忻州市中考语文模拟试题.docx

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忻州市中考语文模拟试题

2012年忻州市中考模拟试题（卷）

语文

（考试时间：

120分钟满分：

120分）

题号

一

二

三

总分

得分

一、积累与运用（20分）

1．阅读下面一段文字，完成

（1）－

（2）题。

（4分）

芦芽山,因形似一“芦芽”而得名,海拔2739米,是高山峻岭中挺拔的一座雄峰,恰似

一尊巨人手擎利剑直插云霄。

这里峰峦重叠,簇拥大小200多座山峰,沟壑纵横,崖沟跌宕,溪水淙淙,有大小瀑布30余处。

山峰尖峭,怪石嶙峋,林木茂密。

每有云雾yíng绕，雄峰wù突，如同青翠的芦芽“破土而出，生机勃勃，鲜嫩欲滴，引人入胜”。

（选自“山西旅游网”）

⑴下列给加点的字注音，根据拼音写汉字正确的一项是（）

A．手擎（jīng）溪水淙（cóng）淙yíng（莹）绕wù（物）突

B．手擎（qíng）溪水淙（zóng）淙yíng（萤）绕wù（务）突

C．手擎（qíng）溪水淙（cóng）淙yíng（萦）绕wù（兀）突

D．手擎（jīng）溪水淙（zóng）淙yíng（荧）绕wù（勿）突

⑵请将下面词语工整地写在田字格里。

（标点符号要占格）

山峰尖峭，怪石嶙峋，林木茂密

2．默写。

（10分）

①,。

窈窕淑女，君子好逑。

（诗经《关雎》）

②，无案牍之劳形。

（刘禹锡《陋室铭》）

③，千树万树梨花开。

（岑参《白雪歌送武判官归京》）

④李白在《行路难》中，借吕尚和伊尹的际遇表达自己对未来充满信心的名句是

“，”。

⑤辛弃疾的《西江月》“，”两句，

通过嗅觉和听觉来捕捉夏夜景物特征给人印象鲜明而深刻。

请你从积累的古诗词中写出一个与“劳动”有关的完整诗句。

，。

3．人说山西好风光。

这好风光既是自然的，也是人文的。

深邃、丰厚、多姿多彩的历史文化与雄奇、壮观、瑰丽秀美的自然山水共同成就了魅力山西。

近年来，我省人民正致力于将山西打造成中部经济、旅游和文化中心。

现在，请你协助制作一份宣传“文化山西”的小册子，相信你一定能够完成以下任务。

（6分）

（1）这份宣传小册子已拟有两个栏目，请你仿照它们再拟两个栏目（可以从历史、地理、政治、艺术、名胜、民俗等角度来拟写）。

要求结构相同，字数相等。

栏目一：

旅游胜地点睛栏目二：

名优特产数珍

栏目三：

栏目四：

（2）在“栏目一”中，需要介绍山西的某个中外有名的景点，请参照示例，可从下

列备选的旅游景点中选择一处来介绍。

（也可自选旅游景点介绍，50字左右）

示例：

芦芽山，位于宁武、五寨、岢岚三县境内，史称“三晋第一名山”，有“芦芽滴翠”之美称，国家级自然保护区。

备选旅游景点：

晋祠、五台山、云冈石窟、壶口瀑布、禹王洞、乔家大院。

（3）在上面“栏目二”中，需要宣传山西的名优特产，如山西汾酒、山西老陈醋、五台山台蘑、平遥牛肉、神池月饼、河曲海红、定襄蒸肉等。

请选择你所熟悉的山

西的一种名优特产，为其拟写一则宣传语。

（不超过30字）

二、阅读（50分）

（一）阅读文言文《小石潭记》（节选），完成4－7题。

（12分）

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

　　②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

　　③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

4．解释下列句子中加点的词。

（4分）

（1）水尤清冽

（2）潭中鱼可百许头

（3）俶尔远逝（4）以其境过清

5．用现代汉语写出下列句子的意思。

（4分）

（1）斗折蛇行，明灭可见

（2）凄神寒骨，悄怆幽邃

6．下列对选文的理解和分析，不恰当的一项是（）（2分）

A．选文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。

B．第①段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。

C．第②段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,画面生动,目的是表现鱼的活跃、可爱。

D．柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。

其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。

7．请你根据选文第①、②段的描述，说说“小石潭”的特点。

（2分）

（二）阅读下面说明文，完成8－12题。

（12分）

小心，涂改液伤着你

①目前，很多学生喜欢使用涂改液。

据调查，大中城市的中小学生的使用比例在80％左右，而小学生的使用比例则高达95％以上。

书写出现差错时，使用它能很快涂改错误，确实很方便，然而你是否意识到它散发出的十分刺鼻的气味对人体有害?

②为了弄清涂改液的化学成份，北京市三名中学生在一位化学教授的帮助下，先后两次对涂改液的成份进行了测定，发现涂改液中含有二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯等物质。

据专家介绍,它们非常容易挥发游离于空气中。

一旦被人吸入,会引起慢性中毒，使血液组成发生变化,影响神经系统,使人头痛、恶心，吸入量过大，会危及生命。

③为了验证涂改液的危害程度，这三名中学生又找来六只小白鼠，分三组做了对比模拟实验。

他们将蘸有不等量二氯甲烷、三氯乙烷和对二甲苯三种试剂的棉花，放入两组小白鼠的笼子边上。

试剂用量大的一组,只五分钟小白鼠就惊慌、抽搐而死；剂量小的一组，每天试验5—8分钟，与剩下的一组对比观察。

五天中，实验组小白鼠的惊慌不安日益严重，进食减少，动作迟缓，体重下降，与对比组小白鼠体重逐日增加

形成明显对比。

停止试验15天，慢性中毒现象逐渐消失，一切恢复正常。

④最近，中国消费者协会对市场上销售的79种牌号的涂改液进行了检测实验。

检

测结果表明，全部样品均不同程度地含有各种有毒物质，并散发出刺鼻气味。

实验证明，这类物质吸入体内或粘在皮肤上，会危害人体健康，进入大气层后还会破坏臭氧层，因为涂改液必须具有易溶解、易干燥、易挥发的特点，所以尽管作为涂改液溶剂

的卤化烃和苯系物对身体有害，但在未找到合适替代物之前还要沿用，因此，国内市

场上的涂改液成份不会有大的改变。

⑤鉴于这种情况,我们有必要加强自我保护,警惕慢性中毒,最好不再使用涂改液。

8．阅读全文，试说说第①段末的画线句在文中起什么作用？

（2分）

9．第③段除了举例子之外还采用了和的说明方法，主要是为了说明（3分）

10．第④段中，“合适替代物”是指替代　　　　　　　　　。

（2分）

11．第③段中加点的“逐渐”一词可以去掉吗？

请说明理由。

（2分）

12．如果同学王兵在使用涂改液，你会对他说些什么？

（3分）

（三）阅读下面议论文，完成13－17题。

（11分）

学会欣赏

①生活中常常见到这样的事：

两个妈妈聊天，都希望对方能欣赏自己的孩子；却忘了应该去欣赏对方的孩子；同学取得了进步，期待你的赞许，你却漠然以对……人们总是太吝啬对别人的欣赏。

②其实，欣赏的力量是神奇的。

你所付出的只是几句赞誉，几下掌声，甚至一个眼神、一个微笑，但别人会从你的欣赏中得到欢乐、鼓励和信心。

有了欣赏，即使平凡山水、野花小草，也可悦人目；简单言行、淡淡情意，也能暖人心。

③欣赏，需要一颗正直善良的心。

心正眼才正，才能分清真、善、美与假、恶、丑；心善行才善，才能在与人为善中给人快乐，给己快乐。

④欣赏，需要真诚与宽容。

抛弃虚伪，拒绝冷漠，远离邪恶，才能真实地接纳一切真、善、美。

有人赏物易，赏人难；有人赏远离自己生活之人易，赏身边之人难；

有人乐于自我欣赏而不屑于欣赏别人……这些病态的欣赏，皆因心灵的本质失去了

固有的洁净明澈。

⑤欣赏，需要一种宏伟的气度，非品格磊落之人不能为。

以赏花为喻：

有不惜掏

钱买花却疏于培育以至花儿香消玉殒者，有见花美而心动继而动手折之者，还有徒羡美艳外表而心仪于罂粟者……种种变味的欣赏或源于狂热冲动，或源于自私浅薄。

使人获益不多，受累遭害不少。

⑥欣赏，需要智慧。

透过欣赏之物，可以窥见欣赏者的品位及情趣，超脱凡俗的纷扰，以小见大，于细微中窥见生命的真谛，观一花即观一世界，见小草可见大精神。

与常见之美面对，便享有故知重逢的欣慰；与罕见之美面对，则拥有相见恨晚的惊喜。

即使身处荒漠绝域，亦能欣赏到常景常物中难得体味的孤独苍凉之美。

⑦学会欣赏，欣赏才会成为一块成色极好的宝石，为你折射出大千世界的绚丽。

13．从全文来看,作者告诉我们在生活中要,原因:

。

（用文中语句回答）（2分）

14．第⑤段中划线句主要运用了的论证方法，其作用是

。

（3分）

15．从结构上看，③④⑤⑥段之间的关系是。

（2分）

16．结合文意，找出下面说法不恰当的一项（）（2分）

A．第①段事例的作用是引出话题，证明人应该学会欣赏。

B．多说赞美、夸奖别人的话，就能学会欣赏。

C．第④段末加点词语，“固有的洁净明澈”指的是“真诚与宽容”。

D．会不会欣赏别人是对自身品质的一种检验；而学会欣赏别人，则是对自身品质

的一种提升。

17．读了本文后，你有些什么收获（或感悟）？

请简要谈谈。

（2分）

（四）阅读下面散文，回答18－23题。

（15分）

别踩疼了雪朱成玉

我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。

　　雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。

我一直这样认为：

没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。

我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。

　　带女儿来北方，就是为了让她看雪。

因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。

　　雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈起来!

　　它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手，让人目不暇接。

　　女儿伸开手掌。

但她马上发现，我们的手掌可以接住雪花，但雪花无法承受我们的爱意，在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。

　　但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。

雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说要把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

　　女儿的话深深触动了我。

原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。

　　我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。

我总是提醒自己：

孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。

　　女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。

仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生的孩子的信。

她说：

即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然会缠绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……

　　每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。

春天的晨光、、、冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。

女儿记住了我的话。

在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说妈妈在唤她起床呢；在夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。

我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

　　可是冬天，她找不到与母亲的联系了。

因为南方没有雪。

　　这就是她要来北方看雪的原因啊!

　　雪花在天空舞蹈!

　　天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。

　　夜晚再黑，也压不过雪的白。

　　第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。

她对我说：

“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。

”

那一刻，我看到全世界都是洁白的，包括人类的心灵。

18．阅读全文，说说选文题目中的“雪”除了指“积雪”外，还有哪些含义？

（2分）

19．“我和女儿在焦急地期待着一场雪的降临”，“我”和女儿焦急期待雪的原因各是什么？

（可借用文中的语句回答）（2分）

20．根据语境，文中横线上应填入的短语分别是：

（2分）

21．作批注的读书方法，能及时记录我们读文章时的理解、感悟、赏析和置疑。

请你在文中任选一句，并参照示例作批注。

（要求紧扣文章内容，表达通畅简洁）（3分）

示例：

爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。

——[批注]用拟人的手法赋予雪以生命，生动地表达出女儿对母亲的爱，展示出女儿纯洁的心灵。

选语句：

（在文中勾画）——[批注]

22．联系全文，说说文章最后一句（画波浪线句）的含义和作用。

（3分）

23．本文除了“女儿”的形象之外,父亲和母亲的形象同样是读者心里闪亮动人的记忆。

请结合文章的具体内容,简单分析文中父亲或者母亲什么地方最能感动你。

（3分）

三、写作（50分）

24．从下面两个题目中任选一题作文。

（50分）

要求:

①字数500－750;②文体不限（诗歌除外）;

文中避开真实的人名、班名、校名。

文题一：

请以“真情就在我身边”为题，写一篇记叙文。

文题二：

面对环境的舒适或艰苦，面对学习的收获或压力，面对自己的长处或弱点，面对别人的理解或误解，……每个人都会有自己的感受和态度。

请以“面对”为话题，写一篇文章。

将题目补充完整，写出真情实感。

题目：

200字

400字

500字

600字

700字

参考答案

一、1.

（1）C（2分）

（2）略（视书写工整情况给分，2分）

2．①关关睢鸠，在河之洲②无丝竹之乱耳③忽如一夜春风来④闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边⑤稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

示例：

（1）足蒸暑土气，背灼炎天光；

（2）晨兴理荒秽，带月荷锄归。

（每空1分，有错子该句不得分，第

题符合题意即可，共10分）

3.

（1）符合题意即可，如：

历史渊源追溯，地理特点考证，政治事件回顾，地方艺术欣赏，名胜古迹探访，民俗风情品味等（每个栏目1分，共2分）

（2）符合题意即可（2分）示例：

五台山，位于山西五台县境内，有“清凉世界”之称，为我国四大佛教圣地之首，国家重点风景名胜旅游区。

  （3）符合题意即可（2分）

示例：

山西老陈醋：

口感香甜，风味独特，品质优良，色、香、味俱佳。

二、阅读（50分）

（一）4．答案：

（1）格外（尤其）

（2）大约3、忽然4、因为（认为）

（共4分。

每小题1分。

）

5．示例：

（1）（溪流）象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。

（2）（使人感到）心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深。

（共4分。

每小题2分。

）

6．C（2分）

7．要点：

①潭底和潭边都是石头的。

②潭水非常清澈（或：

水声清脆）。

（共2分。

每个要点1分。

）

（二）8．作用:

提出问题引起读者的注意（1分）,引出下文（1分）。

（意对即可，共2分）

9．作比较、列数字（各1分，共2分）；涂改液的危害程度（1分）（共3分）。

10．涂改液中的有害化学成分（或：

涂改液中的有毒物质。

或：

涂改液中的卤代烃和苯系物。

或：

涂改液中的二氯甲烷、三氯乙烷、对二甲苯等物质）（只要围绕涂改液的成分回答即可给分，答成“涂改液”不给分。

2分）

11．“逐渐”一词说明中毒慢性的消失要经历一个过程；去掉意思就含糊不清，表达不准确（不严密）。

（意对即可，2分）

12．要点：

涂改液有毒，人吸入，会引起慢性中毒，影响神经系统，轻者使人头疼、恶心；吸入量过大，会危及生命。

最好不使用涂改液。

（意思对即可。

内容2分，表达1分，共3分）

（三）13.学会欣赏；（1分）学会欣赏,欣赏才会成为一块成色极好的宝石，为你折射出大千世界的绚丽。

（1分）（共2分）

14．示例：

比喻论证（或打比方）（1分）生动形象地证明本节的论点：

欣赏，需要一种宏伟的