苏教版二年级下册语文阅读理解突破训练.docx

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苏教版二年级下册语文阅读理解突破训练

苏教版二年级下册语文阅读理解突破训练

一、阅读短文，完成练习。

画眉和啄木鸟

茂密的森林，茫茫无边，各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。

黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……这儿简直是鸟类的王国。

在一株大杨树上，画眉遇到了啄木鸟。

“啄木鸟大姐，我们来比比谁的歌声好听。

”画眉的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。

“对不起，我还要工作。

再说，我也唱不好。

”啄木鸟说。

“唱吧，友谊比赛嘛。

”画眉扬起漂亮的眉毛，洋洋自得。

啄木鸟唱了，果然比天才歌手画眉差远了。

“我们再来比谁的衣服好看，行吗？

”画眉更加得意。

自然，啄木鸟的衣服不如她的艳丽。

“我们再来比比……”这时，一直在打盹儿的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：

“你们还是比比为森林所做的贡献吧！

”画眉娇柔的声音戛（jiá）然而止。

1．短文一共有______个自然段，其中第3自然段中描写画眉歌声的词语是________、________。

2．根据短文内容填空。

画眉先与啄木鸟比_______，接着又与啄木鸟比_______，画眉两次都赢了。

后来白杨树让她们比_________，画眉无话可说。

3．这个故事告诉我们（）的道理。

A．画眉唱歌好听，样子好看，而啄木鸟能保护森林。

B．尺有所短，寸有所长，不要以自己的长处比别人的短处。

二、阅读短文，回答问题。

彩虹

今天下午，下了一场大雨。

雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五彩缤纷的彩虹（hóng），弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶：

“彩虹是怎么出来的？

”奶奶说∶“天上有一位光明神，彩虹就是他的弓，挂在云端。

”

我觉得还是不懂，就去问爸爸。

爸爸说：

“下过雨后，天空有很多小水滴。

由于阳光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就形成了我们能看到的彩虹。

空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。

”

1．短文共有_____个自然段。

2．读第1自然段，彩虹出现的时间是，这段中还出现了一个比喻句，请你用波浪线画出来。

3．根据短文内容在括号里填上合适的量词。

一（_____）彩虹一（_____）大雨

一（_____）光明神一（_____）小桥

4．弯弯的彩虹是怎么形成的？

用“”画出来。

三、课外阅读。

丰收的画

秋风吹着口哨，从田野上跑来了。

它敲着小朋友的门，说：

“秋天到了，快去看丰收的画！

”

小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。

呀！

眼前是一幅五彩的图画。

高粱（liánɡ）举着一面面小红旗，稻穗（suì）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙（nǎo）……多美啊！

是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？

是太阳公公的神笔画出来的吗？

秋风说：

“是农民伯伯用汗水浇灌（ɡuàn）出来的！

”

啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。

1．选择合适的动词填空。

（填序号）

①追②举③吹④画

（______）口哨（______）图画（______）红旗（______）秋风

2．文中的五彩的图画是谁带来的？

（）

A．太阳公公B．彩霞姑娘C．农民伯伯D．小朋友

3．短文中这幅五彩的图画里都画了些什么？

请连一连。

葡萄金黄色的波浪

高粱紫色的玛瑙

稻穗朵朵白云

棉花一面面小红旗

4．秋天丰收的画中还有什么？

仿照短文中画横线的句子写一句。

______________________________

四、阅读课外短文，完成文后的题目。

小河领路

强强随“少年探险队”到大山里探险。

他去追一只小兔子，越追离同学们越远。

强强迷路了。

他站在那里［辫辨］别方向。

可是，身上没有指南针，不能给他指方向；天黑下来了，没太阳给他做向[异导]；这时，乌云卷过来覆盖（fùgài）了天空，找不到那颗北极星作指路灯；起风了，把树冠摇得晃来晃去，看不清树木枝叶哪边［希稀］哪边稠，也就分不出南……他不知道该怎么走。

“哗啦啦！

”

“咦！

是条小河。

”强强听到流水声，就急忙奔过去。

他站在小河边，听着水流声想：

迷路前［曾增］经过这条小河。

它是从北往南流向大山外面的。

噢！

我顺着小河走，不就能走出大山吗？

于是，强强就顺着小河走啊走，足足走了一夜。

早晨，天晴了，太阳从大山后面露出了笑脸。

强强朝山脚下营地的帐篷（zhàngpeng）跑去。

1．全文共有（____）个自然段。

第二自然段有（____）句话。

2．用“＼”划去［　］里不正确的字。

3．照样子，在（）里填上合适的词语。

（可爱）的小兔子（_____）的小河（_____）地走

4．找出文中可以指示方向的三种事物，并写下来。

（指南针）（______）（______）（______）

5．强强迷路的原因是：

_______________________________。

6．强强是怎样走出大山的？

请用“______”在文中划出相关的句子。

7．读了这篇文章，你想对强强说些什么?

请写一写。

_____________________________________________

五、课外阅读

植树还要爱树

植树的好处可多啦!

树长大了,树叶不仅可以给人遮阳,可以使空气清新,还可以减弱噪（zào）音。

树干可以用来盖房子、做家具和造纸。

在街道、住宅旁植树,还可以美化环境。

但是,植树还要爱树,才能保证种一棵活一棵。

刚种下去的小树苗特别需要水,如果很长时间不下雨,或者小树周围的土壤（rǎng）非常干,那就要经常浇水,一直浇到幼苗成活。

树根是树木吸收水分和营养的器（qì）官。

人们常说,根深才能叶茂,就是这个道理。

新栽的小树苗根扎得不深,如果经常摇晃,新长出来的细根很容易拉断，树根吸收不到水分，树就会枯死。

树怕剥皮，就是因为树皮里有许多输（shū）送营养的管道，如果把树皮剥了,树得不到养料就会死掉。

树皮破了,细菌（jīn）侵入树身,树也会得病。

另外,新栽的小树苗比较“娇（jiāo）气,不能折断它的枝干,如果把主干弄断了,树就会生出许多侧枝。

这样的树既不好看,也不能成材。

1．补充合适的词语。

（）清新（）环境（）噪音

2．短文的第（________）自然段写的是植树的好处多。

3．选择填空。

（填序号）

（1）植树的好处可多啦!

树叶的作用是（）。

树干的作用是（）。

在街道、住宅旁植树,还可以（）。

①盖房子、做家具和造纸②给人遮阳③使空气清新④美化环境⑤减弱噪音

（2）第3自然段告诉我们要如何（）。

A．植树B．爱树

六、课外阅读。

我爱所有的花，但我最爱的是水仙花。

冬天，很多花儿都经受不住严寒的摧残，而水仙花却毫不畏惧。

当室外寒风凛冽（lǐnliè），冰雪满地的时候，水仙花却越发精神抖擞（sǒu），更加健壮地生长着。

春节前几天，我家种的那盆水仙花开了，舒展着嫩绿的叶子，洁白的花瓣，金黄的花蕊，亭亭玉立，散发着阵阵清香。

我爱水仙花，我爱它的美丽、芬芳，更爱它那不怕寒冷、坚韧顽强的精神。

1．结合短文内容，写出下列词语的反义词。

严寒——（_________）摧残——（_________）畏惧——（_________）

2．给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

3．短文赞扬了水仙花（_________）的精神。

（多选）

A．清香洁白B．不怕寒冷C．坚韧顽强

七、课外阅读。

一件棉衣

天气渐渐冷了，我们警卫员都穿上了新发的棉衣，毛主席穿的还是那件旧棉衣。

我们也记不清主席那件棉衣已经穿过几个冬天了，可能是才到陕（shǎn）北的那一年换上的。

料子是灰土布的，两个胳膊肘（zhǒu）上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。

我们要给主席换件新的，说过好几次，可主席总是说：

“现在抗（kànɡ）战要紧，边区人民的生活还很困难，我们应该省吃俭用。

这件棉衣嘛，洗洗补补还可以穿。

”

1．短文共有（______）个自然段。

2．填一填。

（1）短文《一件棉衣》中，这件棉衣的主人是________。

（2）从短文第2自然段中可以知道，这件棉衣已经很______（新旧）了。

3．文中的“这件棉衣”是什么样的？

请在文中用“﹏﹏﹏”画出来。

4．毛主席为什么不肯换棉衣呢？

请在文中用“”画出相关句子。

5．通过这个故事，我们可以看出毛主席是个（）的人。

A．省吃俭用、朴素节约B．工作认真负责C．刻苦学习

八、快乐阅读。

小猪过河

寒冷的冬天，小猪拉着一车白菜，进城去卖。

路上，它遇见了一条大河，河面上结了厚厚的冰。

小猪看见许多人都从冰上过，它也拉着车从冰上过，又快又轻松。

小猪到了城里卖完白菜，又打了两个月的工，挣了不少钱。

回来时，它又买了一车货准备回来卖。

小猪拉着车来到那条大河边，见河面上还有冰，就又从上面走。

不料冰面突然裂开了，小猪掉进了河里，多亏一只大乌龟游过来，把小猪救了上来。

小猪奇怪地说：

“我来的时候也拉着货从这儿过，怎么没出一点儿事？

”大乌龟说：

“那时是严冬，冰厚；现在已是初春，冰薄了。

事物是不断变化的，怎能一直用老办法对待呢？

”

1．全文共有___________个自然段，第___________自然段写小猪回来又从冰上过，结果掉进河里，被大乌龟救了。

2．从文中找出两对反义词。

（_________）——（_________）（_________）——（_________）

3．______，小猪进城卖白菜，这时河面上的冰_______；回来时已是_____，河面上的冰变薄了，而小猪用的“老办法”是____________。

4．这则寓言故事告诉我们（）

A．大乌龟助人为乐，值得我们学习。

B．事物是不断变化的，不能一直用老办法对待。

C．初春时，河面上的冰变薄了，不能从冰面上走了。

九、课外阅读。

北京的夜景

天渐渐黑了，北京就要到了，飞机慢慢降落。

我睁大眼睛从窗口向下望。

啊，整个北京城灯火辉煌！

看见了，看见了！

那是一条条高速公路，一盏盏路灯连在一起，有的像金色项链环绕着北京城，有的像一串明珠伸向远方。

看见了，看见了！

那是一座座高耸的大厦，五颜六色的彩灯给它们披上美丽的衣裳。

那是一片片住宅小区，闪闪的灯光，比天上的星星还多，还亮。

北京的夜景真美呀！

1．照样子，连一连。

一条条路灯

一盏盏高速公路

一座座住宅小区

一片片大厦

2．选一选。

（1）连在一起的路灯像（_______）环绕着北京城。

①一串明珠②金色项链

（2）作者是从（_____）看北京城的夜景的。

①飞机上②高速公路上

3．根据短文内容填空。

（1）这篇短文共有______个自然段。

（2）第________自然段写了高速公路和路灯，第三自然段写了大厦、_____、_______和______。

4．这篇短文表达了作者（　　）

A．对北京路灯的赞美之情。

B．对北京大厦的赞美之情。

C．对北京夜景的喜爱与赞美之情。

十、阅读课外短文，完成练习。

有趣的穿衣比赛

猴子王国的国王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习。

学什么呢？

猴王发现，人来看猴子的时候总是穿着衣服。

于是，猴王决定先学穿衣。

为了调动猴子学穿衣的积极性，猴王要举行一场穿衣比赛。

一场有趣的穿衣比赛开始了。

小白猴扣错了扣眼，衣角一边长，一边短。

黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了，羞（xiū）得直跺脚。

只见那位“齐天大圣”不慌不忙，先解开新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣领，拉拉衣角，穿得整整齐齐。

最后，“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。

猴王看了很满意，他觉得自己的决定很正确，于是决定执行第二步计划——向人学习读书。

我们期待着第二场有趣的读书比赛。

1．用“﹏﹏﹏”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。

2．照样子，写出形近字再组词。

（场）（球场）（杨）（杨树）

（时）（__________）（_______）（__________）

（现）（__________）（_______）（__________）

3．猴王为什么决定要让猴子学穿衣？

______________________

4．读一读第二自然段，想想“谁把什么怎么样”了。

写在下面的横线上。

（1）小白猴把_______________

（2）黄毛猴把__________________

（3）“齐天大圣”把______________________

十一、读短文，做练习。

西双版纳的原始森林，无边无际，这里是植物的王国。

有耸立云霄的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶树，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花……

走在林间，你如果觉得口渴，这里有“天然水壶”。

砍下一根叫“扁担藤”的植物，藤的断处，清甜的水像泉水一样喷出来，为你解渴。

下雨了，也不用愁，这里有“天然雨伞”。

砍下一张海芋叶，宽大的叶子足够你遮雨。

1．读短文，填空。

（填写序号）

①跳舞草　　　　　②蝴蝶花　　　　③吃蚊虫花

④望天树　　　　　⑤古茶树　　　　⑥箭毒木

西双版纳是植物的王国，那里有______。

2．第2小节中介绍了两种植物，请你完成植物资料卡。

植物名称______，特点______，用途______。

植物名称______，特点______，用途______。

十二、读短文，然后回答问题。

长白山

长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，即著名的长白山“天池”。

“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。

长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山瀑布。

“天池”的水流出后，从悬（xuán）崖（yá）上落下来形成了瀑布。

瀑布发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧（jiàn），真好似“银河落九天”。

长白山还有温泉。

温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。

每年的七、八月，是到长白山旅游的好季节。

长白山真是个美丽的地方。

1．这篇短文写了长白山的_______、_______、_______三个地方。

2．到长白山旅游的好季节是哪几个月？

________________

3．从短文中可以看出长白山是个怎样的地方？

长白山是个___________的地方

4．再读短文，体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。

在正确答案后面的（）里打上“√”

（1）平静的语气。

（）

（2）喜爱、赞美的语气。

（）

（3）得意的语气。

（）（4）疑问的语气。

（）

十三、读短文，做练习。

小水滴旅行记

小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里，云妈妈一下变胖了。

它带着小水滴到处旅行，小水滴看到了茂（mào）密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极。

北极真冷啊，小水滴不禁哆嗦（duōsuo）起来。

一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。

寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋的水一路游去，发现自己又回到了家。

1．这篇短文描写的是__________的旅行。

2．在括号里填上搭配恰当的词语。

（________）的树林　　（________）的动物　　（________）的风

3．短文共有__________个自然段，第__________自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。

4．默读全文，排一排小水滴变身的过程。

（填序号）

①水汽变雪花　　②水滴变水汽　　③雪花变水滴

按先后顺序排：

__________

十四、阅读

有趣的动物语言

狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说“这就是我。

”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。

狗犯了错误，总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。

猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩擦，这是在说：

“我爱主人。

”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。

邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。

一只狼追一只小兔，眼看就要到口。

突然，它伤心地离去。

原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：

“小兔是从我嘴里逃走的。

”凶残的狼从不抢同伴的食物。

1．短文介绍了__________、____________、和_____________三种动物的语言。

2．想一想，它们在说什么？

（1）狗夹紧尾巴，好像在说：

“______________________”

（2）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：

“_____________________”

（3）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：

“_________________________”

3．狼为什么不追小兔？

在文中用“____”画出相应的句子。

4．你还知道哪种动物的语言？

怎么表达？

_____________________________________________________

十五、读短文，回答问题。

小猴戴眼镜

①小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（féng）补（bǔ）衣服，它就问这是为什么，妈妈和奶奶都说：

“戴上眼镜看得清楚。

”

②一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！

模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（yùn）眼花，差点摔（shuāi）跤（jiāo）。

它大声说：

“妈妈和奶奶骗我！

”

③猴妈妈知道了，对小猴解释说：

“奶奶年老了，需要戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。

”

④事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

1．短文共有_____个自然段。

2．小猴的妈妈需要戴______。

小猴戴上妈妈的眼镜，觉得________。

3．体会第②自然段中划横线的句子，应读出（）的语气。

A．高兴B．疑问C．生气D．平静

4．读②自然段，我能够联系上下文，猜出“头晕眼花”的意思（）

A．路不平，容易摔跤。

B．头发晕眼发花。

C．走路模糊。

5．这篇短文主要告诉我们一个（）道理。

A．小猴不能戴奶奶和妈妈的眼镜。

B．妈妈批评小猴随便动别人的东西。

C．对别人合适的东西，对自己不一定合适。

答案

1、

1．5悠扬悦耳美妙动听

2．谁的歌声好听谁的衣服好看为森林所做的贡献

3．B

2、

1．3

2．雨后弯弯的彩虹就像一座小桥。

3．条场位座

4．下过雨后，天空有很多小水滴。

由于阳光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫等色光，就形成了我们能看到的彩虹。

3、

1．③④②①

2．C

3．

4．苹果露出红红的脸颊。

4、

1．83

2．辫异希增

3．弯弯慢慢

4．太阳北极星树木枝叶

5．他去追一只小兔子

6．他站在小河边，听着水流声想：

迷路前［曾增］经过这条小河。

它是从北往南流向大山外面的。

噢！

我顺着小河走，不就能走出大山吗？

于是，强强就顺着小河走啊走，足足走了一夜。

7．强强你真聪明，善于动脑筋，我要向你学习。

5、

1．空气美化减弱

2．1

3．②③⑤①④B

6、

1．酷暑爱护无畏

2．我爱水仙花

3．BC

7、

1．2

2．毛主席旧

3．料子是灰土布的，两个胳膊肘上都打了补丁，袖口上的棉花也露出来了。

4．现在抗战要紧……洗洗补补还可以穿。

5．A

8、

1．32

2．厚薄买卖

3．严冬厚初春还从冰上走

4．B

9、

1．

2．②①

3．四二彩灯住宅小区灯光

4．C

10、

1．解开抖了抖穿好扣好翻正拉拉

2．时间对对比现在观观看

3．因为猴王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习，而人来看猴子的时候总是穿着衣服。

4．扣子扣错了扣眼。

衣服穿反了。

衣服穿得整整齐齐。

11、

1．①③④⑤⑥

2．扁担藤藤的断处，清甜的水像泉水一样喷出来可以解渴海芋叶宽大的叶子可以遮雨

12、

1．天池瀑布温泉

2．每年的七、八月。

3．美丽

4．

（2）√

13、

1．小水滴

2．茂密可爱寒冷

3．42

4．②①③

14、

1．狗猫狼

2．我错了我爱主人这是我的食物，你走开！

3．原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：

“小兔是从我嘴里逃走的。

”凶残的狼从不抢同伴的食物。

4．海豚是靠尖锐的“海豚音”与本身的“舞蹈”交流。

15、

1．4

2．近视镜模模糊糊

3．C

4．B

5．C