五六语下16田忌赛马课堂练习题及答案.docx

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五六语下16田忌赛马课堂练习题及答案

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五年级语文下册16田忌赛马课堂练习题及答案

五年级语文下册16田忌赛马课堂练习题及答案

16田忌赛马课时练

第一课时

一、看拼音，写词语。

xiōngyǒuchéngzhú  móquáncāzhǎng   yuèyuèyùshì

（         ）  （        ）  （       ）

xìngzhìbóbó    yáoyáolǐngxiān   búdòngshēngsè

（         ）  （        ）   （       ）

二、查字典填空。

1．用音序查字法查“忌”，应先查（ ），再查音节（  ），它是个（  ）结构的字。

2．用数笔画查字法查“丧”气，应查（  ）画，读音（  ），组词（  ）。

3．“羸”的读音是（    ），“赢”的读音是（    ），它们可以分别组词为（    ）、（    ）。

三、把下面的词语和对应的意思用线连一连。

赏识  对人的推荐、荐举的意思。

信任  认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。

对阵  相信并加以任用。

好奇  指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。

引荐  流露或显示出好奇的（尤指对他人之事）；对还不了解的新鲜事物有兴趣的。

四、判断下面说法是否正确。

1.这篇课文的主要人物是孙膑，表现了孙膑的足智多谋。

（ ）

2.这篇课文主要是批评齐威王没有谋略，结果导致失败。

（ ）

3.这篇课文告诉我们遇到问题要善于思考，找出最佳办法。

（ ）

[答案]

一、胸有成竹 摩拳擦掌 跃跃欲试 兴致勃勃 遥遥领先 不动声色

二、1.J jì 上下  2.八 sàng 沮丧 3.léi  yíng 更羸 输赢

三、赏识：

认识到别人的才能或作品等的价值而给予重视或赞扬。

信任：

相信并加以任用。

对阵：

指两军摆开作战阵势，现也比喻摆开比赛阵势。

好奇：

流露或显示出好奇的（尤指对他人之事）；对还不了解的新鲜事物有兴趣的。

引荐：

对人的推荐、荐举的意思。

四、1.（√）2.（×）3.（√）

第二课时

一、请你分别用一个四字词来形容一下孙膑、田忌和齐威王。

1.孙膑是一个      的人。

2.田忌是一个      的人。

3.齐威王是一个      的人。

二、你想对孙膑、田忌和齐威王分别说些什么话？

1.孙膑我想对你说：

2.田忌我想对你：

3.齐威王我想对你说：

三、读一读，完成练习。

第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。

田忌输了，但他不动声色。

一点儿都不着急。

接着，第二场比赛开始了。

田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。

田忌微微一笑。

第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。

田忌满意地笑了。

比赛结束了。

田忌胜两场输一场，赢了齐威王。

1.给第二自然段加上合适的标点符号。

2.联系上下文，解释下列词语。

（1）遥遥领先：

（2）不动声色：

3.田忌和齐威王比赛时采取的方法是：

    ，比赛结果，田忌  。

这是因为:

      。

4.从这个历史故事中，你受到了什么启发？

[答案]

一、1.足智多谋，明察毫，善于思考；2.善于交友，相信朋友；3.知人善任。

二、1.你善于细致观察、认真思考才取得了这次比赛的胜利。

2.凡事做之前都要先考虑清楚,要动脑思考,我们要想孙膑学习。

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3.正因为你能知人善任，所以才能成为一国之君。

三、1.接着，第二场比赛开始了。

田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。

田忌微微一笑。

2.

（1）远远地走在最前面。

（2）在紧急情况下，说话、神态仍跟平时一样没有变化。

形容非常镇静。

3.先用下等马对齐威王的上等马，然后拿上等马对齐威王的中等马，再拿中等马对齐威王的下等马赢了调换了一下出场顺序，就可以取长补短、转败为胜了

4.遇到挫折时别气馁，换一种思考方式，采取正确的策略，你就可以把自己的劣势转为优势。