北京交通大学应用文写作第1次客观作业.docx

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北京交通大学应用文写作第1次客观作业

1.（3.0分）证明信的结语部分，另起一行空两格，应写

此致

敬礼

特此证明

顺祝安康

2.（3.0分）在报告的写作中，应当

涉及今后的工作设想

要求上级回复

顺便夹带请示事项

有报告者的意见、主张和看法

以陈述为主要表达方式

3.（3.0分）应用文的规范性主要是指

国家标准统一规定的

国家机关发文统一规定的

各文种规定的

已约定俗成的

部门或行业认可的

4.（3.0分）以下属于法定公文的有

行政公文

党的机关公文

合同

法院公文

规章文

5.（3.0分）学术论文提纲的内容一般包括

标题

中心论点

层次段落安排

论据资料

参考文献

6.（3.0分）向业务主管部门请求批准，应当使用

通知

通告

请示

函

7.（3.0分）现行的《国家行政机关公文处理办法》由谁颁布

国务院办公厅

国务院

国务院总理

国家

8.（3.0分）现代应用文最根本的特点是

实用性

真实性

规范性

简明性

9.（3.0分）现代社会中人们正在普遍使用的专为处理公私事务而写的实用类文章，通称为

文章

应用文

法定公文

事务文

10.（3.0分）下列关于信函文书的说法，正确的是

书写求职信时，为了吸引用人单位的注意可以适当夸大自己的优势

为了使受文单位或领导采纳自己的建议，建议书应该进行充分的分析和论证

倡议书一般要在公共场所张贴或在报刊、广播、网络、媒体上播发

邀请函必须含有回执部分

发送请柬应掌握好合适时机

11.（3.0分）下列关于会议纪要的说法中，正确的是

会议纪要一般由会议的主办单位发文，采用主办单位的发文字号

会议纪要只反映会议议定事项

会议纪要一般不加盖章

会议纪要报送上级机关时，应用函携带

所有的会议都应有会议纪要

12.（3.0分）下列关于会议记录的说法中，正确的是

会议记录一般由专门记录人员把会议情况实事求是地记录下来

会议记录一般由标题、正文、签名三部分组成

会议记录只具有向广大的群众传达会议议定事项的作用

会议记录一般不宜公开发表，无须传达或传阅，只作资料存档

按记录的详细程度分，会议记录可分为详细记录和摘要记录

13.（3.0分）特别强调晓谕性，力求以典型事实对广大群众进行引导、教育的公文是

决定

通知

通报

通告

14.（3.0分）实验报告具有以下那几个特征

实验性

材料性

统一性

规范性

报告性

15.（3.0分）实验报告呈现学术成果的表达方式是以下哪种形式

论证

报告

实验

实验与报告

16.（3.0分）将对重要事项或重大行动的安排或指导方针告知公众的决定属于

决策性决定

奖励性决定

惩戒性决定

变更性决定

17.（3.0分）国家党政机关、企事业单位、社会团体为汇报工作、交流经验、反映情况、沟通信息、报道动态时使用的事务文书是

总结

简报

调查报告

综述

18.（3.0分）对下阶段及未来发生的事情只作初步打算或粗线条谋划的计划称为

设想

规划

方案

安排

19.（3.0分）调查报告具有的特点是

时效性

真实性

针对性

可行性

典型性

20.（3.0分）《×××职业技术学院2009—2010学年工作总结》属于

文章式标题

公文式标题

公文与文章式标题

双行标题

第2大题（40.0分）

21.（2.0分）应用文的真实性是由实用性决定的。

是否

22.（2.0分）应聘信是在不知道用人单位是否要聘人的情况下自己向用人单位自荐谋求职位的信函文书。

是否

23.（2.0分）一份完整的公示应由标题、正文和落款三部分组成。

有时，也可有附录或附表、附图。

是否

24.（2.0分）一份完整的毕业实习报告应包括前置部分、主体部分、附录部分。

前置部分包括标题、单位及作者姓名、摘要；主体部分包括引言、正文、结束语、致谢、参考文献；附录部分是报告的补充项目。

是否

25.（2.0分）通报所表彰的先进，必须具有重大影响。

是否

26.（2.0分）实验报告属事务文书。

是否

27.（2.0分）实验报告不需要标识参考文献。

是否

28.（2.0分）申请书可以同时申请几个事情，但要注意分段。

是否

29.（2.0分）启事一般应配插图。

是否

30.（2.0分）论文答辩决不允许学生争辩。

是否

31.（2.0分）介绍信可以不盖公章，也可随意涂改。

是否

32.（2.0分）函的用语要得体、客气、礼貌。

是否

33.（2.0分）公文是人类交往、处理事务、管理国家的重要工具。

是否

34.（2.0分）调研报告一般由标题和正文两部分组成，正文一般分前言、主体、结尾三部分。

是否

35.（2.0分）调研报告是对某一情况、事件或问题进行实际的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行分析、归纳、研究、综合后而写成的反映客观实际、揭示事务内在本质和规律的一种应用文书。

是否

36.（2.0分）调查报告主要是客观陈述调查所得材料，报告者不能带有主观看法。

是否

37.（2.0分）单位和个人可根据实际需要开具证明信。

是否

38.（2.0分）倡议书与建议书是同一种信函文书。

是否

39.（2.0分）毕业实习报告以陈述为主，陈述实习背景、实习目的、实习过程、实习内容、实习收获等，报告性是毕业实习报告的特点之一。

是否

40.（2.0分）报告写作语言应当具体、朴实。

是否