人教部编版七年级上册第六单元核心素养评价语文试题.docx
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人教部编版七年级上册第六单元核心素养评价语文试题
2019-2020年人教部编版七年级上册第六单元核心素养评价语文试题
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
第I卷（选择题）
请点击修改第I卷的文字说明
评卷人
得分
一、选择题
1．下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（）
每人都随声附和着。
每个人都有说不出的快乐。
皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。
A．hècìxiánpìn
B．hécíxiānpìn
C．hécìxiánpīng
D．hècíxiānpīng
2．下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）
A．日寇在南京制造的骇人听闻的大屠杀，中国人民水远不会忘记！
B．中国外交部发言人严正指出，美方有些人老是拿航行自由说事，不是杞人忧天，就是挑拨离间，另有所图。
C．他经常迟到，被老师多次批评也不改，真是到了不可救药的地步。
D．经过几代人的奋斗，不毛之地变成了绿洲，戈壁也长出了瓜果蔬菜。
3．下列语句中没有语病的一句是
A．许多名人的经历告诉我们，成功与失败不是上天赋予的，而是个人努力的结果。
B．崀山的知名度在不断提高，具有湘西南特色的旅游项目日益受到众多外地游客。
C．通过观看电影《摔跤吧，爸爸》，使我重新认识了“虎爸狼妈”的必要性。
D．生活有多么广阔，语文世界就有多么广阔。
4．下列说法有误的一项是（）
A．“老师安妮·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天”中“是”是动词。
B．古人称谓有谦辞和敬辞的区别，如“尊君”与“家君”，前者称自己的父亲，后者称对方的父亲。
C．“水声在屋檐下，水花在窗玻璃上”中“上”和“下”是表示方位的名词。
D．“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重”中“自然”的语境义为“理所当然”。
第II卷（非选择题）
请点击修改第II卷的文字说明
评卷人
得分
二、情景默写
5．根据提示默写。
（1）________，便引诗情到碧霄。
（刘禹锡《秋词（其一）》）
（2）________，切问而近思，仁在其中矣。
《〈论语〉十二章》）
（3）李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化，运用拟人的修辞手法，抒发了诗人对朋友的无限怀念和深切同情的诗句：
________，________。
（4）陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中用“________，________”表达了自己虽然年迈体弱，但仍想守卫边疆报效祖国的心愿。
（5）《潼关》中谭嗣同用“________，________”两句表现自己渴望冲破罗网、勇往直前、追求个性解放的愿望。
评卷人
得分
三、语言表达
6．轨道交通建设是绍兴的重大民生工程之一。
为了树立品牌标识，打造轨道交通“名片”，绍兴市轨道交通建设指挥部公开征集了“绍兴轨道交通”标志。
现在邀请同学们一起来评选下面入围的3幅作品，你觉得哪一幅最好？
参考小贴士说明理由。
（110字左右）
作品一作品二作品三
（小贴士）标志是一种具有象征意义和文化内涵的视觉符号，具有识别、象征、审美的功能，常用文字（汉字、字母）、图形等元素来设计。
评卷人
得分
四、诗歌鉴赏
诗词理解。
夜雨寄北
李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
7．下列对本诗的理解与赏析有误的一项是（）
A．“寄北”是因为当时诗人在巴蜀，妻子在长安。
B．“涨”字富有动态形象，既写出了巴山水注入秋池的夜雨景象，又表现了诗人的愁思之绵绵。
C．“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句是虚写，它所创设的是一个与妻子团聚的欢乐情景。
D．这首七言律诗通过对归期的问与答，抒发了诗人漂泊他乡时对亲友的思念之情。
8．本诗最后两句运用了什么手法表达作者的思乡之情？
请作简要分析。
评卷人
得分
五、名著阅读
名著阅读。
只见罗刹叫道：
“渴了！
渴了！
快拿茶来！
”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。
行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。
那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。
……罗刹道：
“孙行者，你在那里弄术哩？
”行者道：
“老孙一生不会弄术，都是些真手段，实本事，已在尊嫂尊腹之内耍子，已见其肺肝矣。
我知你也饥渴了，我先送你个坐碗儿解渴！
”却就把脚往下一登。
那罗刹小腹之中，疼痛难禁，坐于地下叫苦。
行者道：
“嫂嫂休得推辞，我再送你个点心充饥！
”又把头往上一顶。
那罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫：
“孙叔叔饶命！
”
9．下列各项中填入空格正确的一项是（）
选文出自《西游记》，作者是（朝代）的，本段情节出自。
A．明吴承恩孙悟空三调芭蕉扇
B．清施耐庵孙悟空一调芭蕉扇
C．明吴承恩孙悟空一调芭蕉扇
D．明施耐庵孙悟空三调芭蕉扇
10．下列各项说法不正确的一项是（）
A．孙悟空喊罗刹为“嫂嫂”的原因是孙悟空曾与牛魔王结义，拜牛魔王为大哥，而罗刹是牛魔王的妻子。
B．罗刹的儿子为红孩儿，曾在唐僧师徒取经途中将唐僧捉走，又和孙悟空大战，最后被观音菩萨使用如来所赐的金箍儿收服，罗刹因此与孙悟空结仇不肯借扇。
C．罗刹疼痛难忍，不得已将芭蕉扇借给孙悟空，但是是一把假扇子。
D．悟空变成牛魔王的模样骗到真正的芭蕉扇，被牛魔王知道后，牛魔王变成沙僧的样子把真扇又骗回来了。
评卷人
得分
六、课外阅读
文言文阅读。
钓道
宓子贱①为单父②宰，过于阳昼，曰：
“子亦有以送仆乎？
”阳昼曰：
“吾少也贱，不知治民之术，有钓道二焉，请以送子。
”子贱曰：
“钓道奈何？
”阳昼曰：
“夫扱③纶错饵，迎而吸之者，‘阳桥’也；其为鱼，薄而不美。
若存若亡，若食若不食者也；其为鱼也，博而厚味。
”宓子贱曰：
“善！
”
未至单父，冠盖迎之者交接于道。
子贱曰：
“车驱之，车驱之！
夫阳昼之所谓‘阳桥’者至矣。
”
于是至单父，请其耆④老尊贤者而与之共治单父。
（注）①宓子贱：
人名。
②单父（shànfǔ）；古县名，今山东单县。
③扱（chà）：
举。
④耆（qí）：
古称六十岁为耆，泛指老年人。
11．对下列句中加点词的解释不正确的一项是（）
A．宓子贱为单父宰，过于阳昼（过：
拜访）
B．吾少也贱，不知治民之术（贱：
卑鄙，人品不好）
C．其为鱼，薄而不美（美：
指味道鲜美）
D．夫扱纶错饵（错：
同“措”，放置）
12．下列句子中，“而”的意义和用法与例句相同的一项是（）
例句：
迎而吸之者論
A．温故而知新（《〈论语〉十二章》）
B．博学而笃志（《〈论语〉十二章》）
C．人不知而不愠（《〈论语〉十二章》）
D．学而不思则罔（《〈论语〉十二章》）
13．下列句子，与“夫扱纶错饵，迎而吸之者，‘阳桥’也”句式相同的一项是（）
A．择其善者而从之，其不善者而改之（《〈论语〉十二章》）
B．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也（《咏雪》）
C．撒盐空中差可拟（《咏雪》）
D．闻之于宋君（《穿井得一人》）
14．对选文相关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是（）
A．“子亦有以送仆乎？
”写宓子贱去单父赴任前拜访朋友阳昼，虚心求教，广纳为政良言，表明他有正直清廉的思想。
B．“宓子贱日：
‘善！
’”一个“善”字表明宓子贱从朋友阳昼钓鱼的经验里领会了治理百姓的道理，深切赞同朋友的看法并流露出由衷感激之情。
C．面对夹道欢迎的达官显贵，宓子贱说：
“车驱之，车驱之！
夫阳昼之所谓‘阳桥’者至矣。
”表明宓子贱是一个低调的人，不喜张扬，洁身自好，不愿与一般人结交。
D．“于是至单父，请其耆老尊贤者而与之共治单父”，写宓子贱重视发挥当地德高望重的贤德之士在治理百姓上的作用，这是他对阳昼钓鱼经验的活学活用。
15．将下面的句子翻译成现代汉语。
（1）夫扱纶错饵，迎而吸之者，‘阳桥’也。
（2）未至单父，冠盖迎之者交接于道。
评卷人
得分
七、现代文阅读
现代文阅读。
蒙鸠筑巢
①南方有一种鸟，名叫蒙鸠。
它们用软软的羽毛做巢，并且用长长的发丝编织起来。
蒙鸠心灵手巧，它们筑的巢可精致呢！
②冰雪融化，河宽草绿。
春天来了，禽鸟们又开始忙碌地构筑新巢。
它们要在新巢里哺育自己可爱的小宝宝。
最先筑在新巢的是草鸡。
草鸡做活真是毛糙，捡一个水草茂盛的河湾，挑一棵柳树的根杈为家，一屁股压了下去，压呀压，压得那些草弯了，倒在了地上，使成了一个窝。
这时候，衔一些柔草，拔一些绒毛，往窝里一铺，卧在里面无声无息地把蛋生出来。
这就是草鸡的新巢了。
③草鸡的新巢筑成了，已落卧在其中生蛋了，蒙鸠还在忙个不停。
蒙鸠筑巢就是精细，它们不知从哪儿找来了那么多比头发丝还细的柔草，不慌不忙，一丝一丝编了上去。
尖尖的小喙胜过灵动的小手，这头一塞，那头一抽，七塞八抽，就把一根根细丝牢牢编在巢边了。
一天一天，巢边的柔丝多了，厚了，成了一个没檐的小草帽，蒙鸠夫妇往里头一钻，哈呀，不大不小，正合适。
④这时候，在巢里生蛋孵雏完全可以了，可是，蒙鸠夫妇生出个新点子。
大家都说它们的巢精美好看，那要是和草鸡的窝一样搁在树根下就一点都不显眼，那不埋没了自己的手艺吗？
于是，它们决定，把这精美的小巢挂到苇叶梢尖去。
⑤蒙鸠夫妇抬起小巢，腾空展翅，飞到了苇叶梢头。
正要抽丝拴牢，就听见有声音喊叫：
⑥“快弄下来，小心掉坏了！
”
⑦谁这么扫兴呀，尽说些丧气话！
蒙鸠夫妇往下看时，是草鸡在叫。
叫什么呀？
你那破窝怕人看见，当然不敢往显眼的高枝上挂。
我们挂上去碍你什么事啦？
不就是嫉妒，心里不舒服嘛！
⑧蒙鸠夫妇不理不睬，用丝草一条一条将新巢拴了个牢靠。
不多时，精美的小巢成了河湾里的一道靓丽的风景。
走近河边，一望见芦苇梢也就看见了蒙鸠的巢。
最为招眼的是微风吹拂的时候，苇梢上下翻飞，小巢荡开了秋千，多了几分惊险和刺激。
⑨蒙鸠夫妇陶醉在惊险的刺激中，得意洋洋……
⑩“快弄下来，小心坏了！
”草鸡在底下不停地喊叫。
蒙鸠夫妇却不理不睬，它们已陶醉地在新巢里产卵，孵化小宝宝了。
⑪然而，就在这时，可怕的事情发生了。
天刮起了狂风，梢头的新巢随着芦苇上下乱颠，随时都可能掉下来。
吓得蒙鸠夫妇跳了出来，躲在下头怔怔地瞅着。
眼看着芦苇折了，小巢掉下来被风刮走了。
快孵化的卵被甩出巢外，跌在地上，它们可爱的小宝宝全摔死了。
⑫草鸡慌忙跑来救灾，紧赶慢赶，只帮蒙鸠夫妇从河里打捞出了那个小巢。
⑬蒙鸠夫妇看着摔死的小宝宝伤心地哭个不停。
（选自《中国寓言故事》，有删改）
16．梳理文章内容，根据提示完成下列表格。
事件
蒙鸠夫妇的心理
①______
心满意足
蒙鸠夫妇把巢挂到苇叶梢尖
②______
蒙鸠夫妇的巢在微风吹拂下飘荡
③______
④______
伤心
17．文章题目是“蒙鸠筑巢”，作者却为什么花了大量的笔写“草鸡”？
18．根据上下文发挥你的联想和想象，请补充第⑨段省略号省略的内容。
19．这则寓言故事蕴含着怎样的道理？
联系自己的生活经验进行分析。
现代文阅读。
截肢
①老治保主任①要退休了，需要物色一个新的接班人，村民经过评议，推荐两个人选：
大黑和小白。
②大黑长得五大三粗，皮糙肉厚，站着像半截儿黑铁塔栽在那儿。
他走起路来，老远地面就咚咚响，不用见人，就知道是大黑来了。
他要当上治保主任，那些歪毛淘气，还不都给镇住！
③小白呢，长得白白净净、文文静静，身子骨单薄。
尤其那双娘们儿手，一个鸡蛋都攥不过来。
④一次，市场上有人打架。
卖肉的抄起剔骨刀，卖红薯的举起铁秤砣，眼看要出人命，只见大黑往两人中间一横，一出左手，来个空手夺刀，又一挥右手，来个千斤坠砣。
两个人都傻了眼。
大黑的雄风，展示无遗。
⑤又有一次，在大街小超市，有人丢了钱包。
嫌疑人是个女人，穿得很酷。
讯问的时候，大黑手里掂一根牛皮带，摇晃着从左手倒到右手，又从右手倒到左手，可那女人面无惧色。
小白冷眼观察，忽然一抬头，指着天花板说：
“看哪，顶棚上一对蝎子，正在打架呢！
”那女人忙伸长脖子仰头往上看。
小白立刻命令大黑：
“你马上把这女人身上的衣服给扒下来。
”
⑥大黑不敢，小白厉声说：
“让你扒你就扒，出娄子我顶着。
”
⑦那女人的衣服被扒掉了，原来是个男人。
这时，小白一拍桌子：
“男扮女装，身上有赃。
”一搜，果然是他偷了钱包。
⑧大黑有些纳闷：
“你咋看出他不是个女人？
”
⑨小白狡黯一笑：
“我看这人老缩着脖子，就在他伸长脖子看屋顶的时候，他喉头结就露出来了。
”
⑩所以，大黑和小白是各有千秋。
⑪这天，大黑和小白相伴古村里的盖房工地办事。
大黑走路总是扬着头，低头老婆扬头汉嘛。
突然，他“哟”一声，不好，木板上的一根锈钉，穿透胶鞋底，扎在他的左脚掌上。
⑫大黑一下子坐到地上。
小白忙说：
“别动，我给你拔出来。
”
⑬“钉子吃到我的脚上来了。
”大黑笑说，“不用，我自己来。
”说毕，“蹭”的一下，将带钉的木板拔出，甩在道上。
⑭小白忙捡了那块钉板，放妥在木头垛上，然后很正经地对大黑说：
“你先别起来，我马上给你使劲儿挤挤，带锈的钉子有毒，一会儿你赶快到村卫生站，清洗伤口，打破伤风针，必要的话，还要开刀，做一个外科手术，务必将锈钉污染的部分，进行彻底处理。
”
⑮“嘿嘿、嘿嘿，哪那么邪乎。
”大黑轻蔑地嘿嘿完了，一下子就站了起来，并用脚顿了顿地，“连血筋都没冒，你当我是泥捏的呢？
”
⑯“不流血不见得是好事.”小白分析道，“如果流血，病菌会带出来。
不流血，病菌会窝在里边。
”
⑰“我这身子骨，还怕病菌？
傻小子睡凉炕，架不住身体棒。
”大黑把这还当事？
他当过架子工，磕磕碰碰家常便饭，让钉子扎脚也不是头一回了。
⑱小白拗他不过，晚上，他特意跟大黑媳妇儿说：
“大嫂，您得盯着点，还是让我大黑哥到卫生站，哪怕只是清洗清洗。
”
⑲第三天，小白去县党校学习，一去得二十天。
临走时，把此事告诉了村书记。
⑳二十天过后，小白回来就去看望大黑。
大黑的脚脖子有点肿，两只脚掌的颜色也不一样。
可大黑仍笑呵呵地说：
“这几天好多了，你看，封口了。
”
小白摇摇头说：
“封口，不见得就是算好了，可能……”
结果不幸被小白言中，到大黑伤脚发黑的时候，才住了医院，医生摇了摇头说：
“太晚了——要命，还是要腿？
”
当然还是要命。
大黑的左腿被截了肢。
媳妇儿推着轮椅，他坐在上面。
左腿的裤脚余下一截儿，往上窝回来，用黑布带绑着。
大黑脸上仍乐呵呵的。
结果，自然是小白当了治保主任。
但一提起大黑的脚，小白就掉眼泪：
“怪我，怪我，都怪我，怪我没尽到当弟弟的责任。
”
因也有人说，假如大黑不截肢，没准这治保主任就当上了。
但村书记一口否决：
“一个连自己身体都不尊重的人，能更好地尊重别人的生命吗？
”
（选自2017年1月5日《天津日报》，作者许福元，有改动）
（注）①治保主任：
文中指负责治安保卫工作的村干部。
20．小说写了“大黑”这个人物的哪些事？
请简要概括。
21．结合小说内容，说说“小白”是个怎样的人。
22．“大黑”的脚受伤以后，他和“小白”的表现形成了鲜明的对比。
请举出其中一例，并简要说明作用。
23．下面的句子富有表现力，请结合加点的词语具体分析。
（1）说毕，“蹭”的一下，将带钉的木板拔出，甩在道上。
（2）左腿的裤脚余下一截儿，往上窝回来，用黑布带绑着。
大黑脸上仍乐呵呵的。
评卷人
得分
八、作文
24．（2017年中考江苏南京卷）2047年6月17日，30年后的今天，同学们相约回初中母校聚会，要求每人发言。
请您发挥想象，以“无情岁月有味诗”为题，写一篇发言稿。
不少于600字。
不得出现真实地校名、人名。
参考答案
1．A
2．C
3．D
4．B
5．
（1）晴空一鹤排云上
（2）博学而笃志（3）我寄愁心与明月随君直到夜郎西（4）夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来（5）河流大野犹嫌束山入潼关不解平
6．示例一：
选择作品一。
这个标志美观大气，由两条寓意“轨道”的线条设计出“绍”字首字母S的形状；这个形状融入“石拱桥”形象，又如“河道”的形象，体现绍兴水乡、桥乡的地域特色；整体形状向两端无限延伸，寓意互通连接的行业特色。
示例二：
选择作品二。
这个标志有美感有内涵，以“绍”字进行演绎，区别于国内其他城市标志，具有唯一性；体现印章“天圆地方”的人文属性；整体形如地铁列车车头，又如窗口，暗含绍兴的开放与包容；既体现行业属性，又符合绍兴历史文化名城形象。
7．D
8．作者运用想象的手法想象着来日重逢，剪烛夜话的欢乐情景，以此来反衬今夜的孤寂。
9．C
10．D
11．B
12．A
13．B
14．C
15．
（1）举起钓丝，安好钓饵，迎上来吞食钓饵的是阳桥这种鱼。
（2）宓子贱还未到达单父，前来迎接他的达官贵人在路上络绎不绝。
16．①蒙鸠夫妇筑好巢②炫耀③得意④蒙鸠夫妇的新巢被风刮走
17．对比，写草鸡的朴素、踏实、低调，从侧面衬托蒙鸠筑巢的根基不牢，虛荣心强。
18．示例：
它们决定举行一次家庭音乐会，庆祝乔迁之喜，唱起动听的歌，跳起优美的舞蹈。
19．示例：
如果根基不牢，就注定不会长久；要虚心听取别人正确的劝告；虚荣心往往会带来毁灭性的灾难。
20．①大黑勇敢制止打架；②在小白的命令下揭穿男扮女装的窃贼；③大黑对脚伤毫不在意，终致左腿截肢。
21．“小白”是一个智勇双全，尊重生命，爱惜生命，有同情心的人。
22．示例一：
对于扎伤脚的带钉木板，“大黑”甩在道上，与“小白”放妥在木头垛上对比，突出二人对他人生命的不同态度。
示例二：
对于受伤的脚，“大黑”不以为意、听之任之，与“小白”反复叮嘱、慎重对待形成对比，突出二人对生命的不同态度。
示例三；对于腿被截肢，“大黑”依然如故的“乐”，与“小白”掉泪自责形成对比，突出二人对生命的不同态度。
23．
（1）“甩在道上”写出大黑对带钉的木板处理得很随意，表现了他对别人的安全漠不关心的态度。
（2）“仍乐呵呵的”写出了大黑对截肢无所谓的心理，表现了他对身体不珍惜、对生命不尊重的态度。
24．无情岁月有味诗
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
时隔三十年，再次站在这个地方，再次向大家说出上面这句熟悉的话，我发现我的声音竟然有些难以控制。
岁月无情，在你我脸上刻下了时间的痕迹；但是往昔岁月谱成长卷漫诗，心中的感动，却从未离我们而去。
“少年不识愁滋味，爱上层楼。
”至今还记得年少顽皮的我们在这熟悉的校园中嬉笑打闹，春天，我们一窝蜂地去捡拾散落的“毛毛虫”；夏天，我们在操场上的水洼中踩水，乐此不疲；秋天，落叶纷纷中我们用叶梗角力；冬天，我们一起趴在窗边，巴望着雪精灵造访人间。
而如今，我们虽然可能不再有兴趣，有体力去疯去闹，可那时的欢乐，却成了一首我们心中永远带着甜味的长短句。
“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
”在学校的日子里，不仅有着玩耍的快乐，更有着和同学们一同奋斗的种种。
还记得当年，早上七点，操场上就是我们晨练的身影；白天，教室就是我们向知识高地发起冲击的战场；下了晚自习，我们三三两两走回宿舍，把一天学习的疲惫都留在了教室；到了深夜，偷偷在宿舍开卧谈会的紧张与坦诚我始终难以忘怀。
那时的我们虽然也苦也累，可心思单纯，任务简单，如今回首，那时的奋斗，已成了一首苦中带甜的七律。
“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
”记得三十年前的今天，我们也是聚在这里，我们一起笑，一起哭；我们依依不舍，我们心中忐忑。
可最后，我们还是一起念出了高适的壮怀，既然我们永远无法停在此时此地，那便让天下人都记得我的名字！
那时的我们气概凌云，那时的豪情酿成一首醇辣香烈的七绝，我至今不敢有一刻忘怀。
今天，我们跨越了三十年的无情岁月重聚在这里，我们共同的回忆并未被岁月冲刷褪色，反而洗尽铅华，在我们心中留下了不朽的诗篇。
而从今往后，我们还有各自的生活，各自的奋斗，但我相信，这些带着我们青春味道的诗歌，将永远把我们联系在一起！
谢谢！
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