人力资源测评系统使用说明书.docx
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人力资源测评系统使用说明书
实用人力资源测评系统使用说明书
第1章测评系统环境要求、系统的安装、启动
运行环境：
中央处理器：
Pentium一三3或更高
显示器：
256色VGA或更高
内存：
16M或更高，建议使用32M
硬盘：
100M或更多
Windows95或以上版本分辨率：
800X600增强16色
1.1测评软件的安装
安装测评软件请点击“setup.exe”程序，
1.2通过开始菜单启动测评系统
本系统自动安装在“开始”菜单中，运行时请点击
工具栏中的“程序”按钮，运行其中“实用人力资
源测评系统”之中的相应软件编号即可。
第2章测评系统的工作环境
启动测评系统之后，展现在我们面前的是图示的版本信息。
2.1菜单栏和快捷键
系统有四个下拉菜单和8个快速功能键。
快速功能键的名称就是它的功能，简明易懂。
2.2点击“开始测评后”运行软件
A.问卷说明首先您会进入"问卷说明"界面，在这个界面里您会看到一些信息，这些信息说明了人才测评的优点和必要性。
按"确定"键您会进入个人信息输入界面。
B.个人信息输入
进入“个人信息输入”界面，请您认真输入自己的个人资料，
核查完后按“完成”按钮。
注意任何输入项都不能为空，输
入的个人信息将被保存到测评结果中。
输入完成后出现一个提示框，如果您认为已经正确输入自己
的个人资料,请按“是”按钮进入界面说明。
C.界面说明
人才素质测评软件有多套测试题目。
有些题目只有一部分；有些题目则分部分进行答题，你会看到如下界面，包括答题规则、例题等，并不是每一种题目都有例题。
请认真阅读答题规则和给出的示例，然后进行答题。
试题有单选题、多选题、顺序题等三种类型。
D.操作方式
每一个测试题目都有如下操作界面。
操作按钮说明：
（适用于部分模块）
剩余答题时间
按这个按钮（或键盘上的"<"键），可以进入上一题
用鼠标单击A,B,C,D,E输入答案，或用键盘输入答案（用1，2，3，4，5代替A,B,C,D,E）
按这个按钮（或键盘上的">"键），可以进入下一题
问题总量以及完成题量
按这个按钮清除已输入的答案（单选题没有这个按钮）
做完最后一部分的试题后才可以按这个按钮交卷
部分题目会无法选择“上一题”和“下一题”，这是题目本身的要求，所有题目会有答题时间的限制（单题时间限制和总体时间限制），由计算机智能控制。
2.3查看测评报告
在此界面点击“成绩分析”
在此界面输入口令:
tonald按“确定”按钮就会进入
“测评成绩分析”界面。
，按“成绩浏览”按钮查看测评报告。
界面上部有一排按钮，它们分别是：
“合适显示”，“全
屏显示”，“页宽显示”，“上一页”，“下一页”，“打印机
设置”，“打印”，“返回”。
按“返回”按钮可以返回成
绩分析界面。
测评报告
技术规格和简要说明
《实用人力资源测评系统》以科学的人才评价理论为基础，吸取了国内外同类测评系统的成果和经验，采集并分析了国内不同行业、不同类型和不同层次个人的大量测试数据，是一套完整的，以国内企业发展现状为依据的测评和管理系统。
它可以为机关、事业单位及各类企业甄选、录用、考核人才提供科学、客观、公正、实用的科学参考依据，是用人单位对内部人力资源状况进行开发，决策的前提和重要工具。
同时它也可以为受测者个人提供咨询，为个人选择职业、确立未来发展方向和进一步完善自我提出建设性的参考意见和建议。
本系统的测评内容涉及人力资源管理工作中的各个环节：
能力水平测评、能力特点测评、职业人格测评、职业兴趣测评、职业价值观测评、工作动力测评、工作满意度测评、工作适应性测评、管理能力测评、人际关系倾向测评、人力资源诊断等，是一套全面、完整的人力资源测评系统。
其常模取样包括机关、企事业单位、学校、研究中心，具有较大的代表性，评价的信度、效度都较高。
《实用人力资源测评系统》功能完善、操作简捷，界面友善并设有相应的答题问卷及答题卡，既可以直接上机测试，也可以用纸笔测试。
团体答题可用“数据导入”命令直接导入，计算机对测评数据自动进行分析处理，输出测评报告。
所有的测评结果均可保存下来，可供需要时调用。
测评结果可以按特定的条件进行分类统计、比较。
本系统的测评结果图文并茂，既具专业性，又简明易懂，实用性非常强。
版本类型：
单机版、网络版（可同时在255台工作站上进行测评）
常模设置说明
常模设置是为了快捷方便地找出受测群体中的适合人选而特别制作的，设置常模前需要做一些准备工作，
1、将现岗位的人员集中做一次测评，将平均成绩记录备案。
2、结合岗位工作特点分析能力要求以及现有人员的不足。
3、在常模设置列表中将现有人员的平均成绩（区分岗位）填入设置区，结合分析结果将待提高项目的理想分数填入设置区。
4、将设置完成的常模命名、存盘。
经过这些工作，在成绩分析中就可以列出一条粉红色的常模曲线，并且可以根据不同的职位要求方便的选择相应的常模曲线。
实用人力资源测评系统清单
编号
软件名称
1
综合素质测评普通职位（招聘版）
2
综合素质测评普通职位（考核版）
3
综合素质测评管理职位（招聘版）
4
综合素质测评管理职位（考核版）
5
基本智能水平测评（IQ）
6
人才综合素质测评
7
领导者能力结构测评
8
创新能力测评
9
实用性格特征测评（EQ）
10
解决问题风格测评
11
NEW16PF人格测评
12
行政职业能力测评
一三
职业生涯设计测评
14
实用气质测评
一五
工作动力测评
16
事业驱策力测评
17
管理人员基本素质测评
一八
实用人事考核系统
19
人力资源状况诊断
20
职称认定资格测评
21
经理人员资格测评
22
中文能力水平测试
23
应届毕业生上岗前测评
实用人力资源测评系统模块介绍
综合素质测评普通职位招聘版/039
总题量一三9题时间40分钟
两页报表：
第一页是职业价值观和职业兴趣的量化得分以及适应性工作的评语；
第二页是个人能力特点的量化得分、企业发展周期和职业生涯的关系以及职业价值观对应的适合工作环境的评语。
综合素质测评管理职位招聘版/045b
共一八4题时间80分钟
两页报表：
第一页是智能水平、IQ指数、性格倾向、适合的工作范围以及个人特点；
第二页是有利于发展的工作环境建议和个人的管理方式。
经理人员测评/021
企业之间的竞争归根结底是企业家素质的竞争。
经理人，特别是职业经理人的综合素质、工作能力、解决问题风格和工作动力成为了企业发展的重要因素。
本测评通过对受测者管理理念、能力特点、性格特征和职业兴趣的考察，给出受测者的总体评价，适于经理人员、管理人员招聘、选拔和安置等方面。
共354题时间一八0分钟
两页报表：
第一页是关于管理理念和基本智能的能力水平和尽职能力、计划能力、组织能力、控制能力等能力特点的量化得分；
第二页是关于性格类型和职业兴趣及职业价值观的量化得分；
第三页是个人主要特征、给他人印象和发展中需要注意的方面的非量化评语；
第四页是职位决策建议、管理理念、工作风格和个人总评的非量化评语。
解决问题风格测评/MBTI
MBTI是根据著名心理学家荣格的心理类型理论发展而成的。
由于具有信息量大、信度和效度好等优点，MBTI已经成为目前世界上应用最广泛的识别个体差异的测评工具之一。
MBTI主要用于了解受测者的个人特点，潜在特质、待人处世风格、职业适应性以及发展前景等。
共93题时间30分钟
两页报表：
第一页是注意力集中方面、获取信息方式、决策方式、适应外界环境的方式的量化得分以及个人解决问题偏好的评语；
第二页是个人主要特征、给他人印象、注意事项和偏爱的方式的评语。
实用气质测评/020
气质就是我们所说的脾气。
不同气质类型的人在同种工作之中会有不同的工作方式以及不同的处理问题策略。
本测评通过测定受测者的气质类型，分析受测者的性格特点，有助于受测者寻找适合的工作方向以及管理者根据实际情况安排受测者具体的工作范围。
共127题时间40分钟
一页报表：
气质类型（多血质、胆汁质、粘液质和抑郁质）的量化得分、气质类型、气质特点、适合的管理方式以及适合的工作的非量化评语。
工作动力测评/005
考察员工的需要层次和具体内容，分析满足程度并为单位提供相应的管理决策、激励方式及工作环境建议。
有效地测评个人的工作需要何在，适于怎样的管理方式和工作环境。
共60题时间30分钟
两页报表：
第一页是工作需要层次情况和需要满足情况的量化得分以及解释；
第二页是工作动力来源、主要表现、适宜的激励内容和方式、适宜的工作环境和管理体制以及需要的满足情况的非量化评语。
NEW16PF人格测评/016
《卡特尔16PF个性测评》是目前世界上最完善的个性心理测验之一，该测验的设计者为美国著名的心理学家卡特尔。
他通过对各种生活情景、行为事件进行观察、测验，并对所得数据采用数理统计的因素分析法，将人的个性抽取出16种基本特征或称16个性因素：
乐群性、聪慧性、稳定性、恃强性、兴奋性、有恒性、敢为性、敏感性、怀疑性、幻想性、世故性、忧虑性、实验性、独立性、自律性和紧张性。
这16种个性因素在一个人身上的不同组合，就构成了一个人不同于其他人的独特的人格，相当完整地反映了一个人个性的全貌，由于其信度、效度高，实施简便，因而得到了广泛的应用，在人才素质测评、人力资源管理、职业生涯设计、心理诊断、教育指导及心理咨询方面均有相当的实用价值。
共212题时间40分钟
两页报表：
第一页是关于个人的乐群、聪慧、稳定等主要特征和紧张性、焦虑性、外向性等次要特征；
第二页是个人典型风格和实用性格特征的非量化评语
应届毕业生上岗前测评/027
应届毕业生从学校步入社会，如何更快、更好地适应新的工作环境和工作职位的要求，是各用人单位和学生本人都非常关注的方面，本测验正是针对人力资源管理中这一重要环节，积累多年的资料和数据，从能力水平、人格特点、适应能力等多方面而进行深入的考察。
共200题时间63分钟
两页报表：
第一页是关于推理能力、言语能力、知识域、计算能力和空间想象能力的量化得分以及能力分布等级；第二页是关于创造能力、自信心、适应性、焦虑水平和性格内外向的非量化评语，以及为人处事方式。
实用性格特征测评EQ/010
本测评是许多机关单位甄选员工时经常采用的性向测验工具之一，测评的内容包括工作投入程度、领导能力、生活节奏、社交能力、工作能力、情绪调控能力、服从领导倾向七大方面二十个项目。
通过本测评的结果，一般主管可以对应征者的个性及特质有个比较全面的了解。
共100题时间40分钟
一页报表：
工作投入、领导能力、生活节奏、社交能力、工作能力、情绪能力、服从领导的量化得分。
管理人员基本素质测评/024
共211题时间110分钟
两页报表：
第一页是判断推理能力、计算能力、言语理解能力、管理学知识、管理潜能、指挥能力、独立性、内外向、适应能力、竞争能力等管理人员必备的基本能力的量化得分；第二页是各项能力的等级标准判断、人格个性、适应能力、竞争素质和成功倾向的非量化评语。
综合素质测评普通职位考核版/048
共143题时间80分钟
两页报表：
第一页是智能水平和事业成功度的关系、工作效率预测以及职位决策建议；第二页是性格分类特点和个人总评。
综合素质测评管理职位考核版/046b
共一八2题时间70分钟
两页报表：
第一页是能力水平得分、性格特点的分布状况和能力特点的量化得分情况；第二页是个人主要特征、给他人印象、发展中需要注意的方面和偏爱的管理方式以及职业特性的非量化评语。
事业驱策力测评/004
从与工作内容、工作方式和工作结果有关的专长、管理、创造、稳定、地位、权力和物质报酬等十三个方面的重视程度，考察受测者关心的相关工作内容，提供解决方案。
对驱使个人发展的动力进行测评。
共94题时间50分钟
一页报表：
喜欢的工作内容（专业发展、创造性工作、服务性工作和合群性工作）的量化得分以及相应的评语、喜欢的工作方式以及工作追求的目标的量化得分和非量化评语。
实用人事考核系统/KP001
人力资源状况诊断/KP002
职称认定资格测评/055
领导者能力结构测评/0一八
领导者能力测评是依照国内及国外公认的管理者能力标准中所列的十四项指标编制而成的，这些指标主要包括尽职能力、计划能力、组织能力、口头表达能力、文字表达能力、领导能力、决策能力、创造能力、适应能力、开拓能力等。
同时还考察了受测者的管理理念和管理风格，判断其适合何种管理环境。
适于管理人员的招聘和选拔。
共一五0题时间40分钟
两页报表：
第一页是能力特点分布图，以记分条的形式呈现，得分高者能力强；
第二页是个人管理理念、工作风格和管理方式类型的文字描述：
人才综合素质测评/047
从能力、个性、心理素质、待人处事风格、职业价值观、职业兴趣等多方面对个人进行综合评价。
共168题时间76分钟
两页报表：
第一页是基本职业能力素质（包括言语能力、计算能力、空间想象能力、观察能力和操作能力）、实用人格素质（包括聪慧性、稳定性、兴奋性、有恒性、幻想性、忧虑性、自律性、紧张性、心理素质、适应能力和管理素质）、与其职业能力相适应的基本职业倾向（包括科学理论、科学实验、工程设计、熟练技术、服务行业、野外工作、企事业管理、商品性经营、文秘、文教新闻、艺术创造、工艺美术、行政管理和行政事务）的数字指标，以记分条的形式呈现，得分高者能力强；
第二页是性格特征的文字描述、实用素质的非量化判断和与能力结构相适应的职业分析。
创新能力测评/012
员工，尤其是管理人员和技术人员的创新能力是影响企业创新发展、产品开发、市场开拓和管理绩效的重要素质。
本测评可以准确考察创新潜力。
共112题时间40分钟
两页报表：
第一页是创新能力、冒险性、好奇性、想象力、挑战性的得分及含义；
第二页是创新能力的评语、创新能力的作用、影响创新能力发展的因素以及发展创新能力的途径的评语和建议。
基本智能水平测评IQ/002
研究和实践均证明，智能水平与工作效率、管理效率、事业的成功程度有着密切的关系。
IQ是EQ、MQ、AQ等发展的基础和前提条件，一个IQ很低的人，怎么可能有好的EQ、MQ、AQ呢？
因此，只有了解IQ，才能综合培养EQ等。
共60题时间40分钟
一页报表：
总体智能水平分布以及个人智能水平的量化得分、智能水平结果的实际应用、智能水平对普通人员和管理人员工作效率的影响以及职位决策建议的非量化评语。
行政职业能力测评/054
针对企事业单位的文职人员，管理人员进行能力、素质及个性特点风格的测试评估以使单位了解人员的行政状况，工作的适应度。
共225题时间73分钟
三页报表：
第一页是关于知觉能力、数理能力、资料分析能力、言语能力、推理判断能力、观察能力、公文能力、行政管理知识和计算机知识的能力水平和行政能力、知识水平的判断；第二、三页报表是关于个性特点及其风格的得分判断。
中文能力水平测试/007b
在计算机、英语不断受到重视的现代社会，对中文的理解、使用等能力却不尽人意，本测评可以全面测定受测者的中文能力水平。
共60题时间45分钟
一页报表：
关于中文能力水平、词语运用能力、文字表达能力和理解能力的量化得分以及中文能力的结果解释
职业生涯设计测评/039b
一个人喜欢干什么？
一个人能干什么？
一个人适合干什么？
一个人为什么而工作？
这是职业生涯设计中最常遇到的问题。
本测评通过对职业兴趣、职业能力职业价值观等的测评，为个人职业生涯设计提供非常有用的参考。
共127题时间45分钟
两页报表：
第一页是职业性格特征（包括变化型、服从型等）的量化得分；
第二页是个人的能力特点的量化得分以及职业能力特点的非量化评语
关于本测评系统的名词解释
1、心理素质：
是一个综合指标，主要包括情绪比较稳定，轻度兴奋，有自信心，心平气和。
2、知觉速度：
指对数字、字母和汉字等视觉符号快速而准确地观察、比较、转换和加工的能力，涉及感觉、知觉、短时记忆和识别、判断等心理过程，是一个典型的速度测验，可反应日常工作中阅读和处理资料的能力。
3、言语能力：
指对词语、句子、段落、篇章等的阅读理解和使用能力，以及善于清楚而正确地表达自己的观念和向别人介绍信息的能力。
4、聪慧性：
指一个人的智能水平和聪明程度，如常识、抽象思考能力、理解能力、学习能力、文化程度等。
本指标在16PF中的解释很有限。
5、稳定性：
主要指情绪状态，情绪不易激动，遇事沉着等。
6、幻想性：
指思想的现实性程度。
7、适应能力：
指个体与其周围环境要求的条件趋近的能力。
8、乐群性：
个体与所处的群体所表现出的喜爱程度，待人接物是否热情主动，是否善于与人合作等。
9、恃强性：
个体自认为与其它个体相比更具备超出其他个体能力的自我感觉及由此所给他人的印象。
10、敢为性：
指敢做敢为、不掩饰、不畏缩的程度。
11、独立性：
指一个人自作主张、独立完成自己的工作计划、不依赖人的程度。
善于独立地发现问题和解决问题，不易为次要因素所干扰，在紧急或困难情况下不慌张，易于发挥自己的力量，但也喜欢把自己的意见强加于别人。
12、内向：
指心理活动倾向于内部，把注意力集中在自己内心世界和自我体验上，一般表现为沉静、内省、谨慎、多思，喜爱读书而不喜欢接触人，保守，与人保持一定的距离，不喜欢兴奋的事，日常生活有规律、严谨，能适应困难的环境，反应缓慢，情感不易外露，不善于社交，较孤僻，好幻想。
一三、外向：
指把注意力集中在外部世界的人和事上。
表现为开朗、活泼、情感外露、不拘小节、独立行事、善于社交、喜欢引人注意、对环境适应较快、对外部事物较为关心，爱交际，喜欢聚会，喜冒险，向外发展，乐观，随和，宁愿动而不愿静。
14、组织能力：
指擅长于组织和安排各种活动，以及协调参加活动中人的人际关系的能力。
一五、顺从型：
独立性差，易受暗示，容易不加批判地接受别人的意见，照别人的意见办事，在紧急或困难的情况下易表现得张徨失措。
16、变化型：
在新的和意外的活动或工作情境中感到愉快，喜欢经常变化职务的工作。
追求多样化的活动，以及那些能将注意力从一件事转到另一件事上的工作情境。
典型的职业有记者、营销人员、推销员、采购员、演员、公安司法人员等。
17、重复型：
喜欢连续不停地从事同样的工作，喜欢按照一个机械的或别人安排好的计划或进度办事，爱好重复的、有规则的、有标准的工作。
典型的职业有机械操作工、电影放映员等。
一八、服从型：
喜欢按别人的指示办事，不愿自己独立做出决策，而喜欢让他人对自己的工作负起责任。
典型的职业有秘书、办公室职员、打字员、翻译人员等。
19、独立型：
喜欢计划自己的活动和指导别人的活动。
在独立的和负有职责的工作情况中感到愉快，喜欢对将要发生的事情做出决定。
典型的职业有厂长、经理、各种管理人员、律师、医生、军事指挥员、驻外人员等。
20、协作型：
在与人协同工作时感到愉快，善于让别人按自己的意愿来办事，希望得到同事们的喜欢。
典型的职业有社会工作者、婚姻介绍所工作人员、心理咨询人员等。
21、劝服型：
喜欢设法使别人同意自己的观点，一般通过谈话或写作来达到。
对于别人的反应有较强的判断力，善于影响他人的态度、观点和判断。
典型的职业有作家、教师、政治工作者、宣传人员以及商业工作者等。
22、机智型：
在紧张的和危险的情境下也能自我控制和镇定自如，能很好地执行任务。
在意外的情境中工作得很出色，当事情出了差错时，不易慌乱。
典型的职业有节目主持人、谈判人员、公安员等。
23、经验决策型：
喜欢根据已有的知识和以往的经验进行判断，当别人犹豫不决时，能当机立断做出决策。
当必要时，会用直接经验和直觉来解决问题。
典型的职业有股票经营者、商业工作者、小型经营者等。
24、事实决策型：
喜欢根据现有的事实材料、有关的规律规则进行判断，要求根据充分的证据来下结论。
喜欢使用调查、测验、统计数据来说明问题，引出结论。
典型的职业有实验员、检验员、自然科学研究员等。
25、好表现型：
喜欢能表现自己的爱好与个性的工作情境。
根据自己的感情做出选择，喜欢通过自己的工作来表达自己的理念。
典型的职业有演员、音乐家、画家、剧作家等。
26、严谨型：
喜欢注重细节的精确，按一套规则和步骤将工作尽可能做得完美。
倾向于严格、努力地工作，以便能看到自己出色地完成的工作效果。
典型的职业有金融工作者、会计、出纳、统计、档案管理员等。
27、言语能力：
指对词及其含义的理解和使用能力，对词、句子、段落、篇章的理解能力，以及善于清楚而正确地表达自己的观念和向别人介绍信息的能力。
包括语言文字的理解能力和口头表达能力。
不同的职业对人的语言能力要求亦不同。
例如，教师、律师、营业员、咨询人员、护士等职业必须具备较强的语言能力。
28、数理能力：
指迅速而准确地运算以及在快速准确地进行计算的同时，能进行推理、解决应用问题的能力。
大部分职业都要求人们有一定地运算能力，但不同职业对人的算术能力要求的程度不同。
例如，对于会计、出纳、统计、建筑师、工业药剂师等职业来说，工作人员必须具有较强的计算能力；对于法官、律师、历史学研究者、护士、X光技师等职业来说，要求工作人员具备中等水平的计算能力；对于演员、话务员、招待员、厨师、理发员、导游、矿工等职业来说，对算术能力要求则较低。
29、空间想象能力：
指对立体图形以及平面图形与立体图形之间关系的理解能力，包括能看懂几何图形，对立体图形的三个面的理解力，识别物体在空间运动中的联系，解决几何问题。
与图纸、工程、建筑等打交道的工作，以及牙科医生、内外科医生等职业，空间判断能力要求很高；对于裁缝、电工、木工、无线电修理工、机床工来说，也要具有一定的空间判断能力，才能胜任。
30、察觉细节能力：
指对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力，对于图形的明暗、线的宽度和长度做出视觉的区别和比较，看出其细微的差异。
对于生物学家、建筑师、测量员、制图员、医生、药剂师、画家、无线电修理工来说，需要较强的形态知觉，而对于历史学家、政治学家、社会服务人员、招待员、售货员、办公室职员来说，形态知觉就不显得很重要了。
31、文秘能力：
对词、印刷物、帐目、表格等材料的细微部分具有正确知觉的能力、善于发现错字和正确地校对数字的能力。
像设计、记帐、出纳、办公室、打字等工作，都必须具有一定的文秘能力。
32、运动协调能力：
指眼、手、脚、身体迅速准确和协调地做出精确的动作和运动反应，手能跟随着眼所看到的东西迅速行动，进行正确控制的能力。
对于驾驶员、飞行员、计算机操作员、牙科医生、外科医生、雕刻家、运动员、舞蹈演员来说，这种能力显得重要。
33、手指灵活度：
指手、手指、手腕能迅速而准确地活动和操作小的物体。
在拿取、放置、调换、翻转物体时手能做出精巧运动和腕的自由运动能力。
运动员、打字员、裁缝、外科医生、护士、雕刻家、舞蹈家、画家、音乐家等，手指必须较一般人灵活。
34、社会交往能力：
指善于进行人与人之间的相互交往、相互联系、相互帮助、相互作用和影响，从而协同工作或建立良好的人际关系。
35、组织管理能力：
指擅长于组织和安排各种活动，以及协调活动中的人与人之间关系的能力。
36、一般学习能力：
指人们认识、理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力，又可称为智力。
它包括记忆能力、观察能力、注意能力、想象能力、思维能力，特别是逻辑思维能力。
一般学习能力是人们在学习、工作、日常生活中
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