部编版三年级语文下册第四单元达标检测卷含答案.docx

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部编版三年级语文下册第四单元达标检测卷含答案

第四单元达标检测卷

时间：

90分钟　满分：

100分

一、基础训练营（37分）

1．读拼音，写词语。

（8分）

2．加偏旁组新字填进括号里，使之与前边或后边的字组成词语。

（8分）

（1）【且】（　　）国（　　）成（　　）妹（　　）止

（2）【舌】（　　）力包（　　）（　　）合（　　）风

（3）【佥】（　　）查（　　）蛋（　　）起（　　）收

（4）【余】沿（　　）（　　）法（　　）改姓（　　）

3．写反义词。

（3分）

干燥（）遥远（）陌生（）

激烈（）减少（）安静（）

4．把下列四字词语补充完整。

（6分）

争（）斗（）昙花（）（）五颜（）（）

含苞（）（）鲜花（　　）（　　）确（）实（）

5．按要求完成句子练习。

（12分）

（1）例：

我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。

我把蜜蜂放在纸

袋里。

我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸

袋里。

他用显微镜观察水。

　他看见水里有许多小生命挤来挤去。

（照样子，把两句话合并成一句话。

）

______________________________________________________

（2）我们讨论并阅读了《草房子》这本书。

（用修改符号修改病句）

（3）牡丹花开了。

（改成拟人句）

______________________________________________________

（4）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。

（缩句）

_______________________________________________________

（5）小鸡破壳而出。

（扩句）

______________________________________________________

（6）淮南的柑橘，又大又甜。

可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳。

这是什么原因呢？

（仿写句子提问题）

______________________________________________________

二、综合展示厅（5分）

6．做一个观察记录卡，向大家展示一下你的发现。

三、课本直通车（11分）

7．根据课文内容填空。

（7分）

（1）________________________，野渡无人舟自横。

（2）________________，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

下午三点，万寿菊________________。

（3）听说蜜蜂有____________的能力，无论飞到哪里，它总是可以____________。

通过实验，“我”知道了它靠的不是________________，而是一种“我”无法解释的________。

8．判断。

（4分）

（1）植物的开花时间只与光照有关。

（　　）

（2）《蜜蜂》的作者法布尔是英国著名的昆虫学家、文学家。

（　　）

（3）虾是一种卵生动物。

（　　）

（4）关键语句都出现在一段话的开头。

（　　）

四、阅读检阅台（22分）

9．课内阅读。

（12分）

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。

二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。

我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。

没等我跨进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。

她高声喊道　　有两只蜜蜂飞回来了　它们两点四十分回到蜂窝里　肚皮下面还沾着花粉呢　　

（1）给下列词语换个意思相近的词。

（2分）

推测——（）激动——（）

（2）文中加点的字是多音字，请用它们的另外读音各组一个词，写下来。

（2分）

闷（）几（）

（3）在选文最后一段的方框里加上标点符号。

（3分）

（4）“我”在蜜蜂身上做记号的原因是：

_________________________________________________。

（2分）

（5）“我”是怎样做这个试验的？

试着用简单的词语概括出来。

（3分）

捉蜜蜂→______________→______________→_____________

10．课外阅读。

（10分）

在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。

如果你不信的话，那就请看：

糟糕！

生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。

这种情况，在日常生活中常常可以碰到。

那该怎么办呢？

别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。

否则就肯定是生的。

你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后，就可以把它们分开了。

这是为什么呢？

因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部像小孩子闹矛盾一样，不肯团结，那它肯定不能旋转。

你看，这里不是有着很有趣味的科学吗？

又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改为穿深色衣服了。

这又是为什么呢？

难道里面也有科学？

当然有。

因为浅色衣服所含的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅色衣服穿起来凉快。

所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。

而深色衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素，穿起来比浅色衣服暖和多了。

所以，人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。

你看，在这平凡的小事中，也有科学呢！

再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。

有什么办法使肩头不疼呢？

当然有。

这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。

因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。

压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。

你看，这件事不是很平凡吗？

但它里面也有科学。

像这样的例子，在日常生活中并不少。

比如说腈纶衣服能“放电”啦，鸡蛋放在醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。

还有许多未被发现的科学，正等待你们去发现，去探索呢！

（1）文中一共举了______个例子来说明日常生活中的科学。

（2分）

（2）第4自然段主要写的是（　　）（2分）

A．夏天，人们喜欢穿浅色的衣服。

B．冬天，人们喜欢穿深色的衣服。

C．人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。

（3）如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？

用横线在文中画出相关语句。

（2分）

（4）背着大书包，要减轻肩头疼痛的办法是_______________。

（2分）

（5）下列选项中，比较适合作为短文题目的是（　　）（2分）

A．生活的乐趣B．趣味大揭秘

C．日常生活的乐趣D．趣味科学大揭秘

五、习作百花园（25分）

11．在丰富多彩的世界里，有许多有趣的事情，请把你观察或发现到的印象深刻的一件事情写下来。

题目自拟。

第四单元达标检测卷

一、1.蜜蜂　阻力　准确　苏醒

芬芳　辨认　展示　修建

2．

（1）祖　组　姐　阻　

（2）活　括　适　刮

（3）检　脸　捡　验　（4）途　除　涂　徐

3．潮湿　附近　熟悉　平静　增加　热闹

4．奇　艳　一　现　六　色

待　放　盛　开　确　实

5．

（1）他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去。

（2）

（3）示例：

牡丹花绽开了笑脸。

（4）阳光洒落。

（5）示例：

毛茸茸的小鸡陆陆续续地破壳而出。

（6）示例：

同样的作业，龙龙半小时就完成，正确率还很高；亮亮却需要一个小时，还错误百出。

这是什么原因呢？

二、6.略。

三、7.

（1）春潮带雨晚来急

（2）凌晨四点　欣然怒放

（3）辨认方向　回到原处　超常的记忆力　本能

8．

（1）×　

（2）×　（3）√　（4）×

四、9.

（1）推想　兴奋

（2）纳闷　几个

（3）：

　“　！

　，　。

　”

（4）为了证实飞回来的蜜蜂是“我”放飞的

（5）带着蜜蜂走远　做记号　放飞蜜蜂

10．

（1）6　

（2）C

（3）你只要拿起鸡蛋的一头……否则就肯定是生的。

（4）加大书包带的面积　（5）D

五、11.略。

3．被称为创举的设计是什么？

找出相应的句子，画上“　　”。

（2分）

4．这种设计的好处在哪里？

找出相应的句子，画上“____”。

（2分）

（二）课外阅读。

（9分）

苏州园林之沧浪亭

沧浪亭地处城南三元坊，在现存苏州园林中，历史最为悠久。

全园布局自然和谐，堪称是构思巧妙、手法得宜的佳作。

与狮子林、拙政园、留园并称为苏州宋、元、明、清四大园林。

全园景色简洁古朴，落落大方，不以工巧取胜，而以自然为美。

所谓自然，一是不矫揉造作，不妄加雕饰，不露斧凿痕迹；二是表现得法，力求山水相宜，宛如自然风景。

∥沧浪亭园外的景色因水而起，园门向北而开，门前有一座石桥，一湾池水由西向东，环园南去。

清晨夕暮，烟水弥漫，极富山岛水乡诗意。

∥而园内布局以山为主，入门即见黄石为主、土石相间的假山，山上有古木新枝，生机勃勃，翠竹摇影于其间，藤蔓垂挂于其上，自有一番山林野趣。

建筑亦大多环山，并以长廊相接。

但山无水则缺媚，水无山则少刚，遂沿池筑一复廊，蜿蜒曲折，既将临池而建的亭榭连成一片，不使孤单，又可通过复廊上一百余图案各异的漏窗两面观景，使园外之水与园内之山相映成趣、相得益彰，自然地融为一体，此可谓借景的典范。

1.联系上下文解释文中加点的字。

（2分）

堪：

__________________　　　　　宜：

__________________

环：

__________________即：

__________________

2．读画线的句子，从这句话中我们可以知道，山因为有水相伴而让人感觉到________________，水因为有山相伴而让人感觉到__________________________________________________。

（2分）

3．短文的第二自然段已用“∥”分为三层，请写出每层的大意。

（3分）

（1）_____________________________________________________

（2）_____________________________________________________

（3）_____________________________________________________

4．在第一自然段中找出一句能概括沧浪亭特点的话，画上“　　”。

（2分）

四、习作展示。

（30分）

深厚的传统文化是中国人的根。

请从传统美食、传统工艺、民族艺术、传统服饰中选择一个你熟悉的、感兴趣的，介绍给大家。

参考答案：

第三单元达标测试卷

一、1.dàng　zuō　zhuǎ　lěi　lì　gǒng　jì　lǘ　lóng

2．数　数　术　术

州　洲　洲　州

保　保　宝　宝

3．匠　省　赵县　赵　史　伟　创举　智慧　录

史册

4．富　车　世　界　回　首　戏　珠

扬　外　往　往　各　异　清　清

（1）学富五车

（2）示例：

明明白白　干干净净　整整齐齐

（3）示例：

蝴蝶谷的蝴蝶大小不一，形态各异。

5．

（1）价钱　

（2）价格

（3）发现　（4）发明

6．

（1）示例：

蔡伦发明的造纸术影响了整个世界。

（2）示例：

植物园里有上百种植物：

有美丽的牡丹，有浪漫的玫瑰，有挺拔的槐树，有婀娜的柳树，有碧绿的龙柏，有大型的仙人掌，有灿烂的白玉兰……

（3），　：

　，　；　，　，　；　。

二、1.

（1）春节　示例：

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

（2）清明节　示例：

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

（3）重阳节　示例：

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

2．坚固　美观　承上启下

3．北　古都风貌　生活情景

4．龟甲和兽骨　青铜器　竹片和木片　蚕丝织成的帛　麻　示例：

复印纸　餐巾纸

5．笔墨纸砚　琴棋书画　花中君子　望闻问切

示例：

京剧行当　生旦净丑

6．示例：

端午节是我国的传统节日之一，有着浓厚的文化气息。

这一天或者提前几天，家家户户都会包粽子。

粽子的主要原材料是糯米和红枣。

在这天，我们除了吃粽子，还会佩戴香囊，可以避邪驱瘟。

三、

（一）1.精妙　伟大　巨大　精选

2．示例：

我们既要好好学习文化课，又要好好学习艺术课。

3．这么长的桥……拱形的小桥洞。

4．这种设计……节省了石料。

（二）1.可以，能够。

　合适。

　　围绕。

　就。

2．温柔可爱　刚劲有力

3．

（1）全园景色简洁古朴，以自然为美。

（2）园外的景色因水而起。

（3）园内布局以山为主。

4．全园布局自然和谐，堪称是构思巧妙、手法得宜的佳作。

四、[思路点拨]中国传统文化博大精深，生活中的传统文化无处不在。

首先，按要求想一想写什么。

然后，通过查阅资料和生活中的所见、所闻、所感进行构思，把它写下来。

提示：

要把内容按照一个中心意思写清楚。

　例文略。