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《麻雀》读后感
《麻雀》读后感
《麻雀》其实是我们语文课本上的选读课文,我细细的品味了一翻,文中的麻雀不仅能够感动我们我们的心灵,还能给我们带来很多思考。
小麻雀的无助和老麻雀的勇敢,让我的心情久久不能平静。
小麻雀是那样弱小,那样无助,它分明还刚出世不久,从高高的的的巢中掉落下来的,从“呆呆”、“无可奈何”,一下子把我的藏在心灵最深处的同情心一下激发出来了,不知不觉地悲叹道:
“啊,是多么弱小的生命呀!
”
我们再看看老麻雀,它是多么的生动,“扎起全身的羽毛”、“浑身发抖”“呆立着不动”……既有意料之中的恐惧,又有意料之外的勇敢,这就激起了我的感动,母爱是多么的伟大!
我对作者看似自然却又传神的描写,我不禁赞叹道:
“屠格涅夫果然是大作家,寥寥几笔就勾勒出的喜剧冲突表现得淋漓尽致,好似身临其境。
我在这本书中懂得了许多,你也读读吧!
一位猎人带着猎狗打猎归来,途经一棵大树,突然发现一只幼小的麻雀在树下挣扎着,灵敏的猎狗早已发现前面的目标,正准备发动攻击享受美餐,突然一只老麻雀从天而降挡在小麻雀面前,摆出凌厉的攻势,准备同猎狗决一死战。
虽然老麻雀力量悬殊,但是它奋不顾身的气势震慑了猎狗,也唤醒了猎人的怜悯之情,猎人和猎狗没有伤害它们。
“可怜天下父母心!
”我们每个小朋友一生下来,父母亲不知为我们操了多少心,尤其是母亲,既要上班干活,又要买菜做饭,帮我们洗衣服叠被子;不管天晴下雨,接送我们上学;如果我们感冒发烧,母亲把我们抱在怀里,带我们打针吃药。
古诗说得好,“慈母亲手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归……”母爱多么无私、多么伟大!
我们用什么来感谢母亲呢?
我们用什么来报答母爱呢?
我们唯有刻苦学习,勤学苦练,德、智、体全面发展,用优异的成绩来报答母爱。
“啾,啾啾”,听,这是什么声音?
原来呀,我们教室门口有两只小麻雀,在这里安家呢!
教室门口天花板上,一块仅几厘米深的铁皮,里面铺点儿草、塑料泡沫等凌乱的东西,这便是它们的家。
它们总是在我们上课的时候,衔来草叶铺窝或在操场上寻找食物。
可它们偏偏在这个不该筑窝的地方筑了窝,安了家。
它们在我们上课时跳动着小巧的身躯,让我们注意它,或许它要炫耀自己多么机灵,多么可爱呢!
的确是呀。
你看他们活泼的、小巧玲珑的身子一跳一跳,在我们上课时开演唱会,叽叽喳喳,让我们非注意它不可。
几个星期下来,麻雀夫妇便这样生活下来。
下课后,我还特意把面包渣放到窗台上。
第二天,却发现面包渣不见了。
一定是小麻雀吃了!
啊,我更加喜欢它们了。
每天当我们上课时,它们便在窗台边嘻戏,不时便到窝中休息一会儿。
它们虽然影响了我的学习,但我却不忍心赶他们走,因为它们实在太可爱了!
《麻雀和老鹰》讲的是这么一个故事:
有一天,一只小麻雀飞过羊圈,看见一只强壮的老鹰飞过羊圈,它抓了一只羊羔飞走了。
小麻雀也想像老鹰一样捉羊,于是小麻雀就去抓一只又肥又大的绵羊。
尽管它使出吃奶的气力,绵羊还是纹丝不动。
那只绵羊在地上打了个滚,粪便弄湿了绵羊身上的毛,小麻雀越挣扎,羊毛就更紧得缠着麻雀的爪子。
小麻雀的一举一动给牧羊人看见了,牧羊人怒火中烧,把小麻雀的羽毛全拔了,把它扔给孩子们玩了。
故事短小精悍,却蕴含着大道理。
它告诉我们,每种食物都有各自的特点,不能一味地羡慕他人,模仿他人,结果却是一个可悲的下场。
自己做不到的事情不要勉强,别人能做到自己不一定能做到。
不要过高地评估自己的能力,要做一个有自知之明的人。
故事是这样的:
从前,印度有一对麻雀。
一天雌麻雀被皇帝捉住,关进笼子里,那只雄麻雀飞掉了。
雄麻雀发誓一定要把自己的妻子救出来,向皇帝宣战。
雄麻雀先做了一辆小车,让老鼠拉车,便出发了。
路上,麻雀拾到了一根针,又遇到一只带毒针的蝎子。
老鼠拉着车越跑越快,又带上一条绳子和一根棍子。
就这样,麻雀组织了一只自己的军队。
天黑时,他们来到皇宫,悄悄地潜入皇帝的卧室。
针钻进皇帝的被褥里;蝎子爬到放蜡烛的桌子上;绳子和棍子埋伏在门后面;雄麻雀自己藏在屋檐下;老鼠则在小车边守护车子。
接下来的发生的故事更有意思啦,雄麻雀一定救出了雌麻雀。
读完故事后,我从中明白了一个道理:
团结力量大!
每个人都有自己的长处,彼此间要取长补短。
我希望大家以后要学会合作,这样什么事情也难不倒我们。
上个星期,我读了《麻雀》这篇课文,它给我留下了深刻的印象。
讲的是,猎人打猎回来,走在林阴路上,猎狗跑在猎人的前面。
一只刚出生不久的小麻雀从鸟巢里掉下来了,猎狗慢慢的走近小麻雀,闻了闻,张开那馒头大小的嘴。
突然,一只麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
也许是因为紧张的缘故吧,那只麻雀浑身发抖,发出难听的声音。
可它仍打起精神,准备和猎狗进行搏杀。
麻雀那种强大的力量让猎狗感到害怕,它慢慢的向后退。
猎人急忙唤回猎狗,带着它走开了。
麻雀和猎狗相比,猎狗是个庞然大物,而麻雀呢?
麻雀不能安然的站在高高的没有危险的树枝上,它要用自己的身躯保护小麻雀,想挽救自己的孩子,这就是母爱的力量!
人与人之间,有着伟大的母爱,动物也是一样。
我们的母亲在自己的儿女遇到危险时,也一定会像麻雀那样,用自己的身躯保护儿女,用伟大的母爱守候着儿女。
读完这本书,我想起了《世上只有妈妈好》……
《麻雀和老鹰》读后感《麻雀和老鹰》讲的是这么一个故事:
有一天,一只小麻雀飞过羊圈,看见一只强壮的老鹰飞过羊圈,它抓了一只羊羔飞走了。
小麻雀也想像老鹰一样捉羊,于是小麻雀就去抓一只又肥又大的绵羊。
尽管它使出吃奶的气力,绵羊还是纹丝不动。
那只绵羊在地上打了个滚,粪便弄湿了绵羊身上的毛,小麻雀越挣扎,羊毛就更紧得缠着麻雀的爪子。
小麻雀的一举一动给牧羊人看见了,牧羊人怒火中烧,把小麻雀的羽毛全拔了,把它扔给孩子们玩了。
这个故事让我明白:
自己做不到的事情不要勉强,别人能做到自己不一定能做到。
不要过高地评估自己的能力,要做一个有自知之明的人。
爸爸说:
“这个故事短小精悍,却蕴含着大道理。
它告诉我们,每种食物都有各自的特点,不能一味地羡慕他人,模仿他人,结果却是一个可悲的下场。
”
我们开学讲的第一课是《小麻雀》,这篇文章主要讲了一只不听劝告的小麻雀掉在了一只大花猫面前,麻雀妈妈为了救它而失去了自己尾巴上的羽毛。
通过预习、听课和复习,我觉得小麻雀求知欲望强烈是可以理解的,但是这只小麻雀却不听劝告、自作聪明,所以才险些被大花猫吃掉。
中国有句老话:
不听老人言,吃亏在眼前。
这篇文章里的小麻雀就是一个很好的事实,我们从小长大,中间也有很多困难、挫折,但是,只有在实践中锻炼,才能更快成长。
文中的小麻雀也有天真、无知的表现,但表现的更多的还是自以为是,在这里,这篇文章也印证了一句话:
小孩子不听劝告,自以为是是要吃亏的。
虽然大家都知道小麻雀这样做是不对的,但是小麻雀的缺点依然在很多同学身上存在。
我希望大家能改正自己的缺点,变得更加优秀!
我看了《蚂蚁和麻雀》这个故事,它讲述的;太阳高高挂在天空中,一群蚂蚁不怕辛苦地把食物搬回洞里,准备过冬。
一只麻雀看见了,在嘲笑蚂蚁,但是蚂蚁仍然把食物搬回洞。
日子一天一天地过去,冬天悄悄来临了。
麻雀才想到储存食物,但是,树上已没有果子。
没有看见了,便请麻雀和蚂蚁们一起过冬,麻雀很不好意思。
我觉得应该向蚂蚁学习,有远大的理想,远大的目标。
因为太阳高照,蚂蚁们不怕辛苦,即使被麻雀嘲笑,也继续做自己觉得对的事情。
这对于我来说就是从现在起有远大的理想和目标。
好好学习,为将来搭一块基础。
这就是一种不怕辛苦的精神。
还有我的一个理由;虽然麻雀嘲笑蚂蚁,但是蚂蚁用一颗宽大的胸怀来原谅麻雀,让麻雀自己知道错误。
蚂蚁虽然是一种很不起眼的动物,但这个故事告诉我们两个道理,别已外貌看人,另一个就是别为一点小事去斤斤计较。
最后总结一句:
有理想,才有目标。
寒假里,我看了一本非常有教育意义的图书《麻雀兰迪》。
这本书主要讲的是有关动物的故事,包括《麻雀兰迪》、《沙漠妖精迪普》、《猎狗霹雳虎》三个部分。
其中我最喜欢的是这本书的主题故事,也就是第一个故事《麻雀兰迪》。
在这个故事中,我认识了两只聪明的小鸟,一只名叫兰迪,另一只叫贝蒂。
这个故事主要讲了兰迪和贝蒂的生活中出现了许多挫折,然后他们是怎样去一个个克服掉的。
比如兰迪和贝蒂把窝搬到广场以后,那里的鸟儿都非常排斥他们,尤其是那只领带麻雀,它一见到兰迪就非常骄傲,看不起兰迪。
兰迪却一点儿也不在意领带麻雀的嘲笑和讥讽,尽管它的窝有多么的破烂不堪,可它依然坚强的生活了下去。
从这本书中我学到了不管将来我的生活中遇到多少困难、挫折,我都要勇敢的去面对。
《麻雀不唱》这本书向我们娓娓道来,用生动而细腻的笔触讲述了一个个成长故事。
其中有和家人之间的感情,有和朋友之间的感情,生动而感人,虽然有种种成长过程中遇到的困惑和困难,但是办法总比困难多。
临近期末,我们班的特色读书活动已经临近尾声,孩子们在品读一本本儿童经典书籍的同时收获着成长的喜悦,我们的读书活动犹如春雨,润物细无声,滋润着孩子们的心灵,我想孩子们犹如春起之苗,不见其增,但日见其长。
阅读就是这样的无声的教化,虽然班级的读书活动结束了,但是这种阅读的好习惯才刚刚起步,愿咱们班的每个孩子都能与读书结缘。
今天,我读了《麻雀》,它给了我深刻的印象。
一天,猎人作者打猎回来,在林荫小路上,“我”的狗发现了一只被狂风刮下来的小麻雀。
忽然,一只老麻雀飞了下来,它是猛扑下来的救护的,用自己的身躯掩护着自己的幼儿。
“我”的狗见到这一幕也心软了,我们怀着极其恭敬的心情走开了。
在面对这么强大的敌人——狗的面前,老麻雀还是要坚持守护她的儿女,这就是伟大的母爱。
我的爸爸妈妈也很疼我!
我还见过许许多多的新闻中说的:
“某某母亲为了救自己的.孩子而怎么怎么样了!
”我相信,我的爸爸妈妈也会在我有危险的时候,不顾一切的出手相救。
母爱是伟大的!
我们应该去赞赏那些母亲,是她们不辞辛劳地教会我们很多,是她们无时无刻在关心我们,也是她们为了我们付出了一切!
上个星期一,妈妈在下班的路上,发现路边有个不会飞的黄嘴小麻雀,它在地上扑打着翅膀,随时有可能被人踩死,于是妈妈就把它捡起来带回家交给我,我看着这只长着黄色眼睛、黑色羽毛的小麻雀好可怜,就把它放进纸箱里给它食吃,给它水喝,可它不吃也不喝,在纸箱里叽叽喳喳叫个不停,我想它可能是想妈妈了吧。
我把它从纸箱里放出来,但是它还是盯着窗户叫,我不忍心听小麻雀的叫声,我决定要放飞小麻雀。
下午放学回来,我和爸爸、妈妈把小麻雀带到楚秀园的一片树林里,我亲手把它放飞,小麻雀还是不太会飞,在草坪上跳来跳去叽叽地叫着,好像是在喊妈妈,不一会儿草坪上飞来了一只老麻雀,紧接着又飞来了一只,后来来了七、八只老麻雀,这回我可放心了,它们一定会帮助小麻雀找到妈妈的。
我想:
放飞小麻雀是一件非常有意义的事情,小麻雀是人类的朋友,我们要爱护大自然,保护鸟类,让我们的生存环境一天比一天更加美好。
今天,我们学习了《小麻雀》这篇课文,这篇课文给我的感触很深。
《小麻雀》是前苏联著名作家高尔基的代表作。
文章讲述了一只还不会飞的小麻雀住在屋檐下那个窝里,他对外面的世界充满好奇。
这句话说明了小麻雀非常期待外面的世界合不合自己的心意。
麻雀妈妈不断的告诫他要小心,掉下去很危险,但是他不听劝告,自作聪明,果然掉到窝边的一只大花猫旁边。
使我感受最深的句子是:
“树为什么要摇来晃去呢?
树不摇,风就没了从妈妈从树上扑下来。
她把普季克推到一边,浑身的毛竖起来,张大了嘴巴,双眼直瞪着大花猫。
:
”有只黄嘴小麻雀名叫普季克,住在屋檐下那个温暖的窝里。
他还不会飞只能拍打只翅膀,伸着脖子。
往窝外东张西望,想快点知道外面的世界是什么样子,合不合自己的心意。
”
这使我明白了,不能自作聪明,自以为是,要听从父母的话,不然会吃亏的。
俄国著名作家屠格涅夫写的《麻雀》,我读了之后,深深地被老麻雀那种奋不顾身、保护幼儿的壮举所感动。
地上,一只猎狗逼近小麻雀,张着大嘴露出锋利的牙齿,在这生死的时刻,老麻雀突然像一块“石头”似的落在猎狗面前,扎煞起全身的羽毛,尖叫着,猎狗被老麻雀吓路了。
舍己救儿,老麻雀的勇气何来?
它的勇气来自母爱,博大而神圣的母爱。
由麻雀联想到人类,我觉得人类的母爱是天与伦比的。
从咿呀学语,蹒跚迈步到走进校门······孩子的哪一点微小进步,不是母亲哺育的结果吗?
凌晨做早饭、寒夜缝衣、雨天送伞······为了子女的健康成长,哪一位母亲不是受尽苦累,费尽心血呢?
孩子生病,母亲捱夜照顾,恨不得把病移到自己身上,遇到天灾人祸,哪一位母亲不为保护孩子而不顾自己。
母爱是多么神圣,多么伟大的。