全中考英语长难句分析详解+译文.docx
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全中考英语长难句分析详解+译文
中考英语-长难句分析详解+译文
Toapsychologist,themostinterestingthingaboutearwormsisthattheyshowapartofourmindthatisclearlyoutsideofourcontrol.Earwormsarrivewithoutpermissionandrefusetoleavewhenwetellthemto.Theyareparasites(寄生虫)livinginapartofourminds.
词汇突破:
1.psychologist心理学家;
2.earworm耳朵虫;
3.clearly显然;
4.outsideofourcontrol我们无法控制;
5.withoutpermission未经许可;
6.refuse拒绝;
7.mind头脑,思想;
拆分句子:
Toapsychologist,themostinterestingthingaboutearwormsisthattheyshowapartofourmindthatisclearlyoutsideofourcontrol.
本句话拆分后:
1.Toapsychologist;
2.themostinterestingthingaboutearwormsisthat…;
3.theyshowapartofourmind;
4.thatisclearlyoutsideofourcontrol;that指代的是apartofourmind;
参考译文:
对心理学家来说,关于“耳朵虫”的最有趣的地方是:
它们证明我们头脑的一部分明显是不受我们控制的。
“耳朵虫”未经允许就来了;我们让它们离开时,它们却拒绝了。
它们是寄生虫,住在我们头脑的一部分之中。
Ourinnerearhasbecomeinfectedwithanearworm.Thisisapartnotunderourcontrol,sojustsendingininstructionsto"shutup"isunlikelytobeofmuchhelp(andhasbeenshowntomakeitworse).Muchbetteristoemploytheinnerearinanothertask.
词汇突破:
1.innerear内耳;
2.infect感染;
3.undercontrol处于控制之下;
4.instruction命令,指示;
5.shutup闭嘴;
6.isunlikelyto不大可能;
7.beofmuchhelp很有帮助;
8.employ使用,运用;雇用;
9.task工作,任务;
拆分句子:
Thisisapartnotunderourcontrol,sojustsendingininstructionsto"shutup"isunlikelytobeofmuchhelp(andhasbeenshowntomakeitworse).
本句话拆分后:
1.Thisisapartnotunderourcontrol;
2.sojustsendingininstructionsto"shutup"isunlikelytobeofmuchhelp;
3.and(sendingininstructionsto"shutup")hasbeenshowntomakeitworse;
参考译文:
我们的内耳已经被“耳朵虫”感染。
这是不受我们控制的部分,所以仅仅发出“闭嘴”的指令不太可能有很大帮助,并且会让事情更糟糕。
更好的方法是:
让内耳去做其他的事情。
Astudyshowsthatobesity(肥胖)ratesinArkansashavestoppedincreasingsince2004.Butnoteveryonesupportsschoolsinreportingstudents’BMIs.Someparentshavecomplainedtheirkidsworrythattheyarebeing“graded”ontheirweight,althoughDr.JoeThompson,whohelpedplantheBMIprogram,gavetheexplanationatthestartoftheprogram,“Justlikeaschoolcheckforvisionorhearing,thisisawaytoraiseawareness(意识)aboutahealthrisk.’’
词汇突破:
1.rate速度,比率;
2.stopincreasing停止增长;
3.support支持;
4.complain抱怨;
5.grade分等级,评分;
6.explanation解释;由动词explain变化而来;
7.check检查;
8.vision视力,视觉;
9.raiseawareness提高意识;
10.healthrisk健康风险;
拆分句子:
Someparentshavecomplainedtheirkidsworrythattheyarebeing“graded”ontheirweight,althoughDr.JoeThompson,whohelpedplantheBMIprogram,gavetheexplanationatthestartoftheprogram,“Justlikeaschoolcheckforvisionorhearing,thisisawaytoraiseawareness(意识)aboutahealthrisk.’’
本句话拆分后:
1.Someparentshavecomplained…;
2.theirkidsworrythat…;
3.theyarebeing“graded”ontheirweight;
4.althoughDr.JoeThompson,gavetheexplanationatthestartoftheprogram;
5.whohelpedplantheBMIprogram;who指代的是Dr.JoeThompson;
6.Justlikeaschoolcheckforvisionorhearing,thisisawaytoraiseawareness(意识)aboutahealthrisk;
参考译文:
研究表明,自从2004年开始,阿肯色州的肥胖率已经停止增长。
但是,并不是所有人都支持学校报告学生的体重指数。
一些家长已经在抱怨,他们的孩子担心自己按照体重被分等级;虽然JoeThompson博士(他协助规划了BMI计划)在计划开始的时候就给出了解释:
“和学校的视力或听力测试一样,这是一种提高健康风险意识的方式。
”
Byusingthisvisualformat(形式),accordingtoBuzan,yourmindwillbegintomakeassociationsthatwillhelpyouremembermoreinformationforlongerperiodsoftime.
Buzanbelievesthattraditionalnote-takingmethods,suchaslistsandsummaries,donotstimulatethebrain’srecallcapacityorabilityinthesameway.
词汇突破:
1.visual视觉的,视力的;
2.mind头脑,思想,思维;
3.association〔两个事件、想法、局面之间的〕联系;
4.information消息,资料,信息;
5.periodoftime一段时间;
6.believe相信,认为;
7.traditional传统的;
8.note-takingmethod做笔记的方法;
9.summaries总结;summary的复数形式;
10.stimulate促进,刺激;
11.brain大脑;
12.recall回忆;
13.capacity能力,才能;
14.ability能力;
15.accordingto按……所说,根据;
拆分句子1:
Byusingthisvisualformat(形式),accordingtoBuzan,yourmindwillbegintomakeassociationsthatwillhelpyouremembermoreinformationforlongerperiodsoftime.
本句话拆分后:
1.Byusingthisvisualformat(形式);
2.accordingtoBuzan;
3.yourmindwillbegintomakeassociations;
4.thatwillhelpyouremembermoreinformationforlongerperiodsoftime;
拆分句子2:
Buzanbelievesthattraditionalnote-takingmethods,suchaslistsandsummaries,donotstimulatethebrain’srecallcapacityorabilityinthesameway.
本句话拆分后:
1.Buzanbelievesthat…;
2.traditionalnote-takingmethods,suchaslistsandsummaries,donotstimulatethebrain’srecallcapacityorabilityinthesameway;
参考译文:
按Buzan所说,通过使用这种视觉形式(思维导图),你的思维开始建立联系。
这种联系会帮你记住更多的信息,并且记忆时间更长。
Buzan认为,传统的笔记方法,如列表或总结,不能以同样的方式促进大脑的回忆能力。
Astudyshowsthatobesity(肥胖)ratesinArkansashavestoppedincreasingsince2004.Butnoteveryonesupportsschoolsinreportingstudents’BMIs.Someparentshavecomplainedtheirkidsworrythattheyarebeing“graded”ontheirweight,althoughDr.JoeThompson,whohelpedplantheBMIprogram,gavetheexplanationatthestartoftheprogram,“Justlikeaschoolcheckforvisionorhearing,thisisawaytoraiseawareness(意识)aboutahealthrisk.’’
词汇突破:
1.rate速度,比率;
2.stopincreasing停止增长;
3.support支持;
4.complain抱怨;
5.grade分等级,评分;
6.explanation解释;由动词explain变化而来;
7.check检查;
8.vision视力,视觉;
9.raiseawareness提高意识;
10.healthrisk健康风险;
拆分句子:
Someparentshavecomplainedtheirkidsworrythattheyarebeing“graded”ontheirweight,althoughDr.JoeThompson,whohelpedplantheBMIprogram,gavetheexplanationatthestartoftheprogram,“Justlikeaschoolcheckforvisionorhearing,thisisawaytoraiseawareness(意识)aboutahealthrisk.’’
本句话拆分后:
1.Someparentshavecomplained…;
2.theirkidsworrythat…;
3.theyarebeing“graded”ontheirweight;
4.althoughDr.JoeThompson,gavetheexplanationatthestartoftheprogram;
5.whohelpedplantheBMIprogram;who指代的是Dr.JoeThompson;
6.Justlikeaschoolcheckforvisionorhearing,thisisawaytoraiseawareness(意识)aboutahealthrisk;
参考译文:
研究表明,自从2004年开始,阿肯色州的肥胖率已经停止增长。
但是,并不是所有人都支持学校报告学生的体重指数。
一些家长已经在抱怨,他们的孩子担心自己按照体重被分等级;虽然JoeThompson博士(他协助规划了BMI计划)在计划开始的时候就给出了解释:
“和学校的视力或听力测试一样,这是一种提高健康风险意识的方式。
”