艺术实践活动心得总结.docx

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艺术实践活动心得总结

艺术实践活动心得总结

这次实践活动，丰富了我们的实践阅历，提高了我们的团队合作实力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的扶植享用一生。

下面是为你细心整理的艺术实践活动心得总结五篇，仅供参考，盼望对你有所扶植。

艺术实践活动心得总结1

在寒假的某一天，我去市青少年活动中心参与动漫考级。

那天早晨，天空中飘着淅沥小雨，我带着一丝惊慌进入了考试场地。

在考试之前，我进行了细心的打算，我练习的题目是：

一个屠夫在杀鸡，他的秀才儿子不忍心看到这样血淋漓淋的场面，在旁边捂着脸哭泣，露出苦痛的神情。

为了把这幅画画得生动好玩，我每天去辅导老师家里练习两小时，一段时间以后，老师夸我画得真好，我自己也对通过考级充溢了信念。

但一进考室，我却傻眼了，之前练习的题目跟这次考试的题目压根没有关联。

这次考级要求画一个拿着花、正在笑的小男孩。

我要通过的二级考试，要求画出小男孩的静态表情。

霎时间，我脑袋里一片空白，但我又很快冷静下来开动思维。

进过一番苦思冥想后，我确定画一个拿着花、戴眼镜、正在微笑的小男孩。

距考老师一看到我的画就皱起了眉头说;“这张画根本不是动漫的画风，简只是是一张儿童画。

”说罢，她拿了一张纸对我说：

“要重画一遍。

”我重新画了一遍，这次我画了一个小孩，手捧着鲜花，跨着马步，微笑着面对大家。

这次画画经过了涂涂改改，不太美观，所以我再次向老师要了一张纸，重新将这幅画重画了一次。

这次我画的非常流利，当我画完这一整幅画时，考级结束的铃声响了起来，我写好了自己的名字，把试卷交了上去。

几个月后，我拿到了动漫二级证书。

学习动漫课以后，我参与了学校的卡通画竞赛，得到了二等奖。

艺术实践活动心得总结2

小学的时候,就有不少同学问我:

“你是不是上过有关唱歌的课啊,你唱得好有特点,似乎是学过。

”我就认为,这种艺术不是教出来的,我只是根据自己的心情去刻画它,艺术的宏大意义，基本上在于它能显示人的真正感情、内心生活的奇妙和热忱的世界。

就算一个人的音乐之路不会变成歌颂家啊之类的,但是有梦就要去追求,我就是在追求艺术。

先不说自己的声音是否有天籁般的奇妙,也不说是否有信天游的高亢,即使是嘶哑、一般的嗓音,也能编织出奇妙的旋律,唱出自己的心情,喊出自己的特色。

他们都叫我”金铃儿”,说是因为我的声音像银铃般的嘹亮,唱童声很好,但是你们想过,声音像孩子一样的,会喜爱唱很快的节奏,那种流行音乐吗?

唱歌的艺术是不在于声音的好坏的。

当然,你说唱歌是一门技艺,这也是错的。

这是为什么?

因为艺术它不是技艺,它是一个真正的艺术家体验了感情的传达!

现在我们所熟知的歌颂家——邓丽君,这位情歌天后的声音始终都保存到现在,这是艺术的流传,也就是说艺术是恒久的，生命是短暂的。

去年参与文艺汇演的时候,我们旁边的一个学校的指导老师在不停的嘱咐学生唱歌时发声的要点,还严厉的瞪着眼珠子说不允许出一点差错……我就纳闷了,为啥要这么严厉、这么粗暴呢?

搞得学生多惊慌啊,我看到几个学生的额头都冒汗了。

当然最终的成果还是我们学校的高。

现在的歌手上台当然也惊慌,但他们都在舞台上呈现自己的时候融入了音乐中,享受着这奇妙的旋律……但是这些“鸭梨”山大的学生就会在唱歌时努力想老师教的要点,以至于唱不出真感情。

艺术是一种享受，一切享受中最迷人的享受。

你假如不去仔细享受艺术,而是把拿手的好技艺当作是一门艺术,那你在相识艺术的起先就错了。

不能过多的去修饰,不能太“生活化”,不然那就不叫艺术,变成平淡无奇的生活了。

艺术本身就是一种表现美的形式,这可以是一种自然美,也可以是表现自己本身的魅力,也是体现心灵的漂亮……

你有没有过疑问?

为什么艺术家叫做艺术家呢?

你会说:

“他们画画很好、他们书法特殊棒、他们歌颂得很吸引人,他们……”这是错的。

他们之所以被称为艺术家,是因为他们有发觉美的眼睛。

为什么罗斯福说:

每当一位艺术家逝去，人类的一些幻想也随之而逝。

因为这个世界缺少发觉美的眼睛,而艺术家的逝去,就是漂亮根源的逝去。

我们要学会观赏,才能发觉这个世界上更多的漂亮啊!

有特色的歌曲,有给人想象空间的绘画,这才是出特征的艺术呢。

艺术实践活动心得总结3

首先，学生先阐明一点，艺术创作的源泉是生活，这是自不待言的、老生常谈的话题了。

艺术创作的源泉离不开生活、离不开基于生活环境而衍生的想象。

所谓想象，是艺术创作的源泉。

想象引发情感，而情感推动想象，二者结合，才体现出作品的“意”。

搞艺术创作是要常常深化生活的，从生活到艺术是不断熟识艺术规律和驾驭艺术规律的过程。

在这里插一句话，在艺术领域里，我想我恒久是一名学生。

因为我的观赏水平、对生活的认知以及社会经验是远远不够的，甚至说是极度匮乏。

不过在此我还是情愿谈谈我对艺术创作源泉的一点理解。

先说艺术创作的主体—艺术家。

真正的艺术家应是用闪耀着灵感火花的审美感性，超乎常人的真知灼见，巧夺天工的表现技法，创建出绚丽多彩的具有震撼力的艺术作品，来体现自然界和生活的真趣与美。

提到此处，我的脑海中出现出一张照片，就是宣扬盼望工程的那张大眼睛姑娘的黑白照片。

那位眼光独到摄影艺术家我不知道他的姓名和经验，但我能体会到他是一位深化生活的擅长捕获最原始的东西的人。

姑娘的那种剧烈渴望学问的眼神、破旧的桌椅、粗糙的紧握铅笔的小手感动了多数人。

这比千言万语的宣扬文字还要有效果。

这不就是基于贫困地区人们的生活境况所创作出的东西吗?

真正的艺术品，是有着最高层次境界的。

它不应是作品本身所表现出的物体在世间的价值和效用等关系。

应首先用情感来体验其意义上的形式美，这才是艺术品的真正意义，所以不能只用耳听眼看，还要专心去理解，感悟其不光是技巧的表现，他是超乎自然之表面现象的一种最高层次的人类思想情感精神的表现形式。

艺术家不是商人，艺术是用来观赏的不是好用的，人为的再造自然，就要懂得生活与艺术的融合方为自然，健全宏大的艺术，又应必定是生活的反应，所以说“读万卷书行万里路”。

这就是艺术实践的重要性。

一个从没有出过远门的不谙世事的人，能窝在家中写出一部探险小说吗，明显是不行能。

记得我在上初中的时候，曾试着写过悬念探险题材的小小说，但都无疾而终，不知道下边构思什么。

现在想想，当时的自己很蠢，没有那方面的经验，写的东西自然是没法看，措辞和构思太无趣了，而且很简单出现故事框架上的漏洞。

所以生活实践是艺术创作的根基。

没有这些，艺术就像是沙漠上的宫殿，再豪华也有一天会倒塌的。

再举一个最简洁的例子，我上小学的时候，每次学校老师组织出游后都会让我们写一篇日记或作文，那是因为我们有快乐游玩的体会。

而每次我们都会写得很好。

有生活，就有艺术创作的灵感。

还有关于绘画。

画家为什么总去野外写生?

无外乎找灵感找题材。

包括国画、素描、速写都是这样。

这其中国画更须要对生活的体会和想象，欣慰有许多国画并不是写实性的，说通俗些就是许多国画不是照着东西画的。

钟馗捉鬼、八仙过海能有真实的形象吗?

这就说明艺术创作也不光是来源于真实生活，也有许多基于生活境况上的个人想象。

绘画，从生活到写生、速写再到创作，其间的路是很漫长的。

创作就是表达作者的思想感情，山水画就是“物与神会”缘物寄情。

这也是一个积累的漫长的过程。

我是一个90后年轻人，当然很关注社会上的一些时尚流行的事情。

就说现在社会上有许多人搞行为艺术，其实这种“艺术”中，是有许多糟粕的。

比如前两年有人在众目睽睽下宰牛，然会钻进鲜血淋漓的牛肚子中，现场的村民有许多人当场崩溃。

我真是无语，这叫什么行为艺术，有什么生活经验让你有这种剧烈的艺术创作的欲望?

是回来母体吗?

还有滨江道上的仿照妖媚女人“妩媚姐”（他是个50岁左右的男人）我觉着这就是许多人摆噱头为了出名所想出的手段完全谈不上基于生活所创建的“艺术”。

与之相反，想起2005年火起来的一首《丁香花》，感动了多数听众，这首歌的作者唐磊就是有这样一个他深爱的身患绝症的女友，生活中苦痛的经验让他有了对人、对生活的相识，才创作出了这样一首感人肺腑的歌曲。

还有80年头流行的混血儿费翔唱的《家乡的云》，还有《酒干倘卖无》，感动得多数听众热泪盈眶，有那种生活体会，才能有如此鲜活和真朴的艺术表现力!

论文写到这，已近尾声。

对于艺术的理解我刚刚起步，还有很长的一段路要走。

这段路，就是生活实践，生活经验。

有丰富的经验就不会缺乏艺术创作的灵感和艺术水准。

因为它是取之不尽用之不竭的源泉。

这些就是我对艺术创作源泉的相识。

艺术实践活动心得总结4

经验了将近一周的,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的状况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触社会、了解社会的机会。

“千里之行，始于足下”，这短暂而又充溢的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经验，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大扶植。

向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培育。

这一段时间所学到的阅历和学问是我一生中的一笔珍贵财宝。

这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。

做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说，须要学习的东西许多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习许多学问、道理。

实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的最好途径。

亲身实践，而不是闭门造车。

实现了从理论到实践再到理论的飞跃。

增加了相识问题，分析问题，解决问题的实力。

为相识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

同时还需我们在以后的学习中用学问武装自己，用书本充溢自己，为以后服务社会打下更坚实的基础!

通过这次的的活动，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。

这在无形中使我们对自己的将来有一个正确的定位，增加了自身努力学习学问并将之与社会相结合的信念和毅力。

对于即将走上社会的高校生们，更应当提早走进社会、相识社会、适应社会。

高校生暑期社会实践是高校生磨练品行、增长才能、实现全面发展的重要舞台。

在这里我们真正的熬炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后假如有机会，我会更加主动的参与这样的活动。

在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心沟通，思想碰撞出了新的火花。

从中学到了许多书本上学不到的东西，吸取了丰富的养分，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义，相识到只有到实践中去、到基层去，把个人的命运同社会、同国家的命运的发展联系起来，才是高校生成长成才的正确之路。

这次实践活动，丰富了我们的实践阅历，提高了我们的团队合作实力，使我们通过这次实践更加了解社会，这次实践活动意义深远，对我们的扶植享用一生。

作为一个21世纪的高校生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式;我们要抓住培育熬炼才能的好机会;提升我们的修身，树立服务社会的思想与意识。

同时，我们要树立远大的志向，明确自己的目标，为祖国的发展贡献一份自己的力气!

艺术实践活动心得总结5

历时一个多月的第八届校内文化艺术节落下了帷幕，本次艺术节活动以“迎世博，做一个有道德的人”为主题，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，发展学生的艺术特长，发觉人才，培育人才。

以“喜迎世博”为契机，通过生动活泼和学生喜闻乐见的形式，激发学生对生活、对学校、对社会的酷爱。

以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教化的育人功能，健康校内文化生活。

秉着“崇德尚才求实创新”的明德精神，在全体师生的共同努力下，艺术节圆满的落下了帷幕。

现做以下总结：

本届校内文化艺术节的活动原则是“人人参加，人人受益”。

让每一位同学都能参加进来，享受艺术的熏陶，营造良好的学习氛围。

让每位学生都能呈现特长，挖掘自身潜力，提高艺术素养。

艺术节活动内容力求多样化，内容涵盖文学、艺术等方面，活动贴近校内生活，有益学生身心健康。

活动形式力求多样化，包括大合唱竞赛、手抄报电子小报、课本剧小品、软硬笔书法、绘画、征文、校内歌手、个人才艺、朗诵、摄影竞赛等项目。

活动时间实行相对集中与分散实行相结合的方法，前后历时1个半月时间，以课外时间为主进行组织活动。

各年级主动参加，参与竞赛的同学们在惊慌的学习之余，挤出自己的休息时间排练节目，从不叫苦叫累。

相关负责筹备和评审的老师们、各班主任老师和后勤工作人员在整个艺术节活动中倾尽全力，相互协作，以精彩的表现完成了各项工作，保证了艺术节的顺当开展。

艺术节期间，评委老师们对各项活动进行了仔细的评比和总结，评出了一些的优秀节目。

并于6月初为全体师生送上了一场别开生面的文艺汇演。

在本次艺术节活动中学生会的同学们也发挥了主动的作用，除了主动参加活动外还参加主持节目、布置宣扬橱窗优秀作品展示等。

为学校和同学们的发展贡献了自己的力气

本次艺术节不仅为学生张扬特性、表现自我、展示艺术才华供应了一个平台，也成为了我校德育工作的一个重要部分。

艺术活动项目丰富而精彩。

本次活动能够胜利实行，与全校各部门的主动参加、相互沟通和统一行动是分不开的。

各部门，年级组体前打算各项工作，确保了各活动如期彩排、表演。

丰富多彩的明德初中第八届校内文化艺术节，在师生们的掌声、笑声中圆满地落下了帷幕，但她的影响并未结束，学生们在艺术节活动中所受的影响是深远的，他们必将在艺术的天空飞得更高更远。

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