普通高等学校招生全国统一考试天津卷语文试题.docx
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普通高等学校招生全国统一考试天津卷语文试题
2008年普通高等学校招生全国统一考试天津卷语文试题
学校:
___________姓名：
___________班级：
___________考号：
___________
一、选择题
1．下列词语中加点的字读音全都正确的一组是（）
A．闷（mēn）热镌（juān）刻通缉（jí）咸与（yù）维新宁缺毋（wú）滥
B．生肖（xiāo）克（kē）扣梵（fàn）文混（hún）水摸鱼方枘（ruì）圆凿
C．嘈（cāo）杂绷（běng）脸订（dìng）正歃（shà）血为盟徇（xún）私舞弊
D．卓（zhuó）越坍圮（pǐ）拮据（jū）自作（zuò）自受桀（jié）骜不驯
2．下列各句横线处应填入的词句，最恰当的一组是（3分）
①王夫之在《薑斋诗话》中说“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”，诗人笔下的“”就是以乐景写哀情的典型。
②我们演讲时往往先说一番幽默风趣的“闲话”，以激发听众兴趣，为与听众的交流营造良好的环境。
③荒山造林，既能生产木材，又能保持水土，是的事。
A．江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿气氛两全其美
B．正是江南好风景，落花时节又逢君气氛一举两得
C．江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿氛围一举两得
D．正是江南好风景，落花时节又逢君氛围两全其美
3．下列各句中没有语病且句意明确的一句是（）
A．公民美德是社会公民个体在参与社会公共生活实践中，应具备的社会公共伦理品质或实际显示出的具有公共示范性意义的社会美德。
B．我们一定能在奥运之际展现出古老文明大国的风范，那时我们的城市不仅会变得更加美丽，每一个人也会更讲文明。
C．一些房产中介表示了同样的担心，他们认为购房者一定要考虑房屋的地理位置和房源条件，不可盲目跟风。
D．为庆祝戛纳电影节60华诞，电影节组委会特别邀请了曾经摘取过戛纳金棕榈奖的35位导演，每人拍摄一部3分钟的纪念短片。
4．下列词语中没有错别字的一组是
A．文身诡谲流金铄石食不厌精，脍不厌细
B．桥礅碑帖原物璧还家有敝帚，享之千金
C．简练宽宥犯而不较万壑争流，千崖竞秀
D．更迭歆享濯污扬清明枪易躲，暗剑难防
二、语言表达
5．以“溪”、“海”和“潭”为意象写一段文字，要求表达某种感悟，至少运用一种修辞手法，不超过60字。
三、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
在某地区，数百万亩的树木受吉普赛蛾幼虫的大规模侵扰而掉叶，这是一种周期性现象。
在研究这些虫害突发现象时，科学家发现受影响的树木将有毒的化学物质，主要是笨酚，释放到叶子中，这些物质抑制蛾幼虫的生长，并减少雌蛾产卵的数量。
同时，苯酚还使蛾卵变小，从而抑制了来年蛾幼虫的生长，因为卵的数量与蛾的个头大小直接相关，而蛾的个头又取决于它的幼虫时期获取营养的程度。
因此，树木的防御机制会对吉普赛蛾的生殖力产生影响。
此外，吉普赛蛾也易于受到核酸多角体病毒即所谓萎蔫病毒的攻击，这种病毒在蛾幼虫突发的年份是蛾幼虫的重要杀手。
蛾幼早吞食了带有病毒（被包裹在一个蛋白质小球体中）的叶子，便患上萎蔫病，而被摄入的蛋白质小球便溶化，释放出数以千计的病毒或病毒体，经过大约两周时间，繁殖至足够的数量，填满蛾幼虫的整个体腔。
蛾幼虫死去时，病毒体被释放出来，并被包裹在一个从蛾幼虫的组织中合成的新蛋白质小球休中，等待被其他蛾幼虫吞食。
苯酚经常通过与蛋白质结合从而改变蛋白质的活性而发挥作用，因此，科学家重点研究了同时摄入病毒和树叶对蛾幼虫产生的影响。
他们发现，含有大量苯酚的橡树叶，其病毒对蛾幼虫的杀伤力远远小于苯酚含量较低的白杨树叶。
一般而言，树叶中苯酚含量越高，病毒就越缺乏致命的杀伤力。
因此，虽然苯酚可抑制蛾幼虫生长，但正是这些苯酚也能使萎蔫病毒丧失能力，从而帮助蛾幼虫存活。
橡树叶含有大量苯酚，能为蛾幼虫提供一个安全庇护所，不受萎蔫病的影响；然而，在以白杨为主的树丛中，处于初级阶段的吉普赛蛾突发态势很快地被病毒流行病所抑制。
深入研究表明，蛾幼虫对萎蔫病毒产生免疫，这与它们赖以生存的树木的愈发严重的掉叶现象相关。
树木自身的防御反而提高了蛾幼虫受萎蔫病毒感染的阈值（临界值），致使蛾幼虫种群日趋密集，但与此同时却不会变得更加易受病毒感染。
由于这些原因，摄入苯酚给蛾幼虫带来的益处似乎超过了它们付出的代价。
6．下列对苯酚作用的理解，不正确的一项是（）
A．苯酚可使吉普赛蛾的生殖变弱，蛾卵变小，蛾幼虫的数量减少。
B．苯酚能抑制吉普赛蛾幼虫生长，而对吉普赛蛾的天敌萎蔫病毒杀伤力更大。
C．树木受到蛾幼虫侵扰时会释放出苯酚，苯酚能够改变幼虫蛋白质活性。
D．蛾虫病大量爆发的情况下，带有萎蔫病毒的树木释放过量的苯酚不如少量的好
7．下列表述符合本文意思的一项是（）
A．能够产卵的雌蛾更容易感染萎蔫病，这使它们生产出的虫卵变小。
B．苯酚作用于蛾幼虫，使其对萎蔫病毒的免疫力增强，成活率提高。
C．树叶中苯酚浓度越高，越能够成功地保护树木免受吉普赛蛾虫病的侵扰。
D．被包裹在蛋白质小球体中的萎蔫病毒进入蛾幼虫体内之后能够大量繁殖
8．根据本文提供的信息，下列推断不合理的一项是（）
A．蛾幼虫体内的萎蔫病毒的生存和繁殖依靠它所寄生的蛾幼虫中的蛋白质。
B．在白杨树丛初发吉普赛蛾虫病时，萎蔫病毒的抑制作用超过苯酚的抑制作用
C．萎蔫病毒虽然对吉普赛蛾有致命杀伤力，但它们也无法影响蛾幼虫的种群密度。
D．蛾幼虫吞食带有萎蔫病毒的叶子后，有可能种群日趋密集，且免疫力不会减弱。
四、命题作文
9．《人之常情》
五、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下题。
子墨子言曰：
”仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。
”然则天下之利何也？
天下之害何也？
子墨子言曰：
”今若国之与国之相班，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此由天下之害也。
”
既以非之，何以易之？
子墨子言曰：
”以兼相爱交相利之法易之。
”然则兼相爱交相利之法将奈何哉？
子墨子言：
”视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身。
是故诸侯相爱则不野战，家主相爱则不相篡，人与人相爱则不相贼；君臣相爱则惠忠，父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调。
天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚，凡天下祸篡怨恨可使毋起者，以相爱生也，是以仁者誉之。
”
然而今天下之士君子曰：
”然，乃若兼则善矣。
虽然，天下之难物于故也。
”
子墨子言曰：
”天下之士君子，特不识其利，辩其害故也。
昔者晋文公好士之恶衣，故文公之臣皆牂羊之裘，韦以带剑，练帛之冠，入以见于君，出以践于朝。
是其故何也？
君说之，故臣为之也。
昔者楚屡王好士细要，故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起，比期年，朝有黧黑之色，是其故何也？
君说之，故臣能之也。
昔越王勾践好士之勇，教驯其臣，私令人焚舟失火，试其士曰：
’越国之宝尽在此！
’越王亲自鼓其士而进之。
士闻鼓音，破萃乱行，蹈火而死者左右百人有余。
越王击金而退之。
”
是故子墨子言曰：
”乃若夫少食恶衣，杀身而为名，此天下百姓之所皆难也，若苟君说之，则众能为之，况兼相爱，交相利，与此异矣，夫爱人者，人亦从而爱之；利人者，人亦从而利之；恶人者，人亦从而恶之；害人者，人亦从而害之。
此何难之有焉，特上不以为政而士不以为行故也。
今天下之君子，忠实欲天下之富而恶其贫，欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，交相利。
此圣王之法，天下之治道也，不可不务为也。
”
（《墨子·兼爱中》，有删节）
10．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）
A．家之与家之相篡篡：
劫夺
B．人之与人之相贼贼：
偷窃
C．何以易之易：
改变
D．胁息然后带胁：
收敛
11．下列句子中划线的词的意义和用法，不相同的一组是（）
A．仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害
强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也
B．凡天下祸篡怨恨可使毋起者，以相爱生也
洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也
C．昔者晋文公好士之恶衣
王无异于百姓之以王为爱也
D．忠实欲天下之事而恶其贫
夫赵强而燕弱，而君幸于赵王
12．下面各项中每句话都能体现本文主旨的一项是（）
①君臣相爱则惠忠，父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调。
②强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚。
③天下之士君子，特不识其利，辩其害故也。
④夫爱人者，人亦从而爱之。
⑤欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，交相利。
⑥此圣王之法，天下之治道也，不可不务为也。
A．①②⑥B．①④⑤C．②③⑤D．③④⑥
13．下列对本文的理解和分析，不正确的一项是（）
A．文中的”仁人”主要是指那些对他人怀有仁爱之心、实施仁政的人。
B．本文借第三自然段士君子的质疑展开论说，阐述了”兼爱”的可行性，说理严密，具有说服力。
C．“兼爱”的好处远大于迎合君主所得到的好处。
士君子没有认识到这一点，这是识小利而不识大利。
D．本文第四自然段列举事例进行论证，夹叙夹议，说理深入浅出。
14．把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）比期年，朝有黧黑之色。
是其故何也？
君说之，故臣能之也。
（2）利人者，人亦从而利之；恶人者，人亦从而恶之。
（3）此何难之有焉，特上不以为政而士不以为行故也。
六、其他
15．在下列句中的横线上填上恰当的成语。
（1）在足球赛中，传球技术再高，控制球能力再强，若缺乏临门一脚的射门技术，也会_____。
（2）联合国安理会有明确的职权范围，不应_____，介入其他机构处理的事情，特别应尊重联合国大会的权威。
（3）为迎接奥运，出租车司机学普通话、说普通话已_____，令来津的游客刮目相看。
（4）灾情就是命令，时间就是生命。
面对险情，面对生命的呼唤，普通百姓没有丝毫的迟疑和退缩，用自己最朴素无华的行动，将中华民族“一方有难，八方支援”的传统美德诠释得_____。
16．补写下列句中的空缺部分（两组中只选一组）。
（5分）
（l）、①杜牧在《阿房宫赋》中批评秦统治者奢侈时写道：
“钉头磷磷，；
瓦缝参差，。
②李自在《》诗中写道：
“西当太白有鸟道，，
地崩山摧壮士死，。
（2）、①司马迁在《屈原列传》中写道：
“屈平疾王听之不聪也，，
，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。
”
②柳永在《》词中写道：
“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。
，
。
”
17．在下文的横线上填上正确的标点符号。
（3分）
水稻是白花授粉作物，自花授粉作物自交不衰退，因而杂交无优势的论断就写在美国著名遗传学家辛诺特邓恩合著的经典著作20世纪五六十代美国大学教科书遗传学原理中，因此竞然有人嘲笑袁隆平提出杂交水稻课题是对遗传学的无知。
参考答案
1．D。
【解析】A通缉（jī）咸与（yǔ）维新B生肖（xiào）克（kē）扣C嘈（cáo）徇（xùn）私舞弊。
2．C
【解析】①“正是江南好风景，落花时节又逢君”，“好风景”的“江南”是乐景，二人相逢是乐情，故不属于“以乐景写哀情”；“江头宫殿锁千门，细柳新蒲为谁绿”，“细柳新蒲”是充满生机的乐景，“为谁绿”指无人欣赏，“宫殿锁千门”指人烟荒芜，抒发的是哀情，此二句是“以乐景写哀情”。
②“气氛”指一定环境中给人某种强烈感觉的精神表现或景象；“氛围”指周围的气氛和强调。
“氛围”的范围大于“气氛”，跟前面的“环境”一词更搭配。
③．“两全其美”指做一件事顾全两个方面，使两方面都很好；“一举两得”指做一件事得到两种收获。
前者
强调“美”，后者强调“得”，“得”更符合语境。
3．A
【详解】
本题重在考查辨析语病的能力。
B项，语序不当，分句主语不一致的时候，关联词应放在主语的前面，本句关联词语“不仅”应放在“我们的城市”前面；
C项，语意重复，“房源条件”包含“地理位置”；
D项，结构混乱，应在“每人”前加“请”字。
故选A。
4．A
【解析】此题考查识记现代汉字字形的能力。
B项中的“桥礅”的“礅”应为“墩”，C项中的“犯而不较”中的“较”应为“校”，D项中的“暗剑难防”中的“剑”应为“箭”。
5．海,至纯至美至蓝.平静的时候她像一面镜子,镜子里是她温柔娴静的脸庞；涨潮的时候,她又像个孩子,跳跃着,追逐着你的脚步,有时沙滩上还会给你留下一份礼物.它接纳每一条河流,它真诚回馈天空的照应.海纳百川哪,那是母亲的情怀,那是智者的胸襟!
【解析】
此题考查的是扩展语句的能力，尤其是运用常见修辞手法的能力。
围绕“溪”“海”“潭”，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，展开联想和想象，答案可多种多样。
要注意，表意完整，恰当运用修辞手法，富有文采，表达出某种感悟。
6．B
7．D
8．C
【分析】
6．此题考查筛选并整合文中信息的能力。
B项的后半句不正确，从文章第二段首句可知，萎蔫病毒是吉普赛蛾幼虫的天敌，而不是吉普赛蛾的天敌。
另外，从文章第三段可知，苯酚对萎蔫病毒的杀伤力与苯酚的含量成反比，不能笼统地说苯酚对萎蔫病毒的杀伤力更大。
A、C、D三项均能于文中找到依据，理解正确。
7．此题考查筛选并整合文中信息的能力。
从文中第二段可知选项D正确。
从文章第一段可知，苯酚使雌蛾生产出的虫卵变小，而不是萎蔫病毒，因此选项A错误；从文章第三段可知，苯酚因为使萎蔫病毒丧失杀伤力，从而使蛾幼虫免遭萎蔫病毒的杀伤，而不是“苯酚作用于蛾幼虫”，因此选项B错误；从文章第三段可知，选项C的表述与原文意思正好相反，因此也错误。
8．此题考查的是根据文章内容进行推断的能力。
从文章第二段首句可知，萎蔫病毒是吉普赛蛾幼虫的天敌，而不是吉普赛蛾的天敌，因此选项C的推断不合理。
从文章第二段可知选项A推断正确；从文章第三段最后一句可知选项B推断正确；从文章第三段可知选项D也正确，因为蛾幼虫的生存状况还与叶子中苯酚的含量密切相关。
9．无
【解析】
这个作文题目看似平庸，其实非常细腻，而且也大有写头。
这个作文题目沿袭了2007年高考作文对人生，对生活、对社会的关注。
也是属于关系型作文，“人之常情”就是对人与人之间交情的肯定性看法。
肯定要涉及到人与人之间的关系。
因为作文题目外延宽泛，所以一定要选一个小的角度才能写得生动，写出文采。
10．B
11．A
12．B
13．C
14．
（1）等到一年，朝廷的臣子饿得面有黑黄色。
这是什么缘故呢？
君主喜欢这样，所以臣子能这样做。
（2）有利于别人的人，别人也跟着做有利于他的事；憎恶别人的人，别人也跟着憎恶他。
（3）这样有什么困难呢？
只不过是君王不用这样的方法施政而士人不用这样的方法行事的缘故。
【分析】
10．B本题考查理解常见实词在文中含义的能力。
“贼”在本句中不是“偷窃”的意思，而是“残害、杀害”的意思。
11．A本题考查常见文言虚词在文中的含义和用法的能力。
人前一句中的“所以”，表凭借，“用来……的“；后一句中的“所以”，表原因，“……的原因”，且两句中的“以”皆为介词，表原因，是“因为”的意思、C两句中的“之”皆为结构助词，都是用在主谓之间取消句子独立性。
D、两句中的“而”都是表转折的连词，可泽为“却、可是”。
12．本题考查“概括中心意思”的能力。
本文属论说性文言散文，其具体行文是先从反面起笔，进而阐述“兼爱”的好处，然后借第3自然段士君子的质疑展开沦说，阐述了“兼爱”的可行性。
在本题所列举的6个相关语句中；句②指出“强者不压迫弱者”的做法，单指一方，不符合“兼爱”（互相仁爱）之意；句③是作者批评天下士人不识辨利害的现象，不直接体现“兼爱“的主旨；句⑥只论及施行“兼爱交利”的必要性，强调的是圣人之法不可不实行，与“兼爱”主旨没有直接关联。
以上3句均与体现本文主旨无关，含此3句的选项应排除。
13．本题重在考查分析文章内容及鉴赏评价的能力。
C项中“迎合君主所得到的好处”明显错误，作者在文中列举晋文公、楚灵王、勾践的事例，旨在说明“兼爱”的可行性，并非说明“兼爱”好处远大于迎合君主所得到的好处。
14．本题考查理解并翻译文中句子的能力。
第“
（1）句翻译重点有三；一要准确译出关键词。
例如“比期年”“说之”“能之”。
二要灵活译出句式特点。
比如“是其故何也厂这是一个含有判断的疑问句，应当灵活译出。
三要结合语境，灵活翻译。
如“朝有黧黑之色“中的“朝”字，一般情况下是“朝廷”的意思，在此应灵活翻译为“朝廷的臣子”才准确。
第
（2）句重在抓住句中的关键词于以准确翻译。
句中关键词有“利”“恶”“从而”，三者分别涉及对一词多义与词类活用、古今异义词的翻译。
除此之外，还应当注意“者”字短语的准确翻译。
第（3）句的翻译难度较大，既涉及到宾语前置句“此何难之有焉”的识别与翻译，也涉及到省略“上不以（之）为政“的识别与翻译，还涉及到古今异义诃词“以为“的翻译。
除此之外，还涉及到重点实词“特”的翻译及文化常识（如“上”在古代文言文中多指君主或皇上）。
若能抓住以上几点并予以很好的落实，我们就可以准确翻译出句子的意思。
【点睛】
参考译文：
墨子先生说：
“仁人处理事务的原则，一定是为天下兴利除害，按照这个原则来处理事务。
”既然如此，那么天下的利是什么，而天下的害又是什么呢？
墨子先生说：
“现在如国与国之间相互攻伐，家族与家族之间相互掠夺，人与人之间相互残害，君臣之间不相互施惠、效忠，父子之间不相互慈爱、孝敬，兄弟之间不相互和睦、协调，这就都是天下的大害。
”
既然认为不相爱不对，那用什么去改变它呢？
墨子先生说道：
“用人们全都相爱、交互得利的方法去改变它。
”既然这样，那么人们全都相爱、交互得利应该怎样做呢？
墨子先生说道：
“看待别人国家就象自己的国家，看待别人的家族就象自己的家族，看待别人的生命就象自己的生命。
”所以诸侯之间互相爱惜，就不会发生野战；家族宗主之间互相爱惜，就不会发生掠夺；人与人之间相爱就不会相互残害；君臣之间互相爱惜，就会相互施惠、效忠；父子之间互相爱惜，就会相互慈爱、孝敬；兄弟之间互相爱惜，就会相互和睦、协调。
天下的人都互相爱惜，强大者就不会控制弱小者，人多者就不会强迫人少者，富足者就不会欺侮贫困者，尊贵者就不会傲视卑贱者，狡诈者就不会欺骗愚笨者。
凡是可以不使天下产生祸患、掠夺、埋怨、愤恨的，都是因为相爱的缘故。
所以仁者称赞它。
可是现在天下的士君子们说：
“对！
这样的兼爱固然是好的。
即使如此，要做到这样是很难的，而天下还是老样子。
”
墨子先生说：
“天下的士君子们，只是不能辨明兼爱的益处、辨明祸害的原故。
从前晋文公喜欢士人穿不好的衣服，所以文公的臣下都穿著母羊皮缝的裘，束着牛皮腰带来挂佩剑，头戴熟绢作的帽子，（这身打扮）入宫可以参见君上，出可以往来朝廷。
这是什么缘故呢？
因为君主喜欢这样，所以臣下就这样做。
从前楚灵王喜欢细腰的士人，所以灵王的臣下就吃一顿饭来节食，收著气然后才系上腰带，扶著墙然后才站得起来。
等到一年，朝臣都（饥瘦得）面有深黑之色。
这是什么缘故呢？
因为君主喜欢这样，所以臣下能做到这样。
从前越王勾践喜爱士兵勇猛，训练他的臣下时，私下派人放火烧船，试探他的将士说：
“越国的财宝全在这船里。
”越王亲自擂鼓，让将士前进。
将士听到鼓声，打乱了队伍，争先恐后上前，死在火海里的近臣达一百多人。
越王才鸣金让他们退下。
所以墨子先生说道：
“象少吃饭、穿坏衣、杀身成名，这都是天下百姓难于做到的事。
假如君主喜欢它，那么士众就能做到。
何况兼相爱、交相利是与和这些事不同的好事。
爱别人的人，别人也跟着爱他；有利于别人的人，别人也跟着有利于他；憎恶别人的人，别人也随即憎恶他；损害别人的人，别人也随即损害他。
这种兼爱有什么难实行的呢？
只是居上位的人不用它来施政，而士人不用它行事的缘故。
”
所以墨子先生说道：
“现在天下的君子，（如果）内心确实希望天下富足，而厌恶其贫穷；希望天下治理好，而厌恶其混乱，那就应当全都相爱、交互得利。
这是圣王的治世方法，天下的大治道径，不可不努力去做啊。
”
15．功亏一篑越俎代庖蔚然成风淋漓尽致
【解析】
此题考查正确使用成语的能力。
功亏一篑：
比喻一件大事只差最后一点儿人力物力而不能成功（含惋惜意）。
越俎代庖：
比喻超过自己的职务范围，去处理别人所管的事情。
蔚然成风：
形容一种事物或现象逐渐发展、盛行，形成风气。
淋漓尽致：
形容文章或谈话详尽透彻。
16．（l）①多于在庾之粟粒多于周身之帛缕
②蜀道难可以横绝峨眉巅然后天梯石栈相钩连
（2）①谗馅之蔽明也邪曲之害公也
②雨霖铃执手相看泪眼竟无语凝噎
【解析】略
17．“”、——《》“”。
【解析】略
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