动词后加ing的规则.docx

动词后加ing的规则.docx

《动词后加ing的规则.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《动词后加ing的规则.docx（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

动词后加ing的规则

动词后加－ing的规则

1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：

cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting

2．以-e结尾的动词

（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：

write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving，produce—producing，breathe—breathing

（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：

die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying

（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：

see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe—hoeing，dye—dyeing，eye—eyeing

（4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：

sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，

rue—ruing

有时，词尾e可去掉也可保留：

glue—gluing或glueing，cue—cuing或cueing，blue—blueing或bluing，

true—truing或trueing，clue—clueing或cluing

3．以一元音加一辅音结尾的动词

（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：

run—running，stop—stopping，hop—hopping，plan—planning，star—starring，control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：

tax—taxing，relax—relaxing

（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：

kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing

（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：

open—opening，offer—offering，audit—auditing但在有些动词中，重复或不重复均可：

worship—worshiping或worshipping，focus—focusing或focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling或travelling

以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。

4．若动词以一元音加一半元音（y或w）结尾，可直接加-ing：

pay—paying，throw—throwing，follow—following，draw—drawing，employ—employing

5．以-ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加-ing：

frolic—frolicking，panic—panicking，mimic—mimicking，picnic—picnicking，traffic—trafficking

这主要是为在动词后加-ing之后保留/k/这个音。

若不在字母c后加字母k而直接加-ing，字母c的发音就不再是/k/，而是/s/：

lesson31

重点：

动词的时态

时态：

在英语语言中，同一个谓语动词在不同的句子中，发生的时间不一致的时候，必须用这个动词的不同形态。

这种因为动词时间不同而形态不同的语法现象叫时态。

现在进行时

1．概念：

1）表示此时此刻正在发生；2）一段时间内有间隔的在发生。

2．谓语构成：

be动词+动词的现在分词（动词的ing形式）

动词的现在分词（动词的ing形式）的构成规则：

1．直接加ing如：

workworking

2．去e再加ing如：

makemakingcomecoming

3．重读闭音节，末尾只有一个辅音字母,辅音字母前只有一个元音字母的，双写最后辅音字母，再加ing如：

runrunningsitsitting

重读闭音节：

音节：

1.单音节：

音标中含有一个元音；（单音节全是省略了重读符号的重音节）

2．双音节：

音标中含有二个元音；（会有重读符号标在某个需重读的音节前）

3．多音节：

音标中含有三个或三个以上的元音音标。

（会有重读符号标在某个需重读的音节前）

音节：

1。

开音节：

单词最后是以元音字母结尾；

2．闭音节：

单词最后是以辅音字母结尾。

重读闭音节是指：

这个动词是重读音节，同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节。

She’ssittingunderthetree.她正在树下坐着。

（现在进行时）

whataboutthedog?

whatabout：

省略说法，”Whatisthedogdoing?

”

Ibegyourpardon?

“pardon”没有听清楚，要求对方重复一边

Timis.省略句，Timisclimbingthetree.

It’srunningafteracat.runafter：

追，追赶的意思。

Run---running（双写+ing）

lesson32

练习动词的现在分词和现在进行时态句型。

  Type—typing  empty—emptying  open—opening make—making

  Shut---shutting eat—eating       look---looking   read---reading

  Clean---cleaning dust---dusting   cook---cooking   drink---drinking

  Sweep---sweeping sharpen—sharpening turn—turning put—putting

  Take—taking动