高中语文《文章写作与修改》课后强化训练 21《从素材到写作内容》新人教版选修.docx

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高中语文《文章写作与修改》课后强化训练21《从素材到写作内容》新人教版选修

第2章第1节

1．阅读下面材料，试分析其内在“意义”。

6月25日《新京报》报道，网友搜出“最年轻市长”周森锋2004年发表的论文，在和一篇其他人2002年发表的论文对比后，网友发现，两篇论文好几段相似，还有不少段落只是改动了几个字。

这位本来就备受争议的“80后”市长，因涉嫌抄袭论文再遭质疑和关注。

答：

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【答案】　针对此则素材分析其内部关系：

网民与29岁市长之间、百姓与政府官员之间应是监督与被监督、信任与被信任的关系。

网民对这位湖北省宜城市的新任市长如此“关注”的原因是什么呢？

这件事情引起如此强烈反响，一定程度上根源于我国目前官员的选拔机制还不够公开和透明，同时，公众对官员的信任度不高也是原因之一。

当代中国社会，公权已处于公众监督的阳光之下，各级官员应当自觉接受舆论监督，澄清舆论质疑，方能提升信任度。

2．阅读下列素材，如果把它转化为写作内容，请自己拟个话题写一个片段。

一位裁缝在吸烟时不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成了废品。

这位裁缝为了挽回损失，凭借其高超的技艺，在裙子四周剪了许多窟窿，并精心饰以金边，然后，将其取名为“金边凤尾裙”。

结果不但卖了好价钱，还一传十，十传百，使不少女士上门求购，生意十分红火。

答；________________________________________________________________________

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【解析】　要把此材料转化为写作内容应有以下分析：

第一，理解材料大意——裁缝利用自己的智慧和技艺，使自己摆脱了不利的局面，变废为宝，走向成功。

第二，分析内部各部分的关系——起因：

不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿，致使其成为废品；结果：

制成“金边凤尾裙”，卖了好价钱；因果转化的条件：

为挽回损失，凭借其高超技艺，修剪并精心饰以金边。

由此我们弄明白裁缝能够变废为宝的主要原因是他主观上并不放弃，甚至非常用心，加上技艺高超，创意无限。

【答案】　①生活常常出乎意料，要的是悉心对待。

裁缝“补裙”的新方法，对裙的新设计受到众多女士的青睐，最后他不仅挽回高档裙子的损失，还因此意外地增添了一笔收入。

假使裁缝当时沮丧地把烧毁的裙子改成普通的衣服或弃置一旁，可想而知将是另外一种结果。

悉心对待我们的过失，不要放弃可以挽回损失的任何一个微小的机会，也许在微小中会爆发出灿烂的“金花”。

②再高档的服饰，要是被烧了一个窟窿，便由无价变为分文不值。

但是，如果你用智慧改造它，便又有意想不到的收获。

③不要因为朋友的一句气话而闷闷不乐或耿耿于怀，换个角度，你就会发现事情并非自己所想的那样坏。

就像那位裁缝一样，把成了废品的高档裙子加以精心改装，又是一件精妙绝伦的艺术品。

如果那位裁缝选择后退的话，他将失去更多。

所以，在人生的道路上，别后退，往前走！

前路有更多美丽的风景，等着那些勇往直前的人去欣赏。

3．阅读下面这首短诗，回答文后问题。

人生/从自己的哭声开始/在别人的泪水中结束/这中间的时光/叫做幸福/人活着/当哭则哭/声音不悲不苦/为国为民啼出血路/人死了/让别人洒下诚实的眼泪/数一数/那是人生价值的珍珠。

（1）这首小诗给你留下的“中心印象”是什么？

答：

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（2）从这样的“中心印象”出发，你能联想到哪些人物？

答：

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【答案】　

（1）只有为国为民而啼，才是有价值的人生。

（2）这样的人物有孔子、屈原、杜甫、陆游、辛弃疾、文天祥、鲁迅等。

4．阅读下面文字，指出这样的写作内容存在什么样的问题。

由于高考，学校放假两天。

爸爸外出开会，没有回来。

一早起来，我发现妈妈也已经上班了。

吃完早点，就复习语文。

到了中午，还不见妈妈的身影。

下午一点，妈妈才打来电话，要晚一点才回家。

听完妈妈的话，我的心顿时凉了半截。

高考这样的大事，妈妈竟然如此对待。

我也没有太多的时间想这些，只好草草吃了几根面条，又急匆匆地复习起了数学。

答：

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【答案】　这个片段开篇平铺直叙，接下来事无巨细，照抄照搬，如记流水账，既无中心，又无感触点，令人生厌。

5．阅读下面的材料，按要求作文。

材料一　世界首富比尔·盖茨在飞机上接受意大利《机会》杂志记者采访。

记者问他：

“最不能等待的事情是什么？

”比尔·盖茨没有回答记者往往希望听到的“商机”两字。

他说：

“天下最不能等待的事情莫过于孝敬父母！

”

材料二　子曰：

“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。

”

以上两则材料，涉及的是中外关于“孝”的话题。

请在以下5个候选题目中任选一个作为标题，写一篇文章。

（1）孝不我待　

（2）孝的真谛　（3）孝的沉思　（4）孝与忠　（5）孝与人生

要求：

①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭。

【写作指向】　这是一个给材料的命题作文。

第一则是事例材料，第二则是理论材料，两则都是正面材料。

因此，审题立意的难度不大，也就是说，考生在这次作文练习中一般不会出现偏题、离题的严重问题。

题目虽然给考生提供了备选的五个标题，但实际上是为考生提供了内容上的侧重点：

“孝不我待”侧重于“孝”的时效性；“孝的真谛”侧重于对“孝”的认识；“孝的沉思”侧重于对“孝”的意义的思考；“孝与忠”侧重于在“国”与“家”发生矛盾时的情感倾向；“孝与人生”侧重于“孝”在一个人的生命历程中的位置与价值的思考等。

既然审题难度不大，那么，考生要竞争的是什么呢？

应该是材料的新鲜，构思的新奇，手法的新巧。

如果只是泛泛而谈，或者不讲究技法，随意行文，那么，就必然落入俗套，就注定自己的文章不会有吸引阅卷老师的亮点，也就不可能获得高分。

【佳作赏读】　

孝的真谛

家是温暖的港湾，就像大山是顽石的归宿；家是心中无尽的牵挂，就像风筝对蓝天的依恋；家是母亲的细细叮咛，家是父亲信任的眼神。

父母啊，永远是我们心灵的依靠。

当我们是欢快的小溪，我们用什么回报双亲的呵护？

当我们是娇艳的花朵，我们用什么回报双亲的抚育？

当我们是奔腾呼啸的江河，我们用什么来回报双亲的包容与信任？

古人云：

“父母在，不远游，游必有方。

”这是孝的真谛。

也曾羡慕李白“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”的洒脱；也曾陶醉于苏轼“西北望，射天狼”的豪放。

但是请你想一想出行前母亲一遍遍为你打点行装时的身影，想一想离别时父亲眼中隐忍的热泪。

请放慢你追梦的脚步吧，未来的风景再美丽，也比不上父母开心的笑容。

常回家看看，父母最想要的不是意气风发、功成名就的你，而是平安健康的你。

古人云：

“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

”这也是孝的真谛。

没有赵本山的春晚，无疑少了很多欢声笑语，但他半夜为重病的父亲熬鱼汤，脸贴脸陪父亲说话的情景却更为动人，这是一个儿子对父亲的孝敬，这种孝敬散发着无比耀眼的人性的光芒。

父母在世时，对他们不闻不问，待到双亲已不在了，才追悔莫及，这样的故事每天都在上演。

“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。

”孝的真谛，是陪伴父母去看一看夕阳，散一散步，聊一聊儿时的你。

“乌鸟私情，愿乞终养”，更何况我们人类呢？

古人云：

“夫孝，天之经也，地之义也，民之行也。

”孝，作为中华民族五千年的优良传统之一，不应当仅仅局限于对自己父母的孝，它更应当是一种大孝。

为陌生的老人让一次座，为迷路的老人指一次路，为年迈的老人拎一次菜……这些都是一种大孝。

孝敬长辈，天经地义，只有当社会处处可见这种大孝时，这个国家才能真正和谐。

孝的真谛，不是你寄回家的一张汇款单，也不是年复一年的一个个简短的电话，更不是多年前陪父母照的那张全家福。

“谁言寸草心，报得三春晖！

”孝的真谛，是一种无法抑制的牵挂，是团圆饭上的一桌快乐，更是一种无处不在的关怀。

孝的真谛，需要我们用一生去慢慢领悟。

【名师点评】　此文亮点有四：

第一，扣题紧密。

作文标题是“孝的真谛”，即要对“孝”进行深层次的实质性的阐释。

该文中“这是孝的真谛”是全文的主旋律，虽然引用材料众多，但毫无旁逸之感。

第二，分点陈述。

为了阐释“孝的真谛”，作者在主体部分的每一段段首，以引用古诗文的形式，引出话题，然后围绕这个话题进行论述，条理十分清晰。

第三，引用诗文。

“孝”是中华民族五千年的传统美德，因此，引用古诗文来阐释这一美德的含义，不仅使文章富有文学色彩，还对主题的表现有极大的帮助，使语言与内容的文化蕴涵相和谐。

第四，语言隽永。

本文的语言美，不仅表现在引用诗文上，也表现在作者自己的语言表达上。

如文末，作者先从反面说“孝的真谛，不是……，也不是……，更不是……”，再从正面说“孝的真谛，是……，是……，更是……”，这里正反对比增强说服力，并把“孝的真谛”具体到日常生活中的点点滴滴，这就比那些泛泛而谈的文章显得有魅力。

【阅读感悟】　

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6．阅读下面一则材料，按照要求作文。

“品”字在《现代汉语词典》中有多种含义：

（1）体味，如品味、品尝；

（2）辨别好坏，按一定的等级衡量，如品评、品鉴；（3）品质……

例如我们可以品味人生的苦难、沧桑，也可以品味文学经典、音乐经典。

请联系你自己的感受和认识，以“品”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

【写作指向】　这是一篇命题作文，所给的材料提供了“品”的几种含义，考生可以借助这些材料打开思路，紧紧围绕“品”作文。

“品”有两种词性，从立意的角度考虑，“品”作动词，组词则要增加主语或宾语，表达考生对人生的观察、思考与认识等；“品”作名词，要点出其具体内涵。

据此，以下几种立意可供考生参考：

①品味人生百态（苦难、沧桑、曲折、不幸、磨难、幸福等）

②品味经典（文学、音乐、美术等）

③做一个品行高洁的人

④用客观、公正的标准品评他人（事物）

……

【佳作赏读】　

品

我们匆匆走在人群中，为失去的和得不到的后悔、懊丧，在叹息、落泪中送走落日，在迷茫、痛苦中迎来朝阳；我们慨叹机遇太少，命运不公，觉得生活给予自己的总是一面墙壁；我们窝在阴暗的一隅，只顾放大自己的苦难，从不曾好好睁大眼看看这个世界。

人生，是一杯幽香恬淡的茶，里面漂浮着些许茶梗，犹如生活中永远无法摆脱的琐碎和苦难，我们只愿意去品味梦想的甜美，而不愿意吞咽生活的苦痛。

少年不识愁滋味，为赋新词强说愁，我们常武断地说自己已尝尽人间酸苦，其实我们只是刚刚经历了一场很平常的小雨；我们总会一脸深沉地说自己看透了生活，其实我们才刚刚开始了一段多彩的旅途；我们有时候把生活看得过于简单，而有时候又把它看得过于复杂。

人生，是一杯无法计量度数的酒，无论怎么品也品不出它的悠远和深邃，当你说出它的味道时便会表现出无知和幼稚。

静谧的清晨，许许多多的露珠散落在草丛里，幸运的则滴进半开的花蕾里。

它们不知道在空气里游走了多少个日子，终于可以在花香里享受到一点点安逸。

浸润着清淡芬芳的滋味，露珠美美地睡了一夜，忘却了生活的颠沛流离，忘却了风的推搡、雷的恐吓、雨的嘲笑。

太阳已经斜斜地升起，露珠在一点点蒸发，但它没有感觉到身体慢慢消失的痛苦，它的全部生命已经融进了花香里，短短一夜的安逸，却令它忘却了所有的苦痛和生活给予它的不公。

在这浩瀚无际的宇宙里，也许我们只是时间长河中的一颗露珠，但生活的丰富远远超出你的想象，生命的延展不可限量，即使再弱小的生命也能在风中狂歌热舞。

深绿的生命，虽经风风雨雨，却仍昂首向上；一岁一枯，虽历尽艰难，却仍随春而发，因为它知道这个世界充满希望！

一颗小小的露珠尚能品味生命之乐，我们何不去用心品味生命？

何不去把握每一次可能，让生命绚丽如喷薄的朝阳？

品味人生须在劳碌后，有时会是成功的喜悦，有时会是失败的苦痛。

经历人生百味，方能悟出生活的真谛！

品味人生须在夜深人静时，喧嚣俱无，心胸坦荡，思绪奔涌一发而不可收，心静则宽，能容则大。

品味人生须置身于小物中，思绪飞于物外，仰视小草、小石、小河、小树……不因其小而藐视之，谦恭温和。

人生，品才有味！

【名师点评】　这篇作文是一篇文辞优美的哲理散文。

作者将人生的一些苦痛喻为“茶梗”，将梦想比为“茶水”。

人们喝茶时只愿品味茶水而不愿喝到茶梗，正如人们在人生道路上不愿意遇到苦难，这一设喻非常精妙。

作者行文思如泉涌、表述层次清晰、说理精练有力度、用语生动隽永。

该文是一篇难得的考场佳作。

【阅读感悟】　

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7．阅读下面一段文字，按要求作文。

大山，我想对你说：

我崇拜你的伟岸、沉稳；高考，我想对你说：

想跟你亲密接触真不容易；鲁迅，我想对你说：

能不能不让阿Q死啊？

……

对许多人事，我们可能有自己独特的看法，而由于种种原因，我们没有机会倾诉。

现在，请你选择一个对象，表达你对所选对象的独特看法。

请以“____________，我想对你说”为题，写一篇作文。

要求：

①必须将题目补充完整；②必须用第一人称；③字数在800字左右；④内容健康向上。

【写作指向】　一篇作文就是一个独特的世界。

就本题而言，要使自己的作文“独特”起来，首先要有独特的视角，因为它决定了你的切入角度和写作方向。

如果倾诉的对象定格在老师、父母等现实中具体的人物身上，就很难跳出俗套的圈子，难以出新。

其次要写出真情实感，这是一个非常适合抒情的作文题目，作文时一定要做到以情动人。

这就要求我们能够敞开心扉，敢于说出想说的话，敢于展示独特的内心世界，让自己的作文流淌出真情实感来打动读者。

再次要全面考虑问题，调动自己的生活积累，多角度多层次地思考问题，依据充分的事实或理论对倾诉对象作出全面的评价，阐述自己独到的见解，使行文充满思辨色彩。

【佳作赏读】　

宝姐姐，我想对你说

湖滨、小径，蜿蜒通向美人的门扉。

帘卷西风，谁来掀动孤寂的帷帐？

缺月疏桐，凝望他已走远的身影，“蘅芜苑”千百遍读出的竟是“恨无缘”！

宝姐姐，今夜，我来拜访你，因为有太多的话想对你说。

客观地说，你并不是一个幸运者。

你不会争强斗胜，更不是赖在贾府，一心想当宝二奶奶。

对岫烟的救济，对黛玉的关心，对湘云的爱护，对探春的帮助，令人不禁佩服你这位“山中高士”超凡的度量与气质。

然而，即便你“任是无情也动人”，宝玉所爱的却不是你；如果说林黛玉最终是得到了宝玉的心而幸福地离去了，那么你的结局竟是一无所有。

宝姐姐，我为你而悲。

别人眼里的你圆滑老练，我眼里的你却是太痴太傻，你从不主动追求，而且从来就怯于内心的表达。

作诗，多为应景之作；处事，也是拿定了主意，一向是“不干己事不张口，一问摇头三不知”。

你很少流露自己的感情，把一颗原本属于天真少女的心打磨得失去了血色。

“好风频借力，送我上青云”——你笃信着迂腐的封建礼教，期待着破败的封建秩序给自己的好运增加砝码——其实你是自欺欺人！

当一切尘埃落定，你才发现残风与落叶在数点着自己的归期。

宝姐姐，我不明白，你分明有一腔热情，为什么却要服“冷香丸”来压抑，变得淡然如冰？

你分明有青春的萌动，为什么要戴上金锁来束缚，加快自己的枯萎憔悴？

你的蘅芜苑前有一块巨石屹立，我不知道那是不是象征着你心灵的闭塞，令外人难以走进。

宝姐姐，你爱宝玉吗？

爱一个人，不是应该让他知道吗？

宝玉挨打，你只说了一句“心疼”便自悔失言，羞红了脸，然后是一言不发；而林妹妹可是哭肿了眼睛，更作出了辗转柔肠的《题帕三绝》。

“有花堪折直须折，莫待无花空折枝。

”宝姐姐，你输给黛玉的，是一份果敢与真诚呀！

至于缘分，你从不积极争取；关于爱情，你早就付之与水月镜花。

你一片好心却给“木石前盟”编织了噩梦，而你自己的梦想也注定会支离破碎。

于是我对你的命运不再抱有怀疑，我也了解了宝玉离开时的坚定。

心与心的距离决定了你们人生的轨迹一任平行、没有交点。

湖滨、小径，望断这一脉秋水，望不到那人的音讯。

你叹息着换上一炷香，独坐在漫漫长夜中，等着天明。

【名师点评】　本文词汇丰富，语言优美，叙述到位，表达有力度，感情充沛，一气呵成；“你”“我”相称，好似与“宝姐姐”在月下的蘅芜苑贴心交谈，读来也亲切自然，好像读者自己也参与了这次交谈；以原著精神实质为依托，以“恨无缘”为总纲，切入角度新颖，多层次、多角度地分析了人物的性格和命运，恰当引用，对比阐述，有理有据，令人信服。

这是一篇有深度、有感染力的佳作。

【阅读感悟】　

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8．请以“精彩的配合”为题目，写一篇文章，谈谈你的感受或看法。

不少于800字。

【写作指向】　这是一道命题作文，题目为一个偏正短语。

中心词是“配合”，“精彩”是修饰语，强调“配合”的程度。

由“配合”这个词，我们可以想到平时训练过的“合作”“协作”等话题，都是同义的，可以借鉴一下。

还可以联想到“三个和尚”和“三只蚂蚁来搬米”的故事。

这些故事，无不说明了“配合”的重要性。

明白这一点，文章便好下笔了。

写作时，要善于化大为小，化抽象为具体，变复杂为简单，进行大题小做，可选择生活中的某一侧面或从某一角度来写。

或就生活中的某一件有精彩“配合”的事件展开议论，或记叙一件缺乏配合精神而导致失败的事件，或直抒胸臆，呼唤配合精神，等等。

不可笼统为之，而应选择其中一个小话题，集中笔墨，详摹细雕。

此外，在表达上，既可以记叙故事，又可以议论升华，还可以直抒胸臆，贵在能发挥自身的创造力，拓展思维空间，使人受到伟大而无私的配合精神的感化而有所受益。

【佳作赏读】　

精彩的配合

“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起……轻轻松松进洞里。

”童谣中三只蚂蚁通过配合将米搬进了洞里，于是，我们不禁要想，蚂蚁们把米搬进洞后会怎么做呢？

一种可能是将米分食，大家平分，吃完了以后再一起去找。

还有一种可能，就是三只小蚂蚁谁也不服谁，都想独占米粒，于是自相残杀，结果呢？

自不必说，三败俱伤，谁也没吃到米粒。

如果问人们会选择哪一种做法，可能大多数人都会选择第一种。

然而，当金钱、利益、权势真正摆在人们面前的时候，大多数人选择的却往往是后者，并且还会告诉我们说：

“谁说三只蚂蚁都吃不到米粒？

我就会是那个胜利者。

”没错，假如这世上只有三只蚂蚁，你杀掉了其中两只便会成为世界的主人。

但事实是，这个世界很大，外来的危险很多，杀掉了自己的同伴就等于削弱了自己的力量。

古人云：

皮之不存，毛将焉附？

就是这个道理。

当你认为自己成了胜利者时，你又怎知不会被外来的敌人抢走你用同伴性命换来的米粒？

当你吃完了这粒米时，无人配合的你该怎样再搬米进洞？

而到了那时，你还会是胜利者吗？

削弱了同伴，就等于削弱了自己的力量。

那么，你也许会说：

“好吧，我就老老实实地呆在这个团队中，什么也不做，行吗？

”试想，在一支队伍当中，如果人人都像你一样只想舒舒服服地呆着，那么，这支队伍必将在竞争中被淘汰。

就好比一台机器，若每一个零件都懒洋洋地休息着，不配合、不工作，那么这台机器还有存在的价值吗？

我们每个人都是团队中不可缺少的一员，是我们之间的相互作用、相互吸引、相互关心、相互鼓励，才使我们的团队充满生机、充满创意，而存在于这个团队当中的每一个队员才会闪耀出灿烂的光辉。

让我们记住太平天国失败的教训，在精彩的配合中互相信任、互相协助吧！

切不可用我们自己的尖刀，指向同伴，从而毁了自己的前程。

让我们记住“三个和尚没水喝”的教训，用精彩的配合为团队、也为自己注入一股甘甜的清泉，在团队中铸就自己，闪耀出自己的光辉吧！

让我们在团队精神的鼓舞下，在不屈的民族精神的引领下，用精彩的配合跃上时代的舞台，展示我们的青春，放飞我们的理想吧！

【名师点评】　凡名篇佳作，都在发展等级中大显身手，本文十分注重发展等级，全篇明白通畅，语脉贯通。

小作者由一则童谣入笔，