第三单元 7 短歌行 归园田居其一.docx
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第三单元7短歌行归园田居其一
第三单元
7 短歌行 归园田居（其一）
课后篇一起巩固
随堂演练
一、夯实基础
1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是（ ）
A.涉江/吝啬 浩荡/皓月当空 适当/对酒当歌
B.慷慨/梗概子衿/自矜功伐忏悔/阡陌纵横
C.哺育/逮捕羁绊/亟待解决废墟/嘘寒问暖
D.樊笼/规范荫庇/绿草如茵守拙/罢黜百家
2.下列句中加点的词,解释不正确的一项是（ ）
A.人生几何 几何:
多少。
B.悠悠我心悠悠:
思虑连绵不断。
C.枉用相存存:
记住。
D.契阔谈
契阔:
久别重逢。
3.下列各句中,含有通假字的一项是（ ）
A.契阔谈
心念旧恩
B.但为君故,沉吟至今
C.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊
D.久在樊笼里,复得返自然
4.从词类活用的角度看,不同于其他三项的一项是（ ）
A.月明星稀,乌鹊南飞
B.榆柳荫后檐
C.鼓瑟吹笙
D.周公吐哺,天下归心
5.下列各句中加点的词语古今意义相同的一项是（ ）
A.烈士暮年,壮心不已
B.今齐地方千里
C.慨当以慷,忧思难忘
D.对酒当歌,人生几何
6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）“ , ”表现了脱离官场、如释重负的愉快心情,是《归园田居（其一）》的点睛之笔。
（2）《短歌行》中表达对贤才渴求的句子是:
“ , 。
但为君故,沉吟至今。
”
二、课内阅读
阅读曹操的《短歌行》,完成7~8题。
短 歌 行
曹 操
对酒当歌,人生几何!
譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?
唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?
忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。
契阔谈
心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞。
绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。
周公吐哺,天下归心。
7.下列对诗句的赏析,不正确的一项是（ ）
A.全诗四句一节,共八节。
开头两句抒发诗人对时光易逝、功业未成的感慨。
首句“对酒当歌”及第三句妙用比喻“譬如朝露”,突出了短句的精髓,展示了一种时间不等人的急迫境界,蕴藏着促人及时努力的意思。
B.三、四节在内容上,表现了诗人对贤才的思慕,艺术手法上则是巧借“引用”,诗人引古喻今,突出了他求贤而不得时的朝思暮想和求得贤才后的恭敬。
C.五、六节承接上文,进一步抒发诗人渴望贤才的情怀,时忧时喜,感情有起伏。
D.最后两节仍运用借代和引用的手法,深化诗人渴求贤才的热望和统一天下的雄心。
8.诗中多次出现“忧”,这种“忧”是否意味着诗人对人生持一种消极悲观的态度呢?
阅读陶渊明的《归园田居（其一）》,完成9~10题。
归园田居（其一）
陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。
误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。
久在樊笼里,复得返自然。
9.下面对《归园田居（其一）》一诗的鉴赏不正确的一项是（ ）
A.“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,说明自己跟“羁鸟”和“池鱼”一样早有摆脱官场束缚、返回田园隐居的强烈愿望。
同时也体现出诗人对“羁鸟”“池鱼”的热爱。
B.“守拙”的“拙”,即朴拙,含有原始本真的意思,与世俗的虚伪机巧相对,表明了陶渊明对官场虚伪机巧的极其厌恶。
C.“方宅十余亩……罗堂前”是近景。
土地、草房、榆柳、桃李……这些平平常常的景物,在诗人笔下,构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。
D.“暧暧远人村……桑树颠”是远景。
在这里,不仅流露出诗人对田园风光的由衷喜爱,而且这纯朴、幽静的田园景色与虚伪欺诈、互相倾轧的上层社会形成了鲜明的对比。
10.在《归园田居（其一）》一诗中,诗人采用什么手法来展现田园风光?
诗作的点睛之笔“久在樊笼里,复得返自然”表现了诗人怎样的感情?
课时作业
建议用时:
40分钟 实际用时:
分钟
满分:
40分 实际得分:
分
一、阅读（21分）
（一）阅读下面的诗歌,完成1~2题。
（7分）
却东西门行
曹 操
鸿雁出塞北,乃在无人乡。
举翅万里余,行止自成行。
冬节食南稻,春日复北翔。
田中有转蓬,随风远飘扬。
长与故根绝,万岁不相当。
奈何此征夫,安得去四方。
戎马不解鞍,铠甲不离傍。
冉冉老将至,何时反故乡。
神龙藏深泉,猛兽步高冈。
狐死归首丘,故乡安可忘。
1.下列是对本诗的理解和分析,不正确的一项是（3分）（ ）
A.“鸿雁”万里远征,不管是“食南稻”还是“复北翔”,都只能依从节令的变化。
B.“转蓬”即飞蓬,诗中的“转蓬”经历“万岁”却不能归于故土,其时间的漫长感非常强烈。
C.“戎马”两句写出了征人马不解鞍、甲不离身的生活,表达了他们对祖国的忠诚与热爱之情。
D.全诗没有华丽的词句,也少有带有愁苦类主观色彩的词语,但朴实之语,也收到了动人心魄的效果。
2.本诗主要运用了哪些艺术手法?
请任选两种分析。
（4分）
（二）阅读下面的诗歌,完成3~4题。
（7分）
癸卯岁始春怀古田舍二首（其二）
陶渊明
先师有遗训,忧道不忧贫。
瞻望邈难逮,转欲志长勤。
秉耒欢时务,解颜劝农人。
平畴交远风,良苗亦怀新。
虽未量岁功,既事多所欣。
耕种有时息,行者无问津【注】。
日入相与归,壶浆劳近邻。
长吟掩柴门,聊为陇亩民。
注问津:
指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是（3分）（ ）
A.诗人尽管尊崇孔子,但他意识到“忧道不忧贫”难以践行,因此立志躬耕,这体现了他对孔子人生选择的否定。
B.诗人亲自参与田间劳作,不仅快乐地拿起农具耕种,还面带笑容鼓励农人们积极从事劳动。
C.“虽未量岁功,即事多所欣”,意思是说不必斤斤计较收成如何,愉悦就在耕耘的过程中。
D.这首诗融说理、叙事、写景、抒情于一体,意境清淡悠远,语言平白如话,富有表现力。
4.“长吟掩柴门,聊为陇亩民”表达了哪些情感?
（4分）
（三）阅读下面这首宋诗,完成5~6题。
（7分）
西 阁
僧志文【注】
杨柳蒹葭覆水滨,徘徊南望倚阑频。
年光似鸟翩翩过,世事如棋局局新。
岚积远山秋气象,月升高阁夜精神。
惊飞一阵凫鸥起,莲叶舟中把钓人。
注志文:
南宋诗僧,“志文”为其法号。
5.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（3分）（ ）
A.杨柳蒹葭覆盖水滨,展示了一个静谧而幽深的环境,为人物的出场作铺垫。
B.“徘徊”“南望”以及频频“倚阑”,这些动作反映出了人物内心的不平静。
C.第五、六句从白天到黑夜的写景方式与李清照《醉花阴》相同,较为常见。
D.一阵凫鸥飞起,惊动莲叶丛中的钓鱼人,这使得全诗静中有动,活泼起来。
6.诗的第三、四句有何含意?
请简要分析。
（4分）
二、语言文字运用（19分）
阅读下面的文字,完成7~9题。
从古代的神话传说,到工业革命时代的科幻作品,人类抵达月球是个 的话题。
当人类最终抵达月球的时候,科幻小说里的月球城市,仿佛变得触手可及。
然而,面对广袤且难以企及的宇宙,前往其他行星的漫长征程又让处于航天时代早期的人们 。
而今,凭借更为先进的探测技术和研究手段,我们有可能进一步了解月球。
借由“嫦娥”探月工程,中国在人类重返月球的历史进程中,已成为 的角色。
“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务,让我们收获了精确的有关“巡天、观地与测月”大量的科学信息。
而今,即将启程的“嫦娥四号”又将实现人类月球探测史上第一次在月球背面的着陆器与月球车“软着陆”并开展联合探测。
为此,一颗通信中继卫星会被首先发射,以实现月球背面与地球的通信。
这项作为探月“前哨战”的步骤,与欧洲人在月球上搭建4G网络的计划可谓 。
我们并不知道,“嫦娥四号”和未来的其他一些探测器会在月球上取得什么新的发现。
（ ）,并且要在电磁波只需大约1.3秒即可抵达的地方,奠下人类成为“星际物种”的第一块基石。
7.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）
A.“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务,让我们收获了大量有关“巡天、观地与测月”的精确的科学信息。
B.“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务,让我们收获了有关“巡天、观地与测月”的大量精确的科学信息。
C.“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务,让我们收获了大量精确的有关“巡天、观地与测月”的科学信息。
D.“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务,让我们收获了有关“巡天、观地与测月”的精确的大量科学信息。
8.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是（3分）（ ）
A.但可以确定的是,我们正在重拾仰望星空的精神
B.我们正在重拾仰望星空的精神,这是可以确定的
C.但可以确定的是,仰望星空的精神正被我们重拾
D.仰望星空的精神正被我们重拾,这是可以确定的
9.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是（3分）（ ）
A.长盛不衰 望洋兴叹 举重若轻 相映成趣
B.经久不衰 望洋兴叹 举足轻重 相辅相成
C.长盛不衰 望而却步 举重若轻 相辅相成
D.经久不衰 望而却步 举足轻重 相映成趣
10.下面一则材料中有五处语言表达不得体,请找出并改正。
（5分）
百年校庆启事
2019年4月2日,将是我省第一所中学——金越中学的百年诞辰华诞,届时将举办盛大的校庆活动。
为迎接百年校庆,学校已成立了“百年校庆筹备委员会”,要求全国各地校友届时返回母校参加校庆活动。
同时学校拟编写《校史资料集》,请各界校友踊跃上交史料,学校将惠赠校庆纪念品。
拟参加校庆或提供史料者,请与校庆办公室商量。
办公室电话:
××××××××。
热忱欢迎各位校友届时返校同庆。
11.请描述漫画《父与子》的画面内容（不超过60字）,并写出它的寓意（不超过40字）。
（5分）
画面内容:
寓意:
第三单元
7 短歌行 归园田居（其一）
课后篇一起巩固
随堂演练
一、夯实基础
1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是（ ）
A.涉江/吝啬 浩荡/皓月当空 适当/对酒当歌
B.慷慨/梗概子衿/自矜功伐忏悔/阡陌纵横
C.哺育/逮捕羁绊/亟待解决废墟/嘘寒问暖
D.樊笼/规范荫庇/绿草如茵守拙/罢黜百家
答案D
解析A项,shè/sè,hào,dàng/dāng;B项,kǎi/gài,jīn,chàn/qiān;C项,bǔ,jī/jí,xū;D项,fán/fàn,yìn/yīn,zhuō/chù。
2.下列句中加点的词,解释不正确的一项是（ ）
A.人生几何 几何:
多少。
B.悠悠我心悠悠:
思虑连绵不断。
C.枉用相存存:
记住。
D.契阔谈
契阔:
久别重逢。
答案C
解析C项,“存”,问候、探望。
3.下列各句中,含有通假字的一项是（ ）
A.契阔谈
心念旧恩
B.但为君故,沉吟至今
C.羁鸟恋旧林,池鱼思故渊
D.久在樊笼里,复得返自然
答案A
解析,同“宴”。
4.从词类活用的角度看,不同于其他三项的一项是（ ）
A.月明星稀,乌鹊南飞
B.榆柳荫后檐
C.鼓瑟吹笙
D.周公吐哺,天下归心
答案D
解析D项是动词的使动用法,使……归。
A、B、C三项都是名词的活用。
A项,名词作状语,向南。
B项,名词作动词,遮蔽。
C项,名词作动词,弹奏。
5.下列各句中加点的词语古今意义相同的一项是（ ）
A.烈士暮年,壮心不已
B.今齐地方千里
C.慨当以慷,忧思难忘
D.对酒当歌,人生几何
答案C
解析“忧思”古义、今义皆为“忧虑思念”。
A项,古义,有操守有抱负的男子;今义,专指为革命事业献身的人。
B项,古义,土地方圆;今义,名词,地点,处所。
D项,古义,多少;今义,几何学。
6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）“ , ”表现了脱离官场、如释重负的愉快心情,是《归园田居（其一）》的点睛之笔。
（2）《短歌行》中表达对贤才渴求的句子是:
“ , 。
但为君故,沉吟至今。
”
答案
（1）久在樊笼里 复得返自然
（2）青青子衿 悠悠我心
二、课内阅读
阅读曹操的《短歌行》,完成7~8题。
短 歌 行
曹 操
对酒当歌,人生几何!
譬如朝露,去日苦多。
慨当以慷,忧思难忘。
何以解忧?
唯有杜康。
青青子衿,悠悠我心。
但为君故,沉吟至今。
呦呦鹿鸣,食野之苹。
我有嘉宾,鼓瑟吹笙。
明明如月,何时可掇?
忧从中来,不可断绝。
越陌度阡,枉用相存。
契阔谈
心念旧恩。
月明星稀,乌鹊南飞。
绕树三匝,何枝可依?
山不厌高,海不厌深。
周公吐哺,天下归心。
7.下列对诗句的赏析,不正确的一项是（ ）
A.全诗四句一节,共八节。
开头两句抒发诗人对时光易逝、功业未成的感慨。
首句“对酒当歌”及第三句妙用比喻“譬如朝露”,突出了短句的精髓,展示了一种时间不等人的急迫境界,蕴藏着促人及时努力的意思。
B.三、四节在内容上,表现了诗人对贤才的思慕,艺术手法上则是巧借“引用”,诗人引古喻今,突出了他求贤而不得时的朝思暮想和求得贤才后的恭敬。
C.五、六节承接上文,进一步抒发诗人渴望贤才的情怀,时忧时喜,感情有起伏。
D.最后两节仍运用借代和引用的手法,深化诗人渴求贤才的热望和统一天下的雄心。
答案D
解析D项,“运用借代和引用的手法”有误,这里运用比兴和引用的手法,而不是借代。
8.诗中多次出现“忧”,这种“忧”是否意味着诗人对人生持一种消极悲观的态度呢?
参考答案否。
从表面看,曹操的人生态度是消极的。
但从其产生的原因来看,正因为人生短暂,而诗人自己年岁已高,霸业未成,才更渴望招纳贤才为己所用,才更迫切地希望实现建功立业、一统天下的宏伟壮志。
作者的这种忧思,正是源于内心的焦急、渴求,源于一种发自内心的忧患意识,体现的正是一种积极进取的人生态度。
阅读陶渊明的《归园田居（其一）》,完成9~10题。
归园田居（其一）
陶渊明
少无适俗韵,性本爱丘山。
误落尘网中,一去三十年。
羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
开荒南野际,守拙归园田。
方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前。
暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂,虚室有余闲。
久在樊笼里,复得返自然。
9.下面对《归园田居（其一）》一诗的鉴赏不正确的一项是（ ）
A.“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊”,说明自己跟“羁鸟”和“池鱼”一样早有摆脱官场束缚、返回田园隐居的强烈愿望。
同时也体现出诗人对“羁鸟”“池鱼”的热爱。
B.“守拙”的“拙”,即朴拙,含有原始本真的意思,与世俗的虚伪机巧相对,表明了陶渊明对官场虚伪机巧的极其厌恶。
C.“方宅十余亩……罗堂前”是近景。
土地、草房、榆柳、桃李……这些平平常常的景物,在诗人笔下,构成了一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。
D.“暧暧远人村……桑树颠”是远景。
在这里,不仅流露出诗人对田园风光的由衷喜爱,而且这纯朴、幽静的田园景色与虚伪欺诈、互相倾轧的上层社会形成了鲜明的对比。
答案A
解析A项,分析错,诗中透露的是对农村生活的喜爱,而不是对“羁鸟”和“池鱼”的喜爱。
10.在《归园田居（其一）》一诗中,诗人采用什么手法来展现田园风光?
诗作的点睛之笔“久在樊笼里,复得返自然”表现了诗人怎样的感情?
参考答案诗人采用了白描、动静结合、情景交融等表现手法展现出一派宁静和谐而又充满生机的田园风光。
“樊笼”比喻官场,此句表达了诗人对官场的厌恶及久在官场的悔恨之情,也表达了终于摆脱官场羁绊的欣喜之情。
解析“暧暧远人村,依依墟里烟。
狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠”（动静结合）,“方宅十余亩,草屋八九间。
榆柳荫后檐,桃李罗堂前”（白描）;对“久在樊笼里,复得返自然”的情感分析,需要抓住关键词“樊笼”“自然”分析,“樊笼”比喻官场,表达了诗人对官场的厌恶;“复得”可以看出终于摆脱官场羁绊的欣喜之情。
课时作业
建议用时:
40分钟 实际用时:
分钟
满分:
40分 实际得分:
分
一、阅读（21分）
（一）阅读下面的诗歌,完成1~2题。
（7分）
却东西门行
曹 操
鸿雁出塞北,乃在无人乡。
举翅万里余,行止自成行。
冬节食南稻,春日复北翔。
田中有转蓬,随风远飘扬。
长与故根绝,万岁不相当。
奈何此征夫,安得去四方。
戎马不解鞍,铠甲不离傍。
冉冉老将至,何时反故乡。
神龙藏深泉,猛兽步高冈。
狐死归首丘,故乡安可忘。
1.下列是对本诗的理解和分析,不正确的一项是（3分）（ ）
A.“鸿雁”万里远征,不管是“食南稻”还是“复北翔”,都只能依从节令的变化。
B.“转蓬”即飞蓬,诗中的“转蓬”经历“万岁”却不能归于故土,其时间的漫长感非常强烈。
C.“戎马”两句写出了征人马不解鞍、甲不离身的生活,表达了他们对祖国的忠诚与热爱之情。
D.全诗没有华丽的词句,也少有带有愁苦类主观色彩的词语,但朴实之语,也收到了动人心魄的效果。
答案C
解析C项,“对祖国的忠诚与热爱之情”错,本诗写的是征夫不堪辛苦劳累。
2.本诗主要运用了哪些艺术手法?
请任选两种分析。
（4分）
参考答案借景抒情、比喻、用典、比兴（起兴）。
（答到其中2种手法即可）
①借景抒情:
借“鸿雁”处于寂寞凄凉的环境中,严冬南飞食稻,阳春则北翔重回的辛劳困苦之景抒发作者对东征西战的厌倦和对家乡的思念之情;借“转蓬”随风飘荡、无所归止的景象抒发作者对有家不能回的无奈与愁苦之情。
②比喻:
以“鸿雁”万里远征、南来北往和“转蓬”的随风飘荡、无所归止喻指征夫背井离乡,辗转远征;以“神龙”藏于深泉,“猛兽”步于高冈,“狐狸”死后头朝故土的各有定所、各遂其愿的状态喻指（反比）征夫对回归家乡的执念,表达了作者对家的思念之情及有家归不得的无奈愁苦。
③用典:
用屈原《哀郢》中“鸟飞反故乡兮,狐死必首丘”的典故（或用“狐死首丘”的典故）,写狐狸死后头朝自己的窟穴,表达狐狸不忘故乡,此处用来反比征夫们的流离辗转、有家不能归,表达作者的思乡之情和不得归的无奈愁苦。
④比兴（起兴）:
以“鸿雁”万里远征、南来北往和“转蓬”的随风飘荡、无所归止起兴,引出征夫出征之遥、之苦和返还无期;以“神龙”藏于深泉、“猛兽”步于高冈、“狐”死后头朝故土,引出征夫的乡关之思;表达了作者强烈的思乡之情和不得归的无奈愁苦。
（二）阅读下面的诗歌,完成3~4题。
（7分）
癸卯岁始春怀古田舍二首（其二）
陶渊明
先师有遗训,忧道不忧贫。
瞻望邈难逮,转欲志长勤。
秉耒欢时务,解颜劝农人。
平畴交远风,良苗亦怀新。
虽未量岁功,既事多所欣。
耕种有时息,行者无问津【注】。
日入相与归,壶浆劳近邻。
长吟掩柴门,聊为陇亩民。
注问津:
指孔子让子路向两位隐士长沮、桀溺问路的典故。
3.下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是（3分）（ ）
A.诗人尽管尊崇孔子,但他意识到“忧道不忧贫”难以践行,因此立志躬耕,这体现了他对孔子人生选择的否定。
B.诗人亲自参与田间劳作,不仅快乐地拿起农具耕种,还面带笑容鼓励农人们积极从事劳动。
C.“虽未量岁功,即事多所欣”,意思是说不必斤斤计较收成如何,愉悦就在耕耘的过程中。
D.这首诗融说理、叙事、写景、抒情于一体,意境清淡悠远,语言平白如话,富有表现力。
答案A
解析A项,不是否定孔子人生选择,而是更喜欢这种“耕种有时息,行者无问津”的农耕生活。
陶渊明想成为长沮、桀溺那样的隐士。
他的内心有挣扎,有焦虑,本想有所作为,现实社会却使他望而却步。
4.“长吟掩柴门,聊为陇亩民”表达了哪些情感?
（4分）
参考答案①诗人躬耕田园、避世隐逸的宁静淡泊之情。
②济世与归隐相矛盾的复杂情感。
解析本题考查把握诗歌主旨和作者情感态度的能力。
从诗歌对田园生活的细致描绘,“平畴交远风,良苗亦怀新。
虽未量岁功,既事多所欣”“日入相与归,壶浆劳近邻”,可以看出诗人躬耕田园、避世隐逸的宁静淡泊之情。
但是从“行者无问津”“长吟掩柴门,聊为陇亩民”又可以看出诗人济世与归隐相矛盾的复杂情感。
（三）阅读下面这首宋诗,完成5~6题。
（7分）
西 阁
僧志文【注】
杨柳蒹葭覆水滨,徘徊南望倚阑频。
年光似鸟翩翩过,世事如棋局局新。
岚积远山秋气象,月升高阁夜精神。
惊飞一阵凫鸥起,莲叶舟中把钓人。
注志文:
南宋诗僧,“志文”为其法号。
5.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（3分）（ ）
A.杨柳蒹葭覆盖水滨,展示了一个静谧而幽深的环境,为人物的出场作铺垫。
B.“徘徊”“南望”以及频频“倚阑”,这些动作反映出了人物内心的不平静。
C.第五、六句从白天到黑夜的写景方式与李清照《醉花阴》相同,较为常见。
D.一阵凫鸥飞起,惊动莲叶丛中的钓鱼人,这使得全诗静中有动,活泼起来。
答案D
解析D项,“一阵凫鸥飞起,惊动莲叶丛中的钓鱼人”错误,应是钓鱼人惊动了凫鸥。
6.诗的第三、四句有何含意?
请简要分析。
（4分）
参考答案写时光像飞鸟一样而过,世事如棋局一样不断翻新。
表达了对时光飞逝、难以挽留的感叹及世事变迁、变化无常的感慨。
解析本题考查理解诗词句子含义的能力。
分析诗句含义时一般先翻译诗句,然后简单概括或描述诗句的内容,最后结合手法分析情感。
这两句诗写时光像飞鸟一样而过,世事如棋局一样不断翻新,“年光似鸟翩翩过”感慨的是时光,“世事如棋局局新”感慨的是世事,两句采用比喻的修辞手法,表达了对时光飞逝、难以挽留的感叹及世事变迁、变化无常的感慨。
二、语言文字运用（19分）
阅读下面的文字,完成7~9题。
从古代的神话传说,到工业革命时代的科幻作品,人类抵达月球是个 的话题。
当人类最终抵达月球的时候,科幻小说里的月球城市,仿佛变得触手可及。
然而,面对广袤且难以企及的宇宙,前往其他行星的漫长征程又让处于航天时代早期的人们 。
而今,凭借更为先进的探测技术和研究手段,我们有可能进一步了解月球。
借由“嫦娥”探月工程,中国在人类重返月球的历史进程中,已成为 的角色。
“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务,让我们收获了精确的有关“巡天、观地与测月”大量的科学信息。
而今,即将启程的“嫦娥四号”又将实现人类月球探测史上第一次在月球背面的着陆器与月球车“软着陆”并开展联合探测。
为此,一颗通信中继卫星会被首先发射,以实现月球背面与地球的通信。
这项作为探月“前哨战”的步骤,与欧洲人在月球上搭建4G网络的计划可谓 。
我们并不知道,“嫦娥四号”和未来的其他一些探测器会在月球上取得什么新的发现。
（ ）,并且要在电磁波只需大约1.3秒即可抵达的地方,奠下人类成为“星际物种”的第一块基石。
7.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）
A.“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务,让我们收获了大量有关“巡天、观地与测月”的精确的科学信息。
B.“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务,让我们收获了有关“巡天、观地与测月”的大量精确的科学信息。
C.“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务,让我们收获了大量精确的有关“巡天、观地与测月”的科学信息。
D.“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务,让我们收获了有关“巡天、观地与测月”的精确的大量科学信息。
答案B
解析解答此类题目,应先浏览画线句,然后按照主谓宾的成分压缩句子,先观察主干部分,是否存在搭配不当、残缺等问题,再分析修饰成分。
“‘嫦娥’系列
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