雅思写作模板.docx

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雅思写作模板

三、写作——预测看慎小嶷+3G的

（一）要求

1.写完/回答所有问题

2.内容切题

3.分段/结构恰当

4.连接词使用恰当

5.高分词汇

6.句式多样（单句+复句）

7.语法正确

8.标点正确

9.第一题

（1）客观性

（2）准确性（3）详尽性（最大值+最小值+交叉点+差值最大+差值最小+成倍等关系+变化/拐点+趋势+尽可能多写*关键特征*）

10.第二题

（1）立场/论点清楚

（2）分论点清楚（3）前后呼应，在末段回答前提、重复论点

11.不能光背范文，有抄袭嫌疑，要结合自己写的句子

（二）第一题（20分钟完成，字数写到第二页差3行左右）

A.步骤

1.仔细审题

（1）单位km,millions等直接抄到文章中

（2）抄对数字，可用约数...

2.段落结构开头+主体=图数/元素数（分段便于下结论）+结尾

3.确定具体结构

开头1-2句转述原题

主体1

......1+X句第一句概括本段，X句介绍数字

主体N

结尾段1-2句第一句介绍总数total（如没有总数，这句不写），第二句做结论。

B.模板（详见下文）

（三）第二题（40分钟完成）

预测题目中文内容点

（四）英语特点/高分亮点

1.论点/结论先行

2.高分连接词/词组（口语同样适用）

主句和从句之间的8种常见关系及其连接词（重量级&骨灰级）

（1）因果

引导原因

Thisismainlydueton./thefactthat…

Asaresultofconstantmediaattention,sportsprofessionalsinmycountryhavebecomestarsandcelebrities.

Delegatesweredelighted,sincebetterprotectionofrhinoreserveswillhelpprotectotherrarespecies.

引导结果

Theecologicalproblemsarebeingaggravated;therefore/hence/thus,itisimperativethatwetakemeasurestocombatthepollutionoftheenvironment.

引导目的

Thegovernmentshouldraisethepublicawarenessofenvironmentalpreservation,therebypromotingsustainabledevelopmentandcreatingamorelivableenvironment.

（2）举例（举普遍性的例子，而非自己的例子）

Animalsarehuman’scompanions.Forinstance,dolphinsoftenrescuesailorsfromsinkingships.

Ilovewildflowerssuchas（不可用在句首）mountainpansy,wildthyme,lilyetc.

TheAsiancountriesaregettingwesternisedatastaggeringrate.TakeChina（只能是n.）forexample,whenyoungstersgotothemovies,itiscommonforthemtochooseHollywoodblockbustersoverdomesticfilms.

n.isacaseinpoint.

（3）假设

Providedthat（希望看到的结果）wecanminimisethepainoftestanimals,animalexperimentationshouldbecontinued.

If（不希望看到的结果）

（4）对比

Somejobsarerepetitiveandboring,andlabourrelationsmaybepoorandleadtoinsecurityratherthanjobsatisfaction.

Othersthinkthetruefunctionofauniversityshouldbetogiveaccesstoknowledgeforitsownsake,regardlessof（n./v.+ing/从句）whetherthecourseisusefultoemployers.

Incontrast,

…,while…

…,whilst…

Ontheonehand,…Ontheotherhand

（5）并列

Thiswillsavenotonlylabourbutalsomoney.

Atthesametime,

Inthemeantime,

Meanwhile,

Inaddition,

Furthermore,

Moreover,

（6）比较

As

Like

…incommonwith

…besimilarto

（7）时间

（8）修饰/定语从句

Thesedays,wehaveaproliferationofnewbuildingsthatlookexactlylikethebuildingsourancestorsbuilt.

Thetrendisnotrestrictedtorichstudentswhohavethemoneytotravel,butisalsoevidentamongpoorerstudentswhochoosetowork.

IthinktheremaybesomereasonswhyentertainmentstarsearnhighsalariesbutoverallIagreethattheyareoverpaid.

★which修饰整个句子/非限定性定语从句

Today,teenagestudentsareunderincreasinglyseverestressintheirstudies,whichhasdisturbedandalarmedmanyadults.

3.高分句式

（1）状语提前：

将adv./prep./v.+ing/Todo形式的短语放在句首，如：

Unfortunately,…

Specifically,…

Obviously,…

Inspiteofthis,…

Intermsof…（限定观点的适用范围）

Thesechildrenareoftenspoilt,notintermsofloveandattentionbecauseworkingparentsdonothavetimeforthis,butinmorematerialways.

Without…

Livinginpoverty,…

Toalleviatetrafficjams,…

（2）插入语

Shopping,anecessarypartofdailylife（同位语）,isincreasinglytime-consuming.

Sportstarsandpopstars,forinstance,aresoonsupplantedbythenextyounger,moreenergeticgeneration.

（3）倒装句

Notonlyshouldtheparentsspendmoretimewiththeirchildren,theyshouldalsotrytocommunicatewiththeirchildrenmoreoften.

Undernocircumstancesshouldteachershittheirstudents.

（4）强调句

Itis…（可加复数）that…

Itis…（可加复数）who…

（5）beof+抽象名词

beofuse=useful

beofgreatimportance=greatlyimportant

beofhelp=helpful

beofvalue=valuable

beofnointerest=uninteresting

beofsignificance=significant

beofnecessity=necessary

（6）虚拟语气

（7）被动语态

（8）修辞，如：

拟人

（9）复杂句P78

4.高分句型见笔记本中的5页抄写，进行中译英（口语同样适用）

（五）总结模板并录入MSWord纠错

第一题

Data

Note:

1.5大特征信息：

起点、拐点、交点、终点、变化趋势（图中出现了就必须介绍/最大值+最小值+交叉点+差值最大+差值最小+成倍等关系+变化/拐点+趋势）

2.解题步骤

（1）仔细审题

标出单位km,millions等，直接抄到文章中

标出数字，可用约数......

（2）段落结构开头+主体=图数/元素数（分段便于下结论）/图例元素个数+结尾（男女比较型，男性数据所占比例高的几组拿出来写一段；女性数据所占比例高的几组拿出来写一段）

（3）确定具体结构

开头1-2句转述原题（一般现在时）

见★开头转述同义词替换表

主体1

......1+X句第一句概括本段，X句介绍数字

主体N（同题目）

Ø第一句概括总体变化趋势（有时间推移的linegraph/barchart）上升/下降/波动or由几部分组成（table/piechart）

Ø数据按顺序介绍

Ø起点、拐点（包括极值）、终点、变化趋势、linegraph的交点必须介绍

结尾段1-2句第一句介绍总数total（如没有总数，这句不写），第二句做结论（规律/两图关系，如：

因果/实在无关系，分别说两图的规律）。

3.模板

模板1——table

转述第一幅图（,while转述第二幅图）

Asisdemonstratedinthe（first）table,/Wecanseefromthe（second）tablethat…is/aremadeupof…Specifically/Tobemoreprecise,

第一种元素intermsof…themost/earliest（最大值）…,whilsttheleast/latest…（最小值）,…（最大值-最小值的差值）less/laterthan…（最大值）/as…as；thesameas（相同）/thehalf/thirdof（几分之几）Thesecond（第二位）…,whichisfollowedby…（并列第三位<位数、大小相似>）

第二种元素Inrespectof…（最大值+Incontrast,最小值+差值/几分之几）

第三种元素Whenitcomesto…（最大值+Incomparison,最小值）

★连接词替换

Intermsof=Inrespectof=Whenitcomesto=Withregardto=Asfor

Incontrast=,whilst=,whereas=Incomparison=comparatively

★最大值写出具体数字/proportion（具体数字）/,at具体数字；最小值用最大值的几分之几表示

Thetotalnumberof…is…Therefore,thegraph（s）clearlyshow（s）that

模板2——piechart

转述第一幅图（,while转述第二幅图）

Asisdemonstratedinthepiechart,theelectricityisusedforfourpurposes./ismadeupoffourparts.Specifically,heatingroomsandwateraccountsforthelargestproportion（52.5%）oftheelectricityused,whilstthedemandforovens,kettlesandwashingmachinestakesupthesmallestpart（5%）ofthetotalneedoftheelectricity.Lighting,TVandtheradiorepresentthesamepercentage（15%）asvacuumcleaners,foodmixersandelectrictools.（whichisfollowedby……）

>3份，大vs小→第二位→并列第三叙述/Asisdemonstratedinthepiechart,inpublicopinion,individuals,employersandtaxpayersshouldafford40%,35%and25%ofthecostsrespectively.

≤3份，一起叙述

Therefore,thegraphsclearlyshowthatpeopleusemoreelectricityinwinterthaninsummer,duetothelargedemandforheatinginwinter./sincetheyneedamassofelectricityforheatinginwinter.

模板3——linegraph

转述第一幅图（,while转述第二幅图）

Asisdemonstratedinthelinegraph,…fluctuatesduring…（时段）Specifically,initially…standsat…（起点）Then,…shootsupover…（时段）,peakingat…（最高点）Afterthat,…declinesdramaticallyfor…（时段）,bottomingoutat…（最低点）…experiencesasteadyrise（稳定）,withthenumberreaching……levelsoffat…Fromthispointonwards,…plungeto…again…Eventually,…（终点）

★每段线都要叙述

★时间推移

Initially→Then→Afterthat→Inthefollowing…hours/days/months/seasons/years→Fromthispointonwards→at时间/midday→on星期/日期→in周/月/季/年→after时间→bytheendof→until/till→for/over/during/through/within时段→between…and…=from…to…→Eventually,

★到达数字

withthenumberreaching/arrivingat…=v.at/to

★主体段常用词

1.大约

approximately=roughly=around=about=justover/under

2.组成

bemadeupof/beusefor…purposes=becomposedof=becomprisedof

3.占%

accountfor=takeup=represent=constitute

4.波动

fluctuateduring/between…and…

n.fluctuation

5.起点

standat

6.缓慢/稳步上升

increasegraduallyto=ascendsteadilyto=go（went）gentlyupto

7.急剧上升

shoot（shot）up=surge=soar,withthenumberreaching/hitting/amountingto数字

8.缓慢/稳步下降

dropslightto=dipconsistentlyto=declineslowly,withthenumberarrivingat数字

9.急剧下降

plungeto=plummetto=decreasedramaticallyto

10.稳定

leveloffat=remainstableat=hoverat

11.最高点

peakingat

12.最低点

bottomingoutat

Therefore,thegraphsclearlyshowthat…

模板4——barchart

内容为比较几组数值，同table

内容为比例，同barchart

内容为趋势，同linegraph

★主体段常用连接词

Atthesametime,

Inthemeantime,

Meanwhile,

overthesameperiod.

★开头转述同义词替换表

show=describe=demonstrate=illustrate=indicate=outline=summarise

collect=gather

proportion=percentage

category=kind=type

family=household

theUK=Britain

information=data

number=figure

male=man

female=woman

influence=affect（v.）effect（n.）

demand=need

store=shop

university=college

different=variousn.—

population=people

graph/chart=linegraph/barchart/piechart/processdiagram

table

ProcessDiagram

Note:

1.看清图中所有内容/细节

2.生词直接抄到文章中

3.如流程很复杂，要将小图合并成几个大的阶段来介绍

4.时态与题目中一致

5.模板

模板1——常规题（图中给出阶段名称）<一般现在时>

开头段转述原题（动词/名词用同义词替换）

Theprocessdiagramdescribesinfourstages…（how/then.of）

主体段1+4阶段

Asisdemonstratedinthediagram,inthefirststage…Specifically,…respectively.Inthefollowingstage,…Inthisphase,…Stepthreeoftheprocessis…Eventually,…

结尾段概括各阶段+总结流程图的目的（抽象的/升华的）

Therefore,theprocessdiagramclearlyshowshow/that…

开头段转述原题（动词/名词用同义词替换）

模板2——常规题（图中给出阶段时间）<一般现在时>

Theprocessdiagramdescribesinfourstages…（how/then.of）

主体段1+5幅图/时段

Asisdemonstratedinthediagram,inthefirstpicturewhile…Then,…（突发事件，如：

火灾）…And…rightatthispoint.（伴随突发事件发生，如：

新树的生长）Thesecondpictureillustratesthat…（引用图中给出的时间）Thefollowingfivedecadesseethe…Inthenexttwocenturies,…Eventually,…,threehundredyearsafterthefire.

结尾段概括流程图说明的问题+总结流程图的目的（抽象的/升华的）

Therefore,theprocessdiagramclearlyshowshow/that…Additionally,itvividlyexplainstoushow/then.of…

开头段转述原题（动词/名词用同义词替换）

模板3——地图题<一般过去时>

Themapdescribesinfourstages…（how/then.of）

主体段1+4时期&地图说明的问题

Asisdemonstratedinthemap,thefirstperiodwasfrom…to...Atthistime,…Thefollowingperiodstretchedfrom…to…Duringthistime,…Next,theperiodbetween…and…saw…Eventually,from…to…Asthemapshows,…

结尾段总结地图的目的（抽象的/升华的）

Therefore,themapclearlyillustrateshow/that…

第二题

Argumentation

1.

2+1

转述原题+陈述自己观点

题目中有A观点和B观点，倾向于其中之一

Therehasbeenmuchdiscussionrevolvingaroundtheissueof…Someindividualsassertthat…,whilesomeotherscontendthat…Personally,Iaminfavouroftheformer/latternotion.

1+6

倾