(1)写出图中A、B仪器的名称:
AB
(2)实验室制取二氧化碳气体,所需的药品是和;
反应的化学方程式为。
其发生装置可选择(填字母)进行组装,请你分析不用E装置收集二氧化碳气体的原因。
(3)上述制取二氧化碳气体的发生装置,还可用于实验室制取的气体是,写出该反应的化学方程式。
29.(9分)军军同学家里有一块铜片,表面附有部分铜绿。
他想用加热的方法除去铜绿,加热时却发现铜片表面全部变黑。
他与亮亮同学一起进行以下探究。
Ⅰ.探究黑色物质的成分
【查阅资料】①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑
③炭黑与稀硫酸不反应
【猜想】该黑色物质可能是CuO,也可能是CuO和的混合物。
【设计与实验】
实验步骤
实验现象
结论和化学方程式
军军剪下一片变黑的铜片,放入盛有足量稀硫酸的试管中,微热
①铜片表面黑色固体消失,露出红色的铜,溶液变蓝色。
②试管内没有剩余
此黑色固体是CuO
该反应的化学方程式为
Ⅱ.设计实验除去氧化铜
(1)军军说,我设计的上述实验方案,也可用于除去CuO。
(2)亮亮说,我用右图装置进行实验除去CuO,该反应的
化学方程式为。
(3)你认为(填“军军”或“亮亮”)方案更好,
理由是(写二点),
。
得分
评卷人
复核人
六.(本题共10分)
可能用到的相对原子质量:
H-1O-16Na-23Cl-35.5
30.(3分)大蒜是人们生活中常见的食品,同时又有药用的价值。
大蒜中大蒜新素的化学式为C6H10S2,它是由种元素组成,分子中碳、硫的原子个数比为。
31.(7分)某综合实践活动小组的同学,对我市某化工厂排放的污水进行检测,发现主要的污染物为氢氧化钠。
为测定污水中氢氧化钠的含量,取100g污水于烧杯中,加入36.5g质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应。
(假设污水中其它成分不与稀盐酸反应)
(已知反应的化学方程式为HCl+NaOH===NaCl+H2O)
求:
(1)100g污水中含氢氧化钠多少克?
(2)污水中氢氧化钠的质量分数
草稿纸
(注意:
此处仅作草稿,内容不作评分依据)
二OO五年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试
化学试卷参考答案及评分意见
说明:
1.本答案供评卷时参考,若出现其它合理答案,请参照评分标准给分。
2.书写化学方程式时,化学式有错误的都不给分。
未配平、未注明反应条件或未标出“↑”、“↓”的,该化学方程式只得1分。
一.(本题共12分)每选对一题给1分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
D
A
B
C
B
B
D
A
C
B
D
二.(本题共16分)每选对一题给2分。
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
B
A
D
A
A
C
三.(本题共29分)
21.(共2分)
(1)空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等气体
(2)空气是混合物(合理答案均给分)
22.(共7分)
△
(1)
(2)
2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑
Na2CO3+Ca(OH)2===2NaOH+CaCO3↓
(3)
(4)
23.(共4分)
(1)铁与潮湿的空气接触(或铁与空气和水接触;或铁与氧气和水接触)
(2)Fe+CuSO4===FeSO4+Cu
24.(共3分)
隔绝空气(氧气);可燃物的温度降到着火点以下;隔离可燃物
25.(共13分)
(1)
过滤
冲洗厕所(合理答案均给分)
(共5分)
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量生活污水于试管中,
滴入稀盐酸;(1分)
将生成的气体通入澄清石灰水(1分)
有气泡生成(1分)
澄清石灰水变浑浊(1分)
生活污水中含有CO32-(1分)
(2)CH4(或甲烷)
CH4+2O2
CO2+2H2O
(3)A、C
(4)工厂排放出来的废水中有哪些物质(或如何合理使用农药和化肥等)
(合理答案均给分)
四.(本题共12分)
26.(共4分)
(1)A
(2)b加水升高温度
27.(共8分)
实验一:
(1)氧气(或O2)
(2)过氧化钠与水反应放出热量,使吸滤瓶中的空气受热膨胀,因此伸入烧杯中的导管口看到有气泡产生。
实验二:
(1)根据质量守恒定律,反应物中没有碳元素,所以生成物中不可能有Na2CO3
(2)碱
2Na2O2+2H2O===4NaOH+O2↑
五.(本题共21分)
28.(共12分)
(1)试管铁架台
(2)稀盐酸大理石(或石灰石)
CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑
ABD(或CD)
CO2可溶于水
(3)氢气(或H2)
Zn+H2SO4===ZnSO4+H2↑
29.(共9分)
Ⅰ.炭黑;黑色固体;CuO+H2SO4===CuSO4+H2O
Ⅱ.CuO+H2===Cu+H2O
军军操作简便安全(合理答案均给分)
六.(本题共10分)
30.(共3分)
三;3∶1
31.(共7分)
(1)设100g污水中含NaOH的质量为X
HCl+NaOH===NaCl+H2O
36.540
36.5g×10%x
=
(2分)X=4g
(2)污水中NaOH的质量分数为
×100%=4%
答:
(略)