广告歌v的初中化学组卷.docx

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广告歌v的初中化学组卷

2013年12月赵宇瀚的初中化学组卷

2013年12月赵宇瀚的初中化学组卷

一．解答题（共17小题）

1．（2013•永州）下图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”﹣﹣向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约

体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化．请问：

（1）指出仪器A的名称　_________　．

（2）实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是　_________　．

（3）最后可观察到的实验现象是　_________　．

由此得出的结论是：

二氧化碳能溶于水．

2．（2013•西宁）根据下图初中化学常见气体的发生与收集装置，回答下列问题．

（1）写出图中仪器a的名称　_________　；

（2）实验室若用B装置制取气体，则发生反应的化学方程式为　_________　；

（3）检验一瓶无色气体是否为二氧化碳，采用的方法是　_________　（用化学方程式回答）；

（4）实验室采用A装置制CH4，推测其反应物是　_________　（填序号）：

A、无水醋酸钠固体和碱石灰固体B、Al4C3固体和水C、CO和H2

（5）若收集一瓶O2，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的　_________　（填装置序号），理由是　_________　．

3．（2013•武汉）某化学兴趣小组完成了如图所示的化学实验（装置气密性良好），证明了二氧化碳的组成．

探究过程如下：

I．称量装有干燥块状木炭的试管D，质量为50.7g，装有碱石灰的干燥管质量为112.3g，连接A、B、D装置；

II．从从长颈漏斗中加入3%的过氧化氢溶液，连接C装置，点燃酒精灯；

III．待D中发生反应，熄灭酒精灯，冷却；

IV．称量试管D及剩余固体质量为50.1g，装置C的质量为114.5g．

已知：

碱石灰主要成分是氧化钙和氢氧化钠，木炭中的杂质不参加反应，B、C中所装药品是足量的能够完全吸收相关物质．请回答下列问题：

（1）装置A中发生反应的化学方程式为　_________　，该反应属于　_________　反应；

（2）酒精灯的作用是　_________　；

（3）为减少误差，步骤III冷却过程中需要注意的问题是　_________　；

（4）根据实验数据计算参加反应的氧气质量为　_________　（列示并计算计算结果）；从而计算出二氧化碳中碳、氧元素质量之比．

4．（2013•随州）如图A是实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验装置图，请你回答：

（1）a仪器的名称为　_________　．

（2）检查A装置气密性的方法是　_________　．

（3）小雪同学按图A方式将导管伸人试管中，溶液未出现浑浊现象，你认为可能的原因是　_________　（答出一条即可）．

（4）为了制取方便，小聪同学设计了如图B、C、D三种改进装置，你认为能起到“随开随制，随关随停”效果的是　_________　．（填序号）

5．（2013•曲靖）我市连续三年大旱造成部分地区人畜饮水困难，各地采取多种措施积极抗旱．

（1）某些地方用混浊的河塘水作生活用水，可加絮凝剂　_________　（填絮凝剂的名称）来吸附水中悬浮的杂质．要检验所得水是否是硬水可加入　_________　．

（2）政府部门采用人工降雨来缓解旱情，可用于人工降雨的物质是　_________　．生活中节约用水和防水污染十分重要，你如何做请举一例　_________　．

6．（2013•齐齐哈尔）实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：

（1）写出图中仪器⑧的名称　_________　；

（2）利用上述仪器和药品可以制取和收集二氧化碳，你选择的仪器是　_________　（填序号）发生反应的化学方程式为　_________　，验证二氧化碳是否集满的方法是　_________　．

（3）若补充一种仪器　_________　，再利用上述装置和药品还可以制取和收集氧气，你选择的仪器是　_________　（填序号），反应的化学方程式是　_________　．

7．（2013•南宁）实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题．

（1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的　_________　（填仪器字母）进行组装，反应的化学方程式为　_________　

（2）在制取过程中，小雨同学选用F装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满．出现上述情况的原因可能是1　_________　，2　_________　，3　_________　（写出其中3条）．

（3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氢气体和水蒸气．为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用右图所示的H装置和I装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：

气体→　_________　→F．

（4）在实验室中制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用　_________　（填“向上”或“向下”）排空气法．若用如图J所示装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整．

8．（2013•南充）以下是实验室常用的装置，请根据装置回答下列问题：

（1）仪器a的名称　_________　；

（2）实验室制取二氧化碳所发生反应的化学方程式是　_________　，收集装置是　_________　．小芳同学欲对制得的二氧化碳进行探究：

将制得的二氧化碳通入F中，　_________　，根据已学的知识，说明原因（用化学方程式表示）　_________　；

（3）实验室用高锰酸钾或氯酸钾制取氧气选择的气体发生装置是　_________　；用E装置收集的氧气进行试验时，发现O2不纯，其原因除与水接触产生水蒸气外，另一原因可能是　_________　．

9．（2013•德州）对于化学反应，我们不但要考虑加入的试剂，还要考虑环境中的其他物质对化学反应的影响．教材中“木炭还原氧化铜”的实验（如图）．

（1）根据你所学化学知识猜测：

试管A中，除C、CuO外，还可能　_________　（写化学式，下同）参与反应．除木炭可以还原氧化铜外，经反应生成的　_________　也可以还原氧化铜，写出相应的化学方程式　_________　．要排除环境对该反应的影响，你认为应采取何种措施？

　_________　

（2）请你推测，进入试管B的气体，除二氧化碳外，还可能有　_________　．要想使进入试管B中的二氧化碳全部被吸收，应采取什么措施？

　_________　．

10．（2013•珠海）乙醇俗称酒精，可用作医用消毒，也常作燃料．其完全燃烧的化学方程式可表示为：

C2H6O+3O2

2CO2+3H2O．

（1）23g乙醇完全燃烧需消耗多少克氧气？

（2）乙醇不完全燃烧会产生一氧化碳，某实验测得反应前后各物质的质量如下表：

物质

乙醇

氧气

二氧化碳

水

一氧化碳

反应前质量（g）

4.6

8.8

0

0

0

反应后质量（g）

0

0

6.6

5.4

a

①表中a的值为　_________　．

②该实验发生反应的化学方程式为：

4C2H6O+11O2

　_________　CO2+　_________　H2O+　_________　CO．

11．（2013•株洲）已知：

Na2CO3受热不易分解，2NaHCO3

Na2CO3+CO2↑+H2O．某纯碱样品中混有少量的碳酸氢钠，为了测定样品的纯度，华雪同学做了如下实验：

准确称取样品10.0g放入试管中，加热充分反应至无气体放出，共产生CO2气体224mL（该条件下气体的密度为1.964g/L）．请回答下列问题：

（1）生成CO2的质量为　_________　g（精确到0.01g）．

（2）纯碱样品中的Na2CO3的质量分数是多少？

（要求写出计算过程，结果精确到0.1%）

（3）若将ag该纯碱样品充分加热至无气体放出，冷却后称得剩余干燥固体的质量为bg（b＜a）．则该纯碱中Na2CO3的质量分数的表达式为　_________　（要求写出计算过程）．温馨提示：

计算过程尽量简单明了，请合理利用答题空间，不可超出答题范围．

12．（2013•漳州）

（1）三氧化硫（SO3）中，硫元素与氧元素的质量比是　_________　，硫元素的质量分数是　_________　．

（2）我市某氯碱工厂排放的尾气里含有毒的氯气（Cl2），为防止其污染空气，工厂用20%的NaOH溶液吸收氯气（反应的化学方程式为Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O）．计算：

4t溶质质量分数为20%的NaOH溶液，理论上可吸收氯气的质量为多少？

13．（2013•湛江）某兴趣小组用10g镁条与溶质质量分数为49%的稀硫酸反应．测得产生氢气的质量与稀硫酸的质量关系如图（假设镁条中除表面含有氧化镁外，没有其它杂质）．

（1）当稀硫酸的质量为70g，产生的氢气的质量为　_________　g．

（2）用化学方程式说明当稀硫酸的质量为10g时，为什么不产生氢气　_________　．

（3）计算镁条中镁元素的质量分数（写出计算过程）．

14．（2013•厦门）为测定锌铜合金中锌的含量，取该合金放入如图盛有稀硫酸的锥形瓶中，发生反应：

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．多次实验后，取平均值所得数据如下表：

反应前

充分反应后装置及反应剩余物质质量

装置和足量的稀硫酸质量

锌铜合金质量

342.10g

16.00g

357.70g

若不考虑干燥剂吸收空气中的水蒸气，计算：

（1）根据质量守恒定律求生成氢气的质量．

（2）该合金中锌的质量分数．

15．（2013•日照）“黄铜”是铜、锌合金，为了测定某黄铜样品中锌的质量分数，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，实验数据如下：

（烧杯质量均为56g）

甲

乙

丙

烧杯+稀盐酸质量

139g

129g

129g

加入黄铜样品质量

20g

24g

20g

充分反应后，烧杯+剩余物质质量

158.8g

152.8g

148.8g

请回答下列问题：

（1）　_________　同学取用的稀盐酸和样品恰好完全反应，他制取的氢气的质量是　_________　．

（2）计算黄铜样品中锌的质量分数．

16．（2013•眉山）向100g稀H2SO4溶液中加入一定量的镁粉，固体完全溶解后，再向所得溶液中加入质量分数为20%的NaOH溶液，所得沉淀质量与加入NaOH溶液质量关系如图所示．请回答：

（1）OA段无沉淀产生，请写出反应的化学方程式　_________　；

（2）加入镁粉的质量为　_________　g；

（3）求产生氢气的质量是多少g？

（写出计算过程，保留小数点后一位）．

17．（2013•茂名）小黄同学为了测定某混合物（Na2CO3与NaOH混合）中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：

称取了20g样品配成溶液，然后逐渐加入一定量质量分数为20.8%的BaCl2溶液（已知：

Na2CO3+BaCl2=2NaCl+BaCO3↓），充分反应．在此过程中他进行了三次数据测定，结果如下表：

测定次数

第1次

第2次

第3次

加入BaCl2溶液的质量/g

60

120

150

生成沉淀的质量/g

11.82

19.7

19.7

请分析数据，回答下列问题：

（1）第一次测定数据后所得溶液中含有溶质是NaOH，　_________　（填化学式）；

（2）此实验中，实际参加反应的BaCl2溶液的质量为　_________　；

（3）样品中碳酸钠的质量分数为多少？

（写出计算过程）

2013年12月广告歌v的初中化学组卷

参考答案与试题解析

一．解答题（共17小题）

1．（2013•永州）下图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”﹣﹣向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约

体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化．请问：

（1）指出仪器A的名称　烧杯　．

（2）实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是　振荡　．

（3）最后可观察到的实验现象是　塑料瓶变瘪　．

由此得出的结论是：

二氧化碳能溶于水．

考点：

二氧化碳的物理性质．2768996

专题：

碳单质与含碳化合物的性质与用途．

分析：

（1）熟悉常见实验仪器的名称；

（2）旋紧瓶盖后，振荡使之充分接触；

（3）根据压强的原理，由于瓶内气体的减少，造成了瓶内的压强减小．

解答：

解：

（1）熟悉常见实验仪器的名称，故答案为：

烧杯；

（2）旋紧瓶盖后，振荡使之充分接触，故答案为：

振荡；

（3）根据压强的原理，由于瓶内气体的减少，造成了瓶内的压强减小，所以最后可观察到的实验现象是塑料瓶变瘪，故答案为：

塑料瓶变瘪．

点评：

此实验在教学中是很重要的实验，所以同学们做对此题并不难．

2．（2013•西宁）根据下图初中化学常见气体的发生与收集装置，回答下列问题．

（1）写出图中仪器a的名称　集气瓶　；

（2）实验室若用B装置制取气体，则发生反应的化学方程式为　CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑　；

（3）检验一瓶无色气体是否为二氧化碳，采用的方法是　Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O　（用化学方程式回答）；

（4）实验室采用A装置制CH4，推测其反应物是　A　（填序号）：

A、无水醋酸钠固体和碱石灰固体B、Al4C3固体和水C、CO和H2

（5）若收集一瓶O2，供硫粉在氧气中燃烧的实验使用，最好选择气体收集装置中的　E　（填装置序号），理由是　集气瓶中预留一些水来吸收二氧化硫，防止污染空气　．

考点：

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．2768996

专题：

常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：

（1）直接写出仪器的名称；

（2）B装置为固液常温型的反应，所以可以用来制取二氧化碳，可以据此完成解答；

（3）检验二氧化碳常用澄清石灰水，该反应生成了碳酸钙沉淀和水，可以据此写出该反应的化学方程式；

（4）A装置为固固加热型的发生装置，可以据此结合题给的选项进行解答；

（5）硫粉燃烧生成二氧化硫，而二氧化硫能够污染空气，所以可以利用其能溶于水的性质来吸收二氧化硫，防止污染空气，可以据此解答．

解答：

解：

（1）图中所给仪器的名称为集气瓶；

（2）B装置为固液常温型的反应，所以可以用来制取二氧化碳，制取二氧化碳的反应原理为：

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）检验二氧化碳常用澄清石灰水，该反应生成了碳酸钙沉淀和水，该反应的化学方程式为：

Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；分析题中所给的制取气体的方法，只有A中的是固体且是在加热的条件下进行反应，故选A；

（5）硫粉燃烧生成二氧化硫，而二氧化硫能够污染空气，所以可以利用其能溶于水的性质来吸收二氧化硫，防止污染空气，即应该选择E装置来进行反应．

故答案为：

（1）集气瓶；

（2）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；

（4）A；

（5）E；集气瓶中预留一些水来吸收二氧化硫，防止污染空气．

点评：

本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

3．（2013•武汉）某化学兴趣小组完成了如图所示的化学实验（装置气密性良好），证明了二氧化碳的组成．

探究过程如下：

I．称量装有干燥块状木炭的试管D，质量为50.7g，装有碱石灰的干燥管质量为112.3g，连接A、B、D装置；

II．从从长颈漏斗中加入3%的过氧化氢溶液，连接C装置，点燃酒精灯；

III．待D中发生反应，熄灭酒精灯，冷却；

IV．称量试管D及剩余固体质量为50.1g，装置C的质量为114.5g．

已知：

碱石灰主要成分是氧化钙和氢氧化钠，木炭中的杂质不参加反应，B、C中所装药品是足量的能够完全吸收相关物质．请回答下列问题：

（1）装置A中发生反应的化学方程式为　2H2O2

2H2O+O2↑　，该反应属于　分解　反应；

（2）酒精灯的作用是　点燃木炭　；

（3）为减少误差，步骤III冷却过程中需要注意的问题是　继续通氧气　；

（4）根据实验数据计算参加反应的氧气质量为　（114.5g﹣112.3g）﹣（50.7g﹣50.1g）=1.6g　（列示并计算计算结果）；从而计算出二氧化碳中碳、氧元素质量之比．

考点：

实验探究物质的组成成分以及含量；气体的干燥（除水）；实验室制取氧气的反应原理；碳的化学性质；根据化学反应方程式的计算．2768996

专题：

压轴实验题；科学探究．

分析：

过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；

酒精灯是常用的一种热源；

为了减少误差，反应生成的二氧化碳应该尽可能地被碱石灰吸收；

根据质量守恒定律可以计算参加反应的氧气质量．

解答：

解：

（1）装置A中发生反应的化学方程式为：

2H2O2

2H2O+O2↑，反应物是一种，生成物是两种，属于分解反应．

故填：

2H2O2

2H2O+O2↑；分解．

（2）酒精灯给木炭加热，当温度达到木炭的着火点时，木炭燃烧起来．

故填：

点燃木炭．

（3）为减少误差，步骤III冷却过程中，应该继续通入氧气，使生成的二氧化碳完全进入装置C中，被碱石灰吸收．

故填：

继续通氧气．

（4）装置C中两次质量之差就是生成的二氧化碳的质量，二氧化碳的质量为：

114.5g﹣112.3g，

装置D中两次质量之差就是参加反应的木炭的质量，参加反应的木炭的质量为：

50.7g﹣50.1g，

根据质量守恒定律，参加反应的木炭的质量和氧气的质量之和等于生成的二氧化碳的质量，

所以参加反应的氧气的质量为：

（114.5g﹣112.3g）﹣（50.7g﹣50.1g）=1.6g．

故填：

（114.5g﹣112.3g）﹣（50.7g﹣50.1g）=1.6g．

点评：

书写化学方程式时要注意规范性，求反应的氧气质量时，运用质量守恒定律是计算的关键．

4．（2013•随州）如图A是实验室制取二氧化碳并检验其性质的实验装置图，请你回答：

（1）a仪器的名称为　长颈漏斗　．

（2）检查A装置气密性的方法是　用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好　．

（3）小雪同学按图A方式将导管伸人试管中，溶液未出现浑浊现象，你认为可能的原因是　装置的气密性不好　（答出一条即可）．

（4）为了制取方便，小聪同学设计了如图B、C、D三种改进装置，你认为能起到“随开随制，随关随停”效果的是　CD　．（填序号）

考点：

二氧化碳的实验室制法；检查装置的气密性；二氧化碳的化学性质．2768996

专题：

综合实验题．

分析：

（1）熟记常用实验仪器；

（2）检查装置的气密性有多种方法，原理都是根据装置内外的压强差形成水柱或气泡，据此分析各种检查方法．做题时应注意检查装置的气密性必须是在密闭装置中．

（3）根据没有看到澄清的石灰水变浑浊，则碳酸钠与盐酸产生的二氧化碳太多或没有得到二氧化碳气体或因盐酸浓度大使二氧化碳中混有氯化氢气体等来分析．

（4）“随开随制，随关随停”，考虑反应物与反应物是否随时分开．

解答：

解：

（1）a仪器的名称为长颈漏斗．

（2）检查A装置气密性的方法是用弹簧夹夹住右边导管，向长颈漏斗中倒水，液面高度不变，说明装置气密性良好

（3）结果他没有看到澄清的石灰水变浑浊，则所可能装置漏气；若反应物盐酸过浓，使制的二氧化碳中含有HCl气体；或通入的二氧化碳过量，生成Ca（HCO3）2等；故答：

①装置的气密性不好；②使用盐酸浓度过大；③通入的二氧化碳过量等．

（4）为了制取方便，小聪同学设计了如图B、C、D三种改进装置，能起到“随开随制，随关随停”效果的是CD．

点评：

本题考查装置气密性的检查．虽然实验装置不同，但原理都是依据密闭装置中存在压强差，从而出现不同的现象，判断装置是否漏气．有些装置比较复杂或者学生平时比较少见，造成不会分析而出错．

5．（2013•曲靖）我市连续三年大旱造成部分地区人畜饮水困难，各地采取多种措施积极抗旱．

（1）某些地方用混浊的河塘水作生活用水，可加絮凝剂　明矾　（填絮凝剂的名称）来吸附水中悬浮的杂质．要检验所得水是否是硬水可加入　肥皂水　．

（2）政府部门采用人工降雨来缓解旱情，可用于人工降雨的物质是　干冰　．生活中节约用水和防水污染十分重要，你如何做请举一例　一水多用等　．

考点：

水的净化；二氧化碳的用途；硬水与软水；水资源的污染与防治．2768996

专题：

空气与水．

分析：

（1）根据加絮凝剂的目的是对杂质吸附，使其沉淀出来，常用的絮凝剂是明矾；区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水．

（2）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热；由生活中节约用水和防止水污染的措施进行分析解答．

解答：

解：

（1）某些地方用混浊的河塘水作生活用水，可加絮凝剂明矾来净水，利用的是明矾溶于水生成的胶状物对杂质吸附，使杂质沉降．

硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，产生泡沫较多的是软水，较少的硬水．

（2）干冰（固体的二氧化碳）升华时吸收大量的热，可用于人工降雨；

在日常生活中人们采用的节约用水的措施有：

生活中一水多用，使用节水龙头，使用节水型马桶，水后及时关闭水龙头，漏水的水龙头要及时修理好，洗菜水用于浇花、拖地、冲厕所，农业和园林上改大水漫灌为滴灌、喷灌等．

不用含磷洗衣粉；不过量使用洗沽精、洗衣粉、洁厕灵、洗发精；“工业三废”经处理后再排放；生活污水应先集中处理后排放；农业上要合理施用农药、化肥；等均可以防止水污染．

故答案为：

（1）明矾；肥皂水；

（2）干冰；一水多用等．

点评：

本题难度不大，掌握水的净化原理、硬水与软水的检验方法、节约用水和防止水污染的措施等即可正确解答本题．

6．（2013•齐齐哈尔）实验室现有氯酸钾、二氧化锰、石灰石和稀盐酸，以及下列仪器：

（1）写出图中仪器⑧的名称　长颈漏斗　；

（2）利用上述仪器和药品可以制取和收集二氧化碳，你选择的仪器是　①②⑦⑧　（填序号）发生反应的化学方程式为　CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑　，验证二氧化碳是否集满的方法是　把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明二氧化碳已集满　．

（3）若补充一种仪器　试管　，再利用上述装置和药品还可以制取和收集氧气，你选择的仪器是　①③④⑤⑥　（填序号），反应的化学方程式是　2KClO3

2KCl+3O2↑　．

考点：

常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．2768996

专题：

压轴实验题；常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．

分析：

（1）根据常见的化学仪器的名称进行分析解答．

（2）根据实验室中石灰