全国高考历史试题新课标II及答案.docx

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全国高考历史试题新课标II及答案

2014·新课标全国卷Ⅱ（课标历史）

24．[2014·新课标全国卷Ⅱ]周代分封制下，各封国贵族按“周礼”行事，说统一的“雅言”，促进了各地文的整合。

周代的“雅言”最早应起于现在的（　　）

A．河南　　　　　　　　B．河北

．陕西D．山东

24．　[解析]本题以周代的“雅言”为切入点，旨在考查生分析材料和综合分析问题的能力。

材料强调在周礼之下“雅言”的统一，解答角度是最早的起地。

周礼下“雅言”的起地是在周王直接控制的地区，故答案为项；孔子只是最早整春秋之前的诗歌，编定了《诗经》，他是《诗经》中“雅”的最早整者，故排除D项。

25．O[2014·新课标全国卷Ⅱ]秦朝法律规定，私拿养子财物以偷盗罪论处，私拿亲子财物无罪；西晋时规定，私拿养子财物同样无罪。

这一变表明，西晋时（　　）

A．养子亲子权利相同

B．血缘亲情逐渐淡

．宗族利益受到保护

D．儒家伦得到强

25．D　[解析]本题以古代法律案例为切入点，旨在考查生综合分析问题的能力。

材料表明西晋把养子与亲子放在了同等重要的位置，说明养子在家庭中地位的提高，是对养子的认可，故答案为D项；A项材料无法体现；B项本身错误；项的宗族利益材料中没有体现，材料论述的只是家庭关系的内容。

26．[2014·新课标全国卷Ⅱ]北宋中期，“蜀民以铁钱重，私为券，谓之交子，以便贸易，富民十六户主之。

其后，富者资稍衰，不能偿所负，争讼起”。

这表明交子（　　）

A．具有民间交易凭证功能

B．产生于民间的商业纠纷

．提高了富商的社会地位

D．促进了经济重心的南移

26．A　[解析]本题以北宋的交子为切入点，旨在考查生提取材料有效信息和运用知识分析问题的能力。

材料表明交子是私人为方便贸易而设立，由富户主持，后因设立者资产减少，交子在交易中不能兑换货币，引发纠纷。

这一史料能够说明交子是民间交易的凭证，故答案为A项；交子产生是商品经济发展的结果，故B项错误；项材料无法体现；交子的出现与促进经济重心的南移没有直接关系，故D项错误。

27．[2014·新课标全国卷Ⅱ]明初废丞相、设顾问性质的内阁大士，严防权臣乱政。

明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。

这表明（　　）

A．皇权逐渐衰弱

B．君主集权加强

．内阁取代六部

D．首辅权力失控

27．B　[解析]本题以明朝的内阁首辅权力为切入点，旨在考查生提取材料信息、运用知识分析问题的能力。

明朝的内阁在废除丞相制度后设立，一直没有成为法定的中央一级的行政机构或者决策机构，内阁的权力自于皇帝，内阁首辅的权力自皇帝的信任。

故其权力大增，体现的是君主集权的加强。

A项与强化训练本史实相违背；项错误，明朝的六部一直存在；D项错在这两位内阁首辅没有改变明朝政局，失控一词言过其实。

28．[2014·新课标全国卷Ⅱ]1892年，维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令，必自易西服始”。

康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。

维新派如此重视易服的主要原因是（　　）

A．改制中易服更易推行

B．意在营造改制的社会氛围

．中国需改变对外形象

D．长袍马褂代表了守旧势力

28．B　[解析]本题以维新派的易服主张为切入点，旨在考查生分析问题的能力。

早期维新思想家和康有为都主张易服，两人的根本主张是建立资产阶级议会制度，所以此举的目的是为政治改革服务，故答案为B项。

29．[2014·新课标全国卷Ⅱ]1926年，有报纸评论说：

“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱（爱国、爱民、爱敌），东三省有人主张三权（民权、国权、人权）。

听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。

”这种现象反映了当时（　　）

A．政治宣传促使各界思想趋同

B．标榜主义成为军阀自保的主要手段

．民主思想已经成为社会潮流

D．各地军阀对三民主义解存在差异

29．　[解析]本题以近代军阀推行主义为切入点，旨在考查生提取材料有效信息和分析问题的能力。

材料中四种势力都强调主义，其中三派为军阀，蒋介石抬出三民主义是为了扩大革命的影响，三个军阀则是为了自身的生存与发展。

A项错在政治宣传促使各界思想趋同，材料中四种势力的思想有很大差异；这一时期的蒋介石是国民革命军总司令，不能称其为军阀，故排除B项；孙传芳标榜的“三爱”不是三民主义，故排除D项；四种势力均打着主义的旗号，说明民主思想已经为社会广泛认可，故答案为项。

30．[2014·新课标全国卷Ⅱ]1937年11月，中国代表顾维钧在一次国际会议上说：

“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。

”否则，远东的暴力和动乱“就会达到不经受另一次世界大战的考验和磨难，就不可能制止和控制的程度”。

他的主要目的在于（　　）

A．争取各国对华同情和帮助

B．警示世界大战爆发的可能性

．批评列强对日的绥靖政策

D．敦促列强维护原有世界格局

30．A　[解析]本题以1937年顾维钧在一次国际会议上的讲话为切入点，旨在考查生分析历史事件的时代背景与对材料有效信息的解读能力。

时间是1937年，是在中国全面抗战开始之后，讲话内容是希望各国在道义上、政治上、财政和经济上采取行动，以维护远东的和平，说明其主观意图是为中国争取国际支持；批评不是目的，目的是争取列强对中国的支持，故答案为A项。

31．[2014·新课标全国卷Ⅱ]1953年10月，中共中央决定在全国范围内实行粮食的统购统销，在农村向余粮户实行粮食计划收购的政策，由国家严格控制粮食市场。

粮食的统购统销（　　）

A．加快了我国农村经济的恢复和发展

B．有力地促进了各地农村的政权建设

．将农民经济生活纳入国家计划体制

D．为国家工业建设提供劳动力资

31．　[解析]本题以统购统销的新材料为切入点，旨在考查生分析材料和综合解决问题的能力。

解题的关键一是时间1953年，二是国家统一实行粮食的统购统销政策，解题角度是原因与影响。

1952年国民经济强化训练本恢复，故排除A项；B项也是在1952年以前实现的；统购统销政策与为工业提供劳动力没有内在关系，故排除D项；1953年我国开始实行第一个五年计划，材料说明农民经济生活受到国家计划体制的制约，故答案为项。

32．[2014·新课标全国卷Ⅱ]罗马共和国早期，当罗马遭受外族进攻时，平民曾多次将自己组成的队伍撤离罗马，拒绝作战，迫使贵族在政治上做出让步。

《十二铜表法》的制定就是这种斗争的成果之一。

可见当时（　　）

A．贵族逐步丧失制定法律的主导地位

B．平民采取有效方式争取自身权益

．贵族让步在法制发展中起决定作用

D．平民与贵族的政治诉求日趋一致

32．B　[解析]本题以《十二铜表法》的制定为切入点，旨在考查生运用材料分析问题的能力。

A项本身不符合史实，贵族依然在法律制定中占主导地位；推动法制建设的决定因素是经济发展，与不同阶层间的相互妥协无关，故项不准确；贵族与平民的政治诉求不可能一致，故排除D项；材料只能说明平民采取了有效的方法争取自身的权益，故答案为B项。

33．[2014·新课标全国卷Ⅱ]有人描述19世纪初英国的情景时说，妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车，如今已被弃置屋隅。

那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。

这说明（　　）

A．生产领域出现革命性变

B．工业革命推动妇女解放

．重工业成为国民经济主导

D．家庭手工业已不复存在

33．A　[解析]本题以英国妇女纺织方式的变革为切入点，考查工业革命的影响，旨在考查生提取材料信息和运用所知识分析问题的能力。

解题关键信息一是时间，二是传统纺车、手织机大部分退出了历史舞台。

材料表明工业革命促使英国纺织业出现了革命性变革，故答案为A项；B项与材料没有内在关系；项与第一次工业革命以轻工业为主导的史实不符；材料中手织机多半闲置，说明家庭手工业依然存在，排除D项。

34．[2014·新课标全国卷Ⅱ]20世纪30年代，美国每周有成千上万的人去电影院，轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎，当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去感富人。

这一现象（　　）

A．表明了新政已使全国重现繁荣的景象

B．体现了民众身陷危机淡定应对的精神

．反映了民众逃避现实希求慰藉的心态

D．说明了现代主义艺术得到社会的认同

34．　[解析]本题以20世纪30年代的美国影视为切入点，考查1929年的经济危机，旨在考查生提取材料信息和分析问题的能力。

据材料时间，美国全国未摆脱危机影响，故排除A项；材料表明当民众身陷危机无法克服时的回避态度，故排除B项，答案为项；现代主义艺术得到社会的认同应该突出社会各阶层的认可，这一点在材料中无法体现出，故排除D项。

35．[2014·新课标全国卷Ⅱ]下图为波兰开放边境线时的情景，它反映的是（　　）

A．冷战结束B．华约解体

．北约东扩D．欧盟扩大

35．D　[解析]本题以波兰边境线开放的图片为切入点，旨在考查生提取图片信息的能力。

这张历史图片中的旗帜为欧盟的旗帜，能说明波兰与欧盟的关系，体现了欧盟的扩大，故D项正确。

图片不是北约和华约的标志，而是欧盟的旗帜，故排除B、两项；图片无法体现两大阵营结束对抗，故A项错误。

40．[2014·新课标全国卷Ⅱ]（25分）阅读材料，完成下列要求。

材料一　清朝建都北京后，原居住于白山黑水间的各民族人口大量内迁，东北地区出现“沃野千里，有土无人”的状况。

清廷把东北地区视为“龙兴之地”，在此设盛京、吉林、黑龙江将军，实施军事管辖，设置关口，长期禁止关内人口迁居。

往须持有官方颁发的路票。

“移民之居住有禁，田地之垦辟有禁，森林矿产之采伐有禁，人参东珠之掘捕有禁”，从乾隆年间开始，山东、河北等地“闯关东”者日盛，“每查办一次，辄增出新流民”，他们“不但不肯回籍，抑且呼朋引类，日积日多”。

清廷对东北地区时开时禁。

——摘编自葛剑雄主编《中国移民史》等

材料二　1689年的中俄《尼布楚条约》，划定了清朝与俄国的东段边界。

但直至19世纪初，黑龙江以北十万平方公里的土地上，居民不足1万人，第二次鸦片战争时，清政府被迫与俄国签订《瑷珲条约》和《北京条约》，清政府强化训练即开放了哈尔滨以北的呼兰河平原和吉林西北平原。

新移民与当地满、蒙古等族通婚、建庙、演戏、立会、设强化训练、建布铺。

仅十余年，呼兰地区已是“三城相望，粮产丰饶，商贾因之糜（群）集，流民居户不下十有余万”。

1904年，清政府全面开放东北各边置地；1907年，设奉天、吉林、黑龙江三省。

1908年，仅奉天一省人口已达1100万人，1911年，清政府制定了东三省移民实边章程。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

（1）根据材料一、二并结合所知识，概括清朝东北地区移民过程的特点。

（12分）

（2）根据材料一、二并结合所知识，简析移民东北的历史作用。

（13分）

40．[答案]

（1）清政府由禁止到时开时禁再到鼓励；由自发移民为主到政府主导为主；移民政策受外侵略影响；移民主要自邻近省份；移民禁而不止，规模逐渐扩大；从非法移居到合法定居、生产。

（2）缓解关内人口压力；增加政府收入；加强对东北地区的管；促进民族融合、文交流和先进技术的传播；有助于抵御列强侵略；促进东北开发。

[解析]本题考查清朝移民东北的问题，考查生对史料的解读与综合应用能力。

第

（1）问，对材料一、二进行比较分析，从政府对移民的态度、移民到东北前后的差异、政府对移民东北放松控制的原因、移民的主要、移民与国家的关系等不同角度概括特点。

第

（2）问，移民的作用，要从政治、经济、民族关系等不同角度进行概括：

政治方面可以从清政府对东北的管与抵制外国侵略角度把握；经济方面从对东北的开发、政府收入增加的角度把握；民族关系从民族融合和文交流的角度把握。

41．[2014·新课标全国卷Ⅱ]（12分）阅读下列材料，完成下列要求。

材料　世界近代史