3《危险化学品储运》课程实施方案.docx

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3《危险化学品储运》课程实施方案

《危险化学品储运》课程实施方案

课程名称：

危险化学品储运

适用专业：

四年制中等职业技术学校《物流服务与管理（化工物流方向）》

制订时间：

2013年6月

1.课程性质和地位

本课程是中等职业学校物流服务与管理专业（化工物流方向）的一门专业核心课程，是从事化工物流操作必修课程。

其功能是使学生理解化工物流中实施安全储存、安全运输、了解化工物流安全运输的重要意义，掌握化工物流企业运输中通用的操作技能及相关知识。

该课程为后续专门化方向课程的学习做准备。

2．课程能力目标

2.1课程核心能力目标

●能识别危险化学品的包装标识

●会对危险品进行包装操作

●理解危险品储存要求和条件

●会操作危险品储存安全

●理解危险化学品汽车运输装卸安全

●会操作槽罐车的液体料装卸

●理解危险化学品码头装卸安全

●会操作码头区域液体料的装卸

●理解危险化学品铁路运输装卸安全

●会操作铁路运输方式下危险品的装卸

●理解危险化学品管道运输装卸安全

●会操作危险化学品的管道输送

●理解危险品的职业危害

●掌握危险化学品的防护安全技术

2.2课程通用能力目标

通过危险品运输实务专业理论知识学习和操作技能训练，使学生掌握危险品运输包装的基本常识，理解不同运输方式下运输装卸危险有害性，熟悉不同运输方式下危险品运输的安全要求、掌握运输装卸安全技术，会操作各种运输方式下的危险品装卸以及应急处理，具备危险化学品事故正确处置的能力。

达到危险化学品保管员（五级）职业技能鉴定要求。

3.课程主要教学内容

序号

项目

任务

内容

建议课时

1

危险化学品的包装

任务一

理解危险品包装的作用与要求

2

任务二

理解危险品包装分类

2

任务三

识别包装标志

2

任务四

危险品包装操作

4

2

危险化学品储存安全

任务一

危险化学品仓储安全技术

2

任务二

危险化学品储存养护

4

任务三

危险化学品储存应急情况处理

4

3

危险化学品汽车运输装卸安全

任务一

理解危险化学品汽车运输装卸过程危险有害性

2

任务二

掌握危险化学品汽车运输装卸应急处理

2

任务三

掌握危险化学品汽车运输装卸安全技术

2

任务四

理解危险化学品汽车运输装卸安全要求

2

4

危险化学品码头安全

任务一

理解危险化学品码头危险有害性

2

任务二

掌握危险化学品码头应急处理

2

任务三

掌握危险化学品码头应具备的安全技术条件

任务四

危险化学品码头安全操作

2

5

危险化学品铁路运输装卸安全

任务一

理解铁路罐车运输装卸危险有害性

2

任务二

掌握铁路罐车运输装卸应急处理

2

任务三

掌握铁路罐车运输装卸安全技术

任务四

理解铁路罐车运输装卸安全管理

2

6

危险化学品管道输送安全

任务一

理解危险化学品管道输送过程危险有害性

2

任务二

掌握危化学品管道输送安全技术

任务三

掌握危险化学品管道输送安全要求

2

任务四

危险化学品管道输送安全操作

2

7

职业危害及防护安全技术

任务一

危险化学品的防护安全技术

2

任务二

防火防爆

2

任务三

防毒

任务四

防静电

2

8

危险化学品运输事故案例分析

任务一

危险化学品汽车运输装卸事故案例分析

2

任务二

危险化学品码头典型事故案例分析

2

任务三

铁路罐车运输装卸典型事故案例分析

任务四

危险化学品管道输送事故案例分析

2

考核

4

合计课时

72

4.课程教学设计

（1）指导思想

本课程总体设计思路是以化工物流相关工作任务和职业能力分析为依据确定课程目标，设计课程内容，以工作任务为线索构建任务引领型课程。

课程结构以化工产品运输中实施安全为主线，以各种不同运输方式为背景，以化工品流转所需职业能力培养为目标进行设计。

包括化工物流QHSE等课程内容与要求，同时充分考虑了危险品保管员五级职业资格四级标准的相关要求。

为了充分体现任务引领、实践导向的课程思想，将课程的教学内容设计成若干个工作任务，以工作任务为中心引出相关专业知识；以化工物流流程为基础，展开危险品运输流转的教学过程。

教学活动设计由易而难，多采用观察、考察、实践、师生互动的课内外活动形式，予师生以创新的空间。

本课程要求充分运用现代职教理念与技术，引导学生在学习活动中学会学习，培养兴趣；培养一切从实践而来，尊重科学的理念；在与身边的老师、同学共同讨论中深化对学习内容的理解，形成处理化工物流相关的基础职业能力。

（2）课程教学设计方案（总课时：

72学时）

序号

学习情境

子学习任务

教学

板块或活动设计

能力目标

知识目标

教学情景

建议教学方法

学时

1

危险化学品的包装

理解危险品包装的作用与要求

1.小组讨论

2.成果展示

能将危险品包装的要求应用到实际包装操作业务中

1.能说出危险品包装的作用

2.能归纳危险品包装的要求

PPT课件、网络资源

讲授法

讨论法

2

理解危险品包装分类

1.小组讨论

2.角色扮演

3.成果展示

能对不同的危险品选择合适的包装

能说出危险品包装的材料和类型

PPT课件、图片、包装实物

讨论法

展示法

2

识别包装标志

1.自主学习

2.小组讨论

1.能识别各类危险化学品的标识2.能根据货物特性选择合适的标识

1.能说出危险化学品标识的种类

PPT课件、标识图片

自主学习

讨论法

展示法

4

危险品包装操作

1.小组讨论

2.情景模拟

3.现场操作

能对典型危险品进行包装操作

能描述几种典型危险品包装操作的方法

PPT课件、物流实训设备

讨论法

讲授法

案例法

4

2

危险化学品储存安全

危险化学品仓储安全技术

1.小组讨论

2.现场参观

1.能对典型危险化学品选择合理的堆码方式

2.能对典型危险化学品进行合理的储存安排

1.能说出危险化学品的分类

2.能归纳危险化学品的储存要求和条件

PPT课件、

视频资料

讲授法

讨论法

2

危险化学品储存养护

1.小组讨论

2.现场参观

能对一些典型危险化学品采取合理的养护措施

能归纳一些典型危险化学品的养护要求和措施

PPT课件、图片

讲授法

讨论法

4

危险化学品储存应急情况处理

1.小组讨论

2.案例分析

3.成果归纳

能处理常见危险化学品储存发生后的事故处理

能说出一些常见危险化学品可能发生的事故情况

PPT课件、案例资料

讲授法

案例法

讨论法

4

3

危险化学品汽车运输装卸安全

理解危险化学品汽车运输装卸过程危险有害性

1.小组讨论

2.成果展示

能应用危险化学品汽车运输装卸过程危险有害性

1.能说出危险化学品汽车安全运输影响因素

2.能归纳危险化学品汽车运输过程、装卸过程危险有害性

PPT课件、

视频资料

讲授法

讨论法

2

掌握危险化学品汽车运输装卸应急处理

现场参观

能对发生的运输装卸事故进行应急处理

1.能描述运输装卸事故

PPT课件、

危险品仓库实训室

讲授法

讨论法

2

掌握危险化学品汽车运输装卸安全技术

1.小组讨论

2.现场参观

能应用危险化学品汽车运输装卸安全技术

1.能说出危险化学品运输车辆种类

2.能归纳危险化学品运输车辆维护的方法

PPT课件、

危险品仓库实训室

讲授法

讨论法

2

理解危险化学品汽车运输装卸安全要求

1.小组讨论

2.现场参观

能应用危险化学品汽车运输装卸安全要求

1.能说出危险化学品汽车运输安全要求

2.能说出几种常见危险化学品的装卸要求

PPT课件、

视频资料

讲授法

讨论法

2

4

危险化学品码头安全

理解危险化学品码头危险有害性

1.小组讨论

2.成果展示

3.情景模拟

能应用危险化学品码头危险有害性

1.能归纳危险化学品码头装卸过程危险有害性

PPT课件、

视频资料

讲授法

讨论法

2

掌握危险化学品码头应急处理

1.小组讨论

2.成果归纳

能处理码头发生的紧急事故

能描述码头火灾、爆炸事故、泄漏事故、沉船及淹溺

PPT课件、物流实训设备

讲授法

讨论法

2

掌握危险化学品码头应具备的安全技术条件

1.小组讨论

2.现场参观

能应用危险化学品码头装卸安全技术

1.能说出危险化学品码头的分类

2.能说出危险化学品码头设施

PPT课件、图片

讲授法

讨论法

2

危险化学品码头安全操作

1.小组讨论

2.案例分析

3.成果归纳

能应用危险化学品码头装卸安全要求

能说出几种常见危险化学品码头安全操作要求

PPT课件、案例资料

讲授法

案例法

讨论法

2

5

危险化学品铁路运输装卸安全

理解铁路罐车运输装卸危险有害性

1.小组讨论

2.现场参观

能应用危险化学品铁路罐车运输装卸危险有害性

能归纳危险化学品铁路罐车运输装卸过程危险有害性

PPT课件、

视频资料、危险品仓库实训室

讲授法

讨论法

2

掌握铁路罐车运输装卸应急处理

1.小组讨论

2.现场参观

能处理铁路罐车运输装卸发生的紧急事故

能描述铁路罐车运输装卸泄漏事故

PPT课件、图片

讲授法

讨论法

2

掌握铁路罐车运输装卸安全技术

1.小组讨论

2.现场操作

能应用危险化学品铁路罐车运输装卸安全技术

1.能说出危险化学品码头的分类

2.能说出危险化学品码头设施

PPT课件、物流实训设备

讲授法

讨论法

2

理解铁路罐车运输装卸安全管理

1.小组讨论

2.案例分析

3.成果归纳

能应用铁路罐车运输装卸安全管理

1.能说出铁路罐车装卸场所、装卸工具

2.能归纳铁路罐车装卸安全要求

PPT课件、案例资料

讲授法

案例法

讨论法

2

6

危险化学品管道输送安全

理解危险化学品管道输送过程危险有害性

1.小组讨论

2.现场参观

能应用危险化学品管道输送过程危险有害性

1.能说出管道的种类

2.能归纳危险化学品管道输送过程危险有害性

PPT课件、

视频资料

讲授法

讨论法

2

掌握危化学品管道输送安全技术

3.小组讨论

现场操作

能应用危险化学品管道输送安全技术

1.能归纳长输管道安全技术

2.能概括自动控制和保护

3.能描述腐蚀技术

PPT课件、物流实训设备

讲授法

讨论法

掌握危险化学品管道输送安全要求

1.小组讨论

2.现场参观

能进行管道安全的巡视和检查

1.能归纳工艺安全要求

2.能归纳管道检查的要求

PPT课件、图片

讲授法

讨论法

2

危险化学品管道输送安全操作

1.小组讨论

2.案例分析

3.成果归纳

1.能进行输油机泵的安全操作

2.能进行加热炉的安全操作

3.能进行管道的安全操作

能归纳输油机泵、加热炉、管道的安全操作要求

PPT课件、案例资料

讲授法

案例法

讨论法

2

7

职业危害及防护安全技术

危险化学品的防护安全技术

1.小组讨论

2.现场参观

1.能识别相关安全标志

2.能进行个人防护品的穿戴

1.能看懂安全标志

2能说出一些个人防护用品

PPT课件、

视频资料

讲授法

讨论法

2

防火防爆

1.小组讨论

2.小组竞赛

3.成果展示

能进行防火防爆

1.能够归纳燃烧、爆炸的特性

2.能描述防火防爆的基本措施

PPT课件、图片、危险品仓库实训室

讲授法

讨论法

2

防毒

1.小组讨论

2.现场操作

能进行防毒措施

1.能描述常见有毒物的中毒表现

2.能归纳防毒、防尘措施的方法

PPT课件、物流实训设备

讲授法

讨论法

防静电

1.小组讨论

2.现场操作

3.成果归纳

能进行防静电措施

1.能说出静电隐患及静电类型

2.能归纳防静电的对策措施

3.能归纳防止静电危害的对策

PPT课件、案例资料

讲授法

案例法

讨论法

2

8

危险化学品运输事故案例分析

危险化学品汽车运输装卸事故案例分析

1.小组讨论

2.案例分析

3.成果归纳

能防止发生同类事故

能归纳防止发生同类事故的措施方法

PPT课件、

视频资料

讲授法

讨论法

案例法

2

危险化学品码头典型事故案例分析

1.小组讨论

2.案例分析

3.成果归纳

能防止发生同类事故

能归纳防止发生同类事故的措施方法

PPT课件、图片

讲授法

讨论法案例法

2

铁路罐车运输装卸典型事故案例分析

1.小组讨论

2.案例分析

3.成果归纳

能防止发生同类事故

能归纳防止发生同类事故的措施方法

PPT课件、物流实训设备

讲授法

讨论法

案例法

危险化学品管道输送事故案例分析

1.小组讨论

2.案例分析

3.成果归纳

能防止发生同类事故

能归纳防止发生同类事故的措施方法

PPT课件、案例资料

讲授法

案例法

讨论法

2

考核

4

合计

72

5.教材及学习资料的选用

（1）本课程教材编写应打破传统的学科式内容体系，构建以任务引领和职业能力培养以及职业标准为依据的课程内容体系。

以本课程标准为依据进行编写。

（2）教材编写应以行业专家对化工物流专业所涵盖的工作任务和职业能力分析为依据，体现基础性、趣味性和开拓性相统一的课程思想，激发学生对所学专业课程的热爱与追求，鼓励学生开展创造性思维活动。

并应为教师留有根据实际教学情况进行调整和创新的空间。

（3）教材内容应凸显实践性、应用性和层次性的特征，不求体系的完整性，强调与岗位业务相吻合，并使学生易学、易懂、易接受。

（4）教材提倡图文并茂，增加直观性，有利于初学者引发学习兴趣，提高学习的持续性。

6.教学评价

（1）以学习目标为评价标准，坚持用多元评价方式引导学生形成个性化的学习方式，养成良好的学习习惯。

（2）学习评价宜以过程评价和目标评价相结合，注重实践性引导，过程评价以鼓励为主。

（3）教学效果评价重点评价学习者的职业能力。