六一儿童节慰问方案.docx
《六一儿童节慰问方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六一儿童节慰问方案.docx(10页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
六一儿童节慰问方案
六一儿童节慰问方案
篇一:
20年六一儿童节活动方案
六一国际儿童节即将到来,为了丰富同学们的课余生活,增强同学们的自主参与意识,团体合作精神和集体主义荣誉感,提高同学们的综合素质水平,使我们的校园文化氛围更加浓厚,也为了全校师生过一个快乐和谐而又充实的节日。
特制定活动方案如下:
一、活动内容和形式
1、组织20级新生入队仪式。
2、学校组织文艺汇演,各班要准备五个以上的节目,择优上报两个。
3、各班级组织自己的特色庆祝活动,如低年级可以进行游戏娱乐;中高年级可以进行读书或者特色体育活动。
二、活动要求
1、提前准备,班主任和相关老师做好活动的宣传指导和监督。
并强调好安全第一。
2、班干部要积极带头参与活动。
3、把参加活动的人员和内容做好统计。
及时上报学校。
小学20年六一儿童节活动方案
一、活动目标通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神。
使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
小学20年六一儿童节活动方案小学20年六一儿童节活动方案。
开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案二、活动主题:
欢度六一、快乐成长三、活动小组的成立组长:
石光杰(负责活动工作安排)副组长:
周聪(负责活动整体组织安排)成员:
各班班主任(负责配合学校完成各项任务)
四、活动项目及要求1、各班以庆六一为主题出一期黑板报。
2、6月1日积极开展以经典诵读《三字经》为主题的中队活动。
3、为迎接六一儿童节,根据上级文件精神集合我校实际,举行一系列的活动,庆祝六一儿童节。
4、6月1日活动具体情况:
(1)早上9点钟活动开始,由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。
(2)入队仪式:
按照入队的各项议程进行。
(3)经典诵读《三字经》集体赛。
(4)游园活动:
主要设有7个活动项目,分别是套圈、钓鱼、夹玻珠、盲人敲锣、按鼻子、投球、猜谜语。
负责人:
张富文、郭勇、蔡云丽、张朝明、林家伟、王子英、杜翠兰(5)表彰活动:
a、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。
b、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。
小学20年六一儿童节活动方案组长:
罗秋雯谭汉明
组员:
魏小燕康波王仪娟王娜王丽君刘耀林廖燕萍
四.活动时间:
5月30日
五.活动地点:
学校操场
六.节目要求:
1、节目的内容可以是突出感恩于梦想,也可以是反映六一儿童节欢乐的题材,主题是健康活泼、积极向(20社区春节慰问活动方案800字3篇)上即可。
2、在活动形式、活动主题等方面有创新,突出班级特色,从而推动班集体建设,增强班级凝聚力。
小学20年六一儿童节活动方案活动方案。
3、表演形式不限。
七.活动准备(前期):
1.5月12号上报节目单到校长室(上交音乐)。
2.5月28日下午(转载于:
20年六一儿童节活动方案)下第二节课后,在操场进行节目的彩排(按各自岗位各负其责)
3.节目单制作(大队部根据节目特点编排顺序,写好串词)
4.主持人:
大队部负责找2名学生,进行训练。
八.舞台布置
音响:
刘姚晶(放音乐)
节目调度:
(督促上下场:
王丽君廖燕萍)
卫生及纪律:
(挂条幅,维持纪律:
王娜刘耀林)
后勤保障组:
(前期设备布置,后期收拾场地设备:
鲍建明)
化妆:
各年级组
九.评委组:
罗秋雯谭汉明康波魏小燕王仪娟徐慧居永霞
万姝琦熊顺兰王华福
十.活动议程
1、垫场音乐、学生、老师入座。
2、主持人开场词,并宣布活动开始。
十一.活动流程
1.升国旗
2.新队员入队仪式
3.罗校长致词
4.表彰先进班集体、优秀少先队员及学雷锋、讲品德、见行动板报活动情况(谭书记宣读获奖名单)播放颁奖音乐
5.会第四项:
退旗
十二.文艺节目表演(按顺序表演节目)(准备好垫底音乐,以防节目结束后,分数没出来,中间冷场)
十三.校长宣布比赛结果,颁奖(播放颁奖音乐)
十四.奖项的设置
一等奖1个,二等奖2个,三等奖2个。
十五.评分办法:
评委评分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取平均分篇二:
20六一儿童节活动方案
20六一儿童节活动方案
20六一儿童节活动方案
一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日,今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。
一、活动目标
通过开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题:
学会合作、学会交往、学会环保
2、宣传口号:
我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参加活动的准备:
排练童话或故事剧;抓好幼儿生活技能的教育和学习;培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力;收集制作环保时装的废旧物品;每班设计一个结对子游戏,并做好游戏物品的准备。
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的:
为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的六一儿童节,倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度六一的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与六一节的各项活动。
2、时间:
20年5月26日至20年6月1日。
3、对象:
本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法:
通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次六一儿童节活动以幼儿故事、童话剧表演、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛、结对子游园等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演赛
(1)目的:
通过参加幼儿故事、童话剧的表演,培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
(2)要求:
每班准备一个幼儿故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班幼儿水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。
(3)评奖:
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
a、节目表演奖:
从参赛的12个节目中评出特等奖2个,一等奖3个,二等奖7个;b、最佳舞台设计奖:
从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。
c、最佳小演员:
从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
(1)目的:
通过举行环保时装设计和制作比赛,培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求:
要求幼儿人人参与,即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。
(3)比赛形式:
以班为单位进行比赛,由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动,备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
(4
)评奖:
根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖。
a、班级奖:
根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个,一等奖4个,二等奖5个b、最佳作品奖:
根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
3、小能人比赛
(1)目的:
通过开展小能人比赛,培养幼儿自己主动做事的好习惯;进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求:
要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理,并放在合适的地方;要体现分工与合作,并有序地进行。
20六一儿童节活动方案20六一儿童节活动方案。
(3)比赛形式:
大班选取迷你餐厅来进行玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家小人国来进行玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
(4)评奖:
根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名,中班一等奖二名,小班一等奖一名,其余为二等奖)。
4、巧嘴儿比赛
(1)目的:
通过开展比赛,促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高,即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求:
要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛:
a、故事演讲比赛:
要求选手进行4分钟以内的故事演讲,演讲时,要求普通话准确,语调、表情、体态语言与故事情节相符。
(满分为10分)
b、环保时装表演:
要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演;随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。
(表演和回答问题各5分,满分为10分)
c、智力抢答:
要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答),每答对一题给1分。
(3)比赛形式:
各班在进行预赛的基础上,选派出3名幼儿参加平行班的半决赛,在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖:
根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名,其余评为优秀选手。
(冠军、亚军、季军)
(5)比赛时间:
预赛可在4月~5月灵活进行,半决赛在5月中旬进行,决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
(1)活动目的:
使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到六一儿童节的快乐;培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力,并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求:
要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加六一游园活动。
(3)游戏内容:
每班设计一个游戏项目,游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式:
幼儿结成对子后,到各个礼品分发放点领取六一礼品,然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
五、活动时间安排
5月25日:
幼儿故事、童话剧表演;
5月26日:
巧手儿比赛;
5月27日:
小能人比赛;
5月30日:
巧嘴儿比赛;
6月1日:
庆祝六一儿童节结对子游园暨颁奖大会。
(内容有:
幼儿舞蹈表演;环保时装表演;幼儿故事及童话剧比赛、巧手儿比赛、小能人比赛、巧嘴儿比赛颁奖;结对子游园活动。
)
六、扩大影响
目的:
通过新闻界的报道及广大家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:
5月26日至6月1日。
媒介:
电视、报纸新闻、本园家长。
方法:
发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料。
20六一儿童节活动方案
一、活动目标
通过开展庆祝六一系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,让孩子在活动中获得更多的精神,如:
团结合作。
进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的六一活动,进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝六一活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
20六一儿童节活动方案
四、活动相关安排
1、一场活动不是一个人能做好的,需要学校所有老师的支持与帮助,我们希望每一位老师都投入进来,尽上自己的一份力,快乐事业、莫过教育以一种积极向上的态度参与进来,因为我们是一个整体,因为我们是一家人。
2、本次活动节目精编为30个节目以下,主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持,中间由杨进老师、雷文芳老师客串主持,组织一些小游戏暖场,届时希望老师和学生积极参与,显示出一个学校应有的好形象。
3、纪律强调,希望大家有始有终,从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙,为学生做好一个为人师表的带头作用,这一点是一种良好师德的表现,也是作为一名人民教师应具备的素质,每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开,因为我们是一个整体,不是只为完成自己的任务,应该互相帮助,团结协作。
4、活动具体流程分为:
整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。
颁奖典礼可以根据时间,或者放在第二天举行。
5、本次活动可邀请学生家长参加,让家长进入学校了解我校校园文化,让老师、家长、学生能相互促进交流,同时也是对学校教育的一种宣传。
五、各类奖项的安排及活动所需
1、首先学校搞6.1活动并不是检验谁表演得好不好,而是通过一次活动使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神,提高我校各领域文化的宣传,因此此次活动,除了评选出前三名之外,对参加的同学都准备了鼓励奖,旨在鼓励学生参与进来。
2、班级成果展示:
由评委团评出以高到低的分数各取一名,其余三名可作为鼓励奖,可根据班级人数每人送一张全班合照(注:
一张照片只是8角钱)。
3、舞蹈项目:
前三名评选方法如上,其余参加表演的同学获鼓励奖(每人一个1块钱的笔记本)
4、歌唱类和其他类、包括作文、绘画比赛的项目也按照上述执行。
篇三:
20六一儿童节活动方案精选
20六一儿童节活动方案精选
20六一儿童节活动方案精选
一、整理队伍。
大队长:
全体起立,稍息,立正。
(跑向大队辅导员)报告大队辅导员,我大队原有512
篇二:
六一儿童节慰问讲话
市局组织开展“六一”慰问贫困儿童活动
为进一步关心贫困儿童的成长,传递的爱心,深入推进活动和开展教育实践活动,践行雷锋精神,筑牢为民的宗旨理念,5月31日,在?
六〃一?
国际儿童节来临之际,市局党委组织到中心小学开展以?
关爱贫困儿童,‘六〃一’送温暖?
为主题的慰问活动。
市局等领导参加了慰问活动,给小朋友们送去节日的祝福,对辛勤工作的教师们表达了衷心的感谢。
在活动中,一行带着市局党委对贫困儿童的关怀分别给学校和孩子们赠送了价值2500元的课外图书、学习文具和体育用品等节日礼物。
还在操场上与孩子们共同玩起了投篮比赛、踢毽子等游戏,在欢快与喜悦之余,主任不忘勉励大家:
要好好学习,刻苦专研,长大以后做一个对家乡、对祖国、对人民有用的人。
中心小学共有11位教师,127位学生,学校的厕所是师生共用的,教师们做饭、吃饭的地方都是在教师办公室内,而教师的宿舍则是用一间教室来代替的,这样一所小学无论是在教育基础设施方面,还是在师资力量、教学环境方面都是最为落后的小学。
为了能够更好的解决师生们遇到的困难,主任还与教职员工们进行了面对面座谈,详细询问了教师在工作方面、学生在学习方面的情况,认真聆听大家在学习和生活中存在的问题和困难,还对一直以来关心和帮扶学校和贫困儿童表示由衷的敬意和诚挚的感谢,并表示努力将学校办好。
主任将学校具体情
况如实向市局党委汇报,将会尽最大的努力帮助学校改善落后的面貌,同时勉励中心小学全体师生:
要克服困难,不畏艰苦,共同努力,不断提高学校的教学水平。
篇三:
六一儿童节走进孤儿院送温暖活动方案
六一儿童节走进孤儿院送温暖活动方案儿童是祖国的希望,是民族的未来,尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族传统美德,为进一步营造和谐的社会环境,在6月1号国际儿童节来临之际,我部计划组织志愿者开展走进孤儿院送温暖活动,让孤儿院的孩子们享受到他们这个年龄本应有的关爱和快乐,感受到社会大家庭的温暖。
现制定以下实施方案:
一、活动目的
通过这次活动,呼吁更多的人去了解、关心孤儿,让更多的人加入到志愿者服务队伍中来,为孤儿们送温暖、送真情、送关怀,共建和谐美好的。
二、活动主题
同一蓝天下,快乐共成长
三、活动时间和地点
时间:
20年5月30日
地点:
市孤儿院
四、活动内容
为孤儿院捐赠衣物和学习用品
五、活动前准备
1.联系好参与活动的孤儿院的负责人,做好相关沟通工作并确定活动开展及内容;2.做好活动的宣传和通知工作;
3.准备好慰问物质的采购工作;
六、活动流程:
1.
参与此次活动的全体成员于5月30日上午8:
00在集合,由负责人统计人数,并进行签到。
2.
8:
20出发到孤儿院。
3.全体成员布置好现场,按照计划开展活动;
4.活动结束后,由我们统一打扫现场卫生,做好后续收尾工作,并进行温馨的道别,有序离开孤儿院。
七、活动要求
1.在去孤儿院的路上要注意人身安全;
2.要着装整洁,不管是男生还是女生,尽量穿着朴素,活动前不准喝酒,活动中不得吸烟;
3.在孤儿院里,一定要注意形象,不准说不文明的话或者做不文明的行为;
4.
小孩子可能顽皮吵闹,对待孩子要热情,态度要好,要有耐心,不能打骂孩子;
5.再和小朋友进行交流时,一定要面带微笑,让他们感受温暖的存在;
6.
要保证每个孩子身边都有我们的自愿者人员;
7.
所带的礼物和食品都应该安全;
8.每个志愿者都不能擅自离开离开大部队;9.
到达福利院后,须遵守福利院的相关规定,不准随便拍照福利院的孩子;
10.
若因天气等原因影响计划的实施,将第一时间通告参加人员,并及时与孤儿院有关负责人取得联系。