K12学习XX届高考语文轮病句辨析总复习教案.docx

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K12学习XX届高考语文轮病句辨析总复习教案

XX届高考语文轮病句辨析总复习教案

  高考对“辨析并修改病句”的主要考查要点是:

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表述不当、不合逻辑。

其能力层级为D级。

  此项考查综合性较强,难度较大,因为试题往往涉及众多方面:

①语法——有无错误;②修辞——是否简明、有无歧义;③逻辑——条件是否充分、推理是否合理;④事理——是否合乎事理、符合现实、符合常识……

  ●难点磁场

  [试题1]下列各句中,没有语病的一句是

  A.在科学技术是生产力的观念深入人心的今天,谁能不信高科技会对人类带来福音?

正因为这样,难怪骗子们也要浑水摸鱼,打出高科技的幌子了。

  B.如何才能让大家都富起来呢?

关键的问题是知识在起决定性作用。

知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充足为前提的。

  c.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。

  D.近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。

  [试题2]下列各句中,没有语病的一句是

  A.这次网络短训班的学员,除北大本校人员外,还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。

  B.我们的报刊、杂志、电视和一切出版物,更有责任做出表率,杜绝用字不规范的现象,增加使用语言文字的规范意识。

  c.在新的千年里,中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际,创造出令世界惊异的奇迹来。

  D.这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销全国各地和东南亚地区。

  ●案例探究

  [案例1]

  下列各句中,没有语病的一句是

  A.随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显现,人类已进入知识产权的归属和利益的分成,并已开始向科技工作者身上倾斜。

  B.本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目,加以重新编排、组合和润色,进行的再创作。

  c.俄罗斯也进行了一些改革,如禁止政府官员使用进口汽车,推行住房商品化,以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。

  D.终身教育制度的建立,不仅为那些因这样那样的原因未能完成学业的人打开了一扇门,也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。

  命题意图:

本题考查辨析病句能力。

能力层级为D级。

  知识依托:

基本语法知识,高考《考试说明》中所明确的6种病句类型及特征。

  解析:

A项中“进入”后缺少宾语。

B项中“歌舞曲艺”与“文体娱乐”不能并列。

  c项中“推行”“精简”后皆缺少宾语。

  答案:

D

  错解分析:

错选A,没有仔细推敲语句的结构成分。

  方法技巧:

辨析病句一定要对每一句仔细推敲。

首先看整体句子的结构是否合理,其次分析整个语段的意思是否贯通,再次还要审视内容上是否合乎事理。

在方法上可先抓有明显错误的句子,减少选项,然后再把注意力集中在个别难句的分析与判断中。

  [案例2]

  下列各句中,有语病的一句是

  A.虽然最终结果只是平局,但国安足球队的目的达到了,他们用自己的力量捍卫了榜首的荣誉。

  B.中东局势依然动荡,原油价格大幅上升将对全球经济复苏产生不利影响,美国经济复苏的前景也因此蒙上了阴影。

  c.近日,我国利用性能最高的超级服务器曙光3000实现了关键的基因组测序和组装分析工作,率先完成了水稻基因组“工作框架图”和数据库。

  D.一个企业如果不考虑盈利,一味地让利,那么这个企业就不会有长久的生命力,消费者得到实惠也是暂时的。

  命题意图:

本题考查辨析病句能力。

能力层级为D级。

  知识依托:

基本语法知识,高考《考试说明》中所明确的6种病句类型及特征。

  解析:

c项中“完成”与“数据库”不搭配。

  答案:

c

  错解分析:

错选B,认为“因此”的位置只能放在分句开首,即“美国……”之前。

  方法技巧:

在做题时,可采取以句子结构为依托,细看主、谓、宾,详察定、状、补的思路,重点查找成分残缺或赘余、搭配不当等方面。

  ●锦囊妙计

  一、语序不当辨析

  语序不当一般有以下一些情形:

①多项定语次序不当,②多项状语次序不当,③修饰成分位置不当,④关联词语位置不当。

  [例句]分析下面一组句子:

  在一些发展中国家,一辆旧西德“奔驰”牌轿车有时可换两辆新的日本轿车。

  这个问题在群众中广泛地引起了议论。

  故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。

  要是一篇的观点是错误的,那么文字即使很不错,也不是好。

  她如果不能实事求是,事业就会受到损失。

  [辨析]1句中定语位置不当,造成语意不明,应把“旧”放在“西德”之后;同样,句末“新的”应放在“轿车”之前。

2句中定语“广泛的”应放在“议论”之前。

3句中“两千多年前”不能修饰“新出土”,而应放在“文物”之前。

以上两句皆错在把定语放在了状语的位置。

4句和5句皆属关联词语位置不当。

两个分句同一主语时,关联词语应放在主语之后;主语不同时,关联词语应放在主语之前。

4句中“即使”应放在“文字”之前,5句中“他”移到“如果”之后。

  二、搭配不当辨析

  搭配不当一般有:

①主谓搭配不当。

主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配。

②动宾搭配不当。

动词和宾语要在意思上和语法上搭配,常见错误是:

当动词带两个以上宾语时,后面的宾语与动词不搭配。

③主宾搭配不当。

④附加语和中心词搭配不当。

⑤前后缺乏照应,常见错误是一面和两面搭配。

  [例句]分析下面一组语句:

  他统一安排了现场会的内容、时间和出席人员,以及会议中应注意的问题。

  这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。

  有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。

  今年春节期间,这个市的210辆汽车和3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自的岗位上。

  机器质量的好坏是保证生产安全的一个重要条件。

  我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。

  [辨析]1句中动宾搭配不当,不能“安排了”“会议中应注意的问题”。

2句中“培养”与“失足青年”不搭配。

3句中“事件”可与“处理”搭配,但不能与“批评教育”搭配。

4句中主谓搭配不当,“汽车”不能“放弃休假”。

5句和6句都属一面对二面的错误。

5句中“好”“坏”是两个方面,句子后半部分是一个方面。

6句中“能”“不能”也是两个方面,显然不能说都是“根本任务”。

  三、成分残缺或赘余辨析

  句子一般有主语、谓语、宾语、定语、状语和补语,成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。

句子成分赘余,指句子中出现了表达相同意思,起相同作用的成分或不必要的成分。

  [例句]分析下面一组语句:

  由于一个学期的努力,使他取得了很大的进步。

  通过这场大辩论,使我明白了许多道理。

  就共青团员如何为社会主义精神文明建设的问题展开讨论。

  为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。

  为什么厂领导对工人群众批评厂内个别财会人员违犯制度年终突击花钱的现象不及时采取措施予以制止呢?

  睡眠三忌:

一忌睡前不可恼怒,二忌睡前不可饱食,三忌卧处不可当风。

  为了防止这类交通事故不再发生。

  到会的15名与会者,对这一问题进行了充分的讨论。

  [辨析]1、2两句由于多用了关联词语,使句子缺少了主语。

这类句子的改法一般有两种:

①去掉句首关联词,②去掉第2分句前“使”。

3句应在“建设”之后加“做贡献”。

4句应在“喂猪”后加“的经验”。

5句中“批评”之后少了一个助动词“的”,使句意变成了“制止”工人群众批评财会人员突击花钱的现象。

6句中前面有“忌”,后面就不能再用表否定的“不可”。

7句中“不”多余,“防止”的是“再次”发生,而不是“不再”发生。

8句中“到会的”和“与会者”重复。

  四、结构混乱辨析

  结构混乱主要表现为一句话前后杂糅两种结构,或把两句话硬拼合为一句。

  [例句]分析下面一组语句:

  如果不认真锻炼,那怎么能有好成绩是可想而知的。

  这种慷慨悲歌的壮举的背后,还是自信心不够的表现。

  选出下列语句中表意明确的一项是。

  你可知道,要出版一本译作是要经过多少人的努力以后才能与读者见面的。

  [辨析]1句中把反问句与判断句杂糅在一起,破坏了句子结构和语气的前后一致。

用反问语气,应该是“那怎么会有好的成绩呢?

”如用判断句,则应该说成“成绩不好是可想而知的”。

2句应在“……的背后还是自信心不够”或“……壮举还是自信心不够的表现”两种结构中选用一种。

3句中把“选出……的一项”和“……的一项是”两种句式杂糅,可选其中一种。

4句把“要出版一本译作需要经过多少人的努力”和“一本译作是要经过多少人的努力才能与读者见面”拼合在一起,应选用其中一句。

  五、表意不明辨析

  表意不明一般有以下一些情况:

①费解,甚至使人不知所云,②指代不明,③由词的多义或兼类造成的表意不清,④语句歧义。

关于语句歧义,将在下一专题重点辨析,这里不再多谈。

  [例句]试分析下面的句子:

  小学体育教材要根据小学的实际情况来决定,否则教材就会变成无的放矢的材料,甚至产生相反的作用。

  她想了半天,拿不定主意,最后决定到离她家不远的王二婶家去,让她陪她一同回家。

  宋老大跟齐三久别重逢,谈得投机,他给他点上了一支烟。

  县里的通知说,让赵乡长本月15日前去汇报。

  在鲁艺时,只有我跟她学过钢琴。

  [辨析]1句前面并没有说“正面”的作用,后面却说“相反”的作用,读者无法明白到底指什么。

2句中“她”和3句中“他”都指代不明。

4句中“前”既可理解为副词“以前”,又可理解为动词“前去”。

5句中“跟”既可理解为“和”也可理解为“跟从”。

  六、不合逻辑辨析

  不合逻辑指句子使用的概念不清,判断不恰当,推理不合逻辑性等。

  [例句]分析下面的句子:

  许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品:

衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。

  这次代表大会的代表包括工人代表55人,农民代表47人,妇女代表39人,文艺界代表13人。

  你不革命,你就是反革命。

  有谁能否认地球不是绕着太阳转的呢?

  他的写得不长,所以很有特色。

  [辨析]1句中“衣服”是属概念,衬衫是种概念,这两个概念不能并列。

2句中“工人代表”“农民代表”等四个概念存在交叉关系,不能并列。

3句推论不当,因为“革命”和“反革命”之间还有很多中间概念。

4句中有三重否定:

“否认”“不是”及反问,结果把正确的意思说反了。

5句推论不合理,因为无法从“写得不长”这一字数概念推论出的“特色”。

  从总体来看,近年来高考病句辨析及修改一般采取客观或主观的题型,考查点主要涉及以下三个方面14个问题:

  从修辞角度考查:

①是否用词不当,②是否重复啰嗦,③有无歧义,④比喻是否恰当。

  第二,从语法角度考查:

①成分是否残缺,②句子结构是否混乱,③词语是否搭配,④词语的位置是否正确,⑤关联词语使用是否正确,⑥标点运用是否造成表意不明。

  第三,从逻辑角度考查:

①是否把相容关系的概念写成并列关系的短语或并列关系的复句,②是否把两种可能性与一种可能性写在同一句话中而造成不搭配现象,③是否有把肯定或否定表示错了的现象,④是否自相矛盾,等等。

  ●歼灭难点训练

  下列各句中,没有语病的一句是

  A.北京医院采用的这种治疗方法,具有疗程短、见效快、无副作用,从而达到标本兼治的目的。

  B.经过几个世纪发展建立起来的古典芭蕾舞体系能够最大限度地体现舞蹈动作的技巧性、表现力和协调性,培养演员的体力和悟性。

  c.我国西昌卫星发射中心今日凌晨把一颗气象探测卫星用“长征三号”火箭准确送入预定轨道。

  D.用花木装点居室是,相对矮小的五针松、文竹、吊兰以及微型盆景等,最好放在茶几、案头或博古架处较合适。

  .下列各句中,没有语病的一句是

  A.电子工业要迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于加速训练并造就一批专门人才是十分重要的。

  B.对环境污染问题作了比较具体的分析,同时也概括地介绍了关于环境科学的基本知识,引起人们对环境科学的重视。

  c.心理健康思想的研究源远流长,早在我国战国时代的《内经》一书中,就有心理因素在人体疾病的发生、诊断和预防中起着重要作用。

  D.加快西部地区发展的步伐,除了要尽力争取国内外投资,建设好基础设施,努力发展高新科技产业之外,搞好节水农业,办好乡镇企业,也是能否发展西部经济的一条重要的路。

  下列各句中,没有语病的一句是

  A.农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。

  B.科技界的同志对这一问题表示了极大的关心和浓厚的兴趣。

  c.职业培训中心举办的机电、缝纫、烹饪三个短训班,开设了汽车与摩托车维修、服装裁剪、中西式菜肴制作等课程,深受学员欢迎。

  D.这套网上航班查询系统和民航总局计算机订座系统相连,具有及时、准确、信息全面等特点。

  下列句子中没有语病的一项是

  A.学校在改善教师办公条件上,做了不少工作,大大提高了教师工作的积极性。

  B.我们要正确贯彻和深刻理解江泽民同志关于教育问题的讲话精神。

  c.和大熊猫一样享有“国宝”之称的四川鹧鸪近年来不断减少,目前仅存两千多只。

  D.上海交响乐迷中近六成的人士收入并不丰厚,难以承受百元甚至数百元的高价票。

  下列句子中没有语病的一项是

  A.上网的诱惑无法令现代人拒绝,但昂贵的网上消费又使网迷们心痛不已。

  B.只要把自己所学的知识同企业的发展、国家的振兴结合起来,知识就不愁有用武之地。

  c.摩托罗拉研究中心成立以来,不断研制开发新产品、新技术、新工艺,取得了骄人的成绩。

  D.联合国曾将90年代定为减少自然灾害10年,以期通过世界各国人民的共同努力减少自然灾害给人类带来的痛苦。

  .下列句子中没有语病的一句是

  A.铜、铅、锌被禁锢在火山岩凝固成的石头里,所以一般要发现它们是比较困难的。

  B.他们谩骂法院执行人员,殴打执行公务的干警,这实属是藐视国家法律尊严与权威的违法行为。

  c.目前一些学校成立的学生行为自律仲裁庭是一种不同于传统灌输式教育的、别开生面的教育手段。

  D.强调生活的教育意义,并不意味着可以用生活取代教育,因为生活毕竟带有零散性,并且还含有消极的东西。

  下列各句中有语病的一项是

  A.曹雪芹晚年在西山白家幢完成了《石头记》的写作,但始终无力付梓印刷。

  B.柳永没有想到,姑苏的天空竟是这般的蓝,蓝得仿佛只要一伸手臂,手指就会被染做蓝色。

  c.“落日胡尘未断,西风塞马空肥”,辛弃疾在北固山上,极目江天,喟然长叹。

  D.“心在天上,身老沧州”,濛濛细雨中,陆游骑着瘦削的毛驴,辞别剑阁,踏上了东归路。

  下列句子中没有语病的一项是

  A.一名美国华裔女学生和同学开发了全球三颗最迷你的卫星,只有手掌般大小,斯坦夫大学已同意把迷你卫星发射至地球轨道。

  B.读自己的书,可以动手画出重要的地方;倘是借阅的,不能做记号,可以摘记下来。

  c.那时人们将更加重视教育,苦恼的也不是进不了某个大学,你可以在自己的屏幕上看到最优秀的教师为你讲课。

  D.苹果中含有大量叫栎素的防氧化,这种物质可以保护人的肺部不受大气污染的影响。

  参考答案

  难点磁场

  A[B句中“关键的问题是知识在起决定性作用”不当,作者想表达的意思有两层:

①关键的问题是知识,②知识在起决定性作用。

但把这两句“压缩”在一句中,则导致句子结构不合理。

c句的原意应该是现在正在紧张的排练之中,这一排练也可能要持续到正式演出前。

句中“日前”表时间段不当。

D句中“并重点建设一批高水平的大学和学科”主语不明确,若承上句,主语应为“高校”,则语意明显不通;此句的主语应为“我国”。

  c[A项句式杂糅,可以说“学员除……外,还有……教师、学生和科技工作者”,也可以说“短训班除……参加外,来自……也参加了学习”,如果将这两种句式糅合在一起,则造成句子结构上的混乱。

B项词语搭配不当,“报刊、杂志、电视和一切出版物”不能并列在一起,因为“报刊”“杂志”本身就是“出版物”,错误原因是对概念的种属关系没有搞清。

D项犯了偷换主语的毛病,全句的主语是“工厂”,“规模不大”指工厂,“两次荣获省科学大会奖”可指工厂,也可指该厂的产品,而“三次被授予省优质产品称号”则只能是“产品”,而不能是“这家工厂”,这样,主语就不一致。

  歼灭难点训练

  B[A句中“具有”后缺少宾语,应在“作用”之后加上“的特点”;“从而”表示一种因果推断,但从原句来看,前后内容不能体现出这种必然的逻辑联系。

c项中“西昌卫星发射中心”是地名,不能作全句的主语。

把……用……顺序颠倒。

D项中“最好”与“较合适”,从表意来说,属于重复;从逻辑来看,也不够严密。

  B[A项句式杂糅“关键在于…造就…人才”或“加速训练…是十分重要的”,应删去“是十分重要的”。

c项应在“起着重要作用”后加“的记载”。

D项删去“能否”。

  D[A项中应将“耕种的”中的“的”去掉。

B项中“表示”与“兴趣”搭配不当。

c应将“开设了”中的“了”改为“的”。

  c[A项“在……上”中间不能插入动宾短语,且与“条件”语义也不搭配。

B项中语序不当,应先“理解”后“贯彻”。

D项句子要强调的是许多乐迷的承受力不高,应改为“难以承受百元以上的票价”。

  D[A项词序不当,应为“令现代人无法拒绝”。

B项语意与要表达的意思相反,应当是“知识就不愁没有用武之地”。

c项“研制开发”与后面三个短语搭配不当。

  D[A禁锢:

束缚,强力限制,用于此不妥当;后部分句序不当,应把“一般”放在“它们”后面。

B项应把“是”删去。

c项句子结构不合理。

  A[A项中“始终”表从开始到最后,但语境中无此时间过程。

“付梓”即印刷之意,与语句中“印刷”重复。

  B[A项中语序不当,“三颗”应放在“全球”之前。

c项中主语不一致,“苦恼”分句可改为“你可以不必为进不了某个大学而苦恼”。

D项中“氧化”后加“物质”。

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