中国中小学生积极心理品质量表.docx

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中国中小学生积极心理品质量表

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中国中小学生积极心理品质量表亲爱的同学：

你好！

这是一份心理调查，我们会对你所填写的内容绝对保密。

除了研究人员以外，不会有其他人接触到你所填写的内容。

本调查具体内容中共有100条陈述，与每条陈述对应，回答时有五个级别：

（5）非常像我（4）比较像我（3）一般

（2）比较不像我

（1）非常不像我。

请你仔细阅读每一条陈述，根据该项陈述在多大程度上像你来做选择，然后在相应数字前做记号。

特别提醒：

每题只能选择一个选项，不可多选和漏选。

并注意不要看错行，也不要丢题。

非常感谢你的合作！

1、你的性别：

（1）男

（2）女2、你所在的年级：

（1）初一年级

（2）初二年级（3）高一年级（4）高二年级3、你的家庭背景：

（1）完整家庭

（2）单亲，跟随父亲（3）单亲，跟随母亲（4）跟随祖父母（5）独自生活（6）父母双亡（7）其他_______4、你父亲的职业：

（1）管理人员（机关干部、经理）

（2）军警（军人、警察等）（3）员工（工人、职员、服务人员）（4）农民（农民、农民工）（5）知识技术人员（教师或科研人员、医生、工程师建筑师等）（6）自雇主（个体经营、自由职业等）（7）其他_______5、你母亲的职业：

（1）管理人员（机关干部、经理）

（2）军警（军人、警察等）（3）员工（工人、职员、服务人员）（4）农民（农民、农民工）（5）知识技术人员（教师或科研人员、医生、工程师建筑师等）（6）自雇主（个体经营、自由职业等）（7）其他_______6、是否独生

（1）是

（2）否，排行，老大（3）否，排行中间（4）否，排行最小（5）非常像我（4）比较像我（3）一般

（2）比较不像我

（1）非常不像我1.大家说我是个充满活力的人。

（5）（4）（3）

（2）

（1）2.学会一个新东西会让我感到非常兴奋。

（5）（4）（3）

（2）

（1）3.无论做什么我都非常小心谨慎。

（5）（4）（3）

（2）

（1）4.如果朋友跟我吵了架，我很难再与他和好如初。

（5）（4）（3）

（2）

（1）5.见到优美的风景时，我会忍不住停下来欣赏一会儿。

（5）（4）（3）

（2）

（1）6.我对各类知识都感兴趣。

（5）（4）（3）

（2）

（1）7.即使我们小组面临失败，我也会遵守规则，公平比赛。

（5）（4）（3）

（2）

（1）8.我认为犯了再大错误的人只要真要真心道歉也应该得到原谅。

（5）（4）（3）

（2）

（1）9.我认为做真实的自己比做广受欢迎的人更重要。

（5）（4）（3）

（2）

（1）10.不管何时何地，我都爱着我的家人。

（5）（4）（3）

（2）

（1）11.我认为自己拥有的特长和优势是可以向别人炫耀的。

（5）（4）（3）

（2）

（1）12.我提出的建议经常被采纳。

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（2）

（1）13.我对什么知识都不感兴趣。

（5）（4）（3）

（2）

（1）14.只要我认为正确的事情，我就会去做。

（5）（4）（3）

（2）

（1）15.如果有人伤害了我，我也会找机会伤害他。

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（2）

（1）16.生命中有很多人需要我今后好好报答。

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（2）

（1）17.我擅长让人们开怀大笑。

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（2）

（1）18.无论做何事，我都会坚持到底。

（5）（4）（3）

（2）

（1）19.我擅长组织集体活动。

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（2）

（1）20.当别人说对不起时，我会再给他们一次机会。

（5）（4）（3）

（2）

（1）21.我发现真诚的人总会吃亏。

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（2）

（1）22.不论事情现在看起来有多困难，我相信它们总会解决。

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（2）

（1）23.尝试多次均失败后，我通常会选择放弃。

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（2）

（1）24.小组活动时，其他同学总会推举我来负责。

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（2）

（1）25.即使当我真的生气时，我也能很快控制自己。

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（2）

（1）26.同学遇到困难或问题时，通常会找我出主意。

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（2）

（1）27.看到或听到美妙的美术、音乐作品，我会感到心情舒畅。

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（2）

（1）28.人们说我富有幽默感。

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（2）

（1）29.能让我爱的人高兴对我来讲比什么都重要。

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（2）

（1）30.到目前为止，我所获得的成功都是我个人努力的结果。

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（2）

（1）31.即使特别想立即做某件事，我也能等到适当时候才去做。

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（2）

（1）32.我总是积极主动地参加各种集体活动。

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（2）

（1）33.如果没有要求我通常不会主动帮助别人。

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（2）

（1）34.即使会被孤立或遭到反对，我也会支持正确的观点。

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（2）

（1）35.做题时，我不大善于发现新的解题思路。

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（2）

（1）36.我不擅长组织集体活动。

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（2）

（1）37.我有一个非常适合自己的学习方法。

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（1）38.为了得到我想要的，我会去撒谎。

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（2）

（1）39.我发现无论如何努力我都改变不了什么。

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（2）

（1）40.当朋友不开心时，我经常能够通过幽默逗乐他们。

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（2）

（1）41.做出最终决定之前，我会考虑各种可能的结果。

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（2）

（1）42.我对别人总是很友善。

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（2）

（1）43.伙伴们一起玩时，大家都自愿听我指挥。

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（2）

（1）44.我能比较准确的感觉到自己和他人的情绪变化。

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（2）

（1）45.我有我所追求的理想。

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（2）

（1）46.我总喜欢尝试用以前没用过的方法做事情。

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（2）

（1）47.我觉得批评别人的观点是不好的行为。

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（2）

（1）48.我认为，团体中的每个成员的意见都应受到同等重视。

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（2）

（1）49.我总是能够完成自己所制定的学习计划。

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（2）

（1）50.只要看到有人需要帮助，我都会主动尽力而为。

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（2）

（1）51.一旦团队形成了决议，即使心里不同意，我也会执行。

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（2）

（1）52.我觉得每天都有使不完的劲。

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（2）

（1）53.我总是小心谨慎的做事情。

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（2）

（1）54.我敢于抵制老师或班干部的不公正行为。

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（2）

（1）55.我对不熟悉的人和事物都充满好奇。

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（2）

（1）56.我自信未来我可以创造出一片属于自己的天空。

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（2）

（1）57.我喜欢在团队中与人合作完成事情。

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（2）

（1）58.我会通过行动让家人和朋友感受到我对他们的爱。

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（2）

（1）59.我觉得自己身上总是有很多需要提高的地方。

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（2）

（1）60.我不知道自己未来的生活能否幸福。

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（2）

（1）61.我会满怀忠心地为我的班集体做事情。

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（2）

（1）62.朋友发生争执时，我擅长帮他们和解。

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（2）

（1）63.我要求每个人都遵守同样的规则，即使是朋友也不例外。

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（2）

（1）64.我觉得能够帮助别人是一件很快乐的事情。

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（2）

（1）65.我觉得生命中需要我报答的人不多。

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（2）

（1）66.我很容易与别人交朋友。

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（2）

（1）67.我觉得生活中有很多值得欣赏的东西。

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（2）

（1）68.目前的学习生活让我感到沉重，劳累，又无趣。

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（2）

（1）69.能引起我浓厚兴趣的事物不多。

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（2）

（1）70.课堂讨论时我经常发表不同观点或提出质疑。

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（2）

（1）71.多数场合我都能如实表达我的真实感受。

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（2）

（1）72.对于我开始的事情，我会以极大热情投入进去。

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（2）

（1）73.在我最需要帮助的时候，没有人给过我真正的帮助和支持。

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（2）

（1）74.我的朋友很少。

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（2）

（1）75.我认为任何受苦的人都需要慈爱和关怀。

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（2）

（1）76.与家人或朋友在一起，我会有安全感和满足感。

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（2）

（1）77.我喜欢独自一个人做事情。

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（2）

（1）78.我认为保证每个人得到的都一样才叫公平。

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（2）

（1）79.我对自己的优势和不足都很清楚。

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（2）

（1）80.每次考试，我总会因粗心大意而失不少分数。

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（2）

（1）81.如果转到一个新的班级里，我会需要很长的时间才能适应。

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（2）

（1）82.没有别人的帮助我就走不到现在。

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（2）

（1）83.我觉得生活中没有多少我值得欣赏的东西。

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（2）

（1）84.我能用幽默化解尴尬和小的不愉快。

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（2）

（1）85.我觉得人生没有什么意义和价值。

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（2）

（1）86.我相信事情总是在向好的方面发展。

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（2）

（1）87.我的头脑里总有许多千奇百怪的想法。

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（2）

（1）88.我经常能做出一些令同学叫好的小发明、小创造。

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（2）

（1）89.我喜欢听课、做题、讨论问题、（5）（4）（3）

（2）

（1）90.我认为每个问题都会有唯一的标准答案。

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（2）

（1）91.我对很多问题都能比同龄人看的更深、更远。

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（2）

（1）92.我经常因最初考虑不周全而事后后悔。

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（2）

（1）93.我一定会寻找合适的方式向帮助过我的人表示感谢。

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（1）94.最近，我的周围没有什么人和事令我感动。

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（2）

（1）95.有我在的场合总能气氛轻松，笑声不断。

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（2）

（1）96.我认为每个人都应该有自己的信仰。

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（1）97.我认为人生是有意义和价值的。

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（1）98.无论是考试，还是做作业，我都会反复检查无误后才上交。

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（1）99.我最近向别人说谢谢的次数越来越少了。

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（1）100.我的生活是有目标的。

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